语言要连贯(初中生作文课件)

清明,属夜于金精灿忠灿报的国焰的火岳，飞煞,属是于好虎看门！销烟的
林则徐,属于赤血丹心的文天祥——八百里路,开
拓与进取是不尽的动力；三十功名,国家与民族 篇末，表达了对
是不灭的情怀。
中华民族脊梁的
收回思绪,站在列祖列宗的墓前,我为中华民 缅怀。点明中心， 族的脊梁烧一柱香。在清明节这伟大的节日里，
你们就是不朽的忠魂!
起到了画龙点睛
【点评】
的作用。
《语文课程标准》指出：我们要“认识中华民族的丰厚博大,吸取 民族文化智慧,关好心像当秋代天文田化野生沉活甸,尊甸重的多稻元穗文，化又,吸似收节人日类之优秀文 化的营养”夜。金可灿以灿说的,焰本火文，较煞好是地好体看现！了课标精神。本文以简洁而
醒目的“节日”为标题,尽陈自己的丰富积淀和深 刻感悟,成就了一篇美文。在有限的考场时间内,能 构架出语言如此流畅的文章,实属难得。本文引用 古诗词,不仅表现屈原美好的品德,更带领读者品味 浓厚的民族节日气息；诗化的语言,将人物故事用 自己的语好言像表秋达天,田自野然沉流甸畅甸、的含稻蓄穗隽，永又。似节日之
例如《昆明的雨》中写昆明菌子极多的那部分文字：作者提 到了1.最多，也最便宜的牛肝菌； 2. 比牛肝菌略贵的青头菌； 3.菌中之王，味道鲜浓，无可方比的鸡土枞菌； 4.中吃不中看的干巴菌； 5.还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌… …
中间还穿插了一个坐火车采鸡枞的笑话。 虽然写的内容不少，但都围绕“昆明的菌子 极多”这个话题，句子之间的意思是连贯的， 所以读起来并不让人觉得杂乱。
开篇用晚唐诗人杜
漫漫哀思,悠悠伤怀,在这凄冷的节日里,迷惘 牧这首脍炙人口的 的思绪如缕缕凉风吹拂到杏花村外.酒家的店后, 定是一片荒凉的坟墓,那里屹立着民族的魂魄.缥 《清明》诗来点题， 缈如烟的细雨,为这凄清的节日披上一层伤感而 此节日是—清明节。
又销魂的挽衣。
接着尽陈自己的丰
思绪纷飞,抵达好汨像罗秋江天畔田不野朽沉的甸堤甸岸的,稻听穗屈，大又富似积节淀日和之深刻感悟。 夫低沉地哀夜叹金：灿“灿亦的余焰心火之，所煞善是兮好,虽看九！死而犹
五、表述角度要一致。
小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。 上学后，母爱_含__在__饭__菜__里_，_尝__着__它_____，__幸__福__满__满___。 长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。
阅读这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与 一、三节保持连贯。
小试牛刀
每逢节日来临， 大家欢声笑语，处处洋溢着浓厚的节日气氛，你也一 定沉浸在欢乐之中吧。以《节日》为题，写一篇作文。不少于500字。
是哀恸,是为屈原,好一像代秋民天族田魂野魄沉逝甸去甸而的奏稻响穗的，挽又似坚节持日斗之争的伟大 歌.端午佳节夜,喜金庆灿不灿是的人焰们火的，过煞错是。好汨看罗！江畔, 勇士。 龙舟拂水而过,人们的呐喊与助威却与屈原投江
的
苍凉悲壮形成强烈的反差.喜庆不属于屈原,只有
这清明的萧瑟才足以抚慰逝去的灵魂。 “青云衣兮白霓裳,举长弓兮射天狼.”青衫白
·· ·· 这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以
不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢 复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样， 千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下次 还是照样来商量，好像应该作主的是我，不是他。
文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。 例如一些可以算作末节的事，有事，或无事……
读起来感
读一读下面的语段，你觉得有什么问题吗?
觉很不连 贯啊﹗
四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直 荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小 小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游 去。像慈母拍着将睡去的婴儿似的，它轻轻 地拍着石案。
从以下几个方面提示如何多角度地做到语言连贯
一、要做到语言连贯，首先应该保持话题统一。
不悔!”世态炎凉,统治黑暗,污浊的现实中容不
下屈原挺直的身躯,只有汨罗江滔滔巨浪才能读 懂屈大夫千疮百孔的心灵。
“悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知”,人们用
清明节是祭祖扫 墓，缅怀祖先的
端午节祭奠屈原,然而在这清明落寞的节日里,又 节日，小作者很
有谁去听听屈原跳动的心?
自然的想起屈原，
滔滔江水,咆哮的不是豪迈,不是激情,是悲壮, 一个不畏暴虐、
课堂小结
1.话题要一致； 2.还应该有合理的顺序； 3.还应该注意句子的衔接过渡； 4.语境要和谐一致； 5.表述角度要一致。
再见
初中语文知识精讲课程
语言要连贯
情景导入
语言要连贯
夕阳红
最美不过夕阳红
温馨又从容
夕阳是晚开的花
夕阳是陈年的酒
夕阳是迟到的爱
夕阳是未了的情
Leabharlann Baidu
有多少情爱化作一片夕阳红
最美不过夕阳红 … …
学习目标
1.掌握“语言表达连贯”的基本要求。 2．掌握使“语言表达连贯”的方法。
知识讲解
连贯
所谓连贯，就是语言的表达，要注意句与句的 排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到 话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
二、围绕一个话题的各个句子，还应该有合理的顺序。
例如前面出现的“四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡 漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿，还有调 皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡去的婴儿似的， 它轻轻地拍着石案。”
三、语言连贯还应该注意句子的衔接过渡。
比如《叶圣陶先生二三事》中的两段话：我遵嘱，不客气，
衣,这是清明的装束,是忠贞的色彩。没有春节的
此段以清明为话 题，围绕着祭奠
声声爆竹,没有中秋的朗朗明月,也没有元宵佳节 和缅怀这个中心，
的张灯结彩.清明这个特殊的节日里,有的是燃灰, 衔接自然，前后
是香熏,是泪水,是面对深邃苍穹最真挚、最诚恳 连贯。 的缅怀和祈祷。 好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之
【提示】 1.选一个具体节日，可以是春节、端午节，也可以是国庆节、劳动 节，也可以是其他节日。围绕这个节日来写，保持话题的统一。 2. 除了描写节日的场面，还应该写出人们在节日里的心情，并表达 你的感受。 3. 注意句子间顺序合理，衔接自然，前后连贯。
节日
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
其中，运用关联词“可是”表示句子间的转折关 系，使用“比如”“例如”这样提示性的词语来引出 例子，还用“文字之外，日常交往，他同样是一以贯 之，宽厚待人”这个过渡句承上启下。
四、语境要和谐一致。
比如朱自清的《背影》中的这段话： 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不 单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到 徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌 簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无 绝人之路！”