化学实验室之旅教案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1.2化学实验室之旅(3课时)

第一课时

【教学目标】

1.根据常用的化学仪器或图,能正确说出并写出常用仪器的名称。

2.识记常用仪器的主要用途及注意事项。

【教学过程】

导入:化学是一门以实验为基础的自然学科,那么,如何做实验,做好化学实验都需要进行哪些准备呢?下面我们就来学习有关实验的知识.

一、自学:(10分钟)

学法指导:请同学们根据学习目标略读课本第7页-13页内容,精读8-9页,在预习过程中有哪些自己不能解决的疑问,请记录下来。

二、交流:(15分钟)

1.写出下列各仪器的名称。

、、、、、、、、

2.常用的加热仪器是:、、、、。

可以直接加热的仪器是:、、;可以间接加热的仪器是:、(加热时需要垫上石棉网,防止因受热不均而发生炸裂)。

3.集气瓶的用途;胶头滴管的用途,胶头滴管用过后应,再去吸取其他药品;玻璃棒的用途。

4. 固体药品通常保存在里,液体药品通常盛放在中。广口瓶、细口瓶等都经过磨砂处理,目的是增大容器的气密性。

三、总结

1.常见仪器的用途和使用方法。

2.可以直接加热的仪器:、、;可以间接加热的仪器:、(加热时需要垫上石棉网)。

四、检测:(10分钟)

1.请你指出在化学实验室中常用的下列各种仪器的名称

A . B. C. D . E .

F. G. H. M. N.

2.在化学实验中,若取用48ml蒸馏水,下列最合适的仪器是﹙﹚

A.100ml的量筒B.托盘天平C.50ml的量筒D.50ml的烧杯

3.下列可以加热使用的仪器是﹙﹚

A.烧杯B.集气瓶C.滴瓶D.量筒

4. 某学生称药品时,错将砝码和药品位置颠倒了,平衡时砝码和游码加起来共

5.5克,此药品的质量为()

A.4.5 克

B.5.0克

C.5.5克

D.6.5克

5.下仪器中,能用酒精灯火焰直接加热的有﹙﹚;垫上石棉网才能加热的是﹙﹚;不能加热的是﹙﹚

A.试管B.集气瓶 C.蒸发皿D.量筒E.烧杯 F.燃烧匙

G. 石棉网H.漏斗

6.课本13页1.2习题1、3题(1).

【知识链接】

几种药品的存放:

1.白磷放在水中。

2.浓硫酸、浓盐酸用磨口瓶盖严。浓硝酸用棕色磨口瓶盖严。

浓硫酸具有吸水性,浓盐酸、浓硝酸具有挥发性,浓硝酸见光易分解。

3.固体氢氧化钠、氢氧化钾应密封于干燥容器中,并用橡胶塞密封,不能用玻璃塞。固体氢氧化钠、氢氧化钾具有吸水性,容易潮解。碱能与玻璃反应,使带有玻璃塞的瓶子难以打开。用于加热的仪器

液体:试管、蒸发皿、锥形瓶、烧杯、烧瓶(使用后三者加热时需要石棉网)。

固体:试管、蒸发皿、燃烧匙。

教学反思:

第二课时

【学习目标】

1.掌握固体、液体的取用方法。

2.了解实验室安全规则。

【教学过程】

一、自学:(13分钟)

(1)自学指导:请同学们阅读课本10页-11页,12页“知识视窗”1、2、3,画出你认为的重点知识,并用红色笔做好标记。

(2)看书:

(3)检测:

1.实验室药品取用规则

(1)三不原则、、。(★若要闻气体的气味,应用手在瓶口轻轻的扇动,仅使极少量的气体飘进鼻孔。

(2)注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,一般应该按取用,液体。固体只需。

(3)实验剩余的药品既不要,也不要,更不能,要放入

2.固体药品的取用

(1)固体粉末一般用或纸槽取用。操作时先使试管平放,把药匙小心地送至试管,然后使试管直立。(“一平、二送、三直立”)

(2)块状药品一般用夹取。操作时先平放容器,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部,以免。(“一平、二放、三慢竖”)

(3)用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净。

3.液体药品的取用

(1)取用不定量(较多)液体——直接倾倒

A. 细口瓶的瓶塞必须在桌面上【防止药品腐蚀实验台或污染药品】;

B. 瓶口必须紧挨,并且缓缓地倒【防止药液损失】;

C. 细口瓶贴标签的一面必须【防止药液洒出腐蚀标签】;

D. 倒完液体后,要立即盖紧瓶塞,并把瓶子,标签【防止药品潮解、变质】。

★操作要领:“一倒、二向、三挨、四流”

(2)取用不定量(较少)液体——使用胶头滴管滴加

A. 保持滴管在容器的正上方;胶头滴管不要接触容器壁【防止沾污试管或污染试剂】;

B. 取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在上,不要【防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽】;

C. 用过的胶头滴管要立即用清水冲洗干净;但滴瓶上的滴管不能用水冲洗,也不能交叉使用。

★操作要领:“排气、吸液、悬空滴”

(3)取用不定量(极少)液体——使用玻璃棒蘸取

二、交流:(10分钟)

三、总结(5分钟)

方法指导:按以下提示整理本节课的学习内容:实验基本操作及安全知识总结:

写出操作要点

块状固体取用:

1.固体药品的取用

粉末状固体取用:

2.液体药品的取用

四、检测:(15分钟)

1.请你指出在化学实验室中常用的下列各种仪器的名称:

A B C D E F

A.B.C.D.E.F.。

上述仪器中,可用于加热的仪器有(以下均填序号)、;量取一定量液体需用到的仪器有、。

2.(2012·江苏)下列滴管使用或放置图示正确的是( )

3.下列实验操作正确的是﹙﹚

A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味。

B.要节约药品,多取的药品放回原试剂瓶。

C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用。

D.稀酸或稀碱溅进了眼睛,立即用水冲洗,不能揉眼睛。

4. (2012·湖南衡阳)以下操作正确的是()

5.取用大颗粒固体药品一般用()

A.手拿B.药匙C.纸槽D.镊子

6.用量筒取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持相平,读数为15ml倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9ml.则该学生实际倒出液体的体积是()

A.小于6

B.大于6

C.等于6

D.无法确定

相关文档
最新文档