受教育者的权利和义务

（一）受教育者即学生的权利
1.参加教育教学安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书 资料等。 2. 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金和助学金等。一般情况是 品学兼优和家庭困难者获取。 3. 在学业上、成绩上和品行上获得公正评价，完成规定后获得相应 的学业证书。 4. 对学校给予的处分不服时可向有关部门提出申诉，对学校、教师 侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提出诉讼。 5. 法律、法规规定的其它情况。
２．关于学生即受教育者对教育者的名誉损害行为 。 在现实在中某些学生联系到老师的某个方面的缺点就给老师取绰
号，或者带侮辱性的代号等。并且某些学生爱搞恶作剧，对老师锦西 人身或名誉方面的攻击。
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辜良钧
（五）学生享受权利和履行义务的过程中希望得到那些具 体方面的权利
学生享受权利和履行义务的过程中，我们更应尊重学生的权利。 学生也希望得到在教学中的许多具体的权利：1．不被讽刺挖苦侮辱 谩骂；２．希望得到赞扬，得到老师的充分肯定；３．不给学生取一 些歧视性的绰号，如弱智、笨蛋、傻瓜等；4．要给学生合理的解释 权和辩护权；５．不因学生的家庭、性格、性别、民族、长相等，而 有歧视性态度和言语侮辱等或讥讽学生的父母或其它家庭成员； ６．希望获得老师的关爱，多询问他的学习状况；７．获得平等、公 平的待遇；８．获得一些秘密保护和自由安排时间的空间等． 综上所述，受教育者即学生既应该并且必须享受其权利，同时 也应该履行其义务．要把二者有机的结合起来就必须把法制教育放 到一个主要的位置上来．从二保障学生权利的实现和保障学生认真 履行义务．
综上，党和政府以及社会各界应该维护教师的权益，合法保护教 师的权益；同时，老师也应该承担起教育为本的责任，自觉履行应承 担的义务。
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（三）认真履行受教育者的义务，加强保护学生受教育的权利。 要做到使学生的权利和义务有机统一，必须要做到让学生了解必要 的法律常识；使学生遵纪守法，培养学生的法律意识等几个方面结 合起来；同时要求老师树立以人为本的教育概念，这样才能达到权 利和义务的有机结合：
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案例1：2002年四川眉山仁寿某乡中学一位教师同学生在课堂上 发生矛盾。起因：教师在认真上课时，一高个子男生在下面起哄、 打闹，仁厚教师前去制止。结果：教师在受到言语和人身攻击下， 用凳子打伤该生 案例2：某县中学教师因年龄大，走路有点不平衡，于是该班学 生给老师取绰号。在老师知道后，师生关系紧张，老师也经常出言 不逊。 （对于上述两个案例，可让学生任选一个进行讨论发言，阐述 自己的观点。） 上述两个案例说明以下一些问题： 首先：教师往往从管教学生的动机出发，从而在有时候当学生违 背课堂纪律即未履行好自己的义务时，会造成对学生人格和人身自由 及其教育权的侵害。
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１．关于学生的侵害行为
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（四）关于学生即受教育者权利和义务中存在的问题
（1）首先是学生在受教育的过程中侵害、干扰教师的正常上 课计划，即破坏教师进行教学活动、完成教学任务的权利。这 时时常发生的事情：如上课大声喧哗，或者是发出刺耳的声音 干扰教师教学等。 （2）其次是，学生在受教育的过程中破坏、干扰其它学生正 常学习的侵权行为，如上课破坏秩序，这即是妨碍教师，同时 ，又是干扰其它同学，分散同学的注意力。或者有的学生在做 作业时，一些学生进行破坏。
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受教育者的权利和义务
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教育者同受教育者是相对存在的，受教育者的权利和义务也就是 法律所规定的受教育者的权益和责任。在中学的法制教育中我们主要 强调教育者就是指教师，与之相对的受教育者即学生。这里重点谈论 受教育者的权利和义务，就是指学生的权利和义务。根据法律规定， 受教育者即学生有如下权利和义务：
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受教育者的权利和义务
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其次：学生应该要认真履行自己的义务，比如尊师重道，维护班 集体课堂秩序，不妨碍教师的正常教学、不打扰他人的收教育的权利 等。同时要敢于维护自己的权利，人身受到伤害的情况下，要提出合 理的要求，或上诉。如案例 1 中，老师对学生造成的伤害就应该得到 合理的赔偿和处理。同时也要意识到自身的错误之处，也就是在享受 权利的同时要相应的承担履行应尽的义务。 再次：教师应该大度、宽容。在施教和管理的过程中，不能过于 要求学生达到成人标准。因为教师侵害的对象是未成学生。大多是没 有或不完全行为和责任能力的少年儿童，因此，侵犯活动的双方行为 能力是不对等的。在这种情况下，一方面更容易造成教师对未成年人 的侵权，另一方面未成年人学生自我保护和辩护的能力不足，也就常 常使侵权的教师意不到其行为后果对学生造成额伤害，学生自身也不 能做出相应的维护权利的各种反应。所以教师要加强自身修养更应宽 容理解、体谅学生的一些不良或过激做法，或加以正确的引导。从根 本上说也就是要加强法制教育，提高学生的自我保护意识，维护自身 的权利，同时在法律教育中感受自己应当履行的责任和义务。
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3．关于教师权利的侵由于长期受一定思想影响，教 师的政治和经济地位普遍不高，教师的政治、经济权益履遭侵害，严 重妨碍教师履行教育、教学职责：①许多地方时常有拖欠教师工资的 事情发生；②学生也有对老师取绰号、谩骂、暗打老师的事情发生； ③老师的教学计划时常受学校的干扰等。
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（一） 受教育者即学生应当履行下列义务
1.遵守法律、法规的相关规定。
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2. 遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯。
3. 努力学习，完成固定的学习任务。 4. 遵守所在学校或者其它教育机构的管理制度。 现实中学生的义务并非能认真按时完成；同时学生的权利也受到 不同程度的侵害，那么怎样统一学生的权利和义务，怎样看待学生的 权利和义务呢？