公开课-用括线和问号表示实际问题
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苏教版一年级数学上册
一共有多少只兔子？
括 线：表示什么意思？ 表示把两部分合起来。（或是总数） 问 号：表示什么？ 表示要求的问题。
括线
左边有 4 只兔子 ？只 一共有几只兔子？
右边有 2 只兔子
一共有多少只兔子？
还可以怎样列式？
怎样列式？
4 + 2 =6
2 + 4 =6
？只
求什么？
7只 “7只”表示什么?
2
？个
9个
□5 + □2 ＝□7 □9 －□4 ＝□5
□6 －□3 ＝□3
□10 ○－□2 ＝□8
? ?
7
?
7
7-2=5 2+5=7 7-5=2 5+2=7
我来念儿歌
大括号， 小问号， 在一起， 我会算。 小问号， 在中间。 求一共， 用加法。 小问号， 在一边， 求部分， 用减法。
左边有 2 只， 右边有 5 只。
？只
一共有几只？
5 ＝ 7 （只）
为什么用加法计算？
2＝
7
（只） 2、5、7分别表示什吗？ 这道题怎样解答？
一共有 6 只， 右边有 4 只。
左边有几只？
6只
为什么用减法计算？
6
－
4
＝
2 （只）
6、4、2分别表示什么 意思？
求荷叶上还剩几只青蛙？ 一共有（7）只青蛙
跳进水里的有（2）只青蛙
7 _ 2=5
？只
？只
4+2=6
︸ ?在 的下面
表示： 求的是两部分的
和， 即求总数。 用加法计算。
7只
7-2=5
︸ ?在
的上面的一侧
表示：
已知总数，求其
中一部分，
用减法计算。
这道题怎样解答？ 能提说出说一图个的问意题思吗。？
2＋ 5＋
一共有多少只兔子？
括 线：表示什么意思？ 表示把两部分合起来。（或是总数） 问 号：表示什么？ 表示要求的问题。
括线
左边有 4 只兔子 ？只 一共有几只兔子？
右边有 2 只兔子
一共有多少只兔子？
还可以怎样列式？
怎样列式？
4 + 2 =6
2 + 4 =6
？只
求什么？
7只 “7只”表示什么?
2
？个
9个
□5 + □2 ＝□7 □9 －□4 ＝□5
□6 －□3 ＝□3
□10 ○－□2 ＝□8
? ?
7
?
7
7-2=5 2+5=7 7-5=2 5+2=7
我来念儿歌
大括号， 小问号， 在一起， 我会算。 小问号， 在中间。 求一共， 用加法。 小问号， 在一边， 求部分， 用减法。
左边有 2 只， 右边有 5 只。
？只
一共有几只？
5 ＝ 7 （只）
为什么用加法计算？
2＝
7
（只） 2、5、7分别表示什吗？ 这道题怎样解答？
一共有 6 只， 右边有 4 只。
左边有几只？
6只
为什么用减法计算？
6
－
4
＝
2 （只）
6、4、2分别表示什么 意思？
求荷叶上还剩几只青蛙？ 一共有（7）只青蛙
跳进水里的有（2）只青蛙
7 _ 2=5
？只
？只
4+2=6
︸ ?在 的下面
表示： 求的是两部分的
和， 即求总数。 用加法计算。
7只
7-2=5
︸ ?在
的上面的一侧
表示：
已知总数，求其
中一部分，
用减法计算。
这道题怎样解答？ 能提说出说一图个的问意题思吗。？
2＋ 5＋