技术 讲义创新培训
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创新技能培训第三课PPT课件
思维 创
第一章 突破思维障碍 第二章 发现创新点 第三章 发散思维与收敛思维 第四章 想象思维与联想思维 第五章 逻辑思维与辩证思维
新
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第一章 突破思维障
碍 常见的思维障碍
习惯型思维障碍 直线型 权威型 从众型 书本型 自我中心型
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2
第二章 发现创新点
需要拉动创新（如：快餐） 技术促进创新（如：电视机） 竞争驱动创新（如：诺基亚）
在商业营销运作中，也常有逆向思维应用：如
做钟表生意的都喜欢说自己的表准，而一个
表厂却说他们的表不够准每天会有1秒的误
差，不但没有失去顾客，反而大家非常认可，
踊跃购买；
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27
用8根火柴作2个正方形和4个三角形（火柴 不能弯曲和折断）。
一般在正方形中作三角形都容易从对角线 入手，但对角线的长度大于正方形的边长， 所以反过来想，又组成三角形，又有相同的 边长，那就要错开对角线。
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3
第三章
发散思维与收敛思维
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4
发散思维训练
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5
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6
7
8
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9
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10
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11
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12
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13
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14
一、什么是发散思维
发散思维又称“辐射思维”、“放射思维”、 “多向思维”、“扩散思维”或“求异思维”， 是指从一个目标出发，沿着各种不同的途径去 思考，探求多种答案的思维，与聚合思维相对。 不少心理学家认为，发散思维是创造性思维的 最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。
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29
5）横向思维 相对于纵向思维而言的一种思维形式。纵
向思维是按逻辑推理的方法直上直下的 收敛性思维。而横向思维是当纵向思维 受挫时，从横向寻找问题答案。正象时 间是一维的，空间是多维的一样，横向 思维与纵向思维则代表了一维与多维的 互补。最早提出横向思维概念的是英国 学者德博诺。他创立横向思维概念的目 的是针对纵向思维的缺陷提出与之互补 的对立的思维方法。
第一章 突破思维障碍 第二章 发现创新点 第三章 发散思维与收敛思维 第四章 想象思维与联想思维 第五章 逻辑思维与辩证思维
新
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第一章 突破思维障
碍 常见的思维障碍
习惯型思维障碍 直线型 权威型 从众型 书本型 自我中心型
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第二章 发现创新点
需要拉动创新（如：快餐） 技术促进创新（如：电视机） 竞争驱动创新（如：诺基亚）
在商业营销运作中，也常有逆向思维应用：如
做钟表生意的都喜欢说自己的表准，而一个
表厂却说他们的表不够准每天会有1秒的误
差，不但没有失去顾客，反而大家非常认可，
踊跃购买；
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用8根火柴作2个正方形和4个三角形（火柴 不能弯曲和折断）。
一般在正方形中作三角形都容易从对角线 入手，但对角线的长度大于正方形的边长， 所以反过来想，又组成三角形，又有相同的 边长，那就要错开对角线。
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第三章
发散思维与收敛思维
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发散思维训练
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一、什么是发散思维
发散思维又称“辐射思维”、“放射思维”、 “多向思维”、“扩散思维”或“求异思维”， 是指从一个目标出发，沿着各种不同的途径去 思考，探求多种答案的思维，与聚合思维相对。 不少心理学家认为，发散思维是创造性思维的 最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。
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5）横向思维 相对于纵向思维而言的一种思维形式。纵
向思维是按逻辑推理的方法直上直下的 收敛性思维。而横向思维是当纵向思维 受挫时，从横向寻找问题答案。正象时 间是一维的，空间是多维的一样，横向 思维与纵向思维则代表了一维与多维的 互补。最早提出横向思维概念的是英国 学者德博诺。他创立横向思维概念的目 的是针对纵向思维的缺陷提出与之互补 的对立的思维方法。
创新技法实用培训教程PPT(53张)
第3章 创新技法
3．2 组合创新法 3．2．2 组合创新的一般方法
2．优点组合创新方法 在进行创新设计过程中，利用不同的事物的优点进行组 合，从而创造出更加受欢迎的产品的方法就叫优点创新方 法。 举例：美国加州一青年发明为婴儿喂饭的温度匙；中国 火锅驰名中外，传统火锅是烧炭无法走向世界，台北的陈 浩林将其改进为电加热。
举例：普通的蛋上面精描出福、禄、寿、仕女等 图案；江西生产的芦艺食品
第3章 创新技法
3．1 需求创新法
3．1．3 引申需求创新法 要盯住我们已经有的或者正在使用的东西，看看这些东
西还有些什么缺陷，哪些地方结构还需要改进，功能还需 要完善，引申需求创新。 举例：高效农药喷雾器
事物没有十全十美的，顺着产品发展的这条链，仔细考 察一下生活需求之间的关系，从而引申出多种多样的新需
例如：多功能的遥控器，耳机、放大镜、小灯和遥 控器之间的关联度较大。 组合创新有这样的特点：
(1)发散性 (2)选择性 (3)综合性。如果没有综合阶段，所谓的“组合”往 往是很难成功的。
第3章 创新技法
3．2 组合创新法
3．2．2 组合创新的一般方法 1． 主体附加性组合方法 主体附加性组合方法是首先选定某一特定的对象为主体，
3．2 组合创新法
3．2．2 组合创新的一般方法 1． 主体附加性组合方法
主题附加创新方法一般步骤： （1）首先选定主体。 （ 2)全面分析主体的缺点（缺陷）或者对主体提出新的希 望和功能 (3)考虑不改变主体的前提下，增加附属物，以克服、弥 补主体的缺陷。 （ 4）考虑能否通过增加附属物，实现对主体寄托的希望。 (5)考虑能否借主体功能，附加一个别的东西，使其发挥 更大的作用。
第3章 创新技法
创新培训讲义
创新培训讲义创新培训讲义第一节：创新的重要性1. 介绍创新的定义及其在社会经济发展中的重要性。
2. 解释为什么创新对个人与组织的竞争力至关重要。
3. 阐述创新对个人与组织发展的长远影响。
第二节：创新思维的培养1. 解释和界定创新思维的定义。
2. 探讨创新思维的重要性和影响因素。
3. 提供培养创新思维的方法和技巧：a. 多元思考：鼓励学员从多个角度思考问题，寻求潜在的解决方案。
b. 鼓励尝试：培养学员勇于尝试新事物的心态，包括接受失败和从失败中学习。
c. 思维延展：帮助学员思考问题的深度和广度，拓展思维的能力。
d. 创造思维：引导学员在解决问题时展现创造性的思维，提供创造力的训练方法。
第三节：创新管理的基本原则1. 介绍创新管理的定义及其在组织中的重要性。
2. 解释创新管理的目标和职责。
3. 提供几个创新管理的基本原则：a. 鼓励创新：为员工提供一个培养创新思维和实践创新的工作环境。
b. 支持风险：容忍失败，并为员工创造试错的机会。
c. 提供资源：为创新提供必要的资源，包括资金、技术和人力资源。
d. 建立激励机制：通过奖励和认可激励员工参与创新活动。
第四节：创新的策划与实施1. 介绍创新策划与实施的定义。
2. 说明创新策划与实施的重要性及影响因素。
3. 提供创新策划与实施的步骤和方法：a. 创新目标设定：明确创新的目标和要解决的问题。
b. 创新团队组建：凝聚一支有创新能力的团队，包括跨部门的成员。
c. 创新资源准备：为创新项目提供必要的资源。
d. 创新计划制定：制定详细的创新计划，包括时间、成本和资源管理。
e. 创新实施与监控：按照计划进行创新实施，并进行监控和评估。
f. 创新结果评估：评估创新的成果和效果，以便进行调整和改进。
第五节：创新意识与团队建设1. 介绍创新意识的概念及其在团队建设中的重要性。
2. 解释创新意识的特征和影响因素。
3. 提供培养创新意识的方法和技巧：a. 激发好奇心：鼓励成员对新事物保持好奇心，积极探索。
科技创新培训样例十ppt
的滞销。
市场竞争
科技创新产品或服务需要面对激烈 的市场竞争，如果竞争对手的产品 或服务更具优势，可能会导致市场 份额的流失。
市场变化
市场变化可能导致科技创新产品或 服务的市场需求发生变化，从而影 响企业的经营业绩。
政策风险
01
02
03
政策支持
政策支持是科技创新的重 要推动力，如果政策发生 变化或取消，可能会对科 技创新产生负面影响。
详细描述
人才是科技创新的核心要素，优秀的人才往往能够提出新的创新思路和解决方案 。例如，许多科技公司的成功都离不开优秀人才的贡献，他们通过自身的创新思 维和创造力推动了企业的发展和行业的进步。
03
科技创新的实践方法
开放式创新
总结词
开放式创新是一种通过广泛利用外部资源来加速创新进程的方法。
详细描述
发展趋势
人工智能、生物技术、新 能源等领域将成为未来科
技创新的重点方向。
政策支持
各国政府纷纷出台科技创 新政策，加强知识产权保 护和人才培养，推动科技
创新的快速发展。
02
科技创新的驱动力
技术驱动
总结词
技术驱动是指科技创新的主要驱动力来自技术本身的发展和突破，包括新材料、新能源、生物技术等领域的技术 创新。
03
生物科技将促进合成生物学和再
生医学的发展，为人类健康和医
03
疗事业提供更多创新。
04
04
生物科技发展将面临伦理和隐私
保护的挑战，需要加强伦理审查
和技术监管。
可持续发展与绿色科技
01 7
可持续发展和绿色科技将继续
成为全球关注的焦点，促进经
济、社会和环境的和谐发展。
7
市场竞争
科技创新产品或服务需要面对激烈 的市场竞争，如果竞争对手的产品 或服务更具优势，可能会导致市场 份额的流失。
市场变化
市场变化可能导致科技创新产品或 服务的市场需求发生变化，从而影 响企业的经营业绩。
政策风险
01
02
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政策支持
政策支持是科技创新的重 要推动力，如果政策发生 变化或取消，可能会对科 技创新产生负面影响。
详细描述
人才是科技创新的核心要素，优秀的人才往往能够提出新的创新思路和解决方案 。例如，许多科技公司的成功都离不开优秀人才的贡献，他们通过自身的创新思 维和创造力推动了企业的发展和行业的进步。
03
科技创新的实践方法
开放式创新
总结词
开放式创新是一种通过广泛利用外部资源来加速创新进程的方法。
详细描述
发展趋势
人工智能、生物技术、新 能源等领域将成为未来科
技创新的重点方向。
政策支持
各国政府纷纷出台科技创 新政策，加强知识产权保 护和人才培养，推动科技
创新的快速发展。
02
科技创新的驱动力
技术驱动
总结词
技术驱动是指科技创新的主要驱动力来自技术本身的发展和突破，包括新材料、新能源、生物技术等领域的技术 创新。
03
生物科技将促进合成生物学和再
生医学的发展，为人类健康和医
03
疗事业提供更多创新。
04
04
生物科技发展将面临伦理和隐私
保护的挑战，需要加强伦理审查
和技术监管。
可持续发展与绿色科技
01 7
可持续发展和绿色科技将继续
成为全球关注的焦点，促进经
济、社会和环境的和谐发展。
7
2024年科技创新理念培训资料
跨领域创新实践探讨
人工智能在医疗领域的应用
人工智能技术在医疗领域的应用，如辅助诊断、智能手术等，提高了医疗服务的效率和质 量。
区块链在金融领域的应用
区块链技术在金融领域的应用，如数字货币、供应链金融等，为金融行业带来了新的发展 机遇。
物联网在智能家居领域的应用
物联网技术在智能家居领域的应用，如智能门锁、智能照明等，提高了家居生活的便捷性 和舒适度。
02
科技创新理念及原则
创新思维培养
跳出传统思维模式
01
鼓励员工敢于挑战传统，提出新颖、独特的想法和解决方案。
激发好奇心与探索欲
02
培养员工对未知领域的兴趣和热情，鼓励尝试新方法、新技术
。
跨界思维与融合创新
03
引导员工关注不同领域的发展动态，将不同领域的知识、技术
、方法进行有机融合，实现跨界创新。
弘扬创新精神
鼓励员工敢于冒险、勇于 创新，为创新提供宽松、 包容的氛围。
强化团队协作
注重团队合作，发挥集体 智慧，共同攻克难题，实 现协同创新。
培养创新意识
通过培训、宣传等方式， 提高员工的创新意识，激 发创新热情。
03
科技创新方法与技巧
问题分析与解决策略
明确问题定义
准确界定问题范围，识别关键 要素，避免盲目行动。
06
科技创新未来趋势展 望
人工智能与大数据技术应用
深度学习算法优化与突破
通过改进神经网络结构和训练技术，提升人工智能性能。
大数据分析与挖掘
运用数据挖掘、机器学习等技术，从海量数据中提取有价值信息。
智能化应用场景拓展
将人工智能与大数据技术应用于医疗、教育、金融等领域，推动行 业智能化升级。
科技创新培训样例十ppt
特点
具有前瞻性、探索性、风险性和 高回报性，需要持续投入大量的 人力、物力和财力。
科技创新的重要性
推动经济发展
科技创新是推动经济发展的重要 动力，能够提高生产效率，创造 新的市场需求，促进产业升级和
转型。
提升国家竞争力
科技创新是国家竞争力的关键因素 ，能够提升国家的科技实力和国际 地位，增强国家安全和战略能力。
市场驱动的科技创新需要深入了解市场需求和消费者行为，同时需要具备快速响应市场变化的能力。 在市场驱动的科技创新中，市场营销和产品策划的作用尤为重要，他们需要把握市场趋势和竞争态势 ，为企业制定合适的创新策略和产品方案。
政策驱动
政策驱动是指科技创新的动力来源于政府政策的推动和支持。政府可以通过政策手段，如财政支持、税收优惠、产业政策等 ，鼓励和引导企业进行科技创新。政策驱动的科技创新主要关注政府政策和产业规划，通过符合政策方向和产业发展的创新 活动来获取政府支持和市场机会。
技术驱动的科技创新需要大量的研发投入和技术积累，同时需要具备前瞻性和创 新性。在技术驱动的科技创新中，技术人才和研发团队的作用尤为重要，他们需 要不断探索新技术、新方法，推动技术的不断进步和应用。
市场驱动
市场驱动是指科技创新的动力来源于市场需求和竞争压力。随着市场竞争的加剧和消费者需求的多样 化，企业需要通过科技创新来满足市场需求、提高产品质量和降低成本。市场驱动的科技创新主要关 注市场需求和竞争态势，通过满足市场需求和差异化竞争来获取市场份额和利润。
改善民生福祉
科技创新能够为人们提供更加便捷 、高效、安全的服务和产品，提高 人们的生活质量和幸福感。
科技创新的历史与发展
01
02
03
历史回顾
从工业革命到现代科技革 命，科技创新不断推动着 人类社会的发展和进步。
具有前瞻性、探索性、风险性和 高回报性，需要持续投入大量的 人力、物力和财力。
科技创新的重要性
推动经济发展
科技创新是推动经济发展的重要 动力，能够提高生产效率，创造 新的市场需求，促进产业升级和
转型。
提升国家竞争力
科技创新是国家竞争力的关键因素 ，能够提升国家的科技实力和国际 地位，增强国家安全和战略能力。
市场驱动的科技创新需要深入了解市场需求和消费者行为，同时需要具备快速响应市场变化的能力。 在市场驱动的科技创新中，市场营销和产品策划的作用尤为重要，他们需要把握市场趋势和竞争态势 ，为企业制定合适的创新策略和产品方案。
政策驱动
政策驱动是指科技创新的动力来源于政府政策的推动和支持。政府可以通过政策手段，如财政支持、税收优惠、产业政策等 ，鼓励和引导企业进行科技创新。政策驱动的科技创新主要关注政府政策和产业规划，通过符合政策方向和产业发展的创新 活动来获取政府支持和市场机会。
技术驱动的科技创新需要大量的研发投入和技术积累，同时需要具备前瞻性和创 新性。在技术驱动的科技创新中，技术人才和研发团队的作用尤为重要，他们需 要不断探索新技术、新方法，推动技术的不断进步和应用。
市场驱动
市场驱动是指科技创新的动力来源于市场需求和竞争压力。随着市场竞争的加剧和消费者需求的多样 化，企业需要通过科技创新来满足市场需求、提高产品质量和降低成本。市场驱动的科技创新主要关 注市场需求和竞争态势，通过满足市场需求和差异化竞争来获取市场份额和利润。
改善民生福祉
科技创新能够为人们提供更加便捷 、高效、安全的服务和产品，提高 人们的生活质量和幸福感。
科技创新的历史与发展
01
02
03
历史回顾
从工业革命到现代科技革 命，科技创新不断推动着 人类社会的发展和进步。
创新技法培训讲义PPT课件( 26页)
真和积极地思考，从而达到各抒己见，百“花”齐放。
比较：缺点列举法的改进设想离不开物品的原型，是一种被 动型的创造方法；希望点列举法根据列举者的意愿提出各种各样
的设想，因而不受物品原型限制，是一种主动型的创造方法。
7.1.3 特性列举法 原理
特性列举法用于具体事物的创新，主要是对创新对象的
特性进行分析(attribute analysis)，将其一一列出，然后
⑶从各个特性出发，通过提问诱发创新设想。可用头脑风暴法 产生多种设想。
⑷通过检核、评价，挑选出经济效益高、行之有效的设想来。
7.2 设问类技法
7.2.1 5W1H法
=6问→8问(6W2H)
7.2.2 奥斯本检核表法
7.2.3 和田12动词法
Байду номын сангаас.2.1 5W1H法 6W2H 法
①Why 为什么需要创新？ 何故
7.1.1 希望点列举法 原理
应用这种方法时，可将各人提出的希望写在小卡片 上，并公布在小黑板上或在与会者之间传阅，从而 产生连锁反应。
希 望 点 列 举 会 议 ， 一 般 应 进 行 1~2 小 时 ， 产 生 50~100个希望点。
当然，它并不仅仅限于会议形式，还可开展寻求 “精辟见解”的征文、献计等活动，采用灵活的形 式。
应用缺点列举法时，为抓住关键问题，对现状有一个较清楚 的了解，可召开5~10人的缺点列举会。会议的时间最好在1个小 时，每次所要针对的议题也尽量以一个为好，所提改革方案一定 要有可行性。
人们往往有惰性，对看惯了的东西就不愿再去思考，因此， 应运用一定的技巧，打开人们的思路，使其能针对提出的问题认
主体附加法，又称为主体附加法、添加法。 其含义是指在本体上，以某种方式附加与本体相适
科技创新培训讲义
2020/4/18
10
❖ 创新就是对不断出现的新情况、新现象、 新问题、新领域作出新的理性分析和理论 解答，对认识对象和实践对象的本质、规 律和发展变化的趋势作出新的揭示和预见， 对人类历史经验和现实经验作新的理性升 华。创新是使社会实践永葆其生机和活力 的强大动力。
2020/4/18
11
❖ 创新从外在形式和本质要求上集中表现出 这样几个方面的特征：一是突破性的发现； 二是革命性的变革；三是综合性创造；四 是飞跃性发展。
2020/4/18
1
2020/4/18
2
处处是创造之地，
天天是创造之时，
人人是创造之人。
------陶行知
创造力人人都有
创造力可以开发
人人都是发明家
2020/4/18
你也是发明家！！！
3
我校高2009级多名同学荣获国家知识产权局颁发的专利证书
2020/4/18
4
请看
创
明 造
2020//18
你想改变你的思维方式吗？
2020/4/18
14
1.移植创造法 2.缺点利用法 3.主体附加法
2020/4/18
15
讨论：移植现象。
2说020明/4：/18充分让同学发言。
16
世界上第一株蓝玫瑰 2004年7月5日消息：在经过14年的研究后，日本三得利公司利用移 植的基因和三色紫罗兰中的蓝色色素合成培植出了世界上第一株蓝色玫瑰，并有望在 未来4年打入市场。
5
专利指的是什么 《专利法》
我国《专利法》 第二条第一款： ”本法所称的发明 发
创造是指发明、 明 实用新型、 外观设计”
2020/4/18
实用 新型
科技创新培训讲义PPT通用课件
科技创新的项目管理
项目团队组建
选拔优秀人才，组建高效协作的团队，明确成员职责和分工。
项目计划制定
根据项目目标和实际情况，制定详细的项目计划和时间表。
项目进度监控
定期跟踪项目进度，及时发现和解决问题，确保项目按时完成。
项目成果评估
对项目成果进行综合评估，总结经验教训，为后续项目提供参考。
科技创新的风险管理
相互促进
创新思维是创新能力的前提和基础，创新能力是创新思维的实践和体现。二者相互依存、 相互促进。
内在联系
创新思维强调思维方式的变革和创新意识的激发，而创新能力则注重将创新思维转化为实 际成果的能力。二者在科技创新过程中具有内在联系。
共同推动科技创新
创新思维和创新能力共同构成了科技创新的核心要素。只有具备了创新思维和创新能力的 人才，才能在科技领域不断取得突破和创新成果。因此，培养创新思维和创新能力是科技 人才培养的重要目标之一。
制造业创新
探讨制造业企业在技术创 新、管理创新等方面的成 功案例，如华为、海尔等 公司的创新实践。
金融行业创新
分析金融行业在科技创新 方面的典型案例，如蚂蚁 金服、京东金融等公司的 创新实践。
跨界创新实践探索
跨界思维培养
引导员工打破行业界限，培养跨 界思维，发现新的商业机会。
跨界合作实践
鼓励企业与不同行业、不同领域的 企业进行合作，实现资源共享和优 势互补，共同推动创新发展。
重要方向。
02
创新思维与创新能力
创新思维的特征与培养
突破性思维
不囿于传统观念，敢于 挑战权威，寻求新的解
决方案。
多元性思维
善于从不同角度、不同 层面思考问题，寻求多
样性答案。
创新能力培训课程课件
02
培养发散思维
发散思维是一种能够产生多种新观点和解决问题的思路的思维方式。
培养发散思维，要注重训练思维的流畅性、变通性和独特性，鼓励多
角度思考问题，提出多种解决方案。
03
培养联想思维
联想思维是一种能够将不同事物、不同观点联系起来思考的思维方式
。培养联想思维，要注重训练思维的跨度和广度，鼓励将不同领域的
培养创新精神
创新能力培训课程不仅教授技能，还注重培养学员的创 新精神，鼓励他们在工作中保持好奇心、敢于尝试、勇 于创新。
对未来创新能力培训课程的展望与建议
增加实践环节
为了更好地提高学员的创新能力，建议增加实践环节，让学员们 通过实际操作来加深对创新思维方法的理解和应用。
引入专家授课
邀请具有丰富实践经验的专家进行授课，分享他们的创新经验和 心得，激发学员的学习热情和创新意识。
02
创新能力强调的是在已有知识的基础上，结合实践经验，不断探索、发现、创 造新的价值或解决新的问题的能力。
03
创新能力不仅仅是一种技术或技能，更是一种态度和思维方式，它鼓励人们积 极面对挑战，勇于尝试新的方法，不断拓展自己的视野和认知。
创新能力的构成
发现问题和定义问题的能力
创新能力者能够敏锐地发现问题，准确地定义问 题，并能够根据问题的性质和目标确定解决问题 的方向和策略。
解决问题
创新思维能够帮助我们解决问题，提出新颖、有价值的解决方案。通过创新思维的运用， 我们可以打破传统思维定势的束缚，提出更加独特、有社会价值的产品和解决方案。
03
创新技能的提升
创新技能的定义
创新技能是指个体通过学习、实践和反思，获 得并提升在特定领域或情境中发现问题、分析 问题、提出解决方案的能力。
技术创新方法(TRIZ理论)培训教材PPT课件
14
二、TRIZ的技术系统的八大进化法则＋S曲线
针对技术系统进化演变规律，在大量专利分析的基础上TRIZ理论总结 提炼出八个基本进化法则。
利用这些进化法则，可以分析确认当前产品的技术状态，并预测未来 发展趋势，开发富有竞争力的新产品。
可以应用于产生市场需求、定性技术预测、产生新技术、专利布局和 选择企业战略制定的时机等。它可以用来解决难题，预测技术系统，产生 并加强创造性问题的解决工具
18
技术系统法则3：协调性法则
技术系统是沿着各个子系统之间更协调的方向进化，这也是整个 技术系统能发挥其功能的必要条件；
子系统间的协调性主要表现在： • 结构上的协调 • 各性能参数之间的协调 • 工作节奏/频率上的协调
实例一、 积木玩具的进化-结构上的协调 早期：只能摞、搭的积木 现代：可自由组合的玩具，随意合成 不同的形状。
第一部手机：1973年诞生，重800g，功能仅为电话通信； 现代手机：重仅数十克，功能可超过100种，包括通话、游戏、 MP3、照相等。
21
技术系统法则5：动态性和可控性进化法则
技术系统应该沿着结构柔性、可移动性、可控制性增加的方向进化。 动态性法则有以下三个子法则： A.提高柔性法则 B.提高可移动性法则 C.提高可控性法则
技术系统实现功能的必要条件：能量必须能够从能量源流向技术 系统的所有元件；
技术系统应该沿着使能量流动路径缩短的方向进化，以减少能量 损失；
如果某个元件接收不到能量，就不能发挥作用，这会影响到技术 系统的整体功能。
实例：手摇绞肉机替代菜刀 用刀片旋转运动代替刀的垂直运
动，能量传递路径缩短，能量损失减 少，同时提高了效率。
技术系统法则1：完备性法则
技术系统法则2：能量传递法则 技术系统法则3：协调性法则 技术系统法则4：提高理想度法则 技术系统法则5：动态性和可控性进化法则 技术系统法则6：子系统不均衡进化法则 技术系统法则7：向微观级进化法则 技术系统法则8：向超系统进化法则
二、TRIZ的技术系统的八大进化法则＋S曲线
针对技术系统进化演变规律，在大量专利分析的基础上TRIZ理论总结 提炼出八个基本进化法则。
利用这些进化法则，可以分析确认当前产品的技术状态，并预测未来 发展趋势，开发富有竞争力的新产品。
可以应用于产生市场需求、定性技术预测、产生新技术、专利布局和 选择企业战略制定的时机等。它可以用来解决难题，预测技术系统，产生 并加强创造性问题的解决工具
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技术系统法则3：协调性法则
技术系统是沿着各个子系统之间更协调的方向进化，这也是整个 技术系统能发挥其功能的必要条件；
子系统间的协调性主要表现在： • 结构上的协调 • 各性能参数之间的协调 • 工作节奏/频率上的协调
实例一、 积木玩具的进化-结构上的协调 早期：只能摞、搭的积木 现代：可自由组合的玩具，随意合成 不同的形状。
第一部手机：1973年诞生，重800g，功能仅为电话通信； 现代手机：重仅数十克，功能可超过100种，包括通话、游戏、 MP3、照相等。
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技术系统法则5：动态性和可控性进化法则
技术系统应该沿着结构柔性、可移动性、可控制性增加的方向进化。 动态性法则有以下三个子法则： A.提高柔性法则 B.提高可移动性法则 C.提高可控性法则
技术系统实现功能的必要条件：能量必须能够从能量源流向技术 系统的所有元件；
技术系统应该沿着使能量流动路径缩短的方向进化，以减少能量 损失；
如果某个元件接收不到能量，就不能发挥作用，这会影响到技术 系统的整体功能。
实例：手摇绞肉机替代菜刀 用刀片旋转运动代替刀的垂直运
动，能量传递路径缩短，能量损失减 少，同时提高了效率。
技术系统法则1：完备性法则
技术系统法则2：能量传递法则 技术系统法则3：协调性法则 技术系统法则4：提高理想度法则 技术系统法则5：动态性和可控性进化法则 技术系统法则6：子系统不均衡进化法则 技术系统法则7：向微观级进化法则 技术系统法则8：向超系统进化法则
科技创新培训讲义PPT通用课件(精)
创新案例分析与启示
苹果公司的iPhone革命
通过颠覆性创新，重新定义手机行业。
特斯拉电动汽车的崛起
运用技术创新和商业模式创新，改变汽车行业格局。
创新案例分析与启示
• 亚马逊的电商帝国：凭借持续创新和卓越运营， 成为全球电商领导者。
创新案例分析与启示
01
创新案例启示
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保持敏锐的市场洞察力，抓住 创新机遇。
生物科技
量子计算
基因编辑、细胞治疗等技术的快速发展， 为医疗、农业、环保等领域带来革命性变 革。
量子计算机的研制和量子算法的突破，将 加速科研、密码学、大数据处理等领域的 发展。
未来科技发展趋势预测
智能化
人工智能将渗透到各个领域，实现设备 、系统、服务的智能化，提高生产效率
和用户体验。
绿色化
清洁能源、节能减排等技术的广泛应 用，将促进经济社会的可持续发展。
建设。
成果转化的途径与策略
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自主转化
企业自主研发并转化成果，通 过生产销售实现商业价值。
合作转化
企业与其他机构合作，共同推 进成果转化和商业化进程。
转让或许可
企业将研发成果转让或许可给 其他企业使用，获取收益。
产学研合作
企业与高校、科研机构合作， 共同推进研发成果转化。
科技评价与知识产权保护
计划。
科技创新政策分类
包括科技计划、科技税收、科技金 融、科技成果转化、知识产权保护 等方面的政策。
科技创新政策解读
通过对政策背景、目标、措施和实 施效果等方面的解读，帮助企业和 个人更好地理解和运用政策，推动 科技创新活动。
科技创新环境营造与优化
技术创新培训教材(75页){修}PPT77页
技术创新培训教材(75 页){修}
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！Байду номын сангаас
77
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！Байду номын сангаас
77
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
技术教育培养学生的技术思维与创新能力培训课件
加强与教育机构的合作
教育者应积极与教育机构合作，共同推进技 术教育的改革和发展，提高教育质量和效益 。
THANKS
感谢观看
系统性
技术思维要求从系统的角度出发，全面考虑问题的各个方面和影响因 素，寻求最优解决方案。
创新能力的内涵与外延
创新能力内涵
创新思维
创新知识
创新技能
创新能力是指个体或团队在 面对复杂问题时，能够提出 新颖、有价值的想法或解决 方案，并具备实现这些想法 的能力。它包括创新思维、 创新知识和创新技能等多个 方面。
技术教育培养学生的
技术思维与创新能力
培训课件 汇报人：
2023-12-31
目录
• 引言 • 技术思维与创新能力的概念与关系 • 培养学生的技术思维 • 培养学生的创新能力 • 技术教育与学科融合的探讨
目录
• 教育技术在培养学生技术思维与创新能力中的作用 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
01
02
跨学科融合
未来技术教育将更加注重跨学科 融合，打破传统学科界限，培养 学生跨领域学习和创新的能力。
对教育者的建议和要求
更新教育观念
教育者应不断更新教育观念，关注科技发展 趋势，积极探索新的教育方式和手段。
提高自身素质
教育者应不断提高自身素质，包括专业知识、教育 技能、创新思维等方面，为学生提供更好的指导和 服务。
03
培养学生的技术思维
课堂教学中的技术思维培养
引入技术案例
教授技术方法
通过讲解经典技术案例，让学生了解 技术发展的历程和背后的思维逻辑， 引导学生形成对技术的正确认识。
介绍常用的技术方法和工具，如数据 分析、算法设计等，帮助学生掌握解 决问题的基本方法。
教育者应积极与教育机构合作，共同推进技 术教育的改革和发展，提高教育质量和效益 。
THANKS
感谢观看
系统性
技术思维要求从系统的角度出发，全面考虑问题的各个方面和影响因 素，寻求最优解决方案。
创新能力的内涵与外延
创新能力内涵
创新思维
创新知识
创新技能
创新能力是指个体或团队在 面对复杂问题时，能够提出 新颖、有价值的想法或解决 方案，并具备实现这些想法 的能力。它包括创新思维、 创新知识和创新技能等多个 方面。
技术教育培养学生的
技术思维与创新能力
培训课件 汇报人：
2023-12-31
目录
• 引言 • 技术思维与创新能力的概念与关系 • 培养学生的技术思维 • 培养学生的创新能力 • 技术教育与学科融合的探讨
目录
• 教育技术在培养学生技术思维与创新能力中的作用 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
01
02
跨学科融合
未来技术教育将更加注重跨学科 融合，打破传统学科界限，培养 学生跨领域学习和创新的能力。
对教育者的建议和要求
更新教育观念
教育者应不断更新教育观念，关注科技发展 趋势，积极探索新的教育方式和手段。
提高自身素质
教育者应不断提高自身素质，包括专业知识、教育 技能、创新思维等方面，为学生提供更好的指导和 服务。
03
培养学生的技术思维
课堂教学中的技术思维培养
引入技术案例
教授技术方法
通过讲解经典技术案例，让学生了解 技术发展的历程和背后的思维逻辑， 引导学生形成对技术的正确认识。
介绍常用的技术方法和工具，如数据 分析、算法设计等，帮助学生掌握解 决问题的基本方法。