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1、判断句
1、用“者”“也”表示，这是典型的文言判 断形式。
2、用副词“乃、则、即、 皆”等表判断。 3、用动词“为、是”表示判断。
4、用“非、未、弗”等表示否定的判断。
翻译时要译作“……是……”。
例： 莲，花之君子者也。 此则岳阳楼之大观也。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 是非君子之言也。
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2、被动句
1、用“于、 见、“受…于…、见…于…” 表被动。 2、用“为”、“为…所…” 表示被动。 3、词语本身含被动，无标志词语。
翻译时要将有关词语译成“被”。
如： 贤能为之用。 舌一吐而二蛇尽为所吞。 吾常见笑于大方之家。 帝感其诚。
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了正义的目的而舍弃自己的生命或利益。 4. 感情色彩发生变化。 如“先帝不以臣卑鄙”的“卑鄙”， 古代是中
性词，“卑”指地位低下， 陆游“位卑未敢忘忧国”的“卑”即此 义，“鄙”指见识短浅；而现在则是个地道的贬义词，用来形容人的 行为品质恶劣。
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（2）声母或韵母相同。 如：河曲智叟亡以应。 “亡”通“无” 如：日扳仲永环谒于邑人 。“扳”(bān) 通“攀”
（3）形旁或声旁相同。 如：为天下唱，宜多应者。“唱”通“倡” 如：欲信大义于天下 。“信”(xìn) 通“伸”
（4）读音相近。 如：舟身首尾长约八分有奇 。“有”(yǒu) 同“又”
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• 卒中往往语，皆指目陈胜（《陈涉世家》） 目：用眼睛看
• 小信未孚，神弗福也（《曹刿论战》） 福：赐福，保佑
（二）动词、形容词用作名词
虽乘奔御风不以疾也。《三峡》 奔：飞奔的马。 侍中侍郎郭攸之费祎董允等，此皆良实《出师表》 良实：善良诚实的人
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用文言的眼光读文言文！
常见实词
文言 语法
文言句式
常见虚词
常见实词
《全日制普通高级中学语文 教学大纲 》（ 人民教育出版社 2012年4月第1版）开列了120 个 常见文言实词。
文言实词: 名词 动词 形容词 数词 代词
常见实词
1. 通假字
2. 古今异义
3. 词类活用
4. 一词多义
1. 通假字
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3、省略句 1、省主语、谓语、宾语“之”。 2、省略量词、介词“于”。
翻译文言省略句时，省略的词语， 特别是在现代汉语中不能省略的部分， 要补充翻译出来。
如： 1. （余） 每假借于藏书之家， （余）手自笔录， 计日以还… （余） 录毕， （余） 走送之。——省略主语 2. 一鼓作气，再（鼓） 而衰，三 （鼓）而竭。——省略 3. 此诚不可与（之）争锋。——省略宾语（介词宾语） 4. 宅边有五（棵）柳树。——省略量词 5. 见二虫斗（于）草间。——省略介词
• 先天下之忧而忧。
以……为先。意动。
• 凄神寒骨，悄怆幽邃。 使……凄凉。使动。
使……寒冷。使动
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4. 一词多义
根据语境正确推断实词词义
语境 ，即上下文 。上下文对词义具有制约和 提示作用 。一般地说 ，不管一个词有多少义项 ， 在具体的语境中只能有一个确定的含义 。因此 ， 必要的知识储备与较强的语境意识结合起来 ，就 是我们“ 理解常见实词在文中的含义 ”的关键。
检测
• 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂
与外人间隔。（《桃花源记》绝）境 古义：与世隔绝的地方。 • 阡陌交通，鸡犬相闻。（《桃交花通源记古》义）：交错相通。 • 臣本布衣，躬耕于南阳。（《布出衣师表古》义）：平民。 • 未尝不叹息痛恨于桓、灵也。痛（恨《出古师义表：》痛）心、遗憾。 • 可以一战，战则请从。（《曹可刿以论战古》义）：可以凭借。 • 城非不高也，池非不深也（《池<孟古子义>二：章护》城）河。 • 及其日中如探汤（《两小儿辩汤日》古）义：热水。 • 烈士暮年，壮心不已（《龟虽烈寿士》）古义：有雄心壮志的人。 • 吾知所以距子矣，吾不言。（所《以公输古》义）： 用来……的 • 但闻黄河流水鸣溅溅（《木兰但诗》古）义：只，只不过。
（三）动词。译作“去、往、到”。 如：辍耕之垄上。《陈涉世家》
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文言特殊句式
判断句
被动句
固定句式
省略句
倒装句
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（三）名词作状语 初高中文言文语法知识衔接复习课件(共33张PPT)
• 1、表示动作行为发生的处所、方向。“向、在、往……” 等。 如：东连吴会，西通巴蜀。《隆中对》 东西：向东、向西。
• 2、表示动作行为的工具、手段或依据。“用……”等。 如：箕畚运于渤海之尾《愚公移山》 箕畚：用箕畚装运土石。
⑤（这样） ⑥（怎么样）
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常见虚词
文言虚词: 副词 、介词 、连词 、 助词 和代词。
文言虚词很多 ，但“常见”者毕竟有限 。 《考纲》中要求“理解常见文言虚词在文中的 用法”，“常见的文言虚词”指的是考纲规定 的18个：而、何、乎、乃、其、若、所、为、 焉、也、以、矣、因、于、与、则、者、之。 高考涉及文言虚词的试题不会超过这18个虚词 的范围。
2. 词义缩小。即今义小于古义。如“寡助之至，亲戚畔之”中的“亲 戚”，古代除了指跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员外，通 指自己家庭中的成员，现代汉语中则不能用于自己家庭中的成员。
3. 词义转移。即一个词由表示某事物变为表示另外的事物。如“牺 牲玉帛，弗敢加也”的“牺牲”，古代指祭祀用的牲畜，现在则表示为
• 公输盘不说 《公输》
•“说”(yuè) 通“悦”
• 乡为身死而不受 《鱼我所欲也》 •“乡”(xiàng) 通“向”
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2. 古今异义
1. 词义扩大。即今义大于古义。如“江”“河”二字，古代一般专指长 江、黄河，现在除了指长江黄河外，更多用于泛指，指一切江、河。
所以 ，平时要注意做必要的知识积累 ，阅 读文言文篇段时要细心体察语境 （ 上下文 ）的意 思。要力戒孤立、片面。
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如 “一”
①一人，一桌，一扇，一抚尺而已。（数词） ②长烟一空（全部）《岳阳楼记》 ③六王毕，四海一。（统一） ④一鼓作气，再而衰，三而竭（第一次）《曹刿论战》 ⑤古今一也，人与我同耳。 （相同、一样） ⑥蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮 黄泉，用心一也。 （专一）
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检测
许
①由是感激，遂许先帝以驱驰①《（出答师应表）》
②杂然相许《愚公移山》 ②（赞许、赞同）
③高可二黍许《核舟记》 ③（表约数）
④曳屋许许声《口技》
④（拟声词）
⑤吾头颅如许。 ⑥一生长恨奈何许。
检测
• 诲女知之乎 《〈论语〉十则》 •“女”(rǔ) 同“汝”
• 窥谷忘反 《与朱元思书》
•“反”(fǎn) 通“返”
• 同舍生皆被绮绣 《送东阳马生序》 •“被”(pī) 通“披”
• 属予作文以记之 《岳阳楼记》 •“属”(zhǔ) 通“嘱”
• 亲戚畔之 《得道多助 失道寡助》 •“畔”(pàn) 通“叛”
古汉语中，有些字用声音相同、相近 或形体相近的字来代替的语言现象叫文 字“通假” 。一般认为，通假字的产 生可能是由于书写或抄书的人一时笔误， 写了音同或音近的别字，或是因地方习 惯而写了另一个字。
通假字与本字的联系上有以下几种情况：
（1）读音完全相同。
如：便要还家，设酒杀鸡作食。 “要”通“邀”
(坚和锐：形作名，坚固的铠甲、锐利的武器）
古汉语词类活用，常见的主要有：
1. 名词、形容词活用为动词 2. 动词、形容词活用为名词 3. 名词作状语 4. 意动用法 5. 使动用法
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（一）名词、形容词活用为动词
（二）助词 1、结构助词，译为“的”，有的可不译。 如：予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》） 2、结构助词，放在主谓之间，取消句子独立性，无义。 如：②予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） 3、音节助词。用来调节音节，无义，一般不翻译。 如：怅恨久之（《陈涉世家》） 4、结构助词，宾语提前的标志，无义。 如：何陋之有？（《陋室铭》）
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4、倒装句
文言中有些句子成 分的排列次序跟现代 汉语不同,习惯上称之 为“倒装”。
谓语前置 （主谓倒装）
宾语前置
介宾短语 后置
定语后置
谓语前置 （主谓倒装）
为了强调谓语，有些感叹 句或疑问句把谓语置于主语之 前。一般常用逗号将主谓隔开。
如： 甚矣，汝之不惠！
古汉语中单音节词居多；现代汉语双音节词居多。 遇到现代汉语仍在使用的双音节词，首先考虑把它分 开翻译。
例 如: （1）乃不知有汉，无论魏晋。 （无论：无，不要；论，说。） （2）率妻子邑人来此绝境。 （妻子：妻子、儿女)
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• 3、表示动作行为的特征、状态。“像……一样” 如：少时，一狼径去，其一犬坐于前《狼》 犬：像狗一样地坐。
• 4、时间名词作状词，表示时间。“在……”等。 如：日扳仲永环谒于邑人《伤仲永》 日： 天天、每天。
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宾语前置
①疑问代词作宾语，前置在介词前。 ②用“之、是、以”把宾语提前， 以强调宾语。“之”是标志，无义。 ②文言否定句中，代词作宾语，宾 语前置。
如： 微斯人，吾谁与归？ 忌不自信。 宋何罪之有？ 全石以为底。 唯命是听。
定语后置
动词短语作名词的定语常常 放在名词的后面。一般在定语 后加“者”字，有的还在名词 和后置定语之间加“之”字来 表示。
（四）意动用法 谓语动词含“认为…怎么样”或“把…当作
…”的意思 。
如：稍稍宾客其父《伤仲永》 宾客：名词的意动用法， 把……当宾客。
而不知太守之乐其乐也《醉翁亭记》 乐：形容词意动用法，以……为乐
（五）使动用法 谓语动词含有“使……”的意思。
必先苦其心志（《<孟子>二章》 苦：形容词使动用法，使……苦恼。
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检测
• 天下缟素，今日是也。 穿丧服。名为动。
• 复前行，欲穷其林。 走完。形为动。
• 将军身被坚执锐。
尖锐的盔甲。形为名。
• 斗折蛇行。
像北斗星那样。名为状
• 皆若空游无所依。
在空中。名为状。
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之
（一）代词 可以代人、代物、代事。代人多为第三人称，译作“他”（他
们）、“它”（它们）、这、这件事。 1、公与之乘，战于长勺（《曹刿论战》） 2、桓侯故使人问之（《扁鹊见蔡桓公》） 3、公输盘为楚造云梯之械。《公输盘》
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3. 词类活用
在古代汉语里，某些词，主要是实词，可以按照一定的语言习 惯灵活运用，在语句中临时改变它的功能，即改变原来的词性。 如（1）《狼》中“一狼洞其中”
(洞：名作动，打洞) （2）《陈涉世家》中“将军身被坚执锐”
1、用“者”“也”表示，这是典型的文言判 断形式。
2、用副词“乃、则、即、 皆”等表判断。 3、用动词“为、是”表示判断。
4、用“非、未、弗”等表示否定的判断。
翻译时要译作“……是……”。
例： 莲，花之君子者也。 此则岳阳楼之大观也。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 是非君子之言也。
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2、被动句
1、用“于、 见、“受…于…、见…于…” 表被动。 2、用“为”、“为…所…” 表示被动。 3、词语本身含被动，无标志词语。
翻译时要将有关词语译成“被”。
如： 贤能为之用。 舌一吐而二蛇尽为所吞。 吾常见笑于大方之家。 帝感其诚。
初高中文言文语法知识衔接复习课件( 共33张 PPT)
了正义的目的而舍弃自己的生命或利益。 4. 感情色彩发生变化。 如“先帝不以臣卑鄙”的“卑鄙”， 古代是中
性词，“卑”指地位低下， 陆游“位卑未敢忘忧国”的“卑”即此 义，“鄙”指见识短浅；而现在则是个地道的贬义词，用来形容人的 行为品质恶劣。
初高中文言文语法知识衔接复习课件( 共33张 PPT)
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（2）声母或韵母相同。 如：河曲智叟亡以应。 “亡”通“无” 如：日扳仲永环谒于邑人 。“扳”(bān) 通“攀”
（3）形旁或声旁相同。 如：为天下唱，宜多应者。“唱”通“倡” 如：欲信大义于天下 。“信”(xìn) 通“伸”
（4）读音相近。 如：舟身首尾长约八分有奇 。“有”(yǒu) 同“又”
初高中文言文语法知识衔接复习课件( 共33张 PPT)
• 卒中往往语，皆指目陈胜（《陈涉世家》） 目：用眼睛看
• 小信未孚，神弗福也（《曹刿论战》） 福：赐福，保佑
（二）动词、形容词用作名词
虽乘奔御风不以疾也。《三峡》 奔：飞奔的马。 侍中侍郎郭攸之费祎董允等，此皆良实《出师表》 良实：善良诚实的人
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用文言的眼光读文言文！
常见实词
文言 语法
文言句式
常见虚词
常见实词
《全日制普通高级中学语文 教学大纲 》（ 人民教育出版社 2012年4月第1版）开列了120 个 常见文言实词。
文言实词: 名词 动词 形容词 数词 代词
常见实词
1. 通假字
2. 古今异义
3. 词类活用
4. 一词多义
1. 通假字
初高中文言文语法知识衔接复习课件( 共33张 PPT)
3、省略句 1、省主语、谓语、宾语“之”。 2、省略量词、介词“于”。
翻译文言省略句时，省略的词语， 特别是在现代汉语中不能省略的部分， 要补充翻译出来。
如： 1. （余） 每假借于藏书之家， （余）手自笔录， 计日以还… （余） 录毕， （余） 走送之。——省略主语 2. 一鼓作气，再（鼓） 而衰，三 （鼓）而竭。——省略 3. 此诚不可与（之）争锋。——省略宾语（介词宾语） 4. 宅边有五（棵）柳树。——省略量词 5. 见二虫斗（于）草间。——省略介词
• 先天下之忧而忧。
以……为先。意动。
• 凄神寒骨，悄怆幽邃。 使……凄凉。使动。
使……寒冷。使动
初高中文言ห้องสมุดไป่ตู้语法知识衔接复习课件( 共33张 PPT)
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4. 一词多义
根据语境正确推断实词词义
语境 ，即上下文 。上下文对词义具有制约和 提示作用 。一般地说 ，不管一个词有多少义项 ， 在具体的语境中只能有一个确定的含义 。因此 ， 必要的知识储备与较强的语境意识结合起来 ，就 是我们“ 理解常见实词在文中的含义 ”的关键。
检测
• 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂
与外人间隔。（《桃花源记》绝）境 古义：与世隔绝的地方。 • 阡陌交通，鸡犬相闻。（《桃交花通源记古》义）：交错相通。 • 臣本布衣，躬耕于南阳。（《布出衣师表古》义）：平民。 • 未尝不叹息痛恨于桓、灵也。痛（恨《出古师义表：》痛）心、遗憾。 • 可以一战，战则请从。（《曹可刿以论战古》义）：可以凭借。 • 城非不高也，池非不深也（《池<孟古子义>二：章护》城）河。 • 及其日中如探汤（《两小儿辩汤日》古）义：热水。 • 烈士暮年，壮心不已（《龟虽烈寿士》）古义：有雄心壮志的人。 • 吾知所以距子矣，吾不言。（所《以公输古》义）： 用来……的 • 但闻黄河流水鸣溅溅（《木兰但诗》古）义：只，只不过。
（三）动词。译作“去、往、到”。 如：辍耕之垄上。《陈涉世家》
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被动句
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省略句
倒装句
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• 1、表示动作行为发生的处所、方向。“向、在、往……” 等。 如：东连吴会，西通巴蜀。《隆中对》 东西：向东、向西。
• 2、表示动作行为的工具、手段或依据。“用……”等。 如：箕畚运于渤海之尾《愚公移山》 箕畚：用箕畚装运土石。
⑤（这样） ⑥（怎么样）
初高中文言文语法知识衔接复习课件( 共33张 PPT)
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常见虚词
文言虚词: 副词 、介词 、连词 、 助词 和代词。
文言虚词很多 ，但“常见”者毕竟有限 。 《考纲》中要求“理解常见文言虚词在文中的 用法”，“常见的文言虚词”指的是考纲规定 的18个：而、何、乎、乃、其、若、所、为、 焉、也、以、矣、因、于、与、则、者、之。 高考涉及文言虚词的试题不会超过这18个虚词 的范围。
2. 词义缩小。即今义小于古义。如“寡助之至，亲戚畔之”中的“亲 戚”，古代除了指跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员外，通 指自己家庭中的成员，现代汉语中则不能用于自己家庭中的成员。
3. 词义转移。即一个词由表示某事物变为表示另外的事物。如“牺 牲玉帛，弗敢加也”的“牺牲”，古代指祭祀用的牲畜，现在则表示为
• 公输盘不说 《公输》
•“说”(yuè) 通“悦”
• 乡为身死而不受 《鱼我所欲也》 •“乡”(xiàng) 通“向”
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2. 古今异义
1. 词义扩大。即今义大于古义。如“江”“河”二字，古代一般专指长 江、黄河，现在除了指长江黄河外，更多用于泛指，指一切江、河。
所以 ，平时要注意做必要的知识积累 ，阅 读文言文篇段时要细心体察语境 （ 上下文 ）的意 思。要力戒孤立、片面。
初高中文言文语法知识衔接复习课件( 共33张 PPT)
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如 “一”
①一人，一桌，一扇，一抚尺而已。（数词） ②长烟一空（全部）《岳阳楼记》 ③六王毕，四海一。（统一） ④一鼓作气，再而衰，三而竭（第一次）《曹刿论战》 ⑤古今一也，人与我同耳。 （相同、一样） ⑥蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮 黄泉，用心一也。 （专一）
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检测
许
①由是感激，遂许先帝以驱驰①《（出答师应表）》
②杂然相许《愚公移山》 ②（赞许、赞同）
③高可二黍许《核舟记》 ③（表约数）
④曳屋许许声《口技》
④（拟声词）
⑤吾头颅如许。 ⑥一生长恨奈何许。
检测
• 诲女知之乎 《〈论语〉十则》 •“女”(rǔ) 同“汝”
• 窥谷忘反 《与朱元思书》
•“反”(fǎn) 通“返”
• 同舍生皆被绮绣 《送东阳马生序》 •“被”(pī) 通“披”
• 属予作文以记之 《岳阳楼记》 •“属”(zhǔ) 通“嘱”
• 亲戚畔之 《得道多助 失道寡助》 •“畔”(pàn) 通“叛”
古汉语中，有些字用声音相同、相近 或形体相近的字来代替的语言现象叫文 字“通假” 。一般认为，通假字的产 生可能是由于书写或抄书的人一时笔误， 写了音同或音近的别字，或是因地方习 惯而写了另一个字。
通假字与本字的联系上有以下几种情况：
（1）读音完全相同。
如：便要还家，设酒杀鸡作食。 “要”通“邀”
(坚和锐：形作名，坚固的铠甲、锐利的武器）
古汉语词类活用，常见的主要有：
1. 名词、形容词活用为动词 2. 动词、形容词活用为名词 3. 名词作状语 4. 意动用法 5. 使动用法
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（一）名词、形容词活用为动词
（二）助词 1、结构助词，译为“的”，有的可不译。 如：予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》） 2、结构助词，放在主谓之间，取消句子独立性，无义。 如：②予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） 3、音节助词。用来调节音节，无义，一般不翻译。 如：怅恨久之（《陈涉世家》） 4、结构助词，宾语提前的标志，无义。 如：何陋之有？（《陋室铭》）
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4、倒装句
文言中有些句子成 分的排列次序跟现代 汉语不同,习惯上称之 为“倒装”。
谓语前置 （主谓倒装）
宾语前置
介宾短语 后置
定语后置
谓语前置 （主谓倒装）
为了强调谓语，有些感叹 句或疑问句把谓语置于主语之 前。一般常用逗号将主谓隔开。
如： 甚矣，汝之不惠！
古汉语中单音节词居多；现代汉语双音节词居多。 遇到现代汉语仍在使用的双音节词，首先考虑把它分 开翻译。
例 如: （1）乃不知有汉，无论魏晋。 （无论：无，不要；论，说。） （2）率妻子邑人来此绝境。 （妻子：妻子、儿女)
初高中文言文语法知识衔接复习课件( 共33张 PPT)
初高中文言文语法知识衔接复习课件( 共33张 PPT)
• 3、表示动作行为的特征、状态。“像……一样” 如：少时，一狼径去，其一犬坐于前《狼》 犬：像狗一样地坐。
• 4、时间名词作状词，表示时间。“在……”等。 如：日扳仲永环谒于邑人《伤仲永》 日： 天天、每天。
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宾语前置
①疑问代词作宾语，前置在介词前。 ②用“之、是、以”把宾语提前， 以强调宾语。“之”是标志，无义。 ②文言否定句中，代词作宾语，宾 语前置。
如： 微斯人，吾谁与归？ 忌不自信。 宋何罪之有？ 全石以为底。 唯命是听。
定语后置
动词短语作名词的定语常常 放在名词的后面。一般在定语 后加“者”字，有的还在名词 和后置定语之间加“之”字来 表示。
（四）意动用法 谓语动词含“认为…怎么样”或“把…当作
…”的意思 。
如：稍稍宾客其父《伤仲永》 宾客：名词的意动用法， 把……当宾客。
而不知太守之乐其乐也《醉翁亭记》 乐：形容词意动用法，以……为乐
（五）使动用法 谓语动词含有“使……”的意思。
必先苦其心志（《<孟子>二章》 苦：形容词使动用法，使……苦恼。
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检测
• 天下缟素，今日是也。 穿丧服。名为动。
• 复前行，欲穷其林。 走完。形为动。
• 将军身被坚执锐。
尖锐的盔甲。形为名。
• 斗折蛇行。
像北斗星那样。名为状
• 皆若空游无所依。
在空中。名为状。
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之
（一）代词 可以代人、代物、代事。代人多为第三人称，译作“他”（他
们）、“它”（它们）、这、这件事。 1、公与之乘，战于长勺（《曹刿论战》） 2、桓侯故使人问之（《扁鹊见蔡桓公》） 3、公输盘为楚造云梯之械。《公输盘》
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3. 词类活用
在古代汉语里，某些词，主要是实词，可以按照一定的语言习 惯灵活运用，在语句中临时改变它的功能，即改变原来的词性。 如（1）《狼》中“一狼洞其中”
(洞：名作动，打洞) （2）《陈涉世家》中“将军身被坚执锐”