态势语的应用——猴吃西瓜故事..
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老猴子暗暗得意 的表情，音色苍 老。“打扫了一 下嗓门”一句， 装腔作势地咳嗽， 时时停下来沉吟、 眯眼、摇头晃脑， 极力强调自己的 权威性。
猴子们早等急了，就跟 着叫了起来：“对！吃 西瓜吃皮！”“吃西瓜 吃皮！”
猴子们 焦急的 表情
猴王认为已经找到了正确的答案，就上前 一步，开言道：“对！大伙说得都对！ 吃西瓜是吃皮。哼！就小毛猴崽子一个 人说吃瓤，那就让他一个人吃吧！咱们 大家，都吃西瓜皮！”
回到猴王威严的表情、胜利的 表情，伸手向前，向下切下， 表示肯定；斜视小猴，表情轻 蔑，单手向外扬出，表示不屑。 “咱们大家”一句，可以做出 胜利的手势。
于是西瓜一刀两 半，小毛猴吃瓤， 大家伙儿共分西 瓜皮。
有只猴刚吃了两 口，就捅了捅旁 边的猴说：“哎， 我说这可不是滋 味啊！”“咳， 老弟，我常吃西 瓜，西瓜嘛，就 是这个味儿……”
黑猫警长，黑猫警长，喵喵喵 开着汽车，开着汽车，滴滴滴 小小老鼠，小小老鼠，哪里逃 一枪一个，一枪一个，消灭掉！
小脚小脚跺一跺，你的表现真不错！
猴王找到了一个大 西瓜。可是，怎么 吃呢？这只猴啊， 从来没有吃过西瓜， 忽然，他想出了一 条妙计。
开头微笑讲 述。“可是” 一句做皱眉 头状，“这 只猴啊”一 句伴以微笑。 “忽然”一 句，食指指 向脑袋，表 示想办法。
短尾巴猴的性格比 较憨直，语气坚定， 表情固执，为表示 强调可以加几次点 头动作。
猴子们一听，觉得也有 道理，于是都不由地 把目光集中到一只老 猴子的身上。
众猴子迷 惑的表情， 目光向一 旁偏转
老猴一看，出头露面 的机会来了，赶忙打 扫了一下嗓门说道： “这吃西瓜嘛，当然 是吃皮喽。我从小就 爱吃西瓜，而且一直 是吃皮。我想，我之 所以老而不死，就是 因为吃了这西瓜皮的 缘故。”
于是，猴王把所有的猴都召 猴王表情威严， 音色变粗 集来，对大家说：“今天 我找到了一个大西瓜。至 强调“当然”两个 字，并点点头。 于这西瓜的吃法嘛，我当 “不过”一句，脸 一板，表示威严， 然是知道的。不过，我要 手向前伸出，在胸 前平划过，表示 考验一下你们的智慧，看 “你们。” 看谁能说出这西瓜的吃法。 “多赏他一块” 如果说对了，我可以多赏 可赞许地点点头； 他一块。如果说错了，我 “惩罚他”可瞪 起眼睛点视，表 可要惩罚他！” 示威吓。
小毛猴一听，赶紧挠了挠腮说： “我知道，我知道，吃西瓜是 吃瓤！”
做小猴子挠腮的动作，注意 由下向上，语气轻快、天真， 表情稚嫩，音色清脆。
猴王刚想同意，“不对！小毛猴说得 不对！”一只短尾巴猴说道，“我小 的时候跟我爸爸去过我姑妈家，吃过 甜瓜，吃的就是皮。我想，甜瓜是瓜， 西瓜也是瓜，当然也该吃皮喽。”
因为不好吃而愁 眉苦脸的表情； 又因惧怕猴王而 小声咬耳朵说话 状。
极力地自我吹 嘘、不屑一顾 的表情。
作业：
请同学们自行准备一个故 事，下次课进行表演
老猴子暗暗得意 的表情，音色苍 老。“打扫了一 下嗓门”一句， 装腔作势地咳嗽， 时时停下来沉吟、 眯眼、摇头晃脑， 极力强调自己的 权威性。
猴子们早等急了，就跟 着叫了起来：“对！吃 西瓜吃皮！”“吃西瓜 吃皮！”
猴子们 焦急的 表情
猴王认为已经找到了正确的答案，就上前 一步，开言道：“对！大伙说得都对！ 吃西瓜是吃皮。哼！就小毛猴崽子一个 人说吃瓤，那就让他一个人吃吧！咱们 大家，都吃西瓜皮！”
回到猴王威严的表情、胜利的 表情，伸手向前，向下切下， 表示肯定；斜视小猴，表情轻 蔑，单手向外扬出，表示不屑。 “咱们大家”一句，可以做出 胜利的手势。
于是西瓜一刀两 半，小毛猴吃瓤， 大家伙儿共分西 瓜皮。
有只猴刚吃了两 口，就捅了捅旁 边的猴说：“哎， 我说这可不是滋 味啊！”“咳， 老弟，我常吃西 瓜，西瓜嘛，就 是这个味儿……”
黑猫警长，黑猫警长，喵喵喵 开着汽车，开着汽车，滴滴滴 小小老鼠，小小老鼠，哪里逃 一枪一个，一枪一个，消灭掉！
小脚小脚跺一跺，你的表现真不错！
猴王找到了一个大 西瓜。可是，怎么 吃呢？这只猴啊， 从来没有吃过西瓜， 忽然，他想出了一 条妙计。
开头微笑讲 述。“可是” 一句做皱眉 头状，“这 只猴啊”一 句伴以微笑。 “忽然”一 句，食指指 向脑袋，表 示想办法。
短尾巴猴的性格比 较憨直，语气坚定， 表情固执，为表示 强调可以加几次点 头动作。
猴子们一听，觉得也有 道理，于是都不由地 把目光集中到一只老 猴子的身上。
众猴子迷 惑的表情， 目光向一 旁偏转
老猴一看，出头露面 的机会来了，赶忙打 扫了一下嗓门说道： “这吃西瓜嘛，当然 是吃皮喽。我从小就 爱吃西瓜，而且一直 是吃皮。我想，我之 所以老而不死，就是 因为吃了这西瓜皮的 缘故。”
于是，猴王把所有的猴都召 猴王表情威严， 音色变粗 集来，对大家说：“今天 我找到了一个大西瓜。至 强调“当然”两个 字，并点点头。 于这西瓜的吃法嘛，我当 “不过”一句，脸 一板，表示威严， 然是知道的。不过，我要 手向前伸出，在胸 前平划过，表示 考验一下你们的智慧，看 “你们。” 看谁能说出这西瓜的吃法。 “多赏他一块” 如果说对了，我可以多赏 可赞许地点点头； 他一块。如果说错了，我 “惩罚他”可瞪 起眼睛点视，表 可要惩罚他！” 示威吓。
小毛猴一听，赶紧挠了挠腮说： “我知道，我知道，吃西瓜是 吃瓤！”
做小猴子挠腮的动作，注意 由下向上，语气轻快、天真， 表情稚嫩，音色清脆。
猴王刚想同意，“不对！小毛猴说得 不对！”一只短尾巴猴说道，“我小 的时候跟我爸爸去过我姑妈家，吃过 甜瓜，吃的就是皮。我想，甜瓜是瓜， 西瓜也是瓜，当然也该吃皮喽。”
因为不好吃而愁 眉苦脸的表情； 又因惧怕猴王而 小声咬耳朵说话 状。
极力地自我吹 嘘、不屑一顾 的表情。
作业：
请同学们自行准备一个故 事，下次课进行表演