八年级上册语文第16课《散文两篇——我为什么而活着》课件(共23张PPT)(完美版课件)

20世纪著名的思想家和社会活动家，现当代思想 文化巨人，诺贝尔文学奖获得者。
一生都在热诚地为公众的良知辩护。“对人类苦 难的同情”使得他坚决反对导致人类灾难的战争。 1961年，因反战静坐示威，89岁的罗素与他的妻 子被判两个月监禁。
一生经历过几次婚姻变故，但他始终是真诚的， 一直在努力追求爱。
理解毕达哥拉斯的力量（社会）
追求知识（罗素的学术成就）
罗素一生著书71种，著述涉及哲学、 数学、 政治、伦理、教育、文学、社会学。
20世纪初，取得了现代数学基 础研究的 重大成果“罗素悖论”及解决这一悖论的“类 型论”。
罗素于1950年获诺贝尔文学奖。 95岁高龄完成《罗素自传》。
同情苦难
饥饿中的孩子 被压迫、被折磨者 孤苦无依的老人 全球性的孤独、贫穷和痛苦
初中语文
人教版（部编）八年级上册
我
为
什
罗
么 而
素活
着
教学目标：
1、把握文章的结构，体会罗素随笔简洁而又 富有哲理的特点。
2、了解罗素的生平及其积极崇高的人生观， 帮助学生树立正确的人生观和价值观。
3、引导学生把握作者的人生观，对“我为 什么而活着”这个命题产生自己的思考。
作者简介（1872---1970）：
三、具体研习课文：
阅读课文思考下列问题： 1.概括说出作者渴望爱情的原因？ 2.作者寻求哪些领域的知识？ 3.指出作者同情人类苦难的具体内涵。 4.从作者的追求中，可以看出罗素是怎样的人？
渴望爱情
带来狂喜
摆脱孤寂
体会美好人生境 界(见到天堂 的缩影)
了解人类的心灵（人类）
追求知识
知道星星为何发光（自然）
死 于 流 弹 的 平 民
孤独、惊恐的儿童
父亲被杀后的伊拉克女孩
孤 苦 无 依 的 老 人
和平的使者
罗素一生积极参加社会政治活动，为维护世界和平， 多次发表声明和演讲，反对侵略战争。二战期间，还 因反战坐了六个月牢。
1955年初，罗素、爱因斯坦和各国科学家发起了禁核 签名运动。
1961年，89岁高龄的罗素偕夫人到英国国防部门前静 坐示威，被判两个月监禁。
罗素是一个具有强烈社会关怀的人道 主义者、和平主义者，他的胸怀充满正义、 良知、睿智、温情，具有博大胸襟和高洁 情怀的大思想家。
课内练习：
在《我为什么而活着》中，罗素说他为 了支配他的三种感情而活，并且认为是“值 得活的”。你又为何而生？联系生活实际， 用心灵的笔，为自己勾勒出一副灿烂的理想 图，100字左右。
人最宝贵的东西是生命.生 命对人来说只有一次.因此,人的 一生应当这样度过:当一个人回 首往事时,不因虚度年华而悔恨, 也不因碌碌无为而羞愧 ！
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐 去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不 去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而 成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是 挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可 方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已 界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百 正的导者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
1964年他卖掉古书，创立“罗素和平基金会” 1968年，苏联入侵捷克，罗素提出强烈抗议。
想一想：
作者一生的追求中哪一种是令他 最执着最痛苦的？
对整个人类和平、幸福生活的追求！
“这就是我的一生，我觉得它值得活”。 思考：虽然罗素一生的追求常给他在人
生苦海上带来绝望，但他仍认为值得活， 这体现了他是一个怎么样的人？
一生著书71种，论文几千篇，涉及哲学、数学、 科学、政治、宗教等诸方面，享有“百科全书式 的作家”之称。
一、自主探究学习
学生朗读课文，其余学生听读，正音正字，思考 本文思路是如何安排的？
结构：总――分――总。总提人生追求，分述 追求理由，总结表明态度
二、整体感知：
罗素为什么而活着？
明确：对Biblioteka Baidu情的渴望、对知识的追求、 对人类苦难的同情心。