祝福(鲁迅)优秀
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研读:环境描写wenku.baidu.com
• 小说描写了几次“祝福”? 在小说中起什么作用?
• 小说为什么以“祝福”为题? • 本文的环境描写有什么特点?
.
环境描写——祝福
• 祝福1:揭示祥林嫂悲剧的社会 根源,预示祥林嫂悲剧的必然性;
• 祝福2:推动情节发展,增强人 物形象的真实性和感染力;
• 祝福3:首尾呼应,深化主题。
祥林嫂是旧中国农村劳动 妇女的典型。她勤劳、善良、 质朴、顽强,但在旧社会她却 不但不能掌握自己的命运,反 而成为一个被践踏、被迫害、 被愚弄、被鄙视的人物,以至 被旧社会所吞噬。
.
讨论: 人物形象——鲁四 老爷、柳妈、我
.
研读:人物形象——鲁四老爷
是当时农村中地主阶级的代 表人物。政治上迂腐、保守,思 想上守旧、反动,为人自私、冷 酷。他是造成祥林嫂悲剧的一个 重要人物。
.
注音
xuān
zào
tuán tà bíqí
• 寒暄 送灶 陈抟 朱拓 荸荠
kăn
• 门槛
jŭ jué
zĭ páo luò yăo
咀嚼 渣滓 炮烙 窈陷
kē
• 草窠
cù
xīn
lĭ tuò
蹙缩 歆享 牲醴 唾弃
pán shān piē xùn
yăn
xūn
• 蹒跚 一瞥 驯熟 俨然 醉醺醺
.
jiàn jiàn
gēng
hái
监生 间或一轮 不更事 形骸
zhēng jiàng zhuì
新正 强 惴惴
líng lì shàn
怜悧 讪讪
.
整体感知:
• 阅读全文,按故事的“序幕—开 端—发展—高潮—结局—尾声” 的顺序把全文分为六部分;
• 本文的记叙顺序是什么?采用这 样的记叙顺序有什么作用?
.
情节——内容———— 顺序
祝福
鲁迅
.
知识点回顾
小说三要素:
• 人物:肖像、语言、动作、 心理------
• 情节: 开端—发展—高潮— 结局(序幕、尾声)
• 环境:自然环境、社会环境
.
知识点回顾 鲁迅作品:
小说集:《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》
散文集:《朝花夕拾》
散文诗集:《野草》
杂文集:《华盖集》、《热风》、《坟》 《华盖集续编》、《且介亭杂文》 《而已集》、《二心集》 等等
的 对比,有震撼人心的力量, 突出文章的主题。
作
用
.
研读:人物形象——祥林嫂
• 阅读课文,写出祥林嫂人生悲剧 的情节提纲;
• 找出文中对祥林嫂进行的三次肖 像描写,看看她发生了怎样的变 化,这样描写的作用是什么?
.
祥林嫂——悲惨遭遇
• 外逃帮佣,初到鲁镇 • 被人劫回,被迫改嫁 • 丧夫失子,再到鲁镇 • 捐献门槛,未能赎罪 • 逐出鲁家,沦为乞丐 • 祝福之夜,凄然死去
.
以“祝福”为题:
• 起于祝福,终于祝福,中间一再 写到祝福,情节的发展与祝福密 切相关;
• 祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢 乐气氛中展开的,鲜明的对照深 化了小说的主题。
.
典型环境
• 群众的反应 • 祝福景象的描写 • 鲁四老爷的书房
.
社
会
示暗 环
境 境自
然
环
封建迷信的毒害 封建礼教的束缚 封闭的农村社会 群众的淡薄、冷漠 鲁镇 旧历的年底 雪天
.
讨论: 1.祥林嫂受到的摧残、 迫害来自那些人?这些 人带给祥林嫂的压力是 一样的吗?试分析。
.
2.造成祥林嫂悲剧的 根本原因是什么?
.
政权
族权
封建礼教
封建迷信
夫权
神权
封建思. 想!!
• 祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型 共性——勤劳、善良、安分、蒙昧 个性——顽强、倔强
.
总结:人物形象——祥林嫂
.
研读:人物形象——柳妈
和祥林嫂一样是旧社会中受 压迫的劳动妇女的形象,她虽然 同情祥林嫂,但由于受封建礼教 和封建迷信的毒害很深,最终也 造成了祥林嫂的悲剧。
.
研读:人物形象——“我”
• 是全文的线索人物,祥林嫂一生 的悲惨遭遇都是通过“我‘的所 见所闻来展现的;
• 是一个具有进步思想的小资产阶 级知识分子的形象,同情劳动人 民,不满黑暗现实,但也有软弱 和无能的一面。
.
祥林嫂——肖像描写
脸色 两颊 眼睛
衣着 饰物
精神 状态
第一 青黄
次
红
顺着眼
白乌 蓝白
较好
第二 次
第三 次
青黄
无血色顺 有着 泪眼 痕
白乌 蓝白
黄黑
消瘦 不堪
渐或一轮
竹篮 破碗
消尽悲哀 竹竿
不精神 麻木
.
要极俭省地画出一个人的特 点,最好是画出他的眼睛。
——鲁迅
.
找眼睛
论特点
• 初到鲁镇—— 顺着眼
•
再到鲁镇——
顺着眼, 眼角带泪痕
• 讲阿毛故事—— 直着眼
• 捐 门 槛—— 分外有神
安分 再受打击,内心痛苦 精神有些麻木 又有希望
• 不让祝福—— 失神、窈陷 再受打击
• 行 乞—— 眼珠间或一轮 麻木
• 问有无灵魂—— 忽然发光 一丝希望
.
祥林嫂——肖像描写
作用:概括了祥 林嫂悲惨的半生,通 过鲜明的对照深刻揭 露了祥林嫂所受到的 摧残和迫害。
• 《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨 遭遇,反映了辛亥革命以后中国 的社会矛盾,深刻地揭露了封建 礼教吃人的本质,指出彻底反封 建的必要性。
• 许寿裳:人世间的惨事,不惨在 狼吃阿毛,而惨在礼教吃祥林嫂。
.
语言特色:
沉郁的色调传 达悲哀的感情
• 老舍:一篇作品须有个情调。情调 是悲哀的,或是激昂的,我们的语 言就须恰好足以配合这悲哀或激昂。 比如说,我们要传达悲哀的感情, 就须选择些色彩不太强烈的字,声 调不太响亮的字,造成稍长的句子, 使大家读了,因语调的缓慢、文字 的暗淡而感到悲哀。
• 序幕 祝福景象与鲁四老爷
• 结局 祥林嫂凄然死去
• 开端 祥林嫂初到鲁镇
倒
• 发展 祥林嫂被迫改嫁
叙
• 高潮 祥林嫂再到鲁镇
• 尾声 祝福景象和我的感受
.
倒 • 把祥林嫂悲惨的结局放在 叙 开头,巧妙地设置了悬念,
使读者急于探求事情的原
手 委,有一定的吸引力; 法 • 把祝福的景象和祥林嫂的
死连在一起,形成强烈的
.
人物与环境(人)的相互作用
人物 逃婚姻 撞破头 捐门槛 问生死
环境
抓抢 嘲笑 否认 “说不清”
祥林嫂这个善良的劳动妇女被毁灭了,她的
悲剧不是个人的悲剧,而是社会的悲剧。
.
祥林嫂是非死不行的,同情她 的人、冷酷的人和自私的人,是一 样把她往死里赶,是一样使她精神 上增加痛苦。
——丁玲
.
总结:主题
.
拓展阅读
• 《我之节烈观》(1918年) • 《娜拉走后怎样》 • 《论雷峰塔的倒掉》 • 《坚壁清野主义》 • 《寡妇主义》
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研读:环境描写wenku.baidu.com
• 小说描写了几次“祝福”? 在小说中起什么作用?
• 小说为什么以“祝福”为题? • 本文的环境描写有什么特点?
.
环境描写——祝福
• 祝福1:揭示祥林嫂悲剧的社会 根源,预示祥林嫂悲剧的必然性;
• 祝福2:推动情节发展,增强人 物形象的真实性和感染力;
• 祝福3:首尾呼应,深化主题。
祥林嫂是旧中国农村劳动 妇女的典型。她勤劳、善良、 质朴、顽强,但在旧社会她却 不但不能掌握自己的命运,反 而成为一个被践踏、被迫害、 被愚弄、被鄙视的人物,以至 被旧社会所吞噬。
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讨论: 人物形象——鲁四 老爷、柳妈、我
.
研读:人物形象——鲁四老爷
是当时农村中地主阶级的代 表人物。政治上迂腐、保守,思 想上守旧、反动,为人自私、冷 酷。他是造成祥林嫂悲剧的一个 重要人物。
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注音
xuān
zào
tuán tà bíqí
• 寒暄 送灶 陈抟 朱拓 荸荠
kăn
• 门槛
jŭ jué
zĭ páo luò yăo
咀嚼 渣滓 炮烙 窈陷
kē
• 草窠
cù
xīn
lĭ tuò
蹙缩 歆享 牲醴 唾弃
pán shān piē xùn
yăn
xūn
• 蹒跚 一瞥 驯熟 俨然 醉醺醺
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jiàn jiàn
gēng
hái
监生 间或一轮 不更事 形骸
zhēng jiàng zhuì
新正 强 惴惴
líng lì shàn
怜悧 讪讪
.
整体感知:
• 阅读全文,按故事的“序幕—开 端—发展—高潮—结局—尾声” 的顺序把全文分为六部分;
• 本文的记叙顺序是什么?采用这 样的记叙顺序有什么作用?
.
情节——内容———— 顺序
祝福
鲁迅
.
知识点回顾
小说三要素:
• 人物:肖像、语言、动作、 心理------
• 情节: 开端—发展—高潮— 结局(序幕、尾声)
• 环境:自然环境、社会环境
.
知识点回顾 鲁迅作品:
小说集:《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》
散文集:《朝花夕拾》
散文诗集:《野草》
杂文集:《华盖集》、《热风》、《坟》 《华盖集续编》、《且介亭杂文》 《而已集》、《二心集》 等等
的 对比,有震撼人心的力量, 突出文章的主题。
作
用
.
研读:人物形象——祥林嫂
• 阅读课文,写出祥林嫂人生悲剧 的情节提纲;
• 找出文中对祥林嫂进行的三次肖 像描写,看看她发生了怎样的变 化,这样描写的作用是什么?
.
祥林嫂——悲惨遭遇
• 外逃帮佣,初到鲁镇 • 被人劫回,被迫改嫁 • 丧夫失子,再到鲁镇 • 捐献门槛,未能赎罪 • 逐出鲁家,沦为乞丐 • 祝福之夜,凄然死去
.
以“祝福”为题:
• 起于祝福,终于祝福,中间一再 写到祝福,情节的发展与祝福密 切相关;
• 祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢 乐气氛中展开的,鲜明的对照深 化了小说的主题。
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典型环境
• 群众的反应 • 祝福景象的描写 • 鲁四老爷的书房
.
社
会
示暗 环
境 境自
然
环
封建迷信的毒害 封建礼教的束缚 封闭的农村社会 群众的淡薄、冷漠 鲁镇 旧历的年底 雪天
.
讨论: 1.祥林嫂受到的摧残、 迫害来自那些人?这些 人带给祥林嫂的压力是 一样的吗?试分析。
.
2.造成祥林嫂悲剧的 根本原因是什么?
.
政权
族权
封建礼教
封建迷信
夫权
神权
封建思. 想!!
• 祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型 共性——勤劳、善良、安分、蒙昧 个性——顽强、倔强
.
总结:人物形象——祥林嫂
.
研读:人物形象——柳妈
和祥林嫂一样是旧社会中受 压迫的劳动妇女的形象,她虽然 同情祥林嫂,但由于受封建礼教 和封建迷信的毒害很深,最终也 造成了祥林嫂的悲剧。
.
研读:人物形象——“我”
• 是全文的线索人物,祥林嫂一生 的悲惨遭遇都是通过“我‘的所 见所闻来展现的;
• 是一个具有进步思想的小资产阶 级知识分子的形象,同情劳动人 民,不满黑暗现实,但也有软弱 和无能的一面。
.
祥林嫂——肖像描写
脸色 两颊 眼睛
衣着 饰物
精神 状态
第一 青黄
次
红
顺着眼
白乌 蓝白
较好
第二 次
第三 次
青黄
无血色顺 有着 泪眼 痕
白乌 蓝白
黄黑
消瘦 不堪
渐或一轮
竹篮 破碗
消尽悲哀 竹竿
不精神 麻木
.
要极俭省地画出一个人的特 点,最好是画出他的眼睛。
——鲁迅
.
找眼睛
论特点
• 初到鲁镇—— 顺着眼
•
再到鲁镇——
顺着眼, 眼角带泪痕
• 讲阿毛故事—— 直着眼
• 捐 门 槛—— 分外有神
安分 再受打击,内心痛苦 精神有些麻木 又有希望
• 不让祝福—— 失神、窈陷 再受打击
• 行 乞—— 眼珠间或一轮 麻木
• 问有无灵魂—— 忽然发光 一丝希望
.
祥林嫂——肖像描写
作用:概括了祥 林嫂悲惨的半生,通 过鲜明的对照深刻揭 露了祥林嫂所受到的 摧残和迫害。
• 《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨 遭遇,反映了辛亥革命以后中国 的社会矛盾,深刻地揭露了封建 礼教吃人的本质,指出彻底反封 建的必要性。
• 许寿裳:人世间的惨事,不惨在 狼吃阿毛,而惨在礼教吃祥林嫂。
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语言特色:
沉郁的色调传 达悲哀的感情
• 老舍:一篇作品须有个情调。情调 是悲哀的,或是激昂的,我们的语 言就须恰好足以配合这悲哀或激昂。 比如说,我们要传达悲哀的感情, 就须选择些色彩不太强烈的字,声 调不太响亮的字,造成稍长的句子, 使大家读了,因语调的缓慢、文字 的暗淡而感到悲哀。
• 序幕 祝福景象与鲁四老爷
• 结局 祥林嫂凄然死去
• 开端 祥林嫂初到鲁镇
倒
• 发展 祥林嫂被迫改嫁
叙
• 高潮 祥林嫂再到鲁镇
• 尾声 祝福景象和我的感受
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倒 • 把祥林嫂悲惨的结局放在 叙 开头,巧妙地设置了悬念,
使读者急于探求事情的原
手 委,有一定的吸引力; 法 • 把祝福的景象和祥林嫂的
死连在一起,形成强烈的
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人物与环境(人)的相互作用
人物 逃婚姻 撞破头 捐门槛 问生死
环境
抓抢 嘲笑 否认 “说不清”
祥林嫂这个善良的劳动妇女被毁灭了,她的
悲剧不是个人的悲剧,而是社会的悲剧。
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祥林嫂是非死不行的,同情她 的人、冷酷的人和自私的人,是一 样把她往死里赶,是一样使她精神 上增加痛苦。
——丁玲
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总结:主题
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拓展阅读
• 《我之节烈观》(1918年) • 《娜拉走后怎样》 • 《论雷峰塔的倒掉》 • 《坚壁清野主义》 • 《寡妇主义》
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