幼儿教育心理学作业培训讲学

幼儿教育心理学作业

精品资料

学习第九章（幼儿学习的个体差异）时，就教材121页表5-3提示的三种学习风格进行自测，并依据信息栏5-1的相关提示了解自己的学习风格。

1拼写

你是否试着看字是

你是否大声说出字或使用语言方式否

你是否写下字词，已确定准确与否是

2谈话

你是否不喜欢听的太多是

你是否经常用这些词，如看、图片、想象否

你是否喜欢听但是不耐烦说话是

你经常用这些词如听、音调、思考否

你是否喜欢做手势而且使用表达的动作是

你是否经常运用这些词，如感觉、接触否

3注意

你是否被一些看上去不整洁的事所分心是

你是否经常被声音或噪音分心是

你是否经常被你周围的活动所分心否

4再一次遇见莫人

你忘记名字但是记得脸或记得你遇见的地方是

你忘记脸但是记得名字或记得你们的谈论否

你记得你们一起做的事是

5因公联络人

你偏爱直接的、面对面的交谈是

你偏爱通过电话交流否

你喜欢在参与活动时交流是

6阅读

你喜欢在描述性的场景停止阅读进行想象活动是

你喜欢会话和交谈或听到人物谈话是

你偏爱武打小说是

7在工作中做新的东西

你喜欢看示例，如图表、幻灯或海报是

你偏爱言语的指导或与他人谈话的方式否

你偏爱跳跃性的方式否

8所用的计算机需要帮忙

你自己看图例是

你呼叫他人或邻居帮忙，或对着计算机发怒否

你继续在计算机上尝试努力是

通过表5-3以及5-1的相关提示及自测，我自己的学习风格更偏向于视觉的以及肌肉运动知觉和触觉的，更多的是这两种学习风格，听觉的比较少一些。

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2