第1章 第2节 第2课时 气体摩尔体积

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气体摩尔体积[第二课时]

气体摩尔体积[第二课时]

气体摩尔体积[第二课时]引言在我们上一堂课中,我们学习了气体的摩尔体积的概念以及如何计算。

在第二节课中,我们将深入研究气体摩尔体积的影响因素,并介绍一些实际应用。

本文将详细介绍气体摩尔体积的计算公式、影响因素和实际应用。

气体摩尔体积的计算公式气体摩尔体积是指在标准温度和压力下,每一摩尔气体所占据的体积。

在理想气体状态下,气体摩尔体积可以通过以下公式来计算:V = V₀ × (P/P₀) × (T₀/T)其中, - V是摩尔体积 - V₀是初始摩尔体积 - P是当前气体的压力 - P₀是初始气体的压力 - T是当前气体的温度 - T₀是初始气体的温度该公式表明了气体摩尔体积与温度、压力之间的关系。

影响气体摩尔体积的因素1.温度:温度是影响气体摩尔体积的最重要因素之一。

根据理想气体状态方程,当温度升高时,气体摩尔体积增大;当温度降低时,气体摩尔体积减小。

2.压力:压力也是影响气体摩尔体积的重要因素之一。

根据理想气体状态方程,当压力升高时,气体摩尔体积减小;当压力降低时,气体摩尔体积增大。

3.气体种类:不同的气体在相同的温度和压力下,其摩尔体积可能会有所不同。

这是因为不同的气体具有不同的分子结构和分子间相互作用,从而影响了相同摩尔数量的气体所占据的空间。

4.正常状态下的温度和压力:理想气体状态方程中的标准温度和压力是指摩尔体积为1 m³的温度和压力。

如果不是在标准温度和压力下,需要进行修正计算。

实际应用气体摩尔体积的概念和计算在实际应用中有广泛的应用,以下是两个具体的实际应用举例:1.工业制造:在一些工业制造过程中,需要准确计算气体的摩尔体积,以确保工艺操作的稳定性和效果。

例如,化工厂中的气体管道和反应器设计需要合理计算气体的摩尔体积,以确保流体的流动和反应的进行。

2.环境监测:在环境监测和大气污染控制中,对空气中的污染物浓度进行监测和计算时,需要考虑气体摩尔体积的影响。

气体摩尔体积ppt课件

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出四个体积大小不同的气球,下列说法中正确的是( D )
A.气球②中装的是O2 B.气球①和气球③中气体分子数相等 C.气球①和气球④中气体物质的量之比为4∶1 D.气球③和气球④中气体密度之比为2∶1
22.4 22.4 22.4 11.2 11.2 22.4 22.4
气体摩尔体积/L·mol-1
22.4 22.4 22.4 11.2 11.2 22.4 22.4
任务二 气体摩尔体积
重点 理解
结论:
①1 mol任何气体,在标准状况下的体积都约为 22.4 L。 ②1 mol不同的气体,在不同的条件下,体积 不一定(填“一 定”“一定不”或“不一定”)相等。 ③ 不是 只有在标准状况下气体摩尔体积才是22.4L/mol。
1.12L Cl2 体积由大到小的顺序是
①③②④ 。
阿伏伽德罗定律
理想气体方程式:PV=nRT
推论2 同温同压下,任何气体密度之比等于摩尔质量之比,即等于相对原子/
- - 分子质量之比。
ρ1 ρ2
= M1
M2
【例3】在标准状况下,ρ空气的平均相对分子质量为29,相同条件下的下列气体
密度比空气密度大的是 ①③④ 。 ① CO2 ② H2 ③ Cl2 ④ HCl ⑤ N2
任务二 气体摩尔体积
①、标准状况下,1mol氢气体积为( 22.4L )
②、标准状况下,2mol氢气体积为 ( 44.8L )
【练一练】
公式: V=n×Vm 变式: n=VVm
1、标准状况下,0.5molH2,占有的体积约是 11.2L 。
2、标准状况下,4.48L CO2 的物质的量是 0.2mol 。 3、标准状况下,16gO2 的体积约是 11.2L 。 4、标准状况下,11.2LN2 中含有的N2 的分子数约是 3.01×1023 。

第一章 第二节 第2课时 气体摩尔体积

第一章  第二节  第2课时 气体摩尔体积

第2课时 气体摩尔体积一、气体摩尔体积1.决定物质体积大小的因素(1)物质体积大小的影响因素(2)粒子数目相同物质的体积关系2.图解气体摩尔体积3.标准状况下气体体积的计算(1)计算关系①气体的物质的量n =V 22.4mol ; ②气体的摩尔质量M =V m ·ρ=22.4ρ g·mol -1; ③气体的分子数N =n ·N A =V 22.4·N A; ④气体的质量m =n ·M =V 22.4·M g 。

(2)计算填空34.0 g 氨气的物质的量是________,标准状况下氨气的体积是________,所含的氨气分子数是________。

答案 2.0 mol 44.8 L 1.204×1024解析 根据气体相关计算公式n =m M =N N A =V 22.4(标准状况)可知:n (NH 3)=34.0 g 17 g·mol -1=2.0 mol 。

V (NH 3)=n (NH 3)·V m =2.0 mol ×22.4 L·mol -1=44.8 L 。

N (NH 3)=n (NH 3)·N A =2.0 mol ×6.02×1023 mol -1=1.204×1024。

(1)标准状况下的气体摩尔体积(2)计算公式n =m M =N N A =V 22.4(标准状况) 例1 下列叙述正确的是( )A .1 mol 任何气体的体积都为22.4 LB .1 mol 任何物质在标准状况下所占的体积都为22.4 LC .只有在标准状况下,气体摩尔体积才约为22.4 L·mol -1 D .标准状况下,22.4 L 任何气体的物质的量都是1 mol答案 D解析 A 中没有指明该物质所处温度、压强;B 中没有指明该物质的状态;C 中在非标准状况下,气体的摩尔体积也可能是22.4 L·mol -1;选项D 正确。

人教版化学必修一第1章 第2节 第2课时

人教版化学必修一第1章 第2节 第2课时

导学号 7391858
(B)
A.气体的分子大小不同
B.气体的物质的量不同
C.气体分子的化学性质不同 D.气体分子间的平均距离不同
4.下列叙述正确的是 导学号 7391858
(B)
A.一定温度、压强下,气体体积由其分子的大小决定
B.一定温度、压强下,气体体积由其物质的量的多少决定
化 学
C.气体摩尔体积是指1 mol任何气体所占的体积为22.4 L
化 学 必 修 ① 人 教 版
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第一章 从实验学化学
2.阿伏加德罗定律的推论:
相同条件
公式
结论 语言叙述
同温同压
VV12=nn12=NN12
同温同压下,体积比等于物质的量之比,等 于分子数之比
同温同容
pp12=nn12=NN12
同温同容下,压强比等于物质的量之比,等 于分子数之比
同温同压
ρ1=M1 同温同压下,密度比等于摩尔质量之比
〔变式训练1〕(2017·杭州高一检测)下列说法中正确的是 导学号 7391858
A.22.4 L·mol-1就是气体摩尔体积 B.非标准状况下,1 mol任何气体的体积不可能为22.4 L C.标准状况下,22.4 L任何物质都含有约6.02×1023个分子 D.1 mol H2和O2的混合气体在标准状况下的体积约为22.4 L
V L·mol-1·NA
④气体的质量m=n·M=22.4
V L·mol-1·M
点拨:使用Vm=22.4 L·mol-1进行计算的两个易错点 (1)忽视物质在标准状况下的状态是否是气态,如标准状况下水不是气态,
不能用Vm计算水的体积。
化 学
(2)忽视气体所处的状态是否是标准状况,如25 ℃、101 kPa下1 mol H2的体

气体摩尔体积

气体摩尔体积

5.如果a g 某气体中含有的分子数为b ,则c g
该气体在标准状况下的体积是(式中NA为阿伏
加德罗常数) (
A.
A
)
22.4bc/aNA L
B.
C.
22.4ab/cNA L
22.4ac/bNA L
D.
22.4b/acNA L
在 H2 + Cl2 = 2 HCl 反应中,各物质
的系数表示什么意义? 表示三种物质的分子数之比为 1:1:2
人教版高中化学必修1
第一章
从实验学化学
第二节 化学计量在实验中的应用
第二课时 气体摩尔体积
N,n,m之间的相互转化
N
÷NA NA ×
n
×M
M÷ ? ρ
V
m
(气体)
2H2O == 2H2 + O2
质量 1.8g
通电
0.2g
0.1mol 2 :1 2 :1
1.6g
0.05mol
物质的量 0.1mol H2与O2物质的量之比 H2与Od
3、为什么在标准状况下1mol任何气体所占的体积都相同呢? 标准状况(S.T.P):温度(0℃). 压强(101KPa) T.P相同 d相同
. V相同(V=22.4L)
4、相同的温度和压强下,气体体积大小的主 要决定因素有哪些? 粒子数目(N)
相同的温度和压强下粒子数相 同的任何气体都具有相同的体 积
注意:在讨论气体体积时,必须指明温度和压强。
影响物质体积大小的因素:
物质所含微粒的 物质的量 n 微粒的大小
决定
固体、 液体体积
物质所含微粒的 物质的量 n
微粒间的距离
决定 影响
气体 体积

高中化学人教版必修1学案:第一章 第二节 第二课时 气体摩尔体积

高中化学人教版必修1学案:第一章 第二节 第二课时 气体摩尔体积

D.常温常压下,44 g CO2 含有的原子数为 3NA
6.下列各组物质中,分子数相同的是( )
A.5 L Cl2 与 5 L HCl
B.18 g H2O 与标准状况下 44.8 L CO2 C.在 25 ℃和 1.01×105 Pa 时,等体积的空气与 H2
D.0.2 mol O2 与标准状况下 2.24 L 水
A.1 mol O2 与 1 mol H2 的体积相同
B.1 mol O2 与 2 mol CH4 的质量相等
C.1 mol H2 的体积是 22.4 L
D.相同体积的 H2 和 O2 所含有的分子数相同
3.在标准状况下,0.4 mol HCl 气体的体积是( )
A.22.4 L
B.8.96 L
C.4.48 L
H2 O2 5.实验结论
质量 0.2 g 1.6 g
物质的量 0.1 mol 0.05 mol
n(H2)∶n(O2) 2∶1
V(H2)∶V(O2)(相同状况) 2∶1
在同温同压下,电解水生成 H2 和 O2 的体积比等于它们的物质的量之比。 即相同温度和压强下,相同体 积的 H2 和 O2 的物质的量相同。
2.下列说法中正确的是( )
A.32 g O2 占有的体积约为 22.4 L B.22.4 L N2 含阿伏加德罗常数个氮分子 C.在标准状况下,22.4 L 水的质量约为 18 g
D.22 g 二氧化碳与标准状况下 11.2 L HCl 含有相同的分子数
3.在标准状况下,2.8 g CO、0.2 mol O2 和 0.7 mol N2 混合气体的体积约为( )
3 提示:气体摩尔体积的适用范围是气体,可以是单一气体,也可以是混合气体,但是以混合气体中气 体之间不发生化学反应为前提。如标准状况下 0.2 mol H2 和 0.8 mol O2 的混合气体约为 22.4 L。

气体摩尔体积课件-高一上学期化学人教版(2019)必修第一册

气体摩尔体积课件-高一上学期化学人教版(2019)必修第一册

新课程P83 能力提升
某同学在元旦晚会上表演的化学节目是猜气球。如图所示,在四个气球中 分别充入等质量的H2、CH4、CO2和O2:
(1)你能猜出四个气球中分别充有哪种气体吗? (2)请你向其他同学解释你的判断依据。
新课程P84 随堂达标
2.(2021·山东菏泽高一期中)下列说法正确的是(
A.22.4LH2中一定含有2 mol H
(错,相同温度和压强的条件下才能比)
5. 只有在标准状况下,气体的摩尔体积才可能约为22.4L/mol。 (错,不一定)
质量(m)
物质的量(n)
微粒数(N)
=
气体体积(V) n = V Vm
见量化摩
三、阿伏加德罗定律及推论 P新83 1.阿伏加德罗定律
“三同定一同”
在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目
B.质量之比为17∶16
C.密度之比为16∶17
D.所含氢原子物质的量之比为4∶3
9.一定温度和压强下,30 L某种气态纯净物中含有 6.02×1023个分子,这
A 些分子由1.204×1024个原子构成,下列说法不正确的是( )
A.该温度和压强可能与标准状况相同 B.标准状况下该纯净物若为气态,其体积约是 22.4 L C.该气体中每个分子含有 2个原子
(3)将混合气体依次通过下图所示装置,最后剩余气体收集在气球中(实验 在标准状况下测定)。
①气球中收集到的气体的摩尔质量为___2_8__g_/m__o_l_________。 ②气球中收集到的气体中,电子总数为___2_.8_N__A_(用NA表示阿伏加德罗常 数的值)。
4.48 ③标准状况下,气球的体积为____________L。
相同的是( c )

气体摩尔体积

气体摩尔体积

下列有关气体摩尔体积的描述中正确的( A ) A、一定条件下,单位物质的量的气体所占的 体积就是气体摩尔体积 B、通常状况下气体的摩尔体积约为22.4L C、标准状况下的气体摩尔体积约为22.4L D、相同物质的量的气体摩尔体积也相同
练习
1)在标况下0.5mol HCl气体占有的体 积是多少?
2)在标况下33.6LH2 的物质的量是多 少? V 33.6 L n= V =
二、气体摩尔体积
符号:V
m
1.概念:单位物质的量(即 1mol )的气体所占的 体积叫做气体摩尔体积。 2.单位: L/mol (L· mol-1) 和 m3/mol 。 V 3.公式: Vm = n 4.影响因素: 温度和压强 V=n ×Vm V n= Vm
5.标况下的气体摩尔体积: 标准状况下,1mol 任何气体的体积都约 是22.4L 。
①同T、V时,
P1/P2=?
②同T、P时,V1/V2=?
③同T、P时,ρ1/ρ2=?
2
2.阿伏加德罗定律推论
(1) 同温同压下,气体的体积之比等于其物质的量之比 V 1 n1 N 1 (也等于其分子数之比 ) ,即 = = 。 V 2 n2 N 2 (2) 同温同体积下,气体的压强之比等于其物质的量之 p1 n1 N 1 比,等于其分子数比。即 = = 。 p2 n2 N 2 (3) 同温同压下,相同体积的任何气体的质量之比,等 于其摩尔质量或密度之比,即 m1 M 1 p1 = = 。 m2 M 2 p2
第一章 第二节 化学计量在实验中的应用
第二课时 气体摩尔体积
【复习】
1、宏观质量(m)、物质的量(n)和微观粒子数 (N)之间的关系
m
M
M
n

第一章-第二节-第二课时-《气体摩尔体积》市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件

第一章-第二节-第二课时-《气体摩尔体积》市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件

P1 n1 P2 n2
物质旳量之比
(T、V相同)
5. 同温同压下,相同质量旳任何气体旳体
积与其式量 成反比
m VM
PV RT 1
2 (T、P、m相同 )
M VM
2
1
1.同温同压下,相同体积(或分子数或物质旳量)旳下列
气体中,质量最大旳是(C )
(A)氦气 (B)氢气 (C)氧气 (D)氮气
结论
v对象:任何气体
v物质旳量:1mol
体积约占 22.4L
22.4L
(原则情况)
原则情况下旳气体摩尔体积示意图
原则情况下,1mol 任何气体旳体积都约是22.4L 。 原则情况下旳气体摩尔体积Vm≈22.4 L·mol-1 1mol任何气体,能够是单一纯净旳气体,也能够是混合气体。
因为不考虑实际气体旳分子大小,所以全部气体没有差别, 都可看作是相同旳分子。
试计算:原则情况下,0.8molH2和0.4molO2旳混合气旳 体积约为___2_6_._8_8_L____。
(0.8mol+0.4mol)×22.4L·mol-1=26.88L
例一: 在原则情况下, 2 . 2 g CO2 旳体积是多少?
解: n(CO2) =
m [CO2] M[CO2]
2.2g = 44 g ·mol -1 = 0 . 05mol
在相同条件(00C、1.01×105Pa)下,1mol气体旳体积几乎 完全相同,都约为22.4L。
为何相同条件下,1mol不同固体和液体旳体积不同,而1mol不 同气体旳体积几乎相同?物质旳体积与什么原因有关?
经过该视频(影响物质体积旳原因)旳立体展示可让学生更生动形象地了 解影响物质体积旳三个要素,还能让学生深刻地体会到温度和压强对分 子间旳距离旳影响,从而突破这节课旳难点。

第2节第2课时 气体摩尔体积

第2节第2课时    气体摩尔体积
大小
相等
栏目 导引
2.同温同压下物质的体积
第一章 从实验学化学
不同 相同
栏目 导引
3.气体摩尔体积
第一章 从实验学化学
Vm V n
0℃
101 kPa
温度
压强
22.4 L/mol
栏目 导引
第一章 从实验学化学
自我测评 ————————(做一做 ) 1.判断正误 (1)在同温同压下,决定气体体积大小的因素是气体分子数目的 多少。( √ ) (2)0.5 mol H2 的体积约是 11.2 L。( × ) (3)气体摩尔体积为 22.4 L·mol-1。( × )
是不相等的,C 错误。
栏目 导引
第一章 从实验学化学
[认知总结]
阿伏加德罗定律的推论
相同
结论
条件
公式
语言叙述
同温 同压
V1=n1=N1 V2 n2 N2
同温同压下,体积之比等 于物质的量之比,等于分 子数之比
同温 同容
p1=n1=N1 p2 n2 N2
同温同容下,压强之比等 于物质的量之比,等于分 子数之比
栏目 导引
第一章 从实验学化学
[认知总结 ] 1.气体摩尔体积的正确理解
栏目 导引
第一章 从实验学化学
2.标准状况下气体物理量的计算
利用公式
n=
m= N = M NA 22.4
VL/mol(标
准状况)进行换
算。
栏目 导引
第一章 从实验学化学
(1)气体物质的量与体积:
n=22.4
V。 L/mol
栏目 导引
第一章 从实验学化学
题组二 气体摩尔体积
3.(2015·广西桂林高一测试)设 NA 为阿伏加德罗常数,下列叙 述正确的是( B )

气体摩尔体积-说课稿

气体摩尔体积-说课稿

气体摩尔体积——说课稿各位老师,大家好!我今天说课的题目是气体摩尔体积,下面我就从教材、教法、学法、教学程序设计,板书设计等方面进行阐述。

一、教材分析1、教材的地位和作用:本节内容选自全日制普通高中课程标准实验教科书(化学必修1)第一章第二节《化学计量在实验中的应用》第二课时。

教材内容包括了气体摩尔体积和关于气体摩尔体积的计算两部分。

它是学生已有经验—物质的质量与微粒数之间关系的承接,同时又是以后学习有关气体物质计算的基础。

2、教学目标依据课程标准和学生的知识水平、认知能力,确定本节课的教学目标如下:(1)知识与技能:a.能够判断物质体积大小的主要影响因素b.灵活运用阿伏加德罗定律及气体摩尔体积的计算(2)过程与方法:a.通过判断物质体积大小影响因素可提高空间思维能力b.利用概念同化策略来学习气体摩尔体积的概念3.情感态度价值观a.通过本节课对数据的处理来提高分析、探讨、解决问题的能力b.通过物质体积的影响因素进一步提高对物质微观世界的认识c.从整个发现问题、分析问题、解决问题等过程来提高学生对学科3、教学重点与难点气体的摩尔体积是一个非常抽象的概念,而且概念中要素又多,并且在教学中所处的位置也非常重要,学生理解起来难度也较大。

因此我确定气体的摩尔体积既是教学的重点,又是教学的难点。

二、说教法讲授法、演示法a.采用科学探究、计算填表、看图比较等多种方法,以多媒体手段辅助教学,让学生不仅动耳听,还要动手算、动眼看、动口说、动脑想。

b.强调师生互动,面向全体学生,调动所有学生的积极性。

c.逐步设疑,引导学生积极参与讨论,肯定成绩使其具有成就感,提高学生的学习兴趣和主动性。

三、说学法比较法、分析法、数据处理、讨论法、练习法a.通过学生对数据的分析和处理提高学生的分析和解决问题的能力,有利于提高学生的思维能力。

b.通过对本节课所学知识的练习,加深学生对知识的理解及能够合理地解决有关问题。

四、说教学程序为了完成本节教学目标,突出重点,突破难点,我设计以下教学过程。

《气体摩尔体积》PPT课件

《气体摩尔体积》PPT课件

× NA ÷ NA
电子
质子 中子
微粒数
N
原子 离子
V (标况)
[讨论]
标准状况下的气体摩尔体积(Vm=22.4L/mol)
请列出标准状况下求算气体体积可能的方法:
1、V=m/ ρ
2、V=n×Vm
m N (V= × Vm 或 V = × Vm) M NA
3、V=nRT/P (理想气体状态方程)
1.下列说法正确的是( D ) (A)在标准状况下,1mol水和1molH2的体积都约是22.4L (B)2gH2和44gCO2的体积相等 (C)1mol某气体的体积为22.4L,则该气体一定处于标准状况 (D)在标准状况下,1gH2和11.2LO2的物质的量相等 2.填写下列空白: (1)标况下,0.5molH2占有的体积是 11.2 L (2)标况下,2molO2占有的体积是 44.8 L (3)标况下,4.48LCO2的物质的量是 0.2 mol (4)标况下, 33.6LH2的物质的量是 1.5 mol (5)标况下,16gO2 的体积为 11.2 L 3.01×1023个 (6)标况下,11.2LN2 中含有N2分子的个数是__________
气体摩尔 体积
理想气体状态方程(克拉珀龙方程)
PV=nRT
R=8.314Pa·m3·mol-1·K-1
若T=273K(0℃) P=1.01×105Pa (即标准状况), n=1mol, R=8.314,
nRT 1 8.314 273 V 22.4 L 5 则 V= P 1.01 10
1.掌握气体摩尔体积的概念,明确影响气体体积的因素有温 度和压强,且气体摩尔体积必须指明一定的温度和压强。 2.了解物质的量、气体体积和气体摩尔体积之间的关系。 3.了解阿伏加德罗定律的内容,学会运用公式PV=nRT进行推 导,得出阿伏加德罗定律的其他推论。

1-2-2气体摩尔体积省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件

1-2-2气体摩尔体积省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件

①固态物质或液态物质的体积取决于粒子的大小。 ②气态物质的体积取决于气态粒子之间的距离。 (3)在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有 相同数目的粒子。
3.气体摩尔体积 (1)定义:单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔 体积。 (2)符号:Vm。 (3)单位:L/mol(或L·mol-1)和m3/mol(或m3·mol-1)。 (4)公式:Vm=Vn。
2.(2011·云南昆明一中高一期末)下列气体中体积最大 的是( )
A.22.4L H2 B.含3.01×1023个分子的Cl2 C.10g NH3 D.无法确定
【答案】 D
【点拨】 因为不知道三种气体所处的状况,故无法判 断它们体积的大小。
知识点2 有关气体摩尔体积的计算 ●思维导图 1.有关气体摩尔体积的计算
●典例剖析
【例3】 如果ag某气体中含有的分子数为b,则cg该气
体在标准状况下的体积是( )
22.4b A.acNAL
22.4ac C. bNA L
22.4ab B. cNA L
22.4bc D. aNA L
【解析】 该题主要考查气体摩尔体积、质量、分子 数、体积之间的换算关系。
【答案】 D
【例4】 某容器充满O2时质量为116g,充满CO2时质
2.阿伏加德罗定律及其推论是什么?
●细品教材 1.关于气体摩尔体积的计算 (1)已知标准状况下气体体积(V),求气体物质的量(n): n=22.4 LV·mol-1,反之V=n×22.4L·mol-1 请注意:①气体摩尔体积只适用于气体。②许多场合比 较气体的有关问题,必须在同温、同压下才有意义。
●活学巧练 1.(2011·吉林长春外国语学校高一月考)下列有关气体 摩尔体积的描述中正确的是( ) A.单位物质的量的气体所占的体积就是气体摩尔体积 B.通常状况下的气体摩尔体积约为22.4 L C.标准状况下的气体摩尔体积约为22.4 L D.相同物质的量的气体摩尔体积也相同

课件7:1.2.2 气体摩尔体积

课件7:1.2.2 气体摩尔体积

V Vm = n 气体摩尔体积
气体的体积 气体的物质的量
3. 数值:标准状况下 ,气体摩尔体积约为 22.4 L·mol-1。 即标况下, 1 mol 任何气体体积为 22.4 L 。
4. 气体摩尔体积理解要点: (1) 气体摩尔体积的数值不是固定不变的, 它决定于气体所处的条件(T、p)。 (2) 在标准状况( 0 ℃、 1.01×105 Pa)下, Vm ≈ 22.4 L ·mol-1。 (3) 气体摩尔体积的对象只限于气体(纯净、 混合气体均可)。
三、阿伏加德罗定律 1. 在 相同的温度和压强 下, 相同体积 的任何气 体都含 相同数目 的粒子(相同物质的量)。 2. 适用范围: 任何气体 。
3. 定律要点:“三同” 定 “一同” (有三个相同,第四个必定相同)。
思考 (1)标准状况下,672 L 的 O2 物质的量是多少 mol?
30 mol (2)标准状况下,5.6升 O2 中有多少个 O2 分子?
当粒子间的距离比较 大时(气体),物质 的体积主要取决于粒 子间的距离
同温同压下,任何气 体粒子间距离相等
同温同压下,1 mol 任何 气体体积相等
气态物质 微粒间的距离很大
二、气体摩尔体积(Vm ) 1. 定义: 1 mol 气体所占的体积 。
2. 单位: L/mol(L·mol-1) 和 m3/mol(或m3·mol-1) 。
(2)在同温同压下 1 mol 任何气体体积相同。
在相同条件下,决定物质的体积的因素有: 粒子数目 粒子(半径)大小 粒子间的平均距离
当物质的粒子数目均为 1 mol 时,其粒子数目相同均为 6.02×1023 。
固态物质
液态物质
微粒间的距离很小,固、液体难压缩。 当粒子之间距离很小时(固体和液体),物质的体 积主要取决于粒子的大小。
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和m3/mol(或m3·mol-1)。
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2.计算公式
Vm=
V n

3.影响气体摩尔体积的因素
(1)气体摩尔体积的数值取决于气体所温处度和压强


,温大度越高,体积小越

压强越
,体积越

22.4 (2)标准状况下(即0℃和101 kPa),气体摩尔体积为 L/mol

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1.同温同压下,两种气体的体积不同,其主要原因是 ()
D.mol-1
答案:(1)—C,(2)—B,(3)—A,(4)—D
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4.在同温同压下,A容器中盛有H2,B容器中盛有NH3, 若使它们所含的原子总数相等,则两个容器的体积之
比是
()
A.2∶1
B.1∶2
C.2∶3
D.1∶3
解析:同温同压下,两种气体的体积之比等于物质的
量之比。根据题意:n(H2)×2=n(NH3)×4,则
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[解析] A 项中的水、C 项中的 Cu 均不是气体,而气 体摩尔体积只适用于气体;B 项未指明温度、压强;D 项 中 N2 和 CO 的摩尔质量均为 28 g/mol,则其体积 V=n·Vm =Mm·Vm=282g8/mg ol×22.4 L/mol=22.4 L,D 正确。
[答案] D
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1.阿伏加德罗定律 同温同压下,相同体积的任何气体都含有 相同数目的分子。
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2.阿伏加德罗定律的推论
相同条件
公式
结论 语言叙述
T、p同压下,气体的体积与物 质的量成正比
T、V 相同
pp12=nn12
温度、体积相同的气体,压强与 物质的量成正比
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相同 条件 n、T 相同
A.气体的分子大小不同 B.气体分子间的平均距离不同 C.气体的物质的量不同 D.气体的性质不同 分析:同温同压下,气体分子间的平均距离相同,两 种气体的体积不同,其主要原因只能是气体的物质的 量不同。 答案:C
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2.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”号)。 (1)标准状况下,气体摩尔体积为22.4 L () (2)在标准状况下,1 mol任何物质的体积都是22.4 L
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一、决定物质体积大小的因素 1.物质体积大小的影响因素
同温同压下,任何气体粒子之间的距离 相等

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3.阿伏加德罗定律
在相同的温度和压强下,相同体积的任何
气体都含相有同数目
的粒子。
二、气体摩尔体积
1.概念
物单质位的量
的体气积体所占有 Vm

L/mol(,或符L·号m:ol-1) ,单位:
()
(3)在标准状况下,22.4 L H2和N2的混合气体的物质的 量约为1 mol
()
(4)在相同的温度和压强下,任何气体粒子之间的距离
相等
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3.将下列物理量与相应的单位连线。
物理量
单位
(1)物质的量
A.L/mol
(2)摩尔质量
B.g/mol
(3)气体摩尔体积
C.mol
(4)阿伏加德罗常数

第二 节


第 二


课前预习 ·巧设计
名师课堂 ·一点通
创新演练 ·大冲关
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设计1 设计2 设计3
考点一 考点二
课堂10分钟练习 课堂5分钟归纳
课下30分钟演练
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第二节 化学计量在实验中的应用
第二课时 气体摩尔体积
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(1)物质的三种聚集状气态态是 液态 、固态
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进行有关计算或判断时常出现的错误 (1)忽视物质在标准状况下的状态是否是气态,如 水在标准状况下不是气态,计算该条件下的体积时就不能 应用22.4 L/mol。 (2)忽视气体所处的状态是否是标准状况,如计算 25℃,101 kPa下氢气的体积时不能应用22.4 L/mol。
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阿伏加德罗定律及其推论
T、p 相同 T、p、V
相同
公式 pp12=VV21 ρρ12=MM12 MM12=mm12
结论 语言叙述
物质的量相等、温度相同的气体, 其压强与体积成反比 同温、同压下,气体的密度与其摩 尔质量成正比 同温、同压下,体积相同的气体, 其摩尔质量与质量成正比
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[例2] 在体积相同的两个密闭容器中分别充满O2、 O3气体,当这两个容器内气体的温度和密度相等时,下列 说法正确的是 ()
A.两种气体的压强相等 B.O2比O3质量小 C.两种气体的分子数目相等 D.两种气体的氧原子数目相等
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[解析] 两容器内的气体体积、密度相同,由 m=ρV 可 知 m(O2)=m(O3),根据 n=Mm可知 n(O2)>n(O3),同温同体积 时,气体的压强与气体的物质的量成正比,即pO2=nO2,
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2.适用范围 气体摩尔体积的适用范围是气体,可以是单一 气体,也可为混合气体,如标准状况下0.2 mol H2与0.8 mol O2的混合气体的体积约为22.4 L。 3.计算
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①气体的物质的量 n=VVm mol;
②气体的摩尔质量
M

m n

ρ·V n

V ρ·n

Vm·ρ

22.4ρ
g/mol(标准状况,ρ:g/L);
③气体的分子数 N=n·NA=VVm·NA; ④气体的质量 m=n·M=VVm·M。
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[例1] 下列说法正确的是 ()
A.在标准状况下,1 mol水的体积是22.4 L B.1 mol氢气所占的体积一定是22.4 L C.标准状况下,6.02×1023个Cu原子所占有的体 积约是22.4 L D.标准状况下,28 g N2与CO的混合气体,体积 为22.4 L
V(H2)×2=V(NH3)×4,故V(H2)∶V(NH3)=2∶1。
答案:A
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气体摩尔体积的使用及相关计算
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1.使用22.4 L/mol时的注意事项 (1)条件:必须为标准状况,因此使用时, 一定要看清气体所处的状况。 (2)物质状态:必须为气体。如水、酒精、 四氯化碳等物质在标准状况下不是气体。 (3)数值:22.4 L/mol是近似值。

。在测量其量时,固液体体易测其气质体量,

易测其体积。
(2)气体物质体积的大小主温要度与 压强 、
等因素有关。
(3)1 mol H2、O2、H2SO4、Fe的质量分别2 g
为32
98 、56
g
g
g


,0℃,101 kPa下
其密度分别为02.20.849 g/L、221..4429 g/5L3、.51.8c3m13 g7/.c1m23、c7m.386 g/cm3,则1 moLl四种物质L的体积分别
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