完形填空解题指导PPT课件

（2012新课标全国卷）
分析：如果对不同国家的文化有一定的了解，就会 清楚北欧人不喜欢与朋友有“身体上的（bodily）” 接触，更不用说“陌生人（strangers）”。而“另一 方面（on the other hand）”拉丁美洲的人却喜欢肢 体接触。这几个空格利用积累的背景文化知识即可 填出。
43. A. eye
B. verbal
C. bodily
D. telephone
44. A. strangers
B. relatives
C. neighbours
D. enemies
45. A. in other words B. on the other hand
C. in a similar way D. by all means
Northern Europeans usually do not like
having 43 contact (接触) even with friends, and
certainly not with 44 . People from Latin American
countries, 45 , touch each other quite a lot.
a matter of fact, we can see this 41 at work in people
of all ...
41. A. principle B. habit
C. way
D. power
（2014新课标全国卷I） 分析：根据文章开头的As a general rule ... 中rule
的提示可知此处要用principle。
3. 利用连接词和过渡词解题 语篇是由句子构成的，但是如果一组意义相关的句 子不通过一定的过渡词语或其他连句手段合乎逻辑 地连接起来，那么这组句子就不能构成篇章。也就 是说，起衔接作用的语篇标记语在语篇中的作用相 当重要。语篇标记语有表示逻辑关系的but, thus, therefore, so等；表示结构层次的firstly, secondly, thirdly等；表示改变话题的by the way等；表示递 进关系的besides, what's more等；表示时间关系的 before, so far, meanwhile等。在做完形填空时，如 果能充分利用这些语篇标记语，我们就可以迅速理 清文章的脉络，弄清上下文的关系。
1. 要参照选项进行初读。不要为了追求速度， 抛开选项，仅阅读带着空白的原文，那样只会收获 寥寥。虽然干扰项可能会给理解造成误导，但是它 们都与正确选项有关。参照选项阅读能够保证我们 顺利把文章读完，从而领会文章大意。
2. 要高度重视文章的首句。高考完形填空文章 的首句通常是不设空的，目的是为了降低难度， 给考生提供基本的解题线索。有的文章通常会在 开头就把主旨大意明确地表达出来，所以文章首 句往往会提供有分量的信息，决定了下文的信息 流动的方式和方向。因此，在初读的时候，一定 要认真地研究首句。例如：As a general rule, all
高考完形填空解题指导
高考英语完形填空题是一种测试学生语言水平和 实际运用语言能力的综合性题型。它是一种高难度 的障碍性阅读题，可以检测学生的分析判断能力和 连贯性思维能力，并客观地反映学生词汇运用的基 本能力。完形填空题型复杂，涉及词类的搭配关系、 词义的区别、逻辑推理等各种知识，要求学生必须 具备一定的词汇量和语法知识，而且还必须具备一 定的阅读理解能力、分析能力和逻辑推理能力，使 完形后的文章不仅在语法上准确，用词恰当，而且 意思、逻辑无误。完形填空题是学生比较难把握的 题型之一，要想提高完形填空的答题正确率，除了 具备比较扎实的语言基础知识和一定的综合运用基 础知识的能力外，还必须掌握一定的解题步骤和技 巧。Baidu Nhomakorabea
2. 利用重复词语、派生词或者近义词等解题 被选作完形填空材料的文章一般前后呼应，主题明确，
往往会有词语重复出现，或者以其派生词、近义词等
其他形式出现的现象，这类题目一般比较容易解答。
例如：
As a general rule, all forms of activity lead to boredom when they are performed on a routine (常规) basis. As
又如：
As soon as I sat down, my 41 made the chair
begin to roll.
41. A. height
B. force
C. skill
D. weight
（2013新课标全国卷I）
分析：根据物理常识我们不难得知，当人坐下后，
应该是人的重量使得轮椅开始转动。
一、快速浏览，重视首句 一上手就做题是解答完形填空题的大忌。
如果为了节省时间，直接就盲目地边读边做题， 这么一来就对文章没有宏观的认识，把握不了 语篇的连贯性和逻辑关系，容易断章取义，其 结果就是一错再错。本来想事半功倍，最后却 适得其反。
在动笔答题之前，首先要耐心地通读全文，目 的是初步理解文章的主旨大意。在浏览文章时，我 们既要重视文中诸如连词、人名、时间之类的关键 词，抽取重要的信息点，也要注意不要在具体的细 节上花费太多时间，看句子、抓主干、看大意、抓 结构就可以了。 我们需要注意以下两点：
我们可以联系上下文，根据常识，运用逻辑推理， 结合语境和已选答案所提供的信息，对剩下较难的 题目再次进行推敲。通常情况下，我们可以利用以 下几种方法来解题。
1. 运用背景知识解题 利用背景知识解题可以在一定程度上提高解题 的效率。解答完形填空题时，考生的英语语言知识 和有关客观世界的知识，都发挥着重要的作用。完 形填空的文章内容经常与日常生活相关，有的内容 是我们头脑中已经了解的常识。当对语言的把握不 是很准确时，可充分利用社会知识和科普常识 来帮助判断。例如：
forms of activity lead to boredom when they are performed on a routine (常规) basis.（2014新课标 全国卷I）
分析：由开头这句概括总结性极强的话可知， 本文是论述任何事情做久了人们都会产生厌倦 心理。
二、避开疑点，先易后难 快速浏览完文章后，我们已经初步了解了 文章的主旨大意。接下来在做题时，应从易到 难，先选出确定的、直接的、明确的答案。如 遇到少数确实不会的题，切忌徘徊不前，这会 严重影响答题速度，可以先跳过去继续往下做。 在把大部分空白处“复原”后，我们对语境的了 解就会更加清晰、更加准确，这时再来啃那些 “硬骨头”就会更加容易。