山东省东平县实验中学2019—2020学年部编版(五四学制)六年级语文下册第一单元测试
部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第四单元考试卷及答案(含两套题)
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第四单元考试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、读句子，写词语。
（7分）为了b ì mi ǎn （ ）人员伤亡，zh í x ín ɡ（ ）任务的j ǐn ɡ ch á（ ）们决定前后夹击。
经过一番波折，他们最终在pi ān p ì（ ）的小巷里把c án b ào （ ）的f ěi t ú（ ）抓捕，成功地将人质ji ě ji ù（ ）下来。
二、下面加点字注音有误的一项是（ ）（2分）A.燕．（y ān ）山水库的上空有几只燕．（y àn ）子悠闲地飞着。
B.我鼓足了劲．（j ìn ）儿爬上山顶，终于看见了刚劲．（j ìn ɡ）有力、生机盎然的竹子。
C.我不停地埋．（m ái ）怨自己，怎么能把别人埋．（m án ）藏在心底的秘密说出去呢？三、给下列加点字选择合适的释义。
（填序号）（3分） 固：①结实，牢靠。
②坚定，不变动。
③本，原来。
④坚硬。
1.人固．有一死。
（ ） 2.母爱像一棵树，即使季节轮回也固．守家园，撑起一片绿荫。
（ ）3.岳飞守卫的安阳城固．若金汤。
（ ） 四、列句中省略号的作用，将选项填到句后的括号里。
（4分） A.引文的省略 B.列举或重复词语的省略 C.含糊其辞，欲言又止 D.说话时断断续续1.短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声。
（ ）2.我，我早就吃过了。
看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……（ ）3.我们齐声朗诵起来：“……何当金络脑，快走踏清秋。
”（ ）4.小梁，别浪费东西了。
我……我不行啦。
（ ） 五、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）1.听到父亲被害的消息，全家人的心情十分_____。
部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第四单元考试卷及答案(含两套题)
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第四单元考试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、字词积累。
（19分）1.读句子，根据拼音写字词。
（6分）身着bi àn y ī（ ）的他在zh í x ín ɡ（ ）任务时，为了b ì mi ǎn （ ）引起群众的恐慌把拿着sh ǎn li àn ɡ（ ）匕首的f ěi t ú（ ）引到了pi ān p ì（ ）的小巷。
2.下列加点字与“或轻于鸿毛”中的“或”含义相同的一项是（ ）（2分）A.不可或．缺B.马之千里者，一食或．尽粟一石C.或．以为死，或．以为亡D.云霞明灭或．可睹 3.阅读《现代汉语词典》中关于“含糊”的解释，给加点词选择正确解释。
（3分）（1）这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊．．地回答我。
（ ） （2）学校运动会上，运动员们努力拼搏，奋勇争先，都不含．糊．。
（ ） （3）爸爸妈妈非常关心我的成长，在教育我的问题上从不含．糊．。
（ ） 4.把下列四字词语补充完整，并填空。
（8分） 一（ ）而入 目不转（ ） 怒气（ ）（ ） 喜出（ ）（ ） 热气（ ）（ ） 精兵（ ）政 死得其（ ） （ ）（ ）叠叠（1）仿写两个与画“ ”词语结构相同的词语___________、________________。
（2）“________________”一词指缩小机构，精简人员。
（3）他________________地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。
二、品读句子，完成练习。
（8分）1.他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
从“竟”这个词可以看出父亲的回答让“我”____________。
因为平时父亲是慈祥的，这回却________地回答“我”的问题。
2019-2020学年部编版六年级下册小学毕业系统总复习语文试题卷
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题
1．下列每组加点字的读音不同的一项是（ ）
A．召唤肇事B．磕头青稞
②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。
③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。
④这时候，你应该设想，别人也难，何必畏惧呢？
A．②③④①B．①④③④C．①④③②D．②①④③
12．依次填入横线上的语句最恰当的一项是（ ）
我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。世界之大，宇宙之大，此时仿佛只有我和我的书存在。_____________ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ_，_______________，_______________，_______________。
___________________________________
____
____
____
①达到，实现；②招致，引起；③情趣；④精密。
切断
____
____
____
____
①分成两断或几段；②断绝；③间断；④拦截。
26．给下列多音字注音并组词。
模______（____）______（____）
喝______（____）______（____）
量______（____）______（____）
15．破折号的作用不包含下列哪一项（ ）
3藏戏-山东省东平县实验中学鲁教版(五四制)六年级语文下册复习课件(共29张PPT)
嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。
4、藏戏面具在长期发展的过程 中得以保留的重要原因是什么？
（第16自然段）
面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中 的人物形象突出、性格鲜明。
• 藏戏面具在长期发展过程中为什么得 以保留？这个句子作了精当的回答。 句子的前后部分是因果关系：“运用 象征、夸张的手法”是原因，“人物 形象突出、性格鲜明”是结果。象征 的手法：用具体的事物表现某种特殊 意义或思想感情。
第4---7自然段内容练习
藏戏的表演形式是（带着面具演）出 表演的内容是（历史故事）、 （传说 ）。
3、结合具体的面具，说一说颜色象征了什么， 对角色的什么特征作了夸张。
（8——15自然段）
藏戏的艺术特色
藏戏独具特色的艺术形式
藏剧：戴着面具演出
白色
纯洁
藏剧：戴着面具演出
红色
ห้องสมุดไป่ตู้威严
藏剧：戴着面具演出
藏戏，是藏族地区普遍流行、在 祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。 藏戏艺术有600多年的历史，比誉为 国粹的京剧还早400多年，被称为藏 文化的“活化石”。
第一部分：（1——3自然段） 概括介绍藏戏的主要特点。
第二部分：（4——7自然段） 唐东杰布开创藏戏的传奇故事。
第三部分：（8——20） 具体介绍藏戏的特点。
藏戏的艺术特色：
1、戴着面具演出； 2、演出时没有舞台； 3、演出三五天没有结束； 4、固定的程式； 5、唱腔、动作丰富多彩；
课文写作特点：
开篇用反问的手法概括地写藏戏的特色， 中间写藏戏的形成，最后又对藏戏的特色做了生 动的描写，以总——分——总的关系结构文章， 又运用了比喻、反问、夸张手法。
第四部分：（第21自然段）
(五四制)2019-2020学年六年级下学期期末语文试题
（五四制）2019-2020学年六年级下学期期末语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）一个人如果愿意时常保有________美好感觉的心，那么在事物的________之中，________是________或枯落沉寂都可以看见美，那美的原不在事物，而在心灵、感觉，乃至眼睛。
A．寻求变迁不论朝气蓬勃B．寻觅变化不但生机盎然C．寻求变化不但朝气蓬勃D．寻觅变迁不论生机盎然2 . 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）①全民阅读率的上升，显然是一件好事。
②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。
③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读还是浅阅读？④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？⑤在这方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。
A．②④①③⑤B．①③④⑤②C．②④⑤③①D．①④⑤③②3 . 依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（）①假如我是个画家，我就要用各种色彩，_____________出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装.②文化是传承的，但也是发展的，这是一个不断_____________与改变的过程，因此，研究文化现象，必须注意其时空背景，切忌在大时段上笼统言之。
③一种幽暗的光_____________在窗际，仿佛电影中的一幕。
A．描绘延伸弥散B．点染延伸弥漫C．描绘延展弥漫D．点染延展弥散二、字词书写4 . 根据拼音写汉字。
《朝花夕拾》作为鲁迅回忆性散步，较完整地记录了其从幼年至青年时期的生活道路和经历。
不仅为我们生动地描绘了清末民初的生活画面，也向我们分享了许多温馨的回忆：愚mèi（____）迷信却又朴实：善良的长妈妈为鲁迅的幼年画上了一抹暖色、方正质朴却又和ǎi（____）开明的寿镜吾先生为鲁迅开启了知识的殿堂、治学严jǐn （____）又平易近人的藤野先生在其求学的路上给与了诸多帮助……这些人都是他一生的良师益友，这些回忆也是他人生中宝贵的财富。
第三单元知识清单-山东省泰安市东平县实验中学(五四制)六年级语文下册
三单元知识清单一、积累字词砖埋头书籍军阀避免局势抽屉暂时皮靴魔鬼残暴匪徒执行一拥而入怒气冲冲鼎革命利益鸿毛剥削牺牲送葬追悼寄托哀思炊事员精兵简政五湖四海死得其所嚼肠胃斑白宿营威胁作料安顿衰弱支吾蚯蚓情绪收敛抽噎目不转睛奄奄一息宿营二、作家常识1.《十六年前的回忆》选自《烈士亲属的回忆》，李星华（1911--1979），直隶乐亭（今属河北）人，李大钊的女儿。
本文写于1943年，是作者为纪念父亲遇害16周年所写。
2.《为人民服务》选自《毛泽东选集》，本文是毛泽东于1944年9月8日在中共中央直属机关为追悼张思德同志而召集的会议上所作的演讲。
3.《金色的鱼钩》选自《非正式谈判》，作者是杨旭。
4.《马诗》李贺（790-816），字长吉，是“长吉体诗歌开创者。
”唐代河南福昌（今河南洛阳宜阳县）人，家居福昌昌谷，后世称李昌谷。
有“诗鬼”之称，是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人，与李白、李商隐并成为唐代“三李”著有《昌谷集》。
5.《石灰吟》于谦（1398－1457），字廷益，号节庵，汉族，浙江杭州府钱塘县（今杭州市上城区）人。
明朝政治家、军事家。
6.《竹石》郑燮（1693-1765），字克柔，号理庵，又号板桥，人称板桥先生，江苏兴化人，清代书画家、文学家。
官山东范县、潍县县令，政绩显著，后客居扬州，以卖画为生，为“扬州八怪”重要代表人物。
郑板桥一生只画兰、竹、石，其诗书画，世称“三绝”。
三、课文内容理解1、《十六年前的回忆》内容理解：通过对李大钊的回忆，是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。
被捕前写父亲烧掉文和书籍，工友阎振三被抓，反映出形式的险恶与处境的危险；被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊。
法庭上描写了李大钊的镇定、沉着；被害后写了全家的无比悲痛。
展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
句子理解：（1）父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。
山东省东平县实验中学2019—2020年部编版(五四学制)六年级语文下册第一单元测试
六年级语文第一单元测试（共120分）一、基础知识(38分)1．下列加点字读音完全正确的一项是( )(3分)A．正月(zhēnɡ)掺和(cān)翡翠(fěi)水浒传(hǔ)B．骡马(lǘ)似的(shì)藏戏(zànɡ)吞咽(yàn)C．搅和(huo)汤匙(chí)嘟囔(nɑnɡ) 哄堂大笑(hōnɡ)2.下面的词语没有错别字的一组是( )。
(3分)A.万象更新张灯结采残灯末庙B.能歌善舞行善积得身无分文C.别无所求随心所欲牛郎织女3．读拼音，写词语。
(4分)北京的春节真热闹!腊八这天,家家都会áo làbāzhōu( )。
除夕夜家家dēnɡ huǒtōnɡxiāo( )，biān pào( )声日夜不绝。
yuán dàn( )这天，男人们午前到qīn qi( )家、朋友家bài nián( )，而小孩子最喜欢逛庙会，因为庙会上有sài jiào chē( )和sài luòtuo( )的。
4．把下列四字词语补充完整，并选词填空。
(6分)万( )( )新( )( )不同万不( )( )( )灯( )彩( )( )分文两( )三( )(1)春节到了，中华大地上到处____________，显出一派____________的气象。
(2)在外边做事的人，除非____________，必定赶回家来吃团圆饭。
(3)少数民族和汉族的饮食风俗虽然____________，但各族人民热爱祖国、热爱民族大团结的心是相同的。
5．在下列句子中填入恰当的关联词语。
(4分)(1)过新年，小孩子( )可以买到各种各样的玩意儿，( )可以放鞭炮。
(2)这( )粥，( )小型的农业展览会。
(3)今日腊八粥的颜色( )是深褐色，( )枣子同赤豆搁多了。
(4)春节( )很快乐，( )一眨眼工夫就过去了。
山东省东平县实验中学2019-2020学年六年级(五四学制)下学期期中线上质量检测语文试题
2019--2020学年度下学期质量检测六年级语文试题本试巻分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(表述题)两部分,满分150分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷(选择题共60分)一、(18分,每小题3分)1.下列句子中字形和加线字注音完全正确的一项是( ）A.正月初一的光景与除夕截(jié)然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆(bào)竹纸皮,全城都在休息。
B.象针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音也没有影子。
我不禁头涔(chén)涔而泪潸(shān)潸了。
C.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就象外走。
我紧跟在他身后,走出院子,暂(zàn)时躲在一间僻(pì)静的小屋里。
D.他妈正拿起一把锅铲(chǎn)在粥里搅合。
锅里的粥也象是益发浓(nóng) 稠了。
2.下列句子中加线的成语使用正确的一项是( ）A.秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动,决心为班级争光。
B.我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡!C小林学习很虚心,每到课间,他都会着书本不耻下问地向老师请教。
C.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。
3.下列句子没有语病的一项( ）A.临近期中考试,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高B.多读书是提高一个人语文素养的途径之一。
C.通过开展“捐助”活动,使同学们懂得了关爱他人。
D.早晨,我尽情地呼吸着空气和阳光。
4.下面句子用错标点的一项是( )A.我不知道他今天为什么退到了。
B.我不管你们是怎么想的,我的决定是不会改变的。
C.明天早上几点出发,在哪儿休息,都搞清楚了吗?D.今天我哪儿也不去、你能把我怎么样。
5.对下列句子中修辞方法判断有误的一项是（）A.今年收成不好,地里仅长了几颗粮食。
(夸张)B.那么,死海海水的浮力为什么这样大呢?(反问)C.孩子们像盛开的花朵。
(五四制)2019-2020学年六年级下学期期末语文试题
（五四制）2019-2020学年六年级下学期期末语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）一个人如果愿意时常保有________美好感觉的心，那么在事物的________之中，________是________或枯落沉寂都可以看见美，那美的原不在事物，而在心灵、感觉，乃至眼睛。
A．寻求变迁不论朝气蓬勃B．寻觅变化不但生机盎然C．寻求变化不但朝气蓬勃D．寻觅变迁不论生机盎然2 . 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）①全民阅读率的上升，显然是一件好事。
②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。
③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读还是浅阅读？④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？⑤在这方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。
A．②④①③⑤B．①③④⑤②C．②④⑤③①D．①④⑤③②3 . 依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（）①假如我是个画家，我就要用各种色彩，_____________出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装.②文化是传承的，但也是发展的，这是一个不断_____________与改变的过程，因此，研究文化现象，必须注意其时空背景，切忌在大时段上笼统言之。
③一种幽暗的光_____________在窗际，仿佛电影中的一幕。
A．描绘延伸弥散B．点染延伸弥漫C．描绘延展弥漫D．点染延展弥散二、字词书写4 . 根据拼音写汉字。
《朝花夕拾》作为鲁迅回忆性散步，较完整地记录了其从幼年至青年时期的生活道路和经历。
不仅为我们生动地描绘了清末民初的生活画面，也向我们分享了许多温馨的回忆：愚mèi（____）迷信却又朴实：善良的长妈妈为鲁迅的幼年画上了一抹暖色、方正质朴却又和ǎi（____）开明的寿镜吾先生为鲁迅开启了知识的殿堂、治学严jǐn （____）又平易近人的藤野先生在其求学的路上给与了诸多帮助……这些人都是他一生的良师益友，这些回忆也是他人生中宝贵的财富。
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六年级语文第一单元测试（共120分）一、基础知识(38分)1．下列加点字读音完全正确的一项是( )(3分)A．正月(zhēnɡ)掺和(cān)翡翠(fěi)水浒传(hǔ)B．骡马(lǘ)似的(shì)藏戏(zànɡ)吞咽(yàn)C．搅和(huo)汤匙(chí)嘟囔(nɑnɡ) 哄堂大笑(hōnɡ)2.下面的词语没有错别字的一组是( )。
(3分)A.万象更新张灯结采残灯末庙B.能歌善舞行善积得身无分文C.别无所求随心所欲牛郎织女3．读拼音，写词语。
(4分)北京的春节真热闹!腊八这天,家家都会áo làbāzhōu( )。
除夕夜家家dēnɡ huǒtōnɡxiāo( )，biān pào( )声日夜不绝。
yuán dàn( )这天，男人们午前到qīn qi( )家、朋友家bài nián( )，而小孩子最喜欢逛庙会，因为庙会上有sài jiào chē( )和sài luòtuo( )的。
4．把下列四字词语补充完整，并选词填空。
(6分)万( )( )新( )( )不同万不( )( )( )灯( )彩( )( )分文两( )三( )(1)春节到了，中华大地上到处____________，显出一派____________的气象。
(2)在外边做事的人，除非____________，必定赶回家来吃团圆饭。
(3)少数民族和汉族的饮食风俗虽然____________，但各族人民热爱祖国、热爱民族大团结的心是相同的。
5．在下列句子中填入恰当的关联词语。
(4分)(1)过新年，小孩子( )可以买到各种各样的玩意儿，( )可以放鞭炮。
(2)这( )粥，( )小型的农业展览会。
(3)今日腊八粥的颜色( )是深褐色，( )枣子同赤豆搁多了。
(4)春节( )很快乐，( )一眨眼工夫就过去了。
6．按要求完成句子练习。
(8分)(1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(改为陈述句)______________________________________________________(2)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
(缩句)______________________________________________________(3)花生仁儿的红色外皮没有了。
(改为拟人句)______________________________________________________(4)在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
(改为双重否定句)___________________________________________________________7．根据课本内容填空（10分，每空一分）。
(1)《北京的春节》的作者是________。
本文按________顺序介绍了老北京春节的风俗。
(2)藏戏被称为藏文化的“____________”。
____________是藏戏的开山鼻祖。
(3)《腊八粥》的作者是__________，他的代表作有__________和__________。
(4)过年的时候吃年糕，寓意______________________。
过年吃鱼寓意: 。
门上贴倒“福”寓意: 。
二．古诗积累。
(15分)8.你知道下列古诗与哪个节日有关吗？这些节日有什么风俗习惯？请连一连。
(4分)《寒食》春节赏月、吃月饼《十五夜望月》七夕节禁火、吃生食《迢迢牵牛星》寒食节贴对联、贴年画《元日》中秋节穿针乞巧9.古诗名句填空。
(7分)(1）,札札弄机杼。
终日不成章, 。
(2), ，寒食东风御柳斜。
(3) ,相去复几许。
盈盈一水间, 。
(4) ,冷露无声湿桂花。
(5)己所不欲, 。
（6）本自同根生，（7），山寺桃花始盛开。
10.根据语境填写诗句。
(4分)①“今夜月明人尽望，____________________？”这两句诗抒发了作者的思乡之情。
我还能写两句抒发思乡之情的诗句：______________________________________________________________________。
②“只许州官放火，不许百姓点灯。
”《寒食》一诗中的“__________________________________________”两句就表明了这一点。
③传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。
《迢迢牵牛星》一诗中描写织女思念牛郎的诗句是：____________________________________。
三、课内阅读（14分）元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒（hǔ）传》故事。
这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛，观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
家中也有灯：走马灯宫灯各形各色的纸灯还有纱灯里面有小铃，到时候就叮叮地响。
这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。
11、请给第2段中没有标点的地方加上标点。
（2分）12.这两个段落的写作结构是，这个选段主要写：________________________________________（2）13.说明灯的数量的词语是_____________；说明灯的种类多的词语是_____________。
（2分）14.请用“_____”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。
（2分）15.这个短文中的第一句：元宵上市，春节的又一个高潮到了。
中的"又"字有何好处？（3分）16.“这的确是美好快乐的日子”，你觉得元宵节的“美好快乐”体现在哪些方面呢？（3分）四、课外阅读（13分）端午日沈从文端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。
任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。
上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。
把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。
河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。
河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。
因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。
划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。
船只的形式，与平常的木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色的长线。
平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。
每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。
桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。
带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。
擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。
一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。
凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。
好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。
17．文中加点的三个“莫不”的作用：从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之________，涉及面之________，具体写出了“全茶峒人”度端午节的__________。
(3分)18．下列句中加粗的字能否换成括号里的？为什么？(4分)(1)桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。
(撑)_____________________________________________________(2)带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。
(摇摆)_____________________________________________________19．选文主要写了哪几个场面？请用简洁的语言概括。
(2分)_____________________________________________________20．作者写龙舟竞赛的场面，语言很精练，请你根据提示，展开想象，用生动的语言描写当时的情形。
(4分)(1)正面描写龙舟竞赛时的激烈场面。
_______________________________________________________________________ ___________________________________(2)通过观众的反应侧面烘托龙舟竞赛的激烈场面。
__________________________________________________________________________________________________________五、习作百花园(40分)21．我们祖国有许多传统的节日：春节、元宵节、中秋节……相信这些节日一定曾留给你许多美好的回忆。
请选择一个传统节日，把节日中发生的某件事写下来。
参考答案一、1.C 2.C3．熬腊八粥灯火通宵鞭炮元旦亲戚拜年赛轿车赛骆驼4．象更截然得已张结身无面刀(1)张灯结彩万象更新(2)万不得已(3)截然不同5．(1)不但而且(2)不是而是(3)之所以是因为(4)虽然但是6．(1)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
(2)唐东杰布留下了铁索桥。
(3)示例：花生仁儿脱了他的红外套。
(4)在外边做事的人，除非万不得已，不会不赶回家来吃团圆饭。
7.（1）老舍时间（2）活化石唐东杰布（3）沈从文《边城》《长河》（4）万事如意年年高、年年有余、福气到了二、8.9.(1)纤纤擢素手泣涕零如雨（2）春城无处不飞花（3）河汉清且浅脉脉不得语(4)中庭地白树栖鸦（5）勿施于人（6）相煎何太急（7）人间四月芳菲尽10.①不知秋思落谁家示例：举头望明月，低头思故乡②日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家③终日不成章，泣涕零如雨三、11. 、、，，12. 总分总元宵节的的热闹和受欢迎程度13.几百盏、各形各色14.家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。
15.文中“又”既表明不是一次，又说明不是第一次，暗含北京的春节非常的热闹。
一个高潮接一个高潮。