光的传播(1)

光在不同介质中的传播速度
• 真空中的光速
v真空＞ v空气＞ v水＞ v玻璃
想一想：
比较是一种重要的科学方法。请你将 声和光进行比较，说出它们的一种相同点 和不同点。
小 结
1.光源 ––能够发光的物体叫做光源。
2.光源的分类 自然光源： 太阳、萤火虫等； 人造光源： 篝火、火把、油灯、蜡烛、 电灯等。 3.光在同种均匀介质中沿直线传播。
动物等。
人造光源：通过人工控制可以自身能够发光的
物体。
反馈练习
区分是不是光源： √ A. 月亮 × B. 萤火虫√ C. 水母√ D. 霓虹灯 × G. 未使用的蜡烛× E. 太阳 √ F. 红宝石 H. 正在放映的电影银幕× I. 夜明珠√ J. 流星√ × K. 恒星 √ L. 行星× M. 卫星 “星星”并不都是光源， 注： “正在放映的电影银幕”的光
光是沿直线传播的。 但是这样说是不是完整了呢？
光从空气进入水中，路径发生偏折。
空气
光从空气进入水中，路径发生偏折。
在不均匀的糖水中
我们可以看到 光在不均匀的糖水 中传播，光线发生 了偏折，不再“沿 直线传播”。应该 怎么修改呢？
（5）分析论证:
直线 传播。 光在同种均匀介质 ____________中沿_____
3.下列现象中属于光的直线传播的是 （ABD ） A. 小孔成像 B. 穿过森林的太阳光 C. 海市蜃楼 D. 手影游戏
4.下列现象中能说明光的直线传播的是（ D ） A. 太阳还没升起到地平线以上，就能看见太阳光 B. 在清澈的水里看见鱼儿 C. 从汽车后视镜中看路旁的行人 D. 高楼大厦在地面上有影子
同学们：是什么形成如此美丽的景象
色彩斑斓的光现象
• 1、什么是光源？ • 2、光是怎样传播的? 第一节 怎样表示光的传播路线？ 光的直线传播 • 3、光的传播有哪些应用？ • 4、光的传播有多快？
第四章 光现象
在黑暗的屋Hale Waihona Puke Baidu里，人 为什么看不见东西？
分析:
在漆黑的屋子里，我们什么也看不见， 这是由于没有光的缘故。我们要看见物体， 必须要有光进入我们的眼睛，必须有光源。
算一算光速：
太阳和地球之间的距离约为1.5×108千米， 太阳光传到地球需要8分20秒，每秒传播的距 离有多远?
s v t
= 1.5×108千米/500秒 = 3×105千米/秒
= 3×108米/秒
如果一个飞人以光速绕 地球运行，在1秒的时间内， 能够绕地球运行7.5圈。
真空中的光速是宇宙间最快的速度
应用
1、激光准直:激光引导掘进机开凿隧道
左图为激光引导掘进方向， 由于光沿直线传播，在开凿 山隧道时，工程师常常用激 光束引导掘进机，使掘进机 沿直线前进，保证隧道方向 出偏差。
2、小孔成像
给一个空罐的底部中央打一个小孔， 再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐 的口上，如图：将小孔对着发光的 物体，例如蜡烛，我们可以看到蜡 烛在薄膜上呈现的像。
思考： 什么是光源 呢?
• 问题一：什么是光源？
上图为生活、生产中各种各样的光源。请你分析 它们的共同特征？
结论：自身能够发光的物体。
分类光源
根据是否自然发光，把上面的光源分类。
结论：可分类为自然光源和人造光源。
结论1：
一、光源
1、光源：自身能够发光的物体。
2、光源的分类：
自然光源：自然界中的自身能够发光的星星、
光线 ––表示光传播方向的带箭头的直线。
作法—沿光的传播方向画一条直线，并在直 线上画箭头表示光的传播方向。
4.光沿直线传播的应用和现象的解释 ①激光准直 ②射击瞄准 ③影的形成 ④日食 ⑥小孔成像 ⑤月食 5.光的速度 光在真空中的速度 c＝3×108米／秒； 光在其它介质中的速度都比这个速度要小。
光是客观存在的但光线是表示光的一种理想模型．只是人 们用来表示光的传播路径的一种方式，是用来表示光的线 路，而不是光．
光束不是一条光线而是很多光线组成
问题三:光沿直线传播在我们 的生活中有哪些应用？
•
学习了光的直线传播，要 会运用这些知识解释一些物 理现象，提高自己对自然的 认知能力和解决实际问题的 能力．
v水＝3／4c v玻璃＝2／3c。 v真空＞v空气＞v水＞v玻璃
巩固练习
1 .在一张不透光的纸上剪出一个方形孔，圆 形手电筒垂直照在纸上，光线通过方形孔在地面上 形成光斑形状（ B ） A. 一定是方形 B. 一定是圆形 C. 可能是圆形，也可能是方形 D. 既不是圆形，也不是方形 2.在一张不透光的纸板上用针扎一个直径约 1mm的小孔，让白炽灯泡发出的光穿过小孔射到白 纸上，在白纸上可以看到一个清晰的_______ 灯丝 状的 小孔成像 现象，这是由于 光斑，这是______________ _______________________ 产生的。 光沿直线传播
太阳
月球
地球
月食的形成
太阳
地球
当月球进入地球的阴影区域 时，太阳的光线无法照到月 月球球，人无法看到月球，于是 出现月食。
小结：光沿直线传播的应用
1.激光准直 解决问题: 2.射击瞄准 3.排队,如:千手观音
1.小孔成像 解释现象: 2.影的形成 3.日食和月食形成
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思考： 雷声和闪电同 时发生，为何 先看到闪电？
射击瞄准
射击瞄准: “三点一线” 才能射得准，即枪上标尺 的缺口、枪上的准星和射 击目标要在一条直线上.
应用
排列整齐的队伍
千手观音
2005 年春节晚会上，一 群风华少女用精美绝伦的舞 蹈把我国佛文化中的 " 千手 观音 " 演绎得淋漓尽致，给 人以美的熏陶，善的启迪。 观众看不见邰丽华（领舞 者）身后站着的其她舞蹈者 这是因为光的 直线传播 的缘 故.
将小孔对着发光的物体，我们可以看 到发光体在薄膜上呈现的像。如果乙图左 侧物体发光，所成像如图所示，你能画出 光行进的径迹吗？
乙 画出光进行的径迹
小孔成像
小孔成像
由于光沿直线传播，物体上方射出 的光线通过小孔投射在下方，物体下 方射出的光线通过小孔投射到上方， 于是形成倒立的实像．
小孔成像特点： 1.像为倒立的实像； 2.像的形状与小孔的形状无关；
只有“恒星”、“流 星”是光源，而“行 星”、“卫星”、 “彗星”等都不是光 源。
来自放影机上的投影灯，月 亮的光是反射太阳的光，它 们自己不会发光，所以都不 是光源。
2.光是如何传播的
（1）提出问题： 光是如何传播的？
（2）猜想:
究竟猜想是正确的呢？实验是研究物 理问题的基本方法。
光可能是沿直线传播的。
这就是
光的传播规律
怎样表示光的传播
• 光线：为了形象地表示光的传播情况，我 们通常用一条带箭头的直线来表示光的传 播路径和方向，这条直线就叫光线。
光线的画法:
平行光线 （光束）
光线 会聚的光线
发散的光线
光线:表示光的传播路径和方 向的带箭头的直线.
注意：直线表示光的传播路径，箭头表示光
的传播方向。
（3）设计实验:
应该有光源。
怎样才能看清光路？
为了看清光路，我们用烟雾。
（4）进行实验:
光在空气中传播
光在水中和玻璃中也能传 播吗？路径是怎样的呢？
用水及玻璃重新做实验
光在水中传播
水
光在玻璃中传播
玻璃表面
初 步 结 论
光在空气中 ——沿直线传播
光在水中 ——沿直线传播
光在玻璃中 ——沿直线传播
3.像可能比实物大也可能比实物小
影子的形成：由于光是沿直线传
播的 所以当光在传播过程中，遇到不 透明的物体，在物体后面便形成光照 不到的阴影区域。
路灯下人影子的变化情况
神秘的日食和月食
日食
日食
日食
月食
月食
月食
应用
4、日食与月食
日食的形成
当月球进入太阳与地球之间时， 太阳的部分光线被月球遮住， 在地球形成阴影，此处的人看 不到太阳，形成日食。