八年级物理下册(人教版)第3节 大气压强3 第2课时 大气压强的变化和综合运用

第2课时大气压强的变化和综合运用

课题大气压强的变化和综合运用课型新授课

教学

目标

知识与

技能

1.知道大气压强的变化规律.

2.知道大气压强在生产、生活中的应用，并能对有关现象进行解释.

过程与

方法

1.经历分析大气压强的变化的图象，体会利用数学工具描述物理规

律的研究方法.

2.进一步提高实验动手能力和探究能力，能够把所学知识与生活、

生产实际相结合.

情感、态度

与价值观

1.认识大气压的存在与变化对人类生活的影响.

2.重视理论联系实际，学以致用，初步认识科学技术对人类社会发

展的作用.

教学

重点

大气压的变

化规律.

教具

准备

多媒体课件、金属盒气压计、集气瓶（带孔的橡

皮塞）、细玻璃管、水（红色）、活塞式抽水机模型等. 教学

难点

大气压的综

合应用.

教学

课时

1课时

课前

预习

1.测量大气压的仪器叫气压计.

2.大气压随着高度增加而减小，且大气压的值与天气、季节的变化有关.

3.大气压还与液体的沸点有关，一切液体的沸点都是随着液面气体压强的增

大而增大.

4.气体的压强与其质量、体积和温度有关，一定质量的气体，体积越小，温

度越高，压强越大.

复习

巩固

教师引导学生复习上一课时所学内容，并讲解学生所做的课后作业（教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.

新课

导入

师：同学们，我们在前面学习了液体压强和大气压强的初步知识，知道气体和液体一样具有流动性，向各个方向都有压强，知道了液体压强随深度的增加而增大，而我们生活的大气层中，大气压强又该如何变化呢？

学生思考、讨论.

教师播放课件“高原反应”，并提出问题：我们生活在低海拔地区，当我们乘车旅游到西藏等高海拔地区时有什么感觉？为什么会出现这种不适？

学生思考、讨论.

师：大家先不着急知道答案，我们学习了本课知识后就会明白.

进行

新课

知识点1 大气压强的变化

教师展示金属盒气压计，请一个同学用气压计读出气压值，随后到楼上测出气压，把楼下、楼上测得的气压分别写在黑板上.

教师请一个同学上讲台来，做一个简易气压计.（参照教材P41《想想做做》——“观察大气压随高度的变化”）

进行新课

教师指导制作：取一个瓶子，装上适量红色的水.取一根两端开口的细玻璃管，

在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，

使瓶内气体压强大于大气压强，水沿玻璃管上升到瓶口以上.拿着它（注意手不要

接触瓶身，以免瓶子受热，影响瓶内气体的压强）从楼下到楼上，观察玻璃管内

水柱高度的变化情况，并做另一个记号.（教师在黑板上画出简易气压计的示意图，

并将楼下、楼上两处水柱的高度标注在图中）

师：气压随高度的增加如何变化？

生：减小.

教师播放大气压变化规律的图象，并提出问题：请大家观察大气压变化的图

象，看谁能说出它有什么规律？

生1：大气压随高度的增加而减小；

生2：在海拔3km以内，每升高1km，大气压减小10kPa；

生3：大气压先减小得快些，后减小得慢些.

教师用多媒体播放课件“大气压强的变化”，并讲解.

大气压强的变化(多媒体课件)

1.大气压强不是确定不变的.影响大气压强的主要因素是高度，跟液体压强相

似，越向高空，大气层的厚度越小，大气压就越小，即大气压随高度的增大而减

小.由于越向高空，空气越稀薄，空气的密度越小，所以大气压随高度的增大而减

小是不均匀的，高度越大，大气压减小得越慢.在海拔3000m以内，大约每升高

10m,大气压减小100Pa.

2.大气压强还与天气、温度等因素有关，一般情况下，冬天的大气压比夏天

高，晴天的大气压比阴天高.气体压强与温度的关系：在体积不变的条件下，一定

质量的气体，温度升高，压强增大；温度降低，压强减小.

板书：

大气压强的变化：

（1）大气压随高度的增加而减小，在海拔3km以内，大约每升高10m，大

气压减小100Pa.

（2）大气压除了受高度的影响外，还受天气、季节的影响.

（3）在体积不变的条件下,一定质量的气体,温度升高,压强增大;温度降低,压

强减小.

特别提醒：

1.大气压强的变化与高

度是不成正比的，由于空气

的密度不是一个定值，高空

的空气稀薄，空气密度小，

因此不能用p=ρ空气gh计

算大气压强.

2.一般而言，地面上高

气压的地区往往是晴天，地

面上低气压的地区往往是阴

雨天.

知识拓展：

气体体积与压强的关系

气球被脚一踩，它的体

积将变小，球内气体的压强

增大，会将球皮压破；堵住

打气筒的出气口，当打气筒

的活塞下压一些后，筒内的

气体体积减小，压强增大，

所以活塞越向下压越费力.

大量事例和实验表明：

在温度不变的条件下，一定

质量的气体，体积减小它的

压强增大，体积增大它的压

强就减小.