我印象最深的一节科学课

我印象最深的一节科学课

在我的印象中，给我深刻的一节科学课，应该从这个班说起——四（9）班。

第一次任教科学，就是四（9）班。那时的我并没有教过科学，这突如其来的通知，好像赶鸭子上架，难！没办法，硬着头皮上吧！于是，我拿出教数学的韧劲，去全新认识这班学生。

我也曾经说过，认识的过程很重要，所以第一日不会匆匆进行教学，而是观察这班学生对科学这门科的态度，对我这位新老师的态度。所以师生关系很重要，当我发觉虽是一周两节的科学课，但他们乐意接受我的课堂，所以，我在教起来也游刃有余。有了这样的开始，我会开始我真正的教学。

要说印象最深，其实更多的是这班孩子留给我的印象，而不是那一节课。

学习有关天气的内容时，学生会对每天的天空进行观察，并在课堂谈谈自己的生活感受。认识有关溶解的知识时，学生会关注每天的食堂卫生和所吃食品，哪些搭配营养，哪些搭配营养流失，也会成为他们那时的话题，他们把科学知识运用在生活中的点点滴滴，并且在点滴生活中发现处处充满着科学的味道，这也许就是他们最大的收获吧。

科学课就是一门生活课，它和生活紧密相关，有说不完

的故事，科学与生活相互依存，相互影响着，让我们的家园才拥有一定的秩序。