高雅情趣

丰富的校园文化生活
畅所欲言：
• 学校增加什么样的文化活动提出你的建议？
校园之星的评选。如：学习之 星，智慧之星，劳动之星，礼 貌之星，篮球之星，歌唱之星， 最佳辩手，创意之星……
在追寻高雅生活情趣的过程中，我 们的情感世界，总能在无形中受到陶 冶，提升为情操——一种价值追求的 情感。 • 情操指人对具有一定文化价值或社 会意义的事物所产生的复合情感，又 称高级情感。
（二）乐观幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。
二、正当的兴趣爱好 （基础） 1、要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的 生活情趣。 2、要学会鉴别不同的兴趣爱好，不盲目从众。
三、丰富的文化生活
（途径）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（一）丰富文化生活，是追寻高雅生活情趣、陶冶情操的重要途径。 四、提升情趣，陶冶情操 （一） 高尚情操的表现
专家说，微信也算是网上的一个公共场所，虽然对象是特定人 群，但在公共场所如果传播谣言、虚假信息，自己未经核实， 也是属于违法的。 在主观意识上能判断该消息是谣言或者是虚假信息，不管 是原创还是转发，都需要承担相应的法律责任。
无论再怎么好奇，
绝对不能去尝试！！
辨事明理：
我们要学会鉴别不同的情趣，“择 其善者而从之，其不善者而改之。” 如果是盲目从众，跟着群体参加无 意义甚至对身心健康有害的活动， 会使我们陷入庸俗的生活情趣中， 不利于我们的身心发展。
•
感 同 身 受
心 中 涌 起 怎 样 的 情 感 ？
高尚情操的表现
• • • • 爱国情感 社会责任感 集体主义情感 匡扶正义 • 以国家利益 为重 • 树立为社会 奉献的观念 • ……
追求高雅生活情趣
一、乐观幽默的生活态度（重要条件）
（一）高雅的生活情趣来源于对生活的热爱，对生活积极的和美 的感受。
故事二：
• 有一次，一位读过《围城》的美国女士到中 国来，打电话给该书的作者钱钟书先生，说 自己很想拜见他。钱钟书先生一向淡泊名利， 不爱慕虚荣，于是他就在电话中婉拒道： “假如你吃了一个鸡蛋觉得不错的话，又何 必一定要见那个下蛋的母鸡呢！”在此，钱 先生以其特有的幽默和机智，运用新颖、别 致而又生动、形象的比喻，拒绝了那位美国 女士的请求，既维护了那位女士的自尊，又 避免了不必要的麻烦。
七子之歌
每当唱起或听 到这首歌，你的 心中会涌起怎样 的情感？
心 中 涌 起 怎 样 的 情 感 ？
童真之美
老年之美
孝心之美
• 高雅的生活情趣
来源于
1、对生活的热爱
2、对生活积极和美的感受
故事一：
• 在一次联合国会议休息时，一位发达国家 外交官问一位非洲国家大使：“贵国的死 亡率一定不低吧？”非洲大使答道：“跟 贵国一样，每人死一次。” 外交官问话是 对整个国家而言，对非洲的落后存在挑衅， 大使并不理会其问话的要害点，故意将死 亡率针对每个人，颇具匠心地回答，营造 着别样的幽默效果。幽默有效地回敬着外 交官的傲慢，维护了本国尊严。
小提示：
• 幽默不是油腔滑调。有位名人所言：浮躁 难以幽默，装腔作势难以幽默，钻牛角尖 难以幽默，捉襟见肘难以幽默，迟钝笨拙 难以幽默，只有从容、平等待人、超脱、 游刃有余、聪明敏捷才能幽默。真心希望 生活中的每个人：多一点幽默，少一点儿 气急败坏，少一点儿偏执极端。让我们以 乐观、幽默的态度对待紧张的学习和生活， 让我们的学习生活充满欢乐，从而享受更 多的生活情趣。
讨论交流：
• 从这些名人身上看到了怎样的生活态度？ • 乐观幽默的生活态度 • 你具备这样的品质吗？在我们身边有具备 这样品质的人吗？这种品质有什么好处？ 它对陶冶高雅生活情趣有什么作用？
牛刀小试： 情境：面对谩骂讥笑
• 一次，美国总统林肯正在演讲，一个青年 递给他一张纸条。林肯打开一看，上面只 有一个单词“笨蛋”。林肯脸上掠过一丝 不快，但他很快恢复了平静，笑着对大家 说：
复习旧知识：
1、情趣与兴趣的关系如何？ 2、高雅情趣体现了什么？ 3、情趣有什么作用意义？ 4、高雅生活情趣的表现？ 5、高雅生活情趣的作用？ 6、庸俗生活情趣有什么危害？
美的妙趣
美的妙趣
有人说：美是到处都有的。对于我们的眼睛， 不是缺少美，而是缺少发现。
今天，你发现“美”了吗？
家乡之美
风景之美
故事三：
• 在一次名流宴会上，一影坛老将雷利 拄着拐杖，蹒跚地走上台来就座。 • 主持人开口问道：“您还经常去看医 生吗？” • “是的，常去看。” • “为什么?” • “因为病人必须常去看医生，医生才能 活下去。” • 此时，台下爆发出热烈的掌声，人们 为老人的乐观精神和机智语言喝彩。
• 主持人接着问：“您常去药店买药 吗？” • “是的，常去。因为药店老板也得要 活下去。” • 台下又是一阵掌声。 • “您常吃药吗？” • “不，我常把药扔掉。因为我也要活 下去。” • 台下大笑。雷利与主持人的对话句句 幽默诙谐，令在场的人敬佩不已。
结论：
乐观、幽默的人，能够感受到生活中美好 的一面能给周围的人带来快乐。幽默是生 活中陶冶高雅生活情趣的一个重要方面。 可以使人们的关系变得亲切、自然、和谐， 成为调节人际关系的润滑剂。适应对紧张 学习生活和工作不可缺少的条件，也是我 们身心健康不可缺少的因素。所以，生活 中乐观、幽默的人总有很好的心情，也总 是受到人们的欢迎和喜爱，从而享受更多 的生活情趣。
本总统收到过许多匿名信，全部只 有正文，不见写信人的署名，而今 天正好相反，刚才这位先生只署上 了自己的名字，却忘了写正文。
情境：
• 班级里有人把你新买的杯子碰碎了，如何 化解尴尬？ • 亲戚在车站接你时把接人的牌子拿倒了， 如何化解尴尬？ • 我在篮球场被球砸到头了，如何化解尴尬？ •这种品质有什么好处？它对陶冶高雅 生活情趣有什么作用？
爱迪生
牛顿
逯爱岩
结论：
我们不能仅仅停留在好奇上，还要善于 将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培 养自己高雅的生活情趣。
• 网民“江××”在朋友圈上发布信息：“温岭松 门发现感染H7N9禽流感疫情的消息，急转!今天 下午3点30分消息：浙江温岭松门有一例女性33 岁，姓名林雪娟，在松门街卖衣服。下午去多美 丽吃了鸡块，感染H7N9，现在在温岭第一人民 医院急救。大家注意了，互相通告一下。” 。 后经核实：该网民真实身份为江某某（男，27 岁，温岭人）。他承认，为提高自身网络知名 度及满足好奇心，才发布了这条虚假信息。被 处以行政拘留10日的处罚。