校园火灾防火教育PPT
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校园消防安全宣传(共20张PPT)
全国消防安全话题
30年消防法制建设硕果累累
改革开放30年来，公安消防部门坚持严格、公正、文明执法，在推进消防监督执法规范化建 设、落实执法责任制方面取得了长足的发展，为经济建设创造了较好的消防安全环境。我国 已初步形成以消防法为基本法律，消防规章和技术规范、标准与地方性法规、规章相配套的 消防法规体系 改革开放初期，第六届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于1984年批准施行《中华人 民共和国消防条例》。1995年，国务院批准发布了全面指导新时期消防工作的《消防改革与 发展纲要》，同时要求抓紧起草新的消防法。1998年，第九届全国人民代表大会常务委员会 第二次会议批准施行《中华人民共和国消防法》。2006年，国务院发布《关于进一步加强消 防工作的意见》。2008年，第十一届全国人民代表大会常务委员会第五次会议批准修订《中 华人民共和国消防法》
火灾事故发生的原因有哪些
火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操 作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它 因素如地震、风灾等引起
放火
电气
玩火
吸烟
自然
累计
全国消防安全教育
为什么冬季火灾事故多 冬季天气寒冷，雨水稀少，贮 存的各种原料多，用火用电用 气量多。冬季又处于每年的首 尾之际，生产、工作繁忙，加 之昼短夜长，人们容易懈怠， 往往忽视消防安全，初起火灾 不能及时发现。所以造成冬季
全国消防安全教育
为什么不能乱拉乱接电线
一是不懂电工专业知识的人，在乱接电线中因错误接线容易造成事故，或连接不牢固形成接触电阻过 大而引发火灾事故
二是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，容易因过负荷而造成火灾
怎样正确使用“119”电话或校内报警电话
报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，要讲清楚起火单位、地址、 燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉 消防队，以便联系。报警后，本人或派人到通往火场的交通路口 接应消防车
校园消防安全 主题班会 课件(共25张PPT)
检查接口垫圈 是否完整无缺
03
为消火栓阀门 加注润滑油
04
定期放水检查 确保火灾发生 时能及时打开
放水
消防设施的保养
使用灭火器后，要及时把水带洗净晾干，
按盘卷或折叠方式放入箱内，将水枪卡 1
在枪夹内，关闭箱门。
定期检查卷盘、水枪、水带是否损坏，
阀门、卷盘转动是否灵活，发现问题要 2
及时检修。
定期检查消火栓箱门是否损坏，门是否
消防安全管理制度
坚持“预防为主，防消结合”的消防工作方
1 针，认真贯彻当地政府和上级主管部门的指
示和规定。
2
学校主要负责人为消防安全管理第一责任人，
全面负责学校的消防安全工作。
3
逐级落实防火安全责任制，各部门负责人为
本部门防火安全第一责任人。
4
成立义务消防队，当发生火警火灾时，必须
立即组织进行抢救工作。
开启灵活，水带架是否完好，箱体是否 3
锈死。 发现问题要及时更换、修理。
定期对消火栓例行保养时还应进行排水
操作检查，一方面确定消火栓是否启闭 4
有效，水压水量是否符合正常范畴。
FIRE SAFET
Part 04
消防安全的 管理制度
学校是咱们学习和生活的主要场所，如何做好校园消防安全工作，不仅关系到校 园正常的教育教学秩序，更千家万户的切身利益和祖国的未来
上的鸭嘴压下，即可灭火
如何使用消防栓
打开消防栓箱。 延伸水带。 转开止水阀。
手提式干粉灭火器
01
干粉灭火器适宜扑灭油类、可燃气体、电器 设备等初起火灾。
02
使用时，先打开保险销，一手握住喷管，对 准火源，另一手拉动拉环，即可扑灭火源。
03
为消火栓阀门 加注润滑油
04
定期放水检查 确保火灾发生 时能及时打开
放水
消防设施的保养
使用灭火器后，要及时把水带洗净晾干，
按盘卷或折叠方式放入箱内，将水枪卡 1
在枪夹内，关闭箱门。
定期检查卷盘、水枪、水带是否损坏，
阀门、卷盘转动是否灵活，发现问题要 2
及时检修。
定期检查消火栓箱门是否损坏，门是否
消防安全管理制度
坚持“预防为主，防消结合”的消防工作方
1 针，认真贯彻当地政府和上级主管部门的指
示和规定。
2
学校主要负责人为消防安全管理第一责任人，
全面负责学校的消防安全工作。
3
逐级落实防火安全责任制，各部门负责人为
本部门防火安全第一责任人。
4
成立义务消防队，当发生火警火灾时，必须
立即组织进行抢救工作。
开启灵活，水带架是否完好，箱体是否 3
锈死。 发现问题要及时更换、修理。
定期对消火栓例行保养时还应进行排水
操作检查，一方面确定消火栓是否启闭 4
有效，水压水量是否符合正常范畴。
FIRE SAFET
Part 04
消防安全的 管理制度
学校是咱们学习和生活的主要场所，如何做好校园消防安全工作，不仅关系到校 园正常的教育教学秩序，更千家万户的切身利益和祖国的未来
上的鸭嘴压下，即可灭火
如何使用消防栓
打开消防栓箱。 延伸水带。 转开止水阀。
手提式干粉灭火器
01
干粉灭火器适宜扑灭油类、可燃气体、电器 设备等初起火灾。
02
使用时，先打开保险销，一手握住喷管，对 准火源，另一手拉动拉环，即可扑灭火源。
防火ppt课件大学
02
在疏散逃生时，应遵循“低姿势、湿毛巾、掩口鼻、快 通过”的原则，沿着安全出口指示标志迅速撤离到安全 地带。
03
在疏散过程中，要保持镇静，不要惊慌失措，尽量减少 停留和思考时间，避免造成混乱和拥挤。
火灾扑救的注意事项
火灾扑救时应遵循“先控制、后消灭”的原则，先控制火势，防止蔓延，然后再集 中力量消灭火源。
公民义务
公民应遵守消防法律法规，维护公共消防安全， 发现火灾及时报警，积极参与火灾扑救工作。
3
政府部门监管职责
各级政府应加强对消防工作的领导，督促各单位 履行消防安全职责，组织开展消防宣传教育活动 。
法律责任与处罚
民事责任
因火灾造成财产损失或人身伤害的，当事人需承 担相应的民事赔偿责任。
行政责任
违反消防法律法规的单位或个人，将受到行政处 罚，包括警告、罚款、拘留等。
在扑救过程中，应注意自身安全，避免被火源烧伤或吸入有毒烟雾。如遇易燃易爆 物品，应立即撤离或使用干粉灭火器进行扑救。
火灾扑救后，应继续观察现场，防止死灰复燃。同时，要做好现场保护工作，以便 后续调查和处理。
防火安全教育
03
提高防火意识
01
火灾的危害与后果
火灾不仅会造成财产损失，还可能威胁生命安全，影响 社会稳定。
工作进行规范和指导。
地方性法规
各省市根据实际情况，制定地方 性的消防法规和规章，确保防火
工作的具体实施。
国际公约与协定
我国加入的国际公约和协定中， 涉及到防火方面的规定，如《国
际消防安全公约》等。
防火责任与义务
1 2
企事业单位责任
企事业单位需建立健全消防安全制度，落实消防 安全责任制，开展消防安全宣传教育培训。
校园消防安全教育培训PPT课件
图书馆消防安全
·加强书籍等易燃物品的管理，定 期清理杂物。 ·配备消防器材，并定期进行维护 与检查。 ·严禁在室内吸烟或使用明火。 ·加强消防安全宣传教育，提高师 生消防安全意识。
消防常识
宿舍消防安全
·严禁私拉乱接电线，不得超负荷使用电器设备。 ·定期检查电器设备，发现异常及时更换或维修。 ·不使用明火煮食，禁止在床上吸烟。 ·遵守学校规定，不在宿舍内使用违禁物品。
防范措施
安装防火门和防火窗
选择合格产品：购买符合国家标准的防火 门和防火窗，确保产品质量可靠。 专业安装：由具有相应资质的专业人员进 行安装，确保安装质量符合规范要求。 定期检查与维护：定期对防火门和防火窗 进行检查和维护，确保其处于良好状态， 及时修复损坏或老化的部件。 符合设计要求：在安装过程中，严格按照 设计要求进行安装，确保防火门和防火窗 的开启方向、位置、尺寸等符合规范要求。
防范措施
保持厨房清洁
定期清洁：定期对厨房进行大扫除，清除油污、垃圾等易燃物品。 随手清洁：在烹饪过程中，随时清理灶台、油烟机、地面等区域的油污和 杂物。 正确使用清洁剂：选择适合厨房使用的清洁剂，避免使用易燃易爆的清洁 剂。
注意通风：烹饪时保持厨房通风良好，及时排除油烟和有害气体。 安全存放物品：将易燃物品如食用油、调料等存放在安全的位置，远 离火源和热源。 定期检查设备：定期检查厨房设备如燃气灶、油烟机等是否正常运行， 及时维修或更换损坏的部件。
消防安全
消防安全
牢记于心
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
校园消防安全教育课件ppt(47张)
防火常识
• 火，是一种燃烧现象，在它燃烧的过程中 释放热量并伴有烟或火焰，或是兼有两者特征 的燃烧现象。火可以造福我们人类，也可以给 我们带来灾害。
• 火灾是在时间和空间上失去控制的燃烧所 造成的灾害。
• 一、一些常见的消防标示
: 导致学校发生火灾的主要原因
1.违章乱拉临时线路，并靠近易燃或可燃物，绝缘性能 低短路造成火灾
•
校园消防安全教育课件(PPT47页)
校园消防安全教育课件(PPT47页) 校园消防安全教育课件(PPT47页)
校园消防安全教育课件(PPT47页)
• 1985年4月，一个烟头使哈尔滨天鹅饭店发生震惊中 外的大火，10名无辜者葬身火海。
• 2006年9月16日凌晨，沈阳市苏家屯一制衣作坊的工 人因吸烟遗留火种，引燃布料等可燃物发生重大火灾， 致9人死亡，而且均为17~19岁的外来打工妹。
校园消防安全教育课件(PPT47页)
校园消防安全教育课件(PPT47页)
• 楼房着火，浓烟往往朝楼梯口通道蔓延，楼 上的人容易产生错觉，以为楼梯已被烧断，没 有退路了，其实并末烧着，完全可以设法掩护 面部夺路而出。如果被烟呛得透不过气来，可 用湿毛巾捂住嘴鼻，贴近楼板或者干脆蹲下来 走。即使楼梯被火焰封住了，在别无出路时， 也可以用湿棉被等物作掩护及早迅速地冲出去。
校园消防安全教育课件(PPT47页)
3.焚烧信件等杂物，失去控制或遗留火种，引 燃周围可燃物造成火灾
• 例：某校一名女生在宿舍里焚烧信件等物，因 火焰大，点燃了蚊帐，引起火灾，损失近 2000元。同时，还要注意不要在宿舍或走廊 内焚烧杂物，那是非常危险的，如果人离开而 火未灭，或是火太大无法控制，极易引起火灾。
• 6.违章使用各种灶具，引燃周围可燃物酿成火灾； 7.实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设 备或 线路超负荷，造成火灾； 8.电气设备老化，超负荷用电造成火灾； 例: 2002年6月9日，云南省寻甸县三元庄回民小学发 生一起严重火灾事故，烧毁校舍11间，造成8名小学 生死亡。
校园消防安全ppt课件(图文)
对消防设施建立档案， 记录其配置、检查、维
修等情况。
通过宣传、培训等方式， 提高师生消防安全意识
和操作技能。
04
校园消防安全教育与培训
校园消防安全教育的意义
提高师生消防安全意识
通过教育，使师生认识到火灾的危害性和消防安全的重要性，增 强自我防范意识。
培养师生消防安全技能
教育师生掌握基本的消防安全知识和技能，如火灾报警、灭火器材 使用、疏散逃生等，提高应对火灾的能力。
校园消防安全隐患的排查方法
专项检查 针对电气线路、大功率电器等开展专项检查
在特定时期（如冬季、节假日前）进行安全检查
校园消防安全隐患的排查方法
季节性检查 根据季节特点开展检查，如春季检查干燥易燃物，冬季检查取暖设施
校园消防安全隐患的排查方法
宣传教育 加强消防安全宣传教育，提高师生消防安全意识 鼓励师生积极参与隐患排查和报告工作
校园消防安全教育的形式与内容
火灾基本知识
讲解火灾的成因、发展过程及危害性 等基本知识。
灭火器材使用
介绍常用灭火器材的种类、使用方法及 注意事项。
校园消防安全教育的形式与内容
报警与疏散
教授如何正确报警、组织疏散逃生的方法和技巧。
自救与互救
讲解在火灾中如何自救和互救，减少人员伤亡。
校园消防安全培训的实践与效果
建立考核机制
制定消防安全考核办法，对各级管理 人员进行定期考核，并根据考核结果 进行奖惩。
校园消防安全管理的挑战与对策
挑战
学生消防安全意识薄弱、消防设施老化、消防安全管理制度执 行不力等问题。
对策
加强学生消防安全教育、加大消防设施投入、完善消防安全管 理制度并加强执行力度等。同时，可以与当地消防部门合作， 共同开展校园消防安全检查和指导工作。
火灾防火校园消防安全教育PPT课件
03
一旦发生火灾事故，应立即报告，迅速启动应急预案，及时组
织灭火和疏散工作，确保人员安全。
制定应急预案和演练计划
制定应急预案
根据学校的实际情况，制定火灾 等突发事件的应急预案，明确应 急组织、通讯联络、应急救援等
方面的具体措施。
定期组织演练
定期组织全校师生进行火灾等突发 事件的演练，提高师生应对突发事 件的能力和自救互救能力。
火灾的定义和类型
总结词
了解火灾的定义和类型是预防火灾的第一步。
详细描述
火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。根据燃烧的物质，火 灾可以分为A、B、C、D、E五类，分别为固体物质火灾、液体或可熔化固体物 质火灾、气体火灾、金属火灾和带电火灾。
火灾的危害和后果
总结词
了解火灾的危害和后果，有助于提高人们的消防安全意识。
03 校园消防安全教育的重要性
校园火灾的案例和教训
2017年，某中学发 生火灾，造成多名学 生伤亡。
这些案例提醒我们， 校园消防安全教育至 关重要，必须引起重 视。
2019年，某小学发 生火灾，造成多名学 生和教师受伤。
校园消防安全教育的目的和意义
提高师生消防安全意识，预防火灾事 故的发生。
促进校园安全文化建设，保障师生的 生命财产安全。
培养师生应急处置能力，减少火灾事 故的损失。
提高消防安全意识和技能的方法
A
开展消防安全宣传教育活动
通过宣传海报、宣传册、讲座等形式，向师生 普及消防安全知识。
组织消防演习和演练
定期组织师生进行火灾逃生、灭火等演习 和演练，提高应急处置能力。
B
C
加强消防设施的维护和管理
确保消防设施完好有效，及时维修和更换损 坏的设施。
火灾防火校园消防安全教育动态通用PPT课件
01
炉灶附近不放置可燃易燃物品。 穿过浓烟逃生时，要尽量使身 体贴近地面，并用湿毛巾捂住 口鼻。
02
03
受到火势威胁时，要当 机立断披上浸湿的衣物， 被褥等向安全出口方向 冲出去。
身上着火，千万不要奔跑，可就地 打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
04
遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方 向逃生。
05
室外着火，门已发热，千万不要
当发生火灾时通常会伴有停电等现象，消防应急灯是一种自动充电的照明灯。当发生火灾时通常会伴有停电等现 象，消防应急灯是一种自动充电的照明灯。
疏散指示标志
紧急出口
在黑暗场所自动发光， 指示安全通道、安全门。
紧急通道
空中紧急疏散标示牌
请在此处添加标题，请在此处添加标题，请在此处添加标题，请在此处添加标题， 请在此处添加标题，请在此处添加标题，请在此处添加标题，请在此处添加标题，请在此处添加标题，请在此处 添加标题，请在此处添加标题，请在此处添加标题，
宿舍失火的逃生和自救
火灾逃生自救
01
02
捂住口鼻，弯腰低行
当发生火灾时通常会伴有停电等现象，消防应急灯是一种自动充电的照明灯。当发生火灾时通常会伴有停电等现 象，消防应急灯是一种自动充电的照明灯。
消防疏散演练
当发生火灾时通常会伴有停电等现象，消防应急灯 是一种自动充电的照明灯。
当发生火灾时通常会伴有停电等现象，消防应急灯 是一种自动充电的照明灯。
当发生火灾时通常会伴有停电等现象， 消防应急灯是一种自动充电的照明灯。
当发生火灾时通常会伴有停电等现 象，消防应急灯是一种自动充电的 照明灯。
当发生火灾时通常会伴有停电等 现象，消防应急灯是一种自动充 电的照明灯。
当发生火灾时通常会伴有停电等 现象，消防应急灯是一种自动充 电的照明灯。
炉灶附近不放置可燃易燃物品。 穿过浓烟逃生时，要尽量使身 体贴近地面，并用湿毛巾捂住 口鼻。
02
03
受到火势威胁时，要当 机立断披上浸湿的衣物， 被褥等向安全出口方向 冲出去。
身上着火，千万不要奔跑，可就地 打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
04
遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方 向逃生。
05
室外着火，门已发热，千万不要
当发生火灾时通常会伴有停电等现象，消防应急灯是一种自动充电的照明灯。当发生火灾时通常会伴有停电等现 象，消防应急灯是一种自动充电的照明灯。
疏散指示标志
紧急出口
在黑暗场所自动发光， 指示安全通道、安全门。
紧急通道
空中紧急疏散标示牌
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宿舍失火的逃生和自救
火灾逃生自救
01
02
捂住口鼻，弯腰低行
当发生火灾时通常会伴有停电等现象，消防应急灯是一种自动充电的照明灯。当发生火灾时通常会伴有停电等现 象，消防应急灯是一种自动充电的照明灯。
消防疏散演练
当发生火灾时通常会伴有停电等现象，消防应急灯 是一种自动充电的照明灯。
当发生火灾时通常会伴有停电等现象，消防应急灯 是一种自动充电的照明灯。
当发生火灾时通常会伴有停电等现象， 消防应急灯是一种自动充电的照明灯。
当发生火灾时通常会伴有停电等现 象，消防应急灯是一种自动充电的 照明灯。
当发生火灾时通常会伴有停电等 现象，消防应急灯是一种自动充 电的照明灯。
当发生火灾时通常会伴有停电等 现象，消防应急灯是一种自动充 电的照明灯。
校园防火安全知识主题班会PPT课件
校园火灾案例分析
某高校实验室火灾
由于实验操作不当，引发火灾， 造成人员伤亡和财产损失。
某中学宿舍火灾
学生使用违规电器，导致电线短 路引发火灾。
02 防火安全知识教育
火源管理的重要性
01
火源是火灾发生的根源，加强火源管理是预防火灾发生 的关键措施。
02
在校园内，应严禁吸烟、严禁私拉乱接电线、严禁违规 使用明火等行为，以降低火灾发生的风险。
在火灾发生时，应第一时间报警 并告知火源位置、火势情况等信
息。
熟悉校园内的逃生路线和安全出 口，以便在紧急情况下快速疏散
逃生。
在逃生过程中，应保持冷静，避 免恐慌和混乱，采取正确的逃生
姿势和自救措施。
03 防火安全措施与建议
校园防火设施的完善
01
02
03
安装火灾报警系统
在校园内关键区域安装火 灾报警系统，及时发现火 情并发出警报。
加强与消防部门的合作
学校应加强与消防部门的沟通与合作，定期 组织消防演练和培训，提高师生自救互救能 力。
D
谢谢聆听
对未来防火安全的展望与建议
A
完善防火安全制度
学校应不断完善防火安全制度，加强日常巡查 和隐患排查，确保各项育活动，提高 师生对防火安全的重视程度和应对能力。
B
C
推广智能消防技术
利用现代科技手段，推广智能消防技术，提 高火灾预警和扑救的效率和准确性。
检查电器设备
定期检查电器设备是否符合安全标准， 及时更换老化或损坏的电器设备。
提高师生防火安全意识
开展防火安全教育
通过课堂教育、宣传海报等多种形式，向师生普及防火安全知识。
加强宣传力度
利用校园广播、微信公众号等渠道，定期发布防火安全知识和相关 案例，提高师生对防火安全的重视程度。
校园消防安全,人人有责安全教育课件(共25张PPT)
应急响应流程
在接收到火灾报警后，应急响应 小组应立即启动应急预案，组织 相关人员进行灭火、疏散等行动 。
疏散逃生预案
疏散路线
在火灾发生时，应按照预先规 划的疏散路线进行撤离，疏散 路线应避开浓烟和易燃易爆物 品，并设有明显的指示标志。
逃生方法
在火灾现场，应保持冷静，听从 指挥人员的安排，按照正确的逃 生方法进行撤离，如匍匐前进、 湿毛巾捂住口鼻等。
火灾分类
根据火灾的严重程度，火灾可分为A、B、C、D四类，其中A类为固体物质火灾，B类为液体或可熔化 固体物质火灾，C类为气体火灾，D类为金属火灾。
火灾等级
根据火灾损失程度，火灾可分为特大火灾、重大火灾和一般火灾三个等级。特大火灾是指死亡10人以 上或重伤20人以上，直接财产损失100万元以上的火灾；重大火灾是指死亡10人以下或重伤20人以下 ，直接财产损失50万元以上的火灾；一般火灾是指不具有重大火灾性质，也不具有特大火灾性质，损 失不大的火灾。
灭火器材的种类与使用方法
灭火器材种类
包括干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、清水灭火器等。 每种灭火器都有其适用范围和局限性，需要根据具体情况选择合适 的灭火器。
灭火器使用方法
使用灭火器时，应首先拔掉安全别针，然后握住喷嘴对准火源，最后 用力按下压把，将干粉或泡沫等灭火剂喷向火源。使用完毕后，应关 闭灭火器并放置在干燥通风的地方。
消防安全意识淡薄
部分师生缺乏基本的消防 安全知识和技能，对火灾
的危害性认识不足。
在一些学校中，消防安全 宣传教育流于形式，没有 深入人心，导致师生对消 防安全知识掌握不够。
同时，部分学校对消防安 全管理不重视，对火灾隐 患排查整治不力，也导致
了火灾事故的发生。
在接收到火灾报警后，应急响应 小组应立即启动应急预案，组织 相关人员进行灭火、疏散等行动 。
疏散逃生预案
疏散路线
在火灾发生时，应按照预先规 划的疏散路线进行撤离，疏散 路线应避开浓烟和易燃易爆物 品，并设有明显的指示标志。
逃生方法
在火灾现场，应保持冷静，听从 指挥人员的安排，按照正确的逃 生方法进行撤离，如匍匐前进、 湿毛巾捂住口鼻等。
火灾分类
根据火灾的严重程度，火灾可分为A、B、C、D四类，其中A类为固体物质火灾，B类为液体或可熔化 固体物质火灾，C类为气体火灾，D类为金属火灾。
火灾等级
根据火灾损失程度，火灾可分为特大火灾、重大火灾和一般火灾三个等级。特大火灾是指死亡10人以 上或重伤20人以上，直接财产损失100万元以上的火灾；重大火灾是指死亡10人以下或重伤20人以下 ，直接财产损失50万元以上的火灾；一般火灾是指不具有重大火灾性质，也不具有特大火灾性质，损 失不大的火灾。
灭火器材的种类与使用方法
灭火器材种类
包括干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、清水灭火器等。 每种灭火器都有其适用范围和局限性，需要根据具体情况选择合适 的灭火器。
灭火器使用方法
使用灭火器时，应首先拔掉安全别针，然后握住喷嘴对准火源，最后 用力按下压把，将干粉或泡沫等灭火剂喷向火源。使用完毕后，应关 闭灭火器并放置在干燥通风的地方。
消防安全意识淡薄
部分师生缺乏基本的消防 安全知识和技能，对火灾
的危害性认识不足。
在一些学校中，消防安全 宣传教育流于形式，没有 深入人心，导致师生对消 防安全知识掌握不够。
同时，部分学校对消防安 全管理不重视，对火灾隐 患排查整治不力，也导致
了火灾事故的发生。
学校校园防火消防安全培训PPT
可用于扑灭，A、B、C、E类火灾
D类干粉灭火器
可用于扑灭D类火灾
肆
消防器材介绍 PORTABLE DRY POWDER EXTINGUISHER
防火知识 | 消防知识 | 主题教育 | 安全培训
消防应急照明灯（应急灯）
Fire Emergency Lighting
消防疏散指示灯
Fire Evacuation Light
打开消防栓箱
水管口对接
打开消火栓门，按下内部火警按钮（按钮是报警和启动消 防泵的）。
一人接好枪头和水带奔向起火点。 另一人接好水带和阀门口。 逆时针打开阀门水喷出即可。 电起火要确定切断电源。
转开止水阀门
拉水带接水枪
北京某某区某某中学七年级
演示完毕 感谢聆听
THANKS FOR YOUR WATCHING
点附近的可燃物（电气火灾还需安排断电），并同步安 排人员准备灭火。
壹
报警/上报
报告部门主管； 报告公司安管； 通知119（火势可能蔓延且难以控制） 报告内容： 着火地点； 着火物； 火势大小； 已采取或即将采取的措施。（如有）
贰
灭火
灭火基本原理
冷却灭火：将温度降到可燃物的着火温度之下。 隔离灭火：将可燃物、助燃物与火源分开。 窒息灭火：将可燃物表面与空气隔开，使其无法燃烧。 化学抑制法：一般的物质燃烧过程中，通常可燃物需要先气化然后与氧
劝阻无关人员进入火场； 引导救援、灭火人员和车辆进入现场； 避免混水摸鱼事件，关注是否有可疑人员人为纵火。
04
消防器材介绍
INTRODUCTION OF FIRE FIGHTING EQUIPMENT
人人抓消防，幸福进万家 中国红红火火，你火我火千万别着火
D类干粉灭火器
可用于扑灭D类火灾
肆
消防器材介绍 PORTABLE DRY POWDER EXTINGUISHER
防火知识 | 消防知识 | 主题教育 | 安全培训
消防应急照明灯（应急灯）
Fire Emergency Lighting
消防疏散指示灯
Fire Evacuation Light
打开消防栓箱
水管口对接
打开消火栓门，按下内部火警按钮（按钮是报警和启动消 防泵的）。
一人接好枪头和水带奔向起火点。 另一人接好水带和阀门口。 逆时针打开阀门水喷出即可。 电起火要确定切断电源。
转开止水阀门
拉水带接水枪
北京某某区某某中学七年级
演示完毕 感谢聆听
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点附近的可燃物（电气火灾还需安排断电），并同步安 排人员准备灭火。
壹
报警/上报
报告部门主管； 报告公司安管； 通知119（火势可能蔓延且难以控制） 报告内容： 着火地点； 着火物； 火势大小； 已采取或即将采取的措施。（如有）
贰
灭火
灭火基本原理
冷却灭火：将温度降到可燃物的着火温度之下。 隔离灭火：将可燃物、助燃物与火源分开。 窒息灭火：将可燃物表面与空气隔开，使其无法燃烧。 化学抑制法：一般的物质燃烧过程中，通常可燃物需要先气化然后与氧
劝阻无关人员进入火场； 引导救援、灭火人员和车辆进入现场； 避免混水摸鱼事件，关注是否有可疑人员人为纵火。
04
消防器材介绍
INTRODUCTION OF FIRE FIGHTING EQUIPMENT
人人抓消防，幸福进万家 中国红红火火，你火我火千万别着火
校园消防安全教育PPT课件精选全文完整版
掌握消防知识，从 我做起；关注消防 安全，从细节开始。
报警应 讲明情况
掌握消防知识，从 我做起；关注消防 安全，从细节开始。
掌握消防知识，从 我做起；关注消防 安全，从细节开始。
《报警歌谣》
掌握消防知识，从我做起；关注消防安全，从细 节开始。掌握消防知识，从我做起；关注消防安 全，从细节开始。
干粉灭火器 的使用方法
坠落。
十种火场 逃生技巧
结绳自救法：家中有绳索的（或将床单、被罩、 窗帘等撕成条，拧成麻花状），可直接将其一 端拴在门、窗档或重物上，沿另一端爬下。逃 生过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往 下爬，并尽量用手套、毛巾将手保护好。
器械逃生法：有条件的家庭可以利用平时准备 的家用缓降器等专用救生设备逃生。
机或利用救生气垫逃生。
火场逃生口诀
火场逃生要有序，原路逃脱不可取， 事先了解线路图，关键时刻有底气， 光亮处也不能去，正是火魔肆虐地， 盲目追随太愚蠢，慌忙跳楼更不宜， 等待救援并自救，理性逃生才可取。
学校消防安 全常识小结
消防安全
发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉
掌握消防知识，从我做起；关注消防 安全，从细节开始。掌握消防知识， 从我做起；关注消防安全，从细节开
始。
学生了解校园 火灾的危害性
掌握消防知识，从我做起；关 注消防安全，从细节开始。掌 握消防知识，从我做起；关注 消防安全，从细节开始。
学生了解校园 火灾的危害性
学校发生 火灾的主
报警应 讲明情况
掌握消防知识，从 我做起；关注消防 安全，从细节开始。
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《报警歌谣》
掌握消防知识，从我做起；关注消防安全，从细 节开始。掌握消防知识，从我做起；关注消防安 全，从细节开始。
干粉灭火器 的使用方法
坠落。
十种火场 逃生技巧
结绳自救法：家中有绳索的（或将床单、被罩、 窗帘等撕成条，拧成麻花状），可直接将其一 端拴在门、窗档或重物上，沿另一端爬下。逃 生过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往 下爬，并尽量用手套、毛巾将手保护好。
器械逃生法：有条件的家庭可以利用平时准备 的家用缓降器等专用救生设备逃生。
机或利用救生气垫逃生。
火场逃生口诀
火场逃生要有序，原路逃脱不可取， 事先了解线路图，关键时刻有底气， 光亮处也不能去，正是火魔肆虐地， 盲目追随太愚蠢，慌忙跳楼更不宜， 等待救援并自救，理性逃生才可取。
学校消防安 全常识小结
消防安全
发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉
掌握消防知识，从我做起；关注消防 安全，从细节开始。掌握消防知识， 从我做起；关注消防安全，从细节开
始。
学生了解校园 火灾的危害性
掌握消防知识，从我做起；关 注消防安全，从细节开始。掌 握消防知识，从我做起；关注 消防安全，从细节开始。
学生了解校园 火灾的危害性
学校发生 火灾的主
校园消防安全教育培训PPT课件
认识逃生工具
手电筒：在火场照清道路并向外界 打出求救信号。 口哨：用最小力气发出最大呼救声。 矿泉水和毛巾：用矿泉水打湿毛巾 捂住口鼻可以防止吸入有毒气体。
消防常识
火灾产生时切勿惊慌，有序撤离
听从老师指挥有序撤离，弯腰低姿的同时用湿毛巾等 捂住口鼻；若所有逃生路线被大火封堵，要立即退回 室内，用湿毛巾等塞住门缝，防止毒烟窜入；逃生时 禁止乘坐电梯，更不要盲目跳楼。
防范措施
安装防火门和防火窗
选择合格产品：购买符合国家标准的防火 门和防火窗，确保产品质量可靠。 专业安装：由具有相应资质的专业人员进 行安装，确保安装质量符合规范要求。 定期检查与维护：定期对防火门和防火窗 进行检查和维护，确保其处于良好状态， 及时修复损坏或老化的部件。 符合设计要求：在安装过程中，严格按照 设计要求进行安装，确保防火门和防火窗 的开启方向、位置、尺寸等符合规范要求。
防范措施
保持厨房清洁
定期清洁：定期对厨房进行大扫除，清除油污、垃圾等易燃物品。 随手清洁：在烹饪过程中，随时清理灶台、油烟机、地面等区域的油污和 杂物。 正确使用清洁剂：选择适合厨房使用的清洁剂，避免使用易燃易爆的清洁 剂。
注意通风：烹饪时保持厨房通风良好，及时排除油烟和有害气体。 安全存放物品：将易燃物品如食用油、调料等存放在安全的位置，远 离火源和热源。 定期检查设备：定期检查厨房设备如燃气灶、油烟机等是否正常运行， 及时维修或更换损坏的部件。
防范措施
关闭不必要的电源
定期检查与关闭：定期检查工作区 域或家中的电器设备，对于长时间 不使用或不需要的设备，及时关闭 电源。 拔掉插头：对于非待机状态的电器， 如充电器、电热毯等，应拔掉插头， 避免待机耗电和潜在的安全隐患。 智能控制：利用智能插座或智能家 居系统，远程控制或定时关闭电器 电源，提高能源利用效率。
校园宿舍火灾典型案例安全警示教育PPT课件
按照国家标准配备完善消防设施，并定期检 查确保其有效性。同时加强消防演练，提高 学生应对火灾等突发事件的能力。
04
学生自我防范意识和能力 培养策略
提高学生自我防范意识重要性认识0102 Nhomakorabea03
强调火灾危害
通过宣传教育，使学生深 刻认识到火灾的危害性， 增强防范意识。
培养责任感
教育学生树立对自己、对 他人、对学校负责的责任 感，自觉遵守宿舍安全管 理规定。
事故经过
某高校宿舍楼道内，学生乱丢未 熄灭的烟蒂，引燃楼道内可燃物
引发火灾。
火灾原因
学生缺乏防火意识，乱丢烟蒂； 宿舍楼道内可燃物堆积，未及时
清理。
后果与教训
火灾造成宿舍楼道内物品损毁， 部分学生受伤；学校应加强宿舍 防火宣传教育，严禁在宿舍内吸
烟，及时清理可燃物。
案例三：私拉乱接电线诱发火灾
事故经过
特点
宿舍火灾往往发生在人员密集、 可燃物多的环境中，火势蔓延迅 速，容易造成人员伤亡和财产损 失。
宿舍火灾危害及影响
人员伤亡
校园安全
火灾可能导致学生及教职工烧伤、窒 息、中毒等，严重时甚至危及生命。
火灾事故会破坏校园的安全环境，影 响学校的正常教学秩序和社会声誉。
财产损失
宿舍内的家具、电器、书籍等物品在 火灾中可能被烧毁，造成经济损失。
营造安全氛围
倡导全校师生共同关注宿 舍安全，营造良好的安全 氛围。
加强学生自我防范能力培养途径探讨
开展安全教育培训
定期组织学生进行消防安 全知识培训，提高防火、 灭火和逃生自救能力。
举办模拟演练活动
模拟火灾场景，组织学生 进行逃生演练，增强应对 突发事件的能力。
校园消防安全教育培训PPT课件
正确使用：按照电器的使用说明和 操作规程正确使用电器，避免长时 间超负荷运行或不当使用导致火灾。 定期检查：定期对电器进行检查和 维护，确保其处于良好状态，及时 发现并修复故障或损坏的部分。
防范措施
关闭不必要的电源
定期检查与关闭：定期检查工作区 域或家中的电器设备，对于长时间 不使用或不需要的设备，及时关闭 电源。 拔掉插头：对于非待机状态的电器， 如充电器、电热毯等，应拔掉插头， 避免待机耗电和潜在的安全隐患。 智能控制：利用智能插座或智能家 居系统，远程控制或定时关闭电器 电源，提高能源利用效率。
引起原因
放火
主要是指人为放火的方式引起的火灾，一般是当事人以放火为手段达到某种目的。 这类火灾是当事人故意所为，通常经过一定的策划准备，因此往往缺乏初期救助， 火灾发展迅速，后果严重。
防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识，守护绿色家园。
防范措施
避免使用大功率电器
合理规划：根据实际需求合理规划 电器的使用时间和功率分配，避免 同时使用多个大功率电器导致电路 过载。 选用节能产品：在购买电器时，选 择能效等级高的节能产品，减少能 源消耗和火灾风险。
什么是火灾隐患和重大火灾隐 患？
火灾隐患是指潜在的有直接引起火 灾事故可能，或者火灾发生时能增 加对人员，财产的危害，或者是影 响人员疏散以及灭火救援的一切不 安全因素。火灾隐患可分为一般火 灾隐患和重大火灾隐患。
消防常识
消防救援需要收费吗？
国家综合性消防救援队、专职消防队扑救火灾、应急 救援，不得收取任何费用。单位专职消防队、志愿消 防队参加扑救外单位火灾所损耗的燃料、灭火剂和器 材、装备等，由火灾发生地的人民政府给予补偿。
火灾案例
2002年1月4日晚9时许，某大学一学生公寓523宿舍发生一起火灾 事故，致使配置给该舍使 用的长条桌，物品柜等设施因火灾被损，另有价值4000余元的学生个人财物被烧毁。具体原 因是：由于该舍两名同学将应急灯长时间充 电(13小时，寝室当时无人)，使蓄电池过热，引 燃桌下纸箱内的易燃。
校园消防安全教育培训PPT课件
合理规划：根据实际需求合理规划 电器的使用时间和功率分配，避免 同时使用多个大功率电器导致电路 过载。 选用节能产品：在购买电器时，选 择能效等级高的节能产品，减少能 源消耗和火灾风险。
正确使用：按照电器的使用说明和 操作规程正确使用电器，避免长时 间超负荷运行或不当使用导致火灾。 定期检查：定期对电器进行检查和 维护，确保其处于良好状态，及时 发现并修复故障或损坏的部分。
火灾案例
2024年5月11日早上9点半左右，广州某大学城校区一间宿舍发生火灾，烧焦味几乎传遍整个 宿舍区。现场浓烟滚滚，宿舍内有大火燃烧、还有微小爆炸声。当日中午13时12分，学校发 布相关通报，该火情未造成人员伤亡。
火灾案例
2024年5月11日晚上10点，河北某高 校一宿舍楼突发火灾，现场火光冲天， 浓烟滚滚，据学校调查：起火原因是 由于学生使用完笔记本电脑后，未关 机，也未拔下电源，直接将笔记本放 在床上就休息了，电脑散热发生故障， 且插着电源，造成高温，引燃床上可 燃物，该火情未造成人员伤亡。
火灾案例
2024年5月16日，四川绵阳一高校学生宿舍发生火灾，起火点在宿舍阳台，现场浓 烟滚滚并伴有爆响，现场有学生利用灭火器进行灭火，但火势太大；据悉是学生 宿舍阳台内衣物被点燃，校方工作人员回应：目前火情已被扑灭，无人员伤亡， 起火原因正在调查中。
消防常识
第二部分
消防常识
增强防火意识，守护绿色家园。
消防常识
隔离灭火法
隔离灭火法是根据发生燃烧必须具备可燃物这一条件， 将与燃烧物邻近的可燃物隔离开，阻止燃烧进一步扩 散。
抑制灭火法
抑制灭火法就是将灭火剂喷在燃烧物上，使其参与燃 烧反应，使燃烧中产生的游离基消失，形成稳定分子 或低活性游离基，从而使燃烧终止。
正确使用：按照电器的使用说明和 操作规程正确使用电器，避免长时 间超负荷运行或不当使用导致火灾。 定期检查：定期对电器进行检查和 维护，确保其处于良好状态，及时 发现并修复故障或损坏的部分。
火灾案例
2024年5月11日早上9点半左右，广州某大学城校区一间宿舍发生火灾，烧焦味几乎传遍整个 宿舍区。现场浓烟滚滚，宿舍内有大火燃烧、还有微小爆炸声。当日中午13时12分，学校发 布相关通报，该火情未造成人员伤亡。
火灾案例
2024年5月11日晚上10点，河北某高 校一宿舍楼突发火灾，现场火光冲天， 浓烟滚滚，据学校调查：起火原因是 由于学生使用完笔记本电脑后，未关 机，也未拔下电源，直接将笔记本放 在床上就休息了，电脑散热发生故障， 且插着电源，造成高温，引燃床上可 燃物，该火情未造成人员伤亡。
火灾案例
2024年5月16日，四川绵阳一高校学生宿舍发生火灾，起火点在宿舍阳台，现场浓 烟滚滚并伴有爆响，现场有学生利用灭火器进行灭火，但火势太大；据悉是学生 宿舍阳台内衣物被点燃，校方工作人员回应：目前火情已被扑灭，无人员伤亡， 起火原因正在调查中。
消防常识
第二部分
消防常识
增强防火意识，守护绿色家园。
消防常识
隔离灭火法
隔离灭火法是根据发生燃烧必须具备可燃物这一条件， 将与燃烧物邻近的可燃物隔离开，阻止燃烧进一步扩 散。
抑制灭火法
抑制灭火法就是将灭火剂喷在燃烧物上，使其参与燃 烧反应，使燃烧中产生的游离基消失，形成稳定分子 或低活性游离基，从而使燃烧终止。
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01 消防安全知识
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01 04
02
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请在此处添加具体内容，文字尽量言简意 赅简单说明即可，不必过于繁琐，注意版
此处添加章节标题
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200
150
100
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04 输入此处标题
请在此处添加具体内容，文字尽量言 简意赅简单说明即可，不必过于繁琐， 注意版面美观度。 0 类别 1 类别 2 类别 3 类别 4 50
第二部分
消防安全隐患
Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while.
03 消防安全知识
03 消防安全知识
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02 消防安全隐患
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01 消防安全知识
250
01 输入此处标题
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04 消防安全总结
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校园火灾防火教育
Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while.
CONTENTS
第一部分
消防安全知识
Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while.
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02 消防安全隐患
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02 消防安全隐患
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01 消防安全知识
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繁琐，注意版面美观度。
02 消防安全隐患
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01 消防安全知识
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04
03 消防安全知识
第四部分
安全教育总结
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03 消防安全知识
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