1.政教处工作人员管理条例
政教处工作具体规章制度
政教处工作具体规章制度第一章总则第一条根据学校的办学理念和宗旨，政教处的工作是贯彻学校的各项政策措施，指导和协调学校的政治、思想和宗教工作。
政教处的工作要服务于学校的发展，促进师生思想政治等方面的教育。
第二条政教处工作的指导思想是依法治校、服务发展、保障民主和团结稳定，坚持教育为本、以人为本、充分发挥师生的主体作用，为实现学校的宗教工作目标而努力奋斗。
第三条政教处的工作任务是认真贯彻执行国家和地方对学校宗教工作的有关政策法规，制定和贯彻学校的政治工作方针、政策和规章制度，指导和监督学校宗教工作的开展。
第四条政教处领导班子要带头严格遵守政治纪律和学校制度，坚决执行学校的各项政策措施，全力维护学校的形象，加强自身的学习和提高，增强履职能力和水平。
第五条政教处工作要与学校各职能部门密切配合，发挥政教处的统筹组织作用，实施综合治学，积极推进学校的改革发展和管理创新。
第六条政教处领导班子要关心和支持基层教职工队伍，做好师德建设工作，组织开展党团建设和教育活动，努力形成教风、学风、校风的良好氛围。
第七条政教处要加强对外联络与合作，积极参与学校在学术、科研、文化等领域的合作交流活动，推动学校的对外开放和合作。
第八条政教处要加强学校的宣传工作，及时宣传学校的发展成就和工作进展，提升学校的社会知名度和声誉。
第二章政治工作第九条政教处要认真贯彻执行学校的政治工作方针政策，做好学校的思想政治工作，为学生提供良好的政治生活和学习环境。
第十条政教处要积极引导师生听从党和政府的指挥，坚决维护社会主义思想政治稳定，促进师生树立正确的世界观、人生观、价值观。
第十一条政教处要严格执行学校的政治安全防范措施，做好学校的政治安定工作，加强政治风险防控，切实维护学校的政治安全稳定。
第十二条政教处要强化师生的政治觉悟，提升师生的政治素质，加强师生队伍建设，促进学校的政治文明和政治文化建设。
第十三条政教处要依法维护师生的合法权益，处理好师生之间的矛盾纠纷，切实保障师生的政治权利和政治利益。
学校教育处规章制度
学校教育处规章制度第一章总则第一条为了规范学校教育处的管理工作，维护学校正常的教学秩序，制定本规章制度。
第二条学校教育处是学校的管理机构，负责学校教学管理、学生管理、教师管理等工作。
第三条学校教育处负责制定有关教学管理制度、学生管理制度、教师管理制度等相关规定，并加以执行。
第四条学校教育处的工作要遵循公平、公正、公开的原则，做到权责明确、管理规范。
第五条学校教育处负责做好学校各项工作的规划、组织、指导和监督，确保学校工作的正常运转。
第六条学校教育处要积极推进教育教学改革，提高教学质量，加强师资队伍建设，完善教师培训制度。
第七条学校教育处要充分发挥学校管理的主导作用，创造良好的教育环境，为学生成长提供良好的条件。
第八条学校教育处要加强与各相关部门和学校教职工之间的沟通和协调，做好信息的收集和反馈。
第九条学校教育处要加强对学生学习和生活的管理，引导学生形成良好的学习和生活习惯，培养学生的综合素养。
第十条学校教育处要维护学校的形象和声誉，打造具有特色的学校品牌。
第二章教学管理第十一条学校教育处要做好学校的教学管理工作，确保教学秩序井然，教学质量稳步提升。
第十二条学校教育处要制定完善的教学管理制度，包括教室管理、课程管理、考试管理等方面。
第十三条学校教育处要定期对教师进行教学评估，对教育教学活动进行监督，推动教师教学水平提高。
第十四条学校教育处要及时调整课程设置，根据学生的特点和需求，完善教学方案，提高教学质量。
第十五条学校教育处要加强教师队伍建设，制定教师培训计划，提高教师的专业素养和课堂教学能力。
第十六条学校教育处要加强对教学过程的监督，确保教学计划的贯彻执行，做到有备无患。
第十七条学校教育处要建立健全的教师评价制度，对教师进行定期考核，并对考核结果进行奖惩措施。
第三章学生管理第十八条学校教育处要加强学生管理工作，维护学校的正常秩序，保障学生的学习生活安全。
第十九条学校教育处要制定完善的学生管理制度，包括组织管理、纪律管理、考勤管理等方面。
学校政教处工作职责
学校政教处工作职责
政教处是在学校校委会领导下，全面负责学生的管理工作，认真贯彻执行学校学生管理的各种规章制度。
其职责是：
一、制订对学生进行政治思想教育的工作计划，并对计划落实的情况进行总结。
二、全面负责学校秩序建设的各项检查工作。
三、加强全面执纪管理。
对模范学生给予表扬和奖励，对违纪学生提出批评和处分意见，校委会批准后，具体负责落实工作。
四、指导学生会开展各种有意义的活动，丰富学生课余生活。
五、负责住校生的管理工作。
六、负责学生会的组建和管理工作，负责对学生会干部和班委会干部的教育管理。
七、负责全校性学生活动的组织安排工作。
八、负责校徽的发放及管理工作。
九、认真完成校委会布置的临时性工作任务。
十、组织和指导本处室人员认真贯彻好学校秩序建设有关规定和《中学生日常行为规范》。
十一、加强对学生的品德、纪律、法制教育，指导各班建设良好的班风和学风。
十二、协助校委会认真搞好班级管理工作。
十三、协助校委会认真搞好学籍清查工作。
十四、认真做好师生身份证的办理工作。
十五、认真做好秩序建设的评比工作。
十六、认真做好本科室工作人员的考勤工作。
十七、做好本处室来信、来访和来客的接待工作。
十八、政教处下辖学生会、秩检组、治安室、男女寝、门岗。
学校政治处规章制度
学校政治处规章制度第一条为加强学校的管理，维护校园秩序，促进师生共同进步，根据《中华人民共和国教育法》和《学校章程》，制定本规章制度。
第二条学校政治处是学校的管理机构，负责学校的思想政治工作和学生管理工作。
第三条学校政治处的主要职责包括：1. 贯彻执行国家教育方针政策，组织开展学校的思想政治工作；2. 维护学校的政治稳定，维护师生的合法权益；3. 组织开展学生的综合素质教育，提高学生的思想道德素质和科学文化素质；4. 组织开展学生的社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神；5. 组织开展学生的文体活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术修养和体育健康；6. 加强对学生的思想政治引导和学风建设，促进师生共同进步。
第四条学校政治处的工作原则包括：1. 依法管理，依规办事；2. 党的方针政策，校的章程规定；3. 民主决策，协同合作；4. 公开透明，互相监督。
第五条学校政治处的制度建设包括：1. 学生管理制度：包括学生纪律管理、学生日常管理、学生安全管理等；2. 思想政治教育制度：包括思想政治工作方针政策、学生教育活动、思想政治教育实践等；3. 综合素质教育制度：包括综合素质评价、综合素质培养、综合素质考核等；4. 社会实践活动制度：包括社会实践项目、社会实践组织、社会实践成果等；5. 文体活动制度：包括文体赛事、文体活动、文体成果等。
第六条学校政治处管理的学生行为规范包括：1. 尊重师长，遵守学校规章制度；2. 珍惜时间，认真学习科学文化知识；3. 注重纪律，自觉遵守社会道德规范；4. 爱护环境，保持校园整洁；5. 积极参与，主动参加社会实践和文体活动。
第七条学校政治处的管理举措包括：1. 加强学生思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；2. 建立学生档案，全面了解学生的学习情况、生活状况和心理健康状况；3. 组织学生自治组织，培养学生的自我管理和团队合作能力；4. 加强家校合作，与家长密切沟通，共同关注学生的成长和发展；5. 周密安排学生活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质和学习成绩。
中学政教工作规章制度
中学政教工作规章制度第一章总则第一条为了加强中学政教工作，促进师生健康成长，树立良好的校风学风，制定本规章制度。
第二条中学政教工作应坚持以德育为中心，全面提高学生综合素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第三条中学政教工作应坚持立德树人的根本任务，推进素质教育，促进师德师风建设和校风学风建设。
第四条中学政教工作应坚持制度治校、以人为本、因材施教、因时制宜、开发潜能、激发动力、增强竞争、促进发展。
第五条中学政教工作应注重培养学生的自主学习、合作学习、探究学习和体验学习的能力，重视德、智、体、美、劳全面发展。
第二章教学管理第六条中学教学管理应遵循课程标准，坚持循序渐进、综合拓展、因材施教的原则，推进全面素质教育。
第七条中学教学管理应注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励师生开展科研活动，提高综合素质。
第八条中学教学管理应建立评价机制，通过多种评价方式，全面了解学生的学习状况，及时发现并解决问题。
第九条中学教学管理应推广现代信息技术的应用，促进教育教学创新，提高教师教学水平和学生学习效果。
第十条中学教学管理应注重课外教育，丰富学生的文化生活，提高学生的综合素质。
第三章师德师风建设第十一条中学教师应遵守职业道德，尊重师生关系，尊重学生的人格尊严，关爱学生成长。
第十二条中学教师应提高政治素质、业务水平和教育教学能力，积极参加教师培训和教研活动。
第十三条中学教师应关爱学生，与学生建立良好的师生关系，促进学生全面发展。
第十四条中学教师应积极配合校领导的工作，遵守学校的规章制度，保证学校正常运转。
第十五条中学教师应注重职业发展，不断提高自身素质，做到精益求精，终身学习。
第四章校风学风建设第十六条中学校风学风建设应坚持以育人为本，促进师生共同进步，形成积极向上的校园文化氛围。
第十七条中学校风学风建设应倡导团结互助、积极进取、正直诚信、朴实勤奋的校风学风。
第十八条中学校风学风建设应严格执行校规校纪，营造安全、和谐、团结的学习环境。
政教处的规章制度
政教处的规章制度第一章总则第一条为规范政教处的管理，加强教职员工的工作素质，保障教育教学的顺利进行，特制定本规章制度。
第二条政教处是学校的职能部门，负责协调和管理学校的宗教事务，落实宗教政策，维护宗教和谐。
第三条政教处的工作宗旨是服务教职员工，提供宗教服务，维护校园宗教和谐，促进校风建设。
第四条政教处的职责包括但不限于实施宗教政策，管理宗教场所，举办宗教活动，指导学生宗教教育，维护宗教和谐，处理宗教纠纷等。
第二章组织结构第五条政教处设处长一人，副处长若干人，工作人员数名。
第六条政教处设宗教管理组、宗教活动组、宗教教育组等职能部门，具体职责由处长分配。
第七条政教处设有办公室，主要负责日常事务管理、文件管理等。
第八条政教处下设办事处，协助政教处开展各项工作。
第三章职责与权限第九条政教处负责制定学校的宗教政策，指导各部门贯彻执行。
第十条政教处负责管理学校的宗教场所，保障宗教活动的正常开展。
第十一条政教处负责组织学校的宗教活动，提高教职员工的宗教素养。
第十二条政教处负责制定宗教教育计划，指导学生的宗教教育。
第十三条政教处负责处理宗教纠纷，维护校园的宗教和谐。
第十四条政教处有权对违反宗教政策的行为进行处理，包括警告、记过、记大过、开除等。
第十五条政教处有权对宗教活动进行监督，确保活动的安全和规范。
第四章工作机制第十六条政教处每学期制定工作计划，包括宗教政策的宣传、场所的管理、活动的组织等。
第十七条政教处每月举行例会，总结前期工作，安排下期工作。
第十八条政教处每季度召开工作会议，研究解决宗教问题，提升工作效率。
第十九条政教处每年编制年度工作总结，评选优秀工作单位和个人，激励工作积极性。
第五章责任追究第二十条政教处的工作人员应按照职责分工，认真履行职责，不得违法违规。
第二十一条对违反工作纪律的工作人员，政教处将给予批评教育、责任追究等处理。
第六章附则第二十二条本规章制度自颁布之日起实施，如有需要修改，经学校领导同意后调整。
2024年中学政教处工作总结
2024年中学政教处工作总结本学期，在上级领导的正确指导和各位班主任老师的积极支持、配合下，我们政教处工作得以正常有序地开展，各项活动有声有色，主题教育活动成效明显，现对我们本学期的德育工作进行如下总结：一、加强政教处自身建设一学期来，政教处在务实创新上做了一些努力，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。
如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料；对学生管理中出现的问题能及时向分管校级领导和有效负责人反馈；督促班主任学期初及时制定班级工作计划；同时要求，政教处人员和班主任老师每周六要进行工作回顾，并做好小结，为开展好下一周工作奠定良好的基础。
我们在工作中颇感人手紧、任务重，为了强化政教处人员和班主任老师的工作职责，我们要求继续做到“三勤”、“四跟”、“五到位”，即口勤、腿勤、耳勤；跟上课、跟课间操、跟课外活动、跟住宿管理；思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。
政教人员和班主任老师能够积极主动地、创造性地开展工作，均能做到发现问题后及时到达事发现场，处理问题快速坚决、不拖拉。
本学期来，政教处负责处理学生违纪违规事件达11起，涉及学生81人次，在具体工作中，我们深入实际、深入课间、深入学生，随时掌握学生的思想动态，发现问题，及时解决，并能对违纪学生及其家长进行耐心细致的说服教育，切实达到了管理育人的目的。
二、狠抓德育队伍建设班主任是学校德育队伍的骨干力量，其素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强班主任队伍建设始终是我校德育工作的重点。
为了保证德育工作的实效性、系统性和科学性，学校进一步明确了班主任的工作职责，制定了切实可行的政教处工作计划。
本学期来，为切实提高德育队伍的整体素质，政教处做了大量细致有效的工作。
1、政教处人员经常深入到班主任之中，了解或帮助他们解决工作中存在的问题，倾听他们的呼声。
2、在班主任工作例会上，针对学生中出现的一些共性问题，渗透一些管理方法。
中学20232024年第一学期政教处工作计划
XXXX中学2023-2024年第一学期政教处工作计划一、指导思想牢固树立“德育为首，育人为本，注重实效”的教育理念，以社会主义核心价值观为指导，“八礼四仪”学习教育为首要任务，以学生健康发展为中心，做好班主任队伍建设、学生传统美德教育、行为规范养成教育、班集体建设、后进生转化工作、安全法制教育等工作，立足“特色文化教育"与“生态校园、绿色课堂”改革相结合，建设具有实验中学特色的德育理念和德育模式，不断拓宽德育空间，提高德育实效，为我校教育教学质量的提升保驾护航。
二、工作目标1班主任队伍健康、敬业，阳光、优秀，使学校的德育工作更上一个台阶；2.养成学生良好的行为习惯，加强传统美德教育，通过“孝亲尊师”、“爱国感恩”、“文明礼仪”、“感恩生命”等主题教育，形成校园活泼、健康、文明、儒雅的校风。
三、工作思路常规教育有序化；学生活动特色化；评价体系科学化;德育网络健全化。
1认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识。
3.重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍。
4.不断完善班主任考核制度，创新班主任工作评价机制。
5.进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体，继续开展“文明班级”、“安全工作先进班级”、“卫生工作先进班级评比”。
6.进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。
7.实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质。
8.以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园橱窗、黑板报、电子屏、校园网等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。
9.加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能;10加强心理健康教育，培养学生健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。
11.加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民。
中学机构设置1
XXXX中学机构设置学校依据规定设置办公室、教导处、教科室、政教处、总务处、安全办、团委等职能部门，分别承担相应的管理职能。
(一)办公室1.联系电话:xxxxxxx2.职责：负责党政日常事务安排，具体负责党务、文秘、文件流转、会务、档案管理、车辆调度、公章使用工作；负责考核、职评等工作；负责以学校名义发布通知、通告，草拟计划、总结等文件；负责召集，学校领导，各部门、级部主任参加，每周五上午召开办公例会等会议。
(二)教导处1.联系电话:XXXXXXX2∙职责：负责制定教学计划、教学教研工作的检查反馈；协助聘任教师、教研组长；指导教研活动，调度各科教学情况；负责千分制考核调度；负责学校小语种课程开发及管理。
分析监控全校教学质量状况，组织各类大型考试，召开表彰大会；组织各种教学比赛活动；负责各类教学资源的收集、积累和调配使用；负责选配教材、招生、学籍管理、学生流转，学生发展档案管理；负责实验、图书等教辅部门管理工作。
负责学校数字化、信息化建设，负责网络管理及维护工作，保证校园网络安全和信息安全;负责听力系统的管理和维护；为学校网站建设、教师电子备课系统、教室内电教设施的使用等提供技术支持；（三）教科室1.联系电话：XXXXXXX2.职责：制订教科研规划及分阶段工作计划，按时作好学期教科研工作总结。
实施校内各层次教科研课题的管理工作，负责教科研成果的逐级申报。
跟踪管理科研课题，对教师的教科研业绩考核和评估；组织并指导教师开展课题研究、教育实验与探索，做好情报资料的搜集、整理和推荐工作。
密切与上级教科研机构的联系，完成上级教科研机构下达的教科研任务。
认真总结推广本校教科研成果,定期组织教科研交流，编辑教科研论文集及开展其它各类教科研活动。
负责教师专业培训工作，制定计划并组织实施，负责对其进行常规管理。
协助教务处，组织教师的课堂教学研究，积极带领教师推进课程教材改革，提高教师的专业化水平。
负责教改信息的收集和提供等。
学校各职责人员规章制度
学校各职责人员规章制度一、学校领导1. 校长（1）校长是学校的第一责任人，负有全面领导和管理学校的责任。
（2）校长有权利制定学校的发展规划和目标、管理学校的日常事务。
（3）校长应当遵守学校的规章制度，不得违反国家法律法规。
（4）校长应当认真履行管理学校的职责，确保学校的正常运转和发展。
2. 副校长（1）副校长协助校长管理学校的日常工作。
（2）副校长有责任分管特定的工作领域，并按照校长的要求定期向校长汇报工作情况。
（3）副校长应当带头遵守学校的规章制度，不得违反国家法律法规。
3. 教务处主任（1）教务处主任负责学校的教务管理工作。
（2）教务处主任有权制定学校的教学计划和课程安排。
（3）教务处主任应当加强师资培训，促进教学质量的提高。
4. 后勤处主任（1）后勤处主任负责学校的后勤管理工作。
（2）后勤处主任有责任保障学校的日常运转和生活设施的维护。
（3）后勤处主任应当合理调配学校的后勤资源，提高资源利用效率。
二、教师1. 教师的基本职责（1）教师应当尊重学生，以身作则，言传身教。
（2）教师应当尽职尽责，认真备课，做好教学工作。
（3）教师应当积极参与学校的各项教育活动，提高专业素养。
2. 教师的行为规范（1）教师应当遵守学校的纪律，不得违反规章制度。
（2）教师应当维护学校的形象，不得有损学校的声誉。
（3）教师应当尊重学生和家长，与学生和家长建立和谐的师生关系。
3. 教师的发展要求（1）教师应当注重个人成长，不断提高自身的专业水平。
（2）教师应当积极参加教研活动，提升教学质量。
（3）教师应当关心学生，关注学生的心理健康和成长。
三、学生1. 学生的基本权利（1）学生有权接受良好的教育，享有平等的学习机会。
（2）学生有权参加学校组织的各项教育活动。
（3）学生有权健康成长，学校应当保障学生的安全和健康。
2. 学生的基本义务（1）学生应当尊重老师，遵守学校的规章制度。
（2）学生应当积极学习，按时完成学业。
（3）学生应当努力发展个人爱好和特长，全面发展自身。
高中政教处的规章制度
高中政教处的规章制度第一章总则第一条为建立和谐的校园环境，促进学生全面发展，维护师生权益，保障学校正常教育教学秩序，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全体学生和教职工，在学校内外都必须遵守，不得违反。
第三条学生和教职工必须尊重校园规章制度，严格遵守规则，不得有侮辱、歧视、欺凌他人的行为。
第四条学生在校期间必须遵守学校的管理规定，保持良好的学习和生活习惯，不得影响他人学习和生活。
第五条学生和教职工有权利向教育主管部门或学校领导反映违规行为，有权利获得帮助和保护。
第二章学生行为规范第六条学生应遵守学校纪律和秩序，不得违反校规。
第七条学生在校园内不得打架斗殴，不得辱骂师长和同学，不得损坏学校财物。
第八条学生在校外不得影响学校形象，不得参与非法活动，不得交友不慎。
第九条学生应保持文明礼貌，不得有恶劣行为，要尊重师长和同学。
第十条学生在校期间不得擅自离校，必须经过请假手续，得到批准后方可离开校园。
第三章教职工行为规范第十一条教职工必须尊重学生，关爱学生，不得辱骂、歧视学生。
第十二条教职工要遵守教育教学规范，不得私自变动课程计划，保证教学质量。
第十三条教职工在校期间不得迟到早退，不得影响正常教学秩序，要认真完成工作任务。
第十四条教职工应当遵守师德师风，不得有不端行为，不得涉及不正当行为。
第十五条教职工应当保守学生信息，不得泄露学生隐私，保护学生权益。
第四章违规处理第十六条对于违反规章制度的学生和教职工，学校将按照相应的程序进行处理，并给予相应的处罚。
第十七条对于情节严重的违纪行为，学校有权进行惩戒处理，甚至予以开除学籍。
第十八条学生和教职工有权在规定程序内进行申诉，对于处理结果有异议的可以提出复议。
第十九条学校会员工积极开展教育宣传活动，帮助学生和教职工建立正确的规范意识，增强遵守规章制度的自觉性。
第五章附则第二十条本规章制度由学校政教处负责解释，有权对规章进行修改和调整。
第二十一条本规章制度自颁布之日起实施，并向全校师生进行宣传。
浅谈如何做好学校政教处管理工作
浅谈如何做好学校政教处管理工作学校政教处是学校管理的重要部门，负责学校的德育、思想政治工作和学生管理等工作。
做好学校政教处管理工作，不仅能够推动学校的全面发展，更能够为学生的成长提供良好的平台和指导。
下面从几个方面探讨如何做好学校政教处管理工作。
一、坚持德育为先，落实细节管理学校教育是德育教育，教学管理的核心是人的全面发展。
在政教处的工作中，重点应该放在学生的思想政治教育和生活管理上。
政教处需要时刻关注学生的心理健康和学籍成长，针对不同年龄段、不同性别，制定相应的教育计划和管理措施，做到有针对性。
同时，人性化管理是政教处管理的重要环节，要贯彻管理细节，让学生有安全感、理解和信任。
二、提高教育质量，创造良好校园文化在教育管理中，德育教育的核心是素质教育，公民意识，道德规范，思想品德。
政教处应强化学生培养，打造良好的校园文化，为学生们提供丰富多彩的文化活动和教育信息。
政教处工作人员要创新教育理念和方法，让学生能够树立自信、正视人生的困难与挑战。
三、加强团队协作，做好工作流程政教处工作人员的团队协作能力对于做好学校管理工作至关重要。
相互信任，相互帮助，团队效率就能有所提高，工作量也会迅速减少。
此时有必要制定工作流程，具体落实工作职责，确保工作按时进行。
同时，政教处主要是管理学生，对于学生的生命安全和健康是第一要务，必须要严格防范校园暴力等学生不良行为，确保每一个学生的生命安全。
四、做好教师队伍管理，保证教学质量拥有合格师资队伍是学校教育的基础。
政教处需要根据实际情况和学生需求来定制师资队伍，让老师具备专业素养和道德修养，同时也需对教师进行培训和考核，保证教学水平和完整教育观。
与教师共同探讨研究，以达到共同进步的目的。
政教处应该主动帮助新教师适应新学期和校际文化，提供指导、培训和实践机会。
五、建立良好的家校互动机制，加强家教合作家校合作是学校教育不可或缺的一部分。
家长护学，教师引导，学生好学都是实现德育教育的必要环节。
政教处主任职责-V1
政教处主任职责-V1
政教处主任职责是什么？
政教处主任是学校行政管理机构中不可或缺的职位，负责管理学校的政治、思想、文化和宗教工作。
政教处主任是学校的管理者，其职责主要有以下几个方面：
一、领导学校的政治工作：政治工作是学校中最基本、最重要的工作之一。
政教处主任是学校政治工作的主要负责人，要积极支持学校各级领导进行政治思想教育，深入宣传党的政策和方针，促进学校的政治稳定和谐。
二、组织文化活动：政教处主任应负责组织学校的文艺、体育、科技等各种文化活动，开展各种丰富多彩的文化艺术素质教育，培养和提高学生的文化修养和艺术水平。
三、负责宗教教育：政教处主任是学校宗教工作的主要负责人，要积极引导和管理学校的宗教教育工作，确保学校各宗教教派遵守国家宗教政策，加强宗教管理，保证学校的宗教教育工作稳定有序。
四、做好校园安全管理工作：政教处主任应当做好学校的安全管理工作，制定校园安全保卫制度和措施，积极参与应急处置工作，确保学校在各种突发事件中安全有序。
五、推动学校的廉政建设：政教处主任应当积极参与学校廉政建设，加强对学校师生的廉政教育，促进学校廉政文化建设，打造风清气正的校园文化氛围。
政教处主任的工作责任重大、任务繁重，需要具有较高的政治素质、组织管理能力和沟通协调能力。
只有通过持续不懈的努力，才能有效地履行职责，为学校的发展做出更大的贡献。
中学政教处工作职责(3篇)
中学政教处工作职责1、建立健全有效的德育管理及评估系统，探索和改进德育工作的内容、方法和途径；完善和优化德育的各个环节，提高德育的实效性。
2、贯彻执行上级有关德育工作的指示和条例，具体组织《中学德育大纲》的实施，加强常规管理，切实抓好学生日常行为规范的养成教育，培养良好的学风、班风和校风。
3、负责班主任队伍的建设、培养、考核和评估，切实提高班主任的工作能力和水平。
安排每学期重大主题教育活动，具体指导各年级、各班级开展集体活动和班会活动。
组织和审定年度学生评优。
4、领导并指导学校宿舍管理工作。
组织指导学生军训、社会实践、劳动教育、入学教育、家长会和校园文化建设，不断提高活动实效。
5、协调团委和学生会工作。
6、负责学校安保工作，确保学校校园安全，做好对外来人员的盘查、夜间巡逻、安全隐患排查、自行车管理等工作。
7、承担学校分配的其它工作。
中学政教处工作职责（2）中学政教处的工作职责通常包括以下几个方面：1.管理学生行为：负责管理学生的日常行为，维护学校的纪律和秩序。
对学生违纪行为进行处理，并落实相应的纪律处分措施。
同时也负责教育引导学生遵守学校规章制度，树立正确的价值观和行为准则。
2.开展政治思想教育：组织开展政治思想教育活动，包括宣传党的方针政策、培养学生的爱国主义精神和社会主义核心价值观。
开展政治教育课程，培养学生的思想道德素质，提高他们的思想政治水平。
3.推进校园文化建设：组织丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
指导学生参与社团组织活动，培养学生的社会实践能力和综合素质。
4.开展心理健康教育：关注学生的心理健康问题，组织心理健康教育活动，提供心理咨询和支持服务，帮助学生解决心理困扰，促进他们全面健康成长。
5.维护师生权益：维护师生的合法权益，处理师生之间的矛盾纠纷。
加强与家长的沟通，建立良好的家校合作关系，共同推动学生的健康发展。
6.管理学生组织：协助管理学生会、班级委员会等学生组织，指导学生参与组织活动，培养他们的组织能力和领导才能。
教职工的管理制度
教职工的管理制度•相关推荐教职工的管理制度（精选23篇）在日常生活和工作中，很多场合都离不了制度，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的教职工的管理制度，欢迎大家分享。
教职工的管理制度篇1为规范学校教师集体宿舍的管理，营造一个整洁、舒适、安全、和谐有序的生活环境，特制定本制度。
1、所有教职工必须服从统一安排、统一管理、严格遵守本制度。
宿舍入住由学校统一安排、协调。
2、教职工未经批准不得擅自调换宿舍，如因特殊原因需书面形式报告总务处并说明原因，征得同意后方可入住或调整。
3、教职工离职应于离职当天把房间钥匙交回总务处，并在当天内搬离学校宿舍。
4、教职工在搬离时，其公有财产必须由总务处派人员点收接管、验收合格，才能办理其它手续。
否则以移交未清论处。
如发现有损坏公物的，必须按损坏情况赔偿。
5、宿舍公有财产由总务处进行登记管理，任何人不得据为已有，不得随意移动。
6、宿舍内的设备、设施正常使用损坏需维修时由学校承担费用，非正常损坏由责任人承担全部维修费。
7、节约使用水、电，使用完要及时关闭，离开及休息前应仔细检查。
不准在宿舍内乱接线路，以免发生火灾，后果自负。
8、所有教职工不得使用电炉、电磁炉、电饭煲、液化气、酒精炉等灶具在宿舍内做饭，如果发现将代管灶具，发生重大安全事故将依法追究责任。
9、保持宿舍内外整洁、卫生，不得在宿舍墙廊内外乱贴、乱划，更不能将垃圾放在宿舍走廊内。
10、宿舍内不准进行剧烈活动、喧哗或使用器具造成噪音等扰乱他人安宁行为，同事之间要相互尊重、包容、友好、和谐。
11、任何教职员工不得在宿舍内进行违法活动，一经发现立即辞退并搬离学校。
12、任何教职工均不得留宿外人，若有特殊情况需经校长同意，报总务处备案。
13、教职工亲属或朋友到校探访必须在门卫处登记，晚上十点前离开学校。
14、本制度归总务处负责解释，自今日起执行。
教职工的管理制度篇2为了加强学校管理，增强教职工主人翁责任感，充分调动教职工的工作积极性和创造性，进一步提高教育教学质量，推动学校全面工作，特制定本制度。
2024年学校政教处管理月工作总结（四篇）
2024年学校政教处管理月工作总结在指定的月份内，我校政教处积极履行职责，主要工作聚焦于以下六个关键领域，以确保学生全面发展与校园安全稳定：一、纪念“五四青年节”活动。
本月，我校成功举办了一系列纪念活动，旨在传承革命传统与艰苦奋斗精神。
特别地，我们开展了以“我优秀我入团，我入团我更优秀”为主题的团员意识教育活动，通过民主评议与批评自我批评，引导团员深刻认识自身不足。
举办了以“五四——青春、励志、爱国、活力”为核心的黑板报展示，激励青少年学生弘扬五四精神，继承优良传统，展现中学生积极向上的精神风貌。
二、512安全教育日活动。
为提升全校师生的安全意识与自救能力，我们在安全教育日前后，充分利用安全教育课程与黑板报平台，对全校学生进行了“如何应对地震”的专题教育。
这一系列活动有效增强了师生的安全防范意识与应对突发事件的能力，为构建平安和谐校园奠定了坚实基础。
三、深化“自主学习”与“不良行为习惯”专项整治。
针对前期整治中发现的问题，我校再次启动专项行动，以“告别不良行为习惯”为主题召开班会，并组织评选“十大不良行为习惯学生”，促使每位学生深入反思并审视自身及他人的不良行为。
学校与教师团队迅速响应，采取积极措施进一步规范学生行为。
四、校园安全大排查与整改。
为积极响应县局关于加强学校安保工作的号召，我校结合实际情况，对校园安全进行了全面细致的排查，并对发现的安全隐患进行了及时整治。
我们还加大了对师生安全综合治理指示精神的宣传力度，强化师生安全防范意识与责任意识，确保学校各项工作安全有序进行。
五、关注初三毕业生思想教育。
鉴于初三学生面临中考压力易产生焦虑情绪与违规行为增多的情况，我校特举办思想教育大会，对毕业班学生进行心理疏导与行为规范教育。
通过引导学生树立正确的人才观与升学观，加强法制、安全等方面的教育，帮助学生以积极的心态迎接中考挑战。
六、“防溺水”安全教育周活动。
为全面提升学生安全意识与自我保护能力，我校根据上级文件精神将特定日期定为防溺水教育周。
政教处常规管理实施方案
政教处常规管理实施方案政教处是学校管理组织中的一个重要部门，其职责是负责学校思想政治教育、道德教育和文化教育的管理与指导工作。
为了更好地发挥政教处的功能，实现学校的管理目标，采取以下措施：一、完善管理体系建立健全政教处常规管理体系，制定制度规范、明确工作标准，规范各项管理流程，确保管理工作的规范性和高效性。
制定并落实员工绩效管理制度，提高政教处员工绩效管理的水平。
二、优化工作流程政教处要优化工作流程，科学合理地分配工作量，做到错位推进，提高学校管理效率。
建立健全教职工思想政治教育档案，加强师德考核，对工作不到位、影响教育教学质量的教职工，追究相应的责任。
三、加强队伍建设政教处要加强队伍建设，以提高政教处的组织管理能力。
要鼓励教职工积极探索教学方法和教育理念；组织政治理论学习，加强员工的思想政治素质和操作能力的培养；定期组织教职工参加各类培训，提高其综合素质。
四、落实工作标准政教处要落实工作标准，明确各项工作内容和具体实施程序，加强工作监督。
建立工作档案，记录政教处各项工作情况，及时总结工作经验和教训，不断改进和加强管理工作。
五、建立科学的考核制度建立科学的考核制度，根据政教处工作的实际情况和目标要求，确立衡量绩效的指标，按照定期、定量、定质的原则开展绩效考核。
制定相应的奖励和惩罚措施，激励工作积极性，提高学校管理水平。
六、深化与学生的交流加强与学生的沟通和交流，组织政治理论学习、思想观念教育和校园文化建设，积极引导学生形成良好的文化、道德和思想品质。
建立学生档案，及时记录学生的学习、生活、思想变化等情况，为学校管理提供客观数据支持。
七、规范管理行为政教处要树立服务意识，加强与其他部门的协作与配合，协同推进学校各项管理工作。
要严格遵守国家法律、政策，加强自身职业道德和纪律建设，不偏不倚开展工作，确保管理工作科学、规范、效果显著。
综上所述，政教处常规管理实施方案的关键是建立健全管理体系、加强队伍建设、落实工作标准、深化与学生的交流、规范管理行为和建立科学的考核制度等措施，以此推进校园思想政治教育、道德教育和文化教育管理的规范化和科学化，促进学校管理水平实现更高水平的提升。
学校政务规章制度有哪些
学校政务规章制度有哪些一、制定目的制定学校政务规章制度的目的在于规范学校教职工的行为，维护学校的正常秩序和良好氛围，保障学生的权益，提高学校管理效率，促进学校的发展。
通过学校政务规章制度的制定，可以明确教职工、学生和家长在学校内的行为规范，明确管理权限和责任，加强学校内部管理，提高教学质量，营造积极向上的教育氛围。
二、主要内容1.教职工管理（1）教职工应遵守国家法律法规和学校规章制度，尊重学校管理者和同事，维护学校的形象和声誉。
（2）教职工不得参与违法活动，不得利用职权谋取私利，不得对学生进行辱骂或体罚。
（3）教职工应维护学校的秩序和正常运转，积极履行教学任务，不得擅自缺课、迟到或早退。
2.学生管理（1）学生应遵守学校的规章制度，尊重师长、团结同学，自觉努力学习，健康成长。
（2）学生应尊重教师和工作人员，不得进行欺凌、打架等违纪行为，不得传播不良信息，不得利用手机和网络进行违法活动。
（3）学生应爱护学校财产，珍惜学习机会，不得擅自离校、旷课，不得乱丢垃圾、损坏设施。
3.家长管理（1）家长要积极配合学校的管理工作，关心子女的学习和成长，与学校保持联系，共同监督教育孩子。
（2）家长要教育孩子尊重师长、遵纪守法，不得纵容子女在学校和社会上做出违法行为。
（3）家长要尊重学校的管理和决定，如有异议应合理表达，不得诋毁学校和教师。
三、执行情况学校政务规章制度的执行情况是学校管理工作的重要评价标准，也是保障学校正常运转的关键环节。
学校应制定有效的执行机制，确保各项规章制度得以严格执行和监督，经常性地对执行情况进行检查和评估。
1.教职工执行情况学校应建立健全教职工奖惩机制，对教职工的表现进行公正评价和奖励，及时处理违规行为和不良现象，维护学校的正常秩序和良好形象。
2.学生执行情况学校应加强学生管理，对学生的行为进行及时、公正的评价和处理，鼓励优秀行为，惩戒不良行为，引导学生自我约束，提高学生的自律意识和责任感。
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______学校政教处工作人员管理条例
为进一步强化学校管理，严格劳动纪律，规范日常管理秩序，建立高素质的部门管理人员，促进我校教育教学工作健康快速发展，根据《中华人民共和
国教师法》及有关法律法规的规定，结合我校相关工作制度及部门工作实际，
制定本制度。
1、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，爱岗敬业，兢兢
业业完成本职工作。
2、自觉遵守学校坐班制度，正常上班期间教师因公或私事短时间外出需
向主管领导报告，经允许后方可离开。
超过2小时需履行请假手续。
否则按旷
工处理。
交接班需提前十分钟到岗，交接工作完成后方可下班。
3、上班期间要做到服饰整洁，仪表端庄，行为规范。
着规定服饰，不准着拖鞋，不烫染彩发，建议着淡妆，不浓妆艳抹，不佩戴夸张首饰等。
4、关心热爱学生，不辱骂、体罚或变相体罚学生，多鼓励及正面引导学生，批评用语适当，禁止使用“教师禁忌用语”，严禁随意让学生停课。
5、与同事或学生交流一律使用普通话，不讲粗话、脏话。
遇到或者接待
学生家长及外来人员做到热情耐心。
6、努力钻研学生管理业务，切实做好本职工作，团结协作，和睦共事；
彼此以礼相待，相互关心；增强团队意识，不计个人得失，营造积极向上的办
公氛围。
7、互相学习，互相帮助，共同进步；言语文雅，行为文明，注重细节；
以身作则，关爱学生，不体罚学生。
禁止在办公室内大声说笑喧哗，不议论与
工作无关的人和事。
8、不在上班时间内利用电脑做与工作无关的事情如聊天、玩游戏、炒股、看电影，看视频；节约办公成本，按规定要求打印资料；不开无人灯，不浪费
水电资源。
9、按时参加会议（含集会），会前关闭手机，并认真做好记录，请假、
缺席、手机未关闭等按相关制度处理。
10、教育好学生无故不得随意进出办公室，有事要进办公室一定打报告经允许后方可进入；禁止学生未经允许到使用办公设备。
11、随时保持自己办公桌和地面的清洁。
做到整理美观，放物有序，不乱扔垃圾，乱堆杂物。
12、来人来客需在门卫履行登记手续，不得长时间在学校及办公室逗留，未经允许不得在学校食宿。