认识空气的组成

认识空气的组成．

第一节空气的成分

第一课时

一、教学目标

知识技能目标： 1、通过学习，认识到空气是一种混合物，知道空气

组成。

2、通过空气中氧气含量的测定实验，学习从混

合物中测定某种物质含量的一般思路和方法。

过程与方法目标： 1、初步学习变量控制的思想和方法

2、初步学会用观察、归纳等方法，对实验现象、结果进行分析、总结和表达。情感态度与价值观目标：1、感受化学与生活、与自然与社会间的联系；

2、学习科学家严谨求实、大胆质疑的科学精神。

3、通过认识空气这种特殊而重要的物质，增强关爱环境和自然的责任感和使命感。

二、教学重点与难点

重点： 1、空气中氧气含量的测定

2、学习科学认识物质、应用物质的方法，发展自主获取知识的能力。

难点：1、培养学生对实验的观察能力和分析思维能力

2、不断激发学生学习化学的兴趣，以便能很快适应化学课的教学

三、教法和学法：

教法：师生思维对话生生对话

学法：自主、合作、探究

四、教学过程

学生设计教师活

观看视频烟台宣传片PPT

入新课通空气是我们大家共同拥有的

学生交流无时无刻离不了的老朋友了

对这位那朋友有哪识？根据物质分类的知识，之间在日认为空气属于纯净物还是混引导和纠正物？为什么？空气这个大家中有哪些成员呢立起联系

用改造来

习新知

对于空气还有许多知识要我们去充实，从今天开始PPT

的教学内容们要进一步学习空气的组成

用途、以及空气中比较重要听

氧气的性质和制法等知识。

天这节课我们主要来学习认

空气的组成

自古以来，空气就是思想家

PPT科学家不断探索的领域，其作出贡献最大的是法国化学板阅读材

回答问拉瓦锡，他最早用定量的方测出了空气是由氮气和氧气（板书：氮气、氧气）成的同学们阅读材料一。拉瓦锡

有着怎样们对空前识？现在看拉瓦锡的结论是

教学反思：