我们与法律同行导学案

《我们与法律同行》导学案

【学习目标】

知识目标：

明确依法办事的基本要求。

树立法治意识对于建设法治中国的重要性。

能力目标：

学会依法办事、树立法治意识，推进法治中国建设。

情感态度与价值观：

树立遵守法律、敬仰法律的思想，增强法治意识。

【学习重点】依法办事的基本要求

【学习难点】树立法治意识，建设法治中国

【使用说明与学法指导】

阅读并勾画学习目标，带着目标初读第十课第二框“我们与法律同行”内容，了解教材的主要内容，知道重、难点在什么地方，再看本课内容与已学内容有何联系，理顺本课体系脉络。

思维导图

探究案一

小宇的爸爸是一家公司的老板，因资金被他人所卷走，负债累累，导致公司破产。因追不回公司资金，他就长时间坐在繁华路段堵塞交通。期间，相关部门出动了多辆警车救护车和几十名警察到场处理。受此影响，此繁华路段瘫痪，周边道路受堵。回到家中，他也因一时无法偿还债务，常常酗酒。每次喝

酒后，就拿小宇的妈妈出气，非打即骂。

每当小宇哭着恳求爸爸不要打妈妈时，

爸爸就冲小宇撒气。

1、你如何看待小宇爸爸的行为？

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2、你认为小宇爸爸的行为是否合法？如果不合法又违反了哪些具体法律呢？

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3、小宇与妈妈受到了家庭暴力，她们该如何做呢？

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4、他爸爸要追回债务又该如何做呢？

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探究案二

仔细观看PPT中图片及新闻，请你根据资源包提供的内容，自主完成以下问题。

1.在中国如果你是法官，你如何判定她的行为？(提示词：道德层面、法律层面) _________________________________________________________________

2、如果你是这位中国留学生的朋友，你会告诉她应该采取哪种方式应对不法侵害，为什么？

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3、我国的校园霸凌事件也时有发生，为了预防校园欺凌事件的发生，在法律方面，作为青少年你觉得你应该如何做呢？

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巩固与反思

1、生活在法治社会，人人学习法律、学会依法办事（）

①可以增长法律知识②就能避免犯法

③能够增强法律意识④有利于促进形成人人守法的社会氛围

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④．

２、别人侵犯了你的合法权益，你应当（）

A.找人帮忙，私下解决

B.忍气吞声，自认倒霉

C.打击报复，以牙还牙

D.依法办事，依法维权