病句之表意不明和不合逻辑.答案

辨析并修改病句--- 表意不明和不合逻辑

【表意不明】

一、认识表意不明现象

“表意不明”，也叫歧义句。在日常生活中经常遇到，也是高考考查的一个项目。所谓歧义是指表达的意思不确定，可以这样理解，也可以那样理解，不好断定。歧义影响语言表达的有效性和准确性。是造成句子表意不明的主要原因。

二、常见表意不明的语病主要有以下两种情况：

（一）指代不明

1.电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。

陈述对象混乱，“其”指代不明，容易让人误解为指代的是“李冯的同名小说”。

2.欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。

“这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗？

指示代词指代不明指前面的句子叙述了两种以上的事实情况，后面的句子中用指示代词“此”或“这”等来替代前面两种以上的事实情况，造成后面的句子有两种以上的理解。

3.我来到这个厂不久，就发现张主任对自己的办公条件比较关心。

“自己”既可以指“我”，也可以指“张主任”。

4.小倩告诉我，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。

“她”可指代小倩，也可指另外一人。“我们”也指代不明。

5.不几天，刘备领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。

“他”是指“刘度”呢，还是“邢道荣”呢?读者难以捉摸。

【注意】：提高对代词的警惕性。句中有指示代词（这、那、这些、那些）和人称代词（他、她、他们、她们），这些代词使用不当，会造成句子表意不明。

（二）语法歧义。

1.多义词（短语）造成歧义:

由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种解释。

例（03高考）独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。

动补结构“看不上”的一种意思是“看不起”、“瞧不起”的意思；另一个意思是“看不着”。

（94高考）县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

“前”做名词，表以前之意，时间范围大；“前”做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里

2.指代不清造成歧义:

由于句中指代性的词语指代不清使句子意思可能有多种解释。

例（04高考）美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。

代词“此”是指“嘴上说说”还是指“采取果断措施”，不得而知。

3. 成分指向不同造成歧义:

例：（10北京）连年亏损的美国《新闻周刊》正待价而沽，境内外华人都鼓动中国人出手收购，将这份引以为豪的美国期刊经营权收入囊中。

“引以为豪”是指谁，表意不明，在“引以为豪”前加上“美国人”

例：（03高考）警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。

句子的主干是“警方表示愤慨”，但“愤慨”的对象，一种理解为“报案人”，一种可理解为“围观者”。

4.多音字造成歧义:

例：到2000年底，小王还贷款一万元。

“还”读“hái”，是“仍”的意思；读“huán”，是“归还”的意思。这样句子就有两种不同的解释。

这个人好说话。

“好”即可读作hào，“爱好”、“喜欢”的意思；也可读作hǎo。“易于”、“便于”的意思5.词性不同造成歧义:

例：这么大的一个学校里只有我跟他学过油画。

“跟”可以理解为动词，可理解为连词。

学生代表李明参加了会议。

“代表”可理解为名词，可理解为动词

6 .停顿不同造成歧义:

例：这份报告我写不好。

一种情况是在“我写”后面停顿，强调“这份报告我写是不合适的”；一种情况是在“报告”后停顿，强调“我的能力有限，写不好这份报告”。）

苹果不大好吃。

一种情况是在“不大”后面停顿，强调“好吃”；一种情况是在“苹果”后面停顿，强调“不好吃”。

7.结构关系不同造成歧义:

例：咬死猎人的狗。

本句如看作动宾结构，意思为猎人的狗被咬死;如看作偏正结构，意思为狗咬死了猎人。

关心自己的孩子。

本句如看作动宾结构，意思为只关心自己的孩子;如看作偏正结构，意思为这个孩子非常关心自己（孩子本人；父母等）

8.多重修饰造成歧义:

例：局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

句中的“领导”因有两个修饰语而有两种理解：一是局长嘱咐一个学校的几个领导，二是局长嘱咐不同学校的领导。

（10年广东卷）刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。

“部分”可为福利院，也可为孤儿

三、辨别歧义的方法

1、停顿切分法

停顿位置不同句意便不同,这样的句子就有歧义。

如“我写不好。”停顿在“写”后,表示不赞成自己写；停顿在“我”后,表示没有把握

2、解释词意法

适用于有多义词的句子。对词义理解不同句意就不同,如“他背着总经理和副总经理把这笔钱分别存入了两家银行”，句中“和”作连词是说他把两人都瞒了，作介词是说只瞒总经理。

3、增换词语法

增、改个别词语,句意就不同, 必有歧义。

如“我看见老张很高兴。”“很”前加“后”意为“我”很高兴；句末加“的样子”指“老张”高兴。

4、利用重音法

如“我知道你会唱歌”,重音落在“我”上面是说“我知道你会唱歌，别人不知道”；落在“你”上面，是说“别人不会唱歌”。

5、结构划分法

结构划分不同,句意不同，这样的句子就有歧义。如“我要炒肉丝"“炒肉丝"划成动宾结构,意为要干什么；划成偏正结构, 意为怎样的肉丝。

四、强化练习

1．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．审计局的同志几天来都在查阅紫阳分校基建部分账目。

B．申先生十年前来上海打拼，凭着一股不达目的不罢休的精神，终于成就了一番事业。更难能可贵的是，成功后的他没有忘记穷困的故乡的孩子。

C．政府应利用政策、法律和经济手段来引导，甚至迫使企业走上正确的资源节约之路。D．电影制作要追求票房价值的观点，被近期发表的一些文章批评，我认为是正确的。2．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．2004年之前欧美国家几乎包揽了奥运会比赛项目的电视信号制作权，在亚洲除了韩国和日本，其他国家很少能够插足。

B．因公交公司拒退受磨损公交卡的押金，昨天，郑州一中学生将公交公司告上了法庭。C．阿佩尔受到起诉，原因是他曾于1999年聘请时任以色列外长的沙龙的儿子吉拉德为顾问，并给了他69万美元。

D．个别学校为了抢生源，竟把老师编成小分队，派到各个小学组织学生考试，考得好的学生就通知家长去登记报名。

3．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．据“搜狐网”报道：“两会”结束后，总理会见中外记者，回答了两个日本记者的问题，温家宝总理希望4月份对日本的访问将成为一次融冰之旅。

B．俄罗斯政府表示仍然支持格鲁吉亚少数民族的诉求，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，此间政治家对此的看法是否定的。