逛超市活动方案
幼儿园孩子逛超市活动方案
幼儿园孩子逛超市活动方案一、活动目标1. 通过逛超市活动，让孩子们了解超市的基本布局和购物流程。
2. 培养孩子们的购物意识和理财观念，学习如何选择合适的商品。
3. 增强孩子们的社交能力，学会与他人沟通和合作。
二、活动时间建议选择周末的上午或下午，避开超市的繁忙时段，以确保活动顺利进行。
三、活动地点选择一家布局清晰、商品丰富且安全卫生的超市作为活动地点。
四、参与人员幼儿园老师、家长志愿者及幼儿园孩子。
五、活动准备1. 与超市提前沟通，了解超市的营业时间和布局，确定活动区域和路线。
2. 准备购物清单，列出孩子们需要购买的商品种类和数量。
3. 准备足够的零钱，以便孩子们在购物过程中使用。
4. 准备相机或手机，记录活动的精彩瞬间。
六、活动流程1. 集合与分组-老师与志愿者在幼儿园门口集合，清点人数。
-将孩子们分成若干小组，每组由一名老师和一名志愿者负责。
2. 前往超市-按照预定路线，带领孩子们步行或乘坐交通工具前往超市。
-在路上，老师可以向孩子们介绍超市的基本知识和购物注意事项。
3. 参观超市-到达超市后，首先带领孩子们参观超市的布局和各个区域，如食品区、日用品区、文具区等。
-向孩子们介绍商品的分类和摆放方式，让他们了解超市的运营模式。
4. 购物实践-分发购物清单给每个小组，让孩子们根据清单上的要求挑选商品。
-老师和志愿者在购物过程中给予指导和帮助，确保孩子们能够正确选择商品并计算价格。
5. 结账与分享-带领孩子们前往收银台结账，让他们体验付款的过程。
-回到幼儿园后，组织孩子们分享购物的经历和心得，鼓励他们发表自己的看法和感受。
七、注意事项1. 确保活动安全，老师和志愿者要全程陪同孩子们，注意交通安全和超市内的安全隐患。
2. 在购物过程中，老师要关注孩子们的购物选择和支付方式，避免出现超出预算或购买不适合的商品的情况。
3. 鼓励孩子们在购物过程中与店员和其他顾客友好交流，培养他们的社交能力。
八、活动总结活动结束后，老师可以组织孩子们进行活动总结，回顾整个活动的流程和收获，让孩子们对超市购物有更深入的了解和认识。
幼儿逛超市活动方案(汇总8篇)
幼儿逛超市活动方案（汇总8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿逛超市活动方案（汇总8篇）幼儿逛超市活动方案篇1活动背景：在“好玩的玩具”主题活动中，我们带孩子们去超市的玩具柜购买自己喜欢的玩具，这一活动不仅满足了孩子们对玩具的向往，同时，在乘坐公交车、购物等过程中，孩子们学会了如何解决困难、如何与别人交往，也使他们获得了许多社会生活经验。
逛超市活动方案参考5篇
逛超市活动方案参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!逛超市活动方案参考5篇编写活动方案的目的是为了确保活动的有序进行，日常工作中，少不了要写方案，下面是本店铺为您分享的逛超市活动方案参考5篇，感谢您的参阅。
逛超市活动方案通用5篇
逛超市活动方案通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!逛超市活动方案通用5篇经济实惠的活动方案可以节约成本，提高效益，活动方案的优秀设计可以使我们的活动更加引人注目和难忘，下面是本店铺为您分享的逛超市活动方案通用5篇，感谢您的参阅。
幼儿园逛超市活动方案
幼儿园逛超市活动方案活动目的：通过组织幼儿园的孩子们逛超市，培养他们的社会交往能力、观察力和自主选择能力，同时让孩子们在实际生活中学习基本的数学概念和货币知识，增进对日常生活用品的认知。
活动对象：幼儿园全体师生及家长志愿者。
活动时间：2024年5月20日（星期六）上午9:00-11:00。
活动地点：XX超市（地址：XX路XX号）。
活动准备：1. 提前一周与超市管理层沟通，确保活动当天有足够的空间和安全措施。
2. 制定详细的活动流程和安全预案，确保每位参与的师生和家长都清楚活动安排。
3. 准备活动所需物资，如购物清单、购物车、安全帽等。
4. 向家长发出邀请，邀请他们作为志愿者参与活动，协助老师管理孩子。
活动流程：1. 8:45-9:00 集合与点名：所有参与活动的师生和家长在幼儿园集合，进行点名和安全教育。
2. 9:00-9:15 出发前往超市：乘坐校车或步行前往超市。
3. 9:15-9:30 活动介绍：到达超市后，由老师向孩子们介绍活动目的和注意事项。
4. 9:30-10:30 自主购物：孩子们在老师和家长志愿者的引导下，根据购物清单进行自主购物。
5. 10:30-10:50 结算与总结：孩子们在老师的帮助下完成购物结算，并进行购物体验的分享。
6. 10:50-11:00 活动结束：整理物品，清点人数，确保每位孩子安全返回幼儿园。
安全措施：1. 确保每位孩子都有成人陪伴，避免孩子走失。
2. 活动中使用安全帽，确保孩子们在超市内的安全。
3. 与超市协商，确保活动期间超市内有足够的安全人员。
4. 活动前进行安全教育，让孩子们了解在超市内的行为规范。
注意事项：1. 请家长为孩子准备适量的零用钱，以便孩子进行购物体验。
2. 请家长教育孩子在超市内保持安静，不随意触摸商品。
3. 请家长志愿者配合老师，确保活动的顺利进行。
结束语：通过本次逛超市活动，孩子们不仅能够体验到购物的乐趣，还能在实践中学习到生活知识和社交技能。
小班逛超市教案7篇
小班逛超市教案7篇小班逛超市教案篇1活动目标：1、初步懂得超市工作人员的职责，学会玩超市的游戏。
2、鼓励幼儿积极参加游戏，增进各游戏之间的联系。
3、进一步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的意识、能力。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
5、体验同伴间友好的情感。
活动准备：营业员标志、钱、柜台及超市的各种货物活动过程：1、简单讲述上次“超市”的游戏情况，提出游戏中存在的一些问题。
（1）在超市中，不能按类收拾游戏材料。
（2）个别幼儿不懂得礼貌待客。
（3）游戏情节较单调,与娃娃家的交往不够。
2、让幼儿按意愿自由选择区域进行游戏，教师给予适当的调整。
3、幼儿分组游戏，教师重点指导超市。
引导幼儿在学会分清“超市”游戏中营业员、保安等角色的工作职责基础上，能与娃娃家进行简单的游戏交往。
教师以经理的角色身份帮助幼儿发展相应的游戏情节。
活动结束：提醒幼儿按各角色区收拾游戏材料，并要求能整齐摆放。
小班逛超市教案篇2设计意图：小班幼儿的思维具体形象，生活经验缺乏，在日常生活中对一些事物的判断有所偏差。
如：拿着一只封闭的内有东西的盒子，他会说里面没有东西。
因此，我创设情景游戏，让幼儿运用感官看一看、摸一摸、摇一摇等方法去感知、判断“有”和“没有”，初步理解“空集”的概念。
为帮助幼儿理解“空集”这一比较特殊的概念，我设计了“开超市”的情节。
在材料的提供上，我力求调动幼儿的多种感官，并注意在难度上分层次，满足不同能力幼儿的需要。
在过程设计上，我让幼儿通过直接的探索、体验来积累经验，并用比较简单的语句，讲述操作的过程，激发幼儿学习的主动性和积极性。
活动目标：1、激发幼儿探索的兴趣。
2．尝试用各种方法感知，判断“有”和“没有”，愿意用简单的语言进行讲述。
3、发展幼儿动手操作的能力以及口语表达力。
活动准备：透明类、不透明类的各种食品包装若干、有的装东西，有的不装东西。
活动过程：一、观察激趣：观察空货架，激发幼儿做理货员的欲望二、尝试操作1、介绍操作要求：旁边有吃的，有用的，还有玩具，可是有的里面有东西，有的里面是空的。
逛超市的活动方案优秀5篇
逛超市的活动方案优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、演讲致辞、规章制度、心得体会、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, speeches, rules and regulations, personal experiences, activity plans, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!逛超市的活动方案优秀5篇大家在制定活动方案中的资源分配要合理平衡，活动方案可以帮助我们优化资源利用，下面是本店铺为您分享的逛超市的活动方案优秀5篇，感谢您的参阅。
2024年超市购物活动方案7篇
2024年超市购物活动方案7篇超市购物活动方案篇1活动目标：1、体验购年货的快乐。
2、在看看、议议、做做、讲讲中了解中国人过春节购年货的习俗。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动过程一、引出话题价值取向：帮助幼儿巩固复习有关新年的知识。
再过一个多月将要过我们中国人民最重视、最隆重、最热闹的传统节日，是什么节日？小结：春节是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端。
我们穿新衣，戴新帽，准备许多东西，迎接新年。
二、操作体验价值取向：了解买年货的习俗，尝试购买年货1、春节到了看看我们的爸爸、妈妈们在忙什么呢？（幼儿自由讨论）小结：买新年里需要的东西叫做"买年货"，购买年货是我们中国人过春节的习俗。
2、你想不想也学学爸爸妈妈买年货？3、看老师给你们准备了多少钱？（出示钱币，幼儿计算）老师给每位小朋友准备了4元钱，我们用4元钱到超市去购买我们想要的年货好吗?把老师送给你们的钱用完好不好？不过在买年货时可要想一想，你为什么要买这些年货，你打算怎样享用这些年货？4、幼儿购年货。
幼儿手提购物篮进超市购年货，师适时指导。
三、交流分享价值取向：体验购买分享年货的快乐1、自由交流自己所购的年货。
2、与同伴分享年货。
活动反思：虽然小班孩子对合作的概念还很模糊，但是通过活动孩子知道了人多力量大的经验。
今天的活动中，发现孩子们随心所欲的比较多，这固然和他们的年龄特点有关，但和我问题设计的不怎么合理也脱不了关系。
我先用简单的问题铺设一下，让幼儿在回答中重新回忆、想起动作要求，对后面问题的回答才比较容易，也不大会跑出问题以外。
因为幼儿的记忆大多是暂时、短暂记忆，歌曲听过了，他们就可能忘过了，不知道刚才的歌曲唱的是什么，所以也就回答不出问题了。
超市购物活动方案篇2活动时间：xx月xx日—xx月xx日活动主题：健康老爸活动内容：一、购物满18元以上均可获赠父亲节精美礼品一份。
幼儿园逛超市活动方案(热门15篇)
幼儿园逛超市活动方案（热门15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, planning plans, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园逛超市活动方案（热门15篇）活动方案是为了组织和指导某一具体活动而制定的一份详细规划和安排。
超市购物活动方案10篇
超市购物活动方案10篇超市购物活动方案1一、市场分析：1.受中国传统节日的影响，消费者都有在中秋节访亲走友的习惯，一般零售企业会紧抓机会促进销售；2.同行业竞争压力大，应该做次促销活动以扩大影响，感恩顾客，弱化竞争对我们的影响，以巩固超市地位为主要目标；3.优劣势分析：企业具有相当的信誉，已经有了相当一部分消费者；购物超市存在集客力弱，便利性强的特点，商圈消费者范围小。
4.本次活动在休闲游戏的同时，体现实惠低价，消费者能选择并购买到满意的商品，体现商品的实惠，并增加顾客源。
二活动主题：梦幻中秋节，购物同欢乐三、活动目标宣传超市自身形象、巩固超市在商圈范围内的地位，稳定现有顾客，提升销售。
期望通过此活动实现销售较前期乐观的增长。
四、活动时间：中秋节前后五、活动广告语热卖！热卖！超值大热卖！超值大热卖！为了喜迎中秋，回报广大顾客，我超市现举行超值亲情大赠送活动，具体内容如下：六、活动内容活动一：快乐中秋，竞镖竞选1.内容：当日单张小票满29元，可任意到活动区进行飞镖选购奖品1次；满69元，可飞镖选购奖品2次；满99元飞镖选购奖品3次。
赠品有：每个组准备比较吸引顾客的玩具，商品，其中月饼是主打。
2.准备：各组负责赠品的组织和配送，于活动前1日完全准备好。
3.操作程序：门店在入口显眼处设桌子一张，由专人进行组织进行投镖，并书面登记，每日小结，活动结束后汇总。
4.注意事项对已领奖品的小票画“已领”标记？赠品发放登记表日期消费额赠品发放数量顾客签字发放人签字合计活动二：幸运中秋活动内容：1、凡于活动期间，在超市进行限时限量商品特卖，这个很重要。
活动细则：A、每天设定时间进行限时限量商品的抢购，要求宣传，店内气氛都到位B、工作人员做好防损和排队，杜绝哄抢现象。
活动三：我是大赢家活动内容：凡于活动期间在超市区一次性单张小票购物满38元以上活动细则：A.注：单张小票无论购物金额多少，只能参加一次竞猜，竞猜小票必须是当天小票。
幼儿园逛超市活动方案
幼儿园逛超市活动方案### 幼儿园逛超市活动方案活动目的：通过组织幼儿园小朋友逛超市的实践活动，培养孩子们的社会交往能力、观察能力和自我管理能力。
同时，让孩子们在真实的购物环境中学习数学知识，理解货币价值，培养良好的消费观念。
活动时间：2024年5月20日（周六）上午9:00-11:00活动地点：附近社区超市参与对象：幼儿园大班学生及教师活动准备：1. 与超市管理层沟通，确保活动期间的安全和秩序。
2. 准备每位小朋友的购物清单，包括预算、购物项目等。
3. 准备零钱，以备不时之需。
4. 教师提前对超市环境进行熟悉，规划好活动路线。
5. 准备安全帽和背心，确保孩子们在超市中的安全。
活动流程：1. 集合与出发（9:00-9:15）- 教师组织孩子们在幼儿园集合，讲解活动规则和安全注意事项。
- 统一着装，佩戴安全帽和背心，出发前往超市。
2. 超市购物体验（9:15-10:30）- 教师带领孩子们进入超市，按照购物清单进行购物。
- 鼓励孩子们自己挑选商品，计算价格，学习货币的使用。
- 教师在旁指导，确保孩子们的安全和活动的顺利进行。
3. 结账与反思（10:30-10:45）- 孩子们在教师的引导下，自行到收银台结账。
- 教师帮助孩子们理解购物小票，反思购物过程中的数学应用。
4. 回程与分享（10:45-11:00）- 教师带领孩子们安全返回幼儿园。
- 在回程中，孩子们可以分享自己的购物体验和学到的知识。
注意事项：- 确保每位孩子都有成人陪同，避免走失。
- 教师需随身携带急救包，以应对突发状况。
- 活动前，教师应向家长说明活动目的和流程，取得家长的理解和支持。
- 活动中，教师应随时关注孩子们的情绪和行为，及时给予引导和帮助。
活动总结：通过本次逛超市活动，孩子们不仅在实践中学习了数学知识，还锻炼了社交能力和自我管理能力。
教师和家长可以通过孩子们的购物清单和购物小票，了解孩子们在活动中的表现，进一步指导孩子们形成正确的消费观念和金钱观念。
逛超市活动教案8篇
逛超市活动教案8篇想要在教学中获得成功，教师需要重视教案的每一个细节，通过教案的编写能够促使教师重视多样化教学并满足学生需求，以下是本店铺精心为您推荐的逛超市活动教案8篇，供大家参考。
逛超市活动教案篇1活动目标：1.观察超市各种商品的陈列与摆放。
2.体验自主购物过程，感受独立购物的乐趣。
3.简单了解超市里工作人员的不同分工。
活动准备：1.向家长说明本次活动的意义，请家长配合利用周末或晚饭后散步时间去逛超市，大致了解不同区域内5元以内的商品。
2.在家长的配合下为孩子准备5元钱和购物袋。
活动过程：一、谈话，明确本次活动目的要求。
1.结合幼儿原有经验组织谈话，明确本次活动目的要求：观察并自主选择商品，独立购物。
2.明确过程中的几个注意点：（1）注意超市中购物的礼仪；（2）注意保管好自己的钱、物和购物小票。
二、逛超市，体验自主购物过程，感受独立购物的乐趣。
1.教师带领幼儿全面逛一圈超市，帮助幼儿了解物品是分类、有序摆放的如：家电类、点心类、文具类、蔬菜类、水果类、水产类、日用品、肉食类等，每一类物品都是摆得整整齐齐的。
2.引导幼儿了解超市里有导购员、收银员、顾客等。
3.幼儿自主、文明选购自己想买的商品（提醒大家在相对固定的区域中选择，选择时尽量不将货架上东西弄乱）4.鼓励幼儿有序文明付款，并能与收银员简单交流，结束后会整理好物品、零钱及购物小票。
三、交流、分享独立自主购物的快乐。
1.说说超市物品分类与摆放的特点。
2.幼儿互相交流自己逛超市的一些感受，说说自己从选择到购买的过程。
逛超市活动教案篇2活动目标：1、复习10以内数的加减运算，会用算式列题。
2、通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的，而有些文具是今后才会用到的。
3、能大胆的发表自己的见解。
4、有兴趣参加数学活动。
5、体验数学集体游戏的快乐。
活动准备：用幼儿和老师共同收集的文具布置小小文具超市。
幼儿每人一份钱。
(钱的数目从5～10)每组一个塑料框计算用的纸和笔。
幼儿园“小鬼当家”逛超市大班社会实践活动方案
幼儿园“小鬼当家”逛超市大班社会实践活动方案《纲要》中指出：“幼儿园要充分利用各种教育资源，扩展幼儿生活与学习的空间。
”为增强幼儿的社会实践能力，让幼儿体验生活，在生活中快乐成长，我园将组织大班的幼儿进行一次别具特色的“小鬼当家”逛超市---大班社会实践活动。
以往孩子们都是跟着家长一起逛超市，喜欢的东西要经过家长的同意才能购买，很少有自主购物和自己付款的生活体验，这次活动将为幼儿提供一次“当家做主”的机会，通过自主选择物品购买，能让孩子们在实践中亲身体验与感受真实的社会生活，对超市也会有全面、立体的认识。
一、活动目的：1、通过参观、购物等活动，引导幼儿了解超市的作用，从中感受超市给人们生活带来的方便。
2、认识超市服务人员，在超市中的交流注意使用礼貌用语，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果。
3、通过本次活动让幼儿学会购物，文明购物，培养幼儿社会适应能力。
4、通过自主购物交流，让孩子们在实践中亲身体验与感受真实的社会生活，认识到数学与生活之间的关系，了解人民币的换算关系，体验自主购物的乐趣。
5、培养幼儿讲卫生，不乱扔垃圾，爱护周围环境的好习惯。
二、活动时间：xx年6月14日上午8:30---10:00（如遇特殊情况推迟）三、活动地点：xx超市四、活动对象：大班幼儿五、组织形式：采用分班形式组织整个活动，每班2位教师、2名家委参加，共6名教师，2位行政人员，53名幼儿，学生安全具体落实到每位教师，每班将孩子分成2个组，每一位老师与一名家委带领一组幼儿。
六、前期准备：A、教师准备（一）讲授文明逛超市：1、了解超市的结构及作用：出入口，安全通道，收银台，储物柜、各专柜等标志。
2、不乱跑，不逆行，不乱扔垃圾，不乱吐痰。
3、不在超市内乱跑乱跳，大声喧哗。
4、带进超市的东西要先存到储物柜，离开超市时取出去再走。
（二）讲授如何购物：1、购物前先想好自己要买什么，再到专柜选购。
2、找到要买的物品，初步了解商品标签内容（商品名称、重量生产日期、保质期、生产厂家）。
逛超市活动方案优秀6篇
逛超市活动方案优秀6篇逛超市活动方案篇1一、活动主题：辉煌十二载诚信到永远新世纪12周年店庆二、活动时间：12月30日（周二）-1月3日（周日）5天三、活动内容：12载店庆共欢乐满100送30虎年虎岁虎虎生威，活动期间，穿着类、百货类商品满100送30店庆券，满200送60店庆券，生活小家电、照相器材100送10元店庆券，名表、化妆品满100送20元店庆券。
（明示商品不参加活动，会员卡正常积分，店庆券全楼通用，活动期间使用有效）店庆12年超市更实惠活动期间，超市推出店庆洗化节，虎年大促销活动，虎年换购活动，并有特价热卖、店庆热卖、店庆推荐等超值商品等你来，价格绝对让你心跳，新世纪同生庆凡20__年1月1日出生的小寿星，店庆当日凭户口薄的原件及复印件，可获赠价值600元生肖玉坠一枚；凡在1月1日出生（年龄不限）的'顾客凭身份证原件及复印件，可获精美纪念品一份。
（数量有限，送完为止）店庆12载好运连环中店庆期间，在新世纪家电大卖场消费满500元以上（单票最多限5张），可凭电脑小票可参加抽奖活动。
一等奖10名，超薄等离子彩电一台；二等奖20名，全自动洗衣机一台；三等奖50名，格兰仕微波炉一台；四等奖150名，饮水机一台；五等奖500名，食用油一桶；参与奖若干，百分百中奖，百分百好运！一字千金——悬赏“缉拿”好创意如果您对我们商场广告宣传语有任何的好点子、好建议，请把它写下来交至一楼总服务台，参与者均可获赠精美礼品一份；最佳创意，给予500元（店庆券）的奖励，并于《新世纪人》报刊张榜公布。
逛超市活动方案篇2活动时间：2月13号--到2月23号活动地点：大润发超市活动主题："迎春纳福，大礼满天飞舞"，主色调为大红色，白的，黄色为辅。
一、活动策略促销商品生鲜：超级美食，天天美味(熟食、烧烤类、火锅菜、碟菜)食品：暖暖冬日，你我分享(休闲食品、饮料、酒类、牛奶)百货：我爱我家，营造温暖生活(家居百货、针织、冬季商品)日化：冬天不怕干，护肤我在行(洗浴、个人护理、洗涤)二、广告支持1、 dm海报：①规格：16k12p，数量：_万张。
逛超市活动方案范文
逛超市活动方案范文标题：逛超市活动方案一、活动主题及目的活动主题：逛超市体验独特购物之旅活动目的：通过逛超市活动，让参与者了解超市的运营模式，提升购物技巧，发现新品牌、新产品以及了解消费者心理和喜好，同时增进社交互动，增加团队凝聚力。
二、活动流程1.活动准备：a.选择合适的超市：选择当地知名的超市，确保种类丰富并有足够的空间容纳活动人数。
b.邀请超市经理或工作人员：邀请超市经理或员工参与活动，并提供对超市的介绍和购物技巧分享。
c.活动物资准备：准备名牌签到表、社团折扣卡、活动手册、购物清单等。
2.活动开始：a.注册签到：参与者于指定地点完成注册签到，领取活动手册和社团折扣卡。
b.知识讲解：超市工作人员为参与者进行超市运营模式、商品陈列和促销策略的讲解。
c.分组参观：根据参与人数，将参与者分组，每个小组由一名超市工作人员带领游览超市。
3.游览超市：a.新品尝鲜：超市工作人员将介绍超市最新上市的产品，并提供试吃。
b.商品推介：工作人员向参与者推介新品牌、新产品，并解答相关问题，帮助参与者了解产品。
c.购物技巧：超市工作人员分享购物技巧，如怎样辨别商品质量、如何选择性价比高的商品等。
4.社交互动环节：a.参与抽奖：为参与者提供抽奖机会，以增加活动的趣味性和互动性。
b.商品品尝活动：准备一些超市里的特色食品供参与者品尝，增加社交互动。
5.活动总结与反馈：a.活动总结：超市经理或代表向参与者总结整个活动，回顾并展示活动亮点和收获。
b.参与者反馈：提供反馈表让参与者对活动进行评价，以改进未来活动。
三、活动宣传1.活动内部宣传：a.利用企业内部通讯工具发布活动介绍，包括时间、地点、目的等。
b.制作海报并张贴在公司的公告栏和员工休息室中。
c.通过电子邮件或内部社交平台邀请员工参加活动。
2.活动外部宣传：a.利用社交媒体发布活动宣传信息，引起公众的关注和兴趣。
b.制作传单，在周边商业区散发给过路行人。
c.邀请当地媒体或社团组织报道活动。
逛超市幼儿园方案
每组家庭分享购物成果，交流购物心得。
（5）活动总结（11:00-11:30）
工作人员对活动进行总结，颁发奖品。
四、项目实施
1.提前与超市沟通，确认活动场地和时间，并协商优惠措施。
2.设计活动手册，内容包括活动流程、任务清单、注意事项等。
3.配备足够的工作人员，负责活动现场的签到、引导、协调和总结工作。
（4）成果展示与分享（10:30-11:00）
各组家庭展示购物成果，分享购物过程中的趣事及心得。
（5）活动总结与颁奖（11:00-11:30）
工作人员对活动进行总结，颁发奖品以鼓励幼儿。
四、项目实施
1.提前与超市沟通，协商活动场地、时间及相关优惠政策。
2.设计详细的活动手册，包括活动流程、任务清单、注意事项等。
第2篇
逛超市幼儿园方案
一、项目概述
为增进幼儿对日常生活环境的认知，提高其独立决策与实际操作能力，同时加强亲子互动，特制定本逛超市幼儿园方案。本活动将结合教育性与趣味性，确保幼儿在轻松愉快的氛围中学习生活技能。
二、项目目标
1.帮助幼儿了解超市的基本布局、商品种类及购物流程。
2.培养幼儿的独立思考、选择与决策能力。
2.培养幼儿的自主选择和决策能力。
3.培养幼儿的团队协作和沟通能力。
4.增进幼儿与家长之间的亲子关系。
三、项目内容
1.活动时间：周末上午9:00-11:30
2.活动地点：附近的大型超市
3.活动对象：3-6岁幼儿及其家长
4.活动人数：每场活动不超过30组家庭
5.活动流程：
（1）活动签到（9:00-9:15）
（2）活动说明（9:15-9:30）
幼儿园户外课堂逛小超市活动方案及流程
幼儿园户外课堂逛小超市活动方案及流程活动目标：1、尝试与同伴合作购物，体验与同伴一同购物、合作分享的快乐。
2、了解超市里物品的摆放规则，感知超市与人们生活的密切关系。
3、遵守外出时的注意事项，做文明宝宝。
活动准备：1、幼儿有去超市购物的经验。
2、请家长为每位幼儿准备10元钱。
3、教师事先与附近的超市取得联系，商量好参观事宜。
活动过程：1、教师出示商品，引发幼儿兴趣。
提问：你们知道这些东西是从哪里买来的吗？超市中人们是如何选购物品的？2、教师组织幼儿讨论去超市参观和购物的注意事项。
3、提问：（1）去超市购物要提前做好什么准备？（2）超市购物的顺序是怎样的？（拿购物筐-选择需要的物品-看清楚价格-去收银台结帐）（3）如果你选择的物品价格超出了10元钱怎么办？3、教师与幼儿共同参观超市并自由购物，体验参观和购物的快乐。
（1）引导幼儿认识超市的标志，向超市的叔叔阿姨问好。
（2）引导幼儿观察超市里有哪些商品以及商品的摆放规律。
（3）引导幼儿观察商品上的标签，知道其用处。
（4）幼儿自由购买物品，了解购物过程以及超市工作人员的工作。
（5）和同伴分享所购物品。
4、教师组织回班，引导幼儿反思在超市购物的情况，增加对超市结构和布局的了解，进一步感受超市给人们生活带来的便利。
活动提示：1、如果幼儿园附近没超市，也可以选择参观商店、菜市场等。
有此活动可以在多个领域中进行。
可以将它与语言、美术、数学活动相结合，进一步丰富幼儿相关的经验。
如结合数学活动学习分类、了解生活中数字的更多含义等；结合美术活动设计超市标志、制作各种商品等。
2、将美术活动中制作出来的各种商品，或者请家长帮忙收集到的各种物品投放到活动区角，师幼共同布置超市，开展超市游戏。
3、建议家长带孩子去超市购物时，有意识地引导孩子观察、认识超市的商品和设施。
幼儿园逛超市主题活动方案
幼儿园逛超市主题活动方案《超有趣的幼儿园逛超市主题活动方案》一、活动主题“小宝贝逛超市，快乐大发现”二、活动目的对于我们幼儿园的小朋友来说呀，超市就像一个充满魔法的大宝藏库。
这次逛超市的活动呢，就是想让小朋友们认识各种各样的商品，知道钱是怎么用来买东西的，还能锻炼小朋友们的社交能力呢。
三、活动时间和地点时间就定在周六上午啦，超市就选咱们附近那个又大又明亮的超级市场。
为啥选这个超市呢？因为这个超市东西可全乎了，吃的、喝的、玩的、用的，啥都有，就像一个百宝箱一样。
四、活动准备1. 知识准备老师在活动前要给小朋友们上几堂课。
就像讲故事一样告诉小朋友们超市里都有啥。
老师可以说：“小朋友们呀，超市里有好多好多好吃的，就像一座美食小山，还有各种各样好玩的玩具，像玩具士兵在等着你们去发现呢。
”然后还要教小朋友们认识钱，什么是一元、五元、十元的。
可以拿出真的钱来，说：“看，这个小小的、有点硬邦邦的就是一元钱，它可以买到一小包甜甜的糖果哦。
”2. 人员准备老师肯定都要去啦，一个老师可不够，就像一个小队长照顾不了好多好多小兵一样，得好几个老师一起呢。
而且呀，还得请一些家长志愿者。
家长们就像超级英雄一样来帮忙啦。
每个小朋友都要有一个大人陪着，这样才安全呢。
3. 物品准备给每个小朋友做一个小小的名牌，就像小明星的牌子一样，上面写上小朋友的名字和幼儿园的名字。
这样在超市里就不会走丢啦。
还要准备一些小购物袋，这小购物袋呀，就像是小朋友们的小口袋怪兽，能把买到的东西都装进去呢。
五、活动流程1. 集合出发早上的时候，小朋友们都像快乐的小鸟一样来到幼儿园集合。
老师要先点一下名，就像小班长点名一样。
然后呢，大家排着整整齐齐的队伍，就像小蚂蚁搬家一样，向着超市出发啦。
在路上呀，老师可以和小朋友们互动，问小朋友们：“小朋友们，你们猜猜超市里今天会有什么新的东西等着我们呢？”小朋友们肯定会七嘴八舌地回答，有的会说：“我觉得会有超级大的冰淇淋！”有的会说：“肯定有会跳舞的机器人！”2. 超市之旅到了超市，哇，小朋友们的眼睛都亮得像小星星一样。
幼儿园户外课堂逛小超市活动方案及流程
幼儿园户外课堂逛小超市活动方案及流程《幼儿园户外课堂逛小超市活动方案及流程一、活动背景幼儿园的小朋友们对小超市充满了好奇，那一排排摆放整齐的货物，琳琅满目的商品就像一个神秘的小世界。
开展户外课堂逛小超市活动，能让孩子们将课堂知识与实际生活相联系，同时培养他们的生活认知能力、理财意识和社交能力。
二、活动目标1. 认识常见商品及价格标签，了解金钱的基本用途。
2. 通过自主选择商品，增强孩子的自主意识和决策能力。
3. 提高孩子在公共场合的交流和社交能力。
三、活动流程1. 前期准备- 提前与附近小超市沟通好活动事宜，确保超市在活动当天能正常接待小朋友们。
- 教师对孩子们进行安全教育，例如在超市中要紧跟队伍，不能乱跑等。
- 给每个孩子准备一个小钱包，装入少量零钱或者自制的购物币，标注好面额。
2. 超市之旅- 整队出发：小朋友们像一群欢乐的小企鹅，拉着前面小朋友的衣服，一摇一摆地走向小超市。
老师走在最前面像个大领航员。
- 认识超市入口、出口、货架等布局：到达超市后，像小导游一样给小朋友们介绍，“小朋友们，这是超市的入口，就像我们家的大门哦，我们从这里进去看看神秘的小超市里面有什么吧。
”- 商品大搜索：把孩子们分成小组，每个小组寻找一种特定类别的商品，比如水果组、零食组、生活用品组等。
孩子们像寻宝小怪兽，眼睛放光地在货架间穿梭。
- 价格标签学学看：当孩子找到自己小组对应的商品后，老师们开始讲解价格标签的意义。
“看这个小标签上面的数字，就像我们游戏里的积分一样，表示这个东西需要用多少钱才能买到呢。
”3. 自主购物- 孩子自由挑选商品：这个环节超级有趣，小朋友们就像小大人一样，拿着自己的小钱包，纠结着是选一个棒棒糖好呢，还是小饼干好呢。
有的孩子看到什么都想要往购物篮里放，得老师在旁边提醒：“宝贝，你的钱可不能超支哦。
”- 排队结账：结账的时候又是一个考验社交能力的时刻。
小朋友们要把自己选的东西放到收银台上，然后尝试把钱交给收银员叔叔或者阿姨。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
逛超市活动方案 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
起点幼儿园社会实践活动——逛超市
活动背景：
为鼓励幼儿把学到的知识拓展延伸并运用到实际生活场景中，培养他们接触社会、认知社会、适应社会生活的能力。
特地开展这次“逛超市”的社会实践活动，组织大班幼儿到超市进行购物体验。
活动目的：
1、通过参观、购物等活动，引导学生了解超市的作用，从中感受超市给人们生活带来的方便。
2、认识超市服务人员，在超市中的交流注意使用礼貌用语，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果。
3、培养学生热爱护卫生，不乱扔垃圾，爱护周围植物。
4、通过本次活动让学生学会购物，文明购物，培养学生社会适应能力。
活动时间：
12月10日
活动内容：
到满意100超市学买东西，分享购买的食物。
活动对象：
大班幼儿。
组织形式：
采用分组形式组织整个活动，大班共60名幼儿，4名教师，2名保育员，从别的班级再抽两名教师，将幼儿的安全具体落实到每位教师分工如下：
第一组：梁喜英第二组：张志华第三组:张春霞
李晶晶刘艳梅刘艳艳
吉蜀梅刘聪聪张华
前期准备：
一、讲授安全知识：
1、靠右行，走人行道。
2、十字路口看红绿灯。
3、横穿马路走斑马线，过马路时左右看。
确认无车辆时快速通过。
4、不在马路上追逐打闹。
二、讲授文明逛超市：
1、了解超市的结构及作用：出入口，安全通道，收银台，储物柜、各专柜等标志。
2、乘坐电梯靠右，手搭扶手，脚踏进黄线以内，不踏在扶手边上，不乱跑，补逆行。
3、不乱扔垃圾，不乱吐痰。
4、不在超市内乱跑乱跳，大声喧哗。
5、带进超市的东西要先存到储物柜，离开超市时取出去再走。
三、讲授如何购物：
1、购物前先想好自己要买什么，再到专柜选购。
2、找到要买的物品，认真细读标签内容：商品名称、重量；生产日期、保质期、生产厂家。
3、不损坏，私藏货品。
4、选好的物品放进购物篮，不要的放回原位，不能把东西乱放。
5、未付钱的物品不能撕开包装，不在超市内吃东西。
6、到收银台付款后，商品才可以带走。
注意事项：
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
2、参加活动过程中，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
活动流程：
1、早上14：40分，大班到院区集合，听张春霞老师讲活动需要注意的事项。
2、老师和自己负责的学生手牵手一起出校门，老师在行进过程中给自己负责的学生讲交通安全知识。
3、学生和老师到超市购物。
老师给学生讲解购物小知识，价格，结账的注意事项。
在购物过程中老师做好指导和观察工作，发现问题及时解决。
4、学生之间相互分享食物。
在这个过程中，教孩子认识植物，教育孩子爱护环境卫生，不乱扔垃圾，食物要相互分享。
5、保教园长对此次活动做出总结。
张春霞
2012年12月5日。