新建高三学生问卷调查

高三学生问卷调查表

同学你好，本问卷是想了解你们的需求，你们的愿望以及你们的实际学习状况和具体的感受的，是不记名的调查。由于每个人对这些问题都有自己的看法和做法，因而对问题回答一定会不一样，也没有对错之分，请同学们如实回答，可以单选，也可以多选。

1、关于周末老师安排好了的，即什么时间做什么事情，符合你的情形是（）

A.都是学校老师安排好了的，完成任务就不错了

B.都是自己安排的，效果还好

C.学校没有安排，自己也不知道如何安排，做做作业而已

D.作业之外，随便翻翻，有点乱

2、对周末每一段时间的学习，有几点符合你们的情形（）

A.都有明确的目标或任务

B.能随时地独立地完成，效果好

C.每一段的学习都有一个验收

D.就是做做作业，没有其他

3、对于晚自习的安排，你觉得（）

A.按学校规定好的学科分科分段时间去做很不错

B.无所谓，做做作业基本上就差不多了

C.最好能有一点自主的时间，根据自己的情况处理一些事

4、对于作业或考试中出现的错误，以下哪条符合你的情形（）

A.常常不知道自己的错误在哪里，更不知道原因是什么

B.知道对错，但由于缺乏老师的详细讲评而不知道根源

C.长长自己对照答案或与同学讨论，一定要分析出原因并订正

D.按要求订正，但主要是把正确答案写上去

5、关于复习的时间，与你的情形符合的哪一条（）

A.每天在做一门功课的作业都能及时地复习

B.作业之后，假如有时间就看看书

C.一般考试之前才去复习

D.复习就是老师的上课和我们的作业，其他我们没有时间，更不知道如何去复习

6、关于复习的方法，与你的做法项符合的是哪几条（）

A.当天的复习主要是整理笔记、记忆结论、处理遣留问题

B.单元或章节结束时，能通过回忆用列提纲的形式编织知识网，再与教材对照

C.有计划，能多次重复，间隔时间先短后长，有序滚动

D.以练习代替复习，纯粹的内容复习没有意义

7、课堂教学中你的表现，与以下哪几条符合（）

A.老师讲得过多，浪费或重复的时间太多，有时候讲的不要听，要听的听不到

B.因为有预习，能带着疑问有重点地听，听不懂时能及时做好标记，课后解决

C.听听都会都懂，自己碰到类似的问题还是不会做

D.常常跟不上老师的节奏，很多问题来不及想老师就讲到后面了

8、关于作业，与你的情形相符的是哪几条（）

A.常常来不急做，偶尔会抄作业现象

B.主要是赶任务，基本上没有思考的成分

C.作业太多或太难，感觉很吃力，意义也不大

D.能独立地有思考地做，基本上能按时完成

9、关于预习，与你的情形相符的是哪几条（）

A.无非是将教学案中的预习习题做一下

B.除了做预习题，还能对照教材将有些疑难问题处理掉

C.基本上不预习，主要是没有时间

D.有些感觉吃力的学科才预习

10、你认为与学习效率相关的因素有哪些（）

A.高度集中的注意力与平稳的情绪

B.良好的班级学习风气与安静的学习环境

C.充足的学习动力与明确的学习目标

D.合理的学习计划与科学的学习方法

11、你是否能认真执行自己的学习计划，不半途而废（）

A.能

B.有时能

C.不能

D.没有计划

12、当你发现目前的学习方法不恰当，你会不会及时调整（）

A.会立即调整

B.有时能够调整

C.不知怎样调整

D.没发现过

13、在学习中遇到了困难，你会怎么做（）

A.努力寻找方法解决

B.看看别人怎么做，自己跟着做

C.不知所措

D.耐心等待，如果老师不讲也就算了

14、有关学习的方法，尤其在提高学习效益方面，你（）

A.偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法

B.试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了

C.经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法

D.觉得学习方法其实没有什么意义

15、你认为各科老师对学习的指导如何？

A.老师注重学法指导，我学有方法，学得较轻松

B. 老师不注重学法指导，自我摸索方法，学得较吃力

C.老师照本宣科，我学无方法，学得很艰难

16、你最最缺乏的或最需要老师帮助的是学习方法的指导，心态的调整

17、你对教师课堂教学的最想提的建议是活跃课堂气氛，调动积极性，并给一点思考的时间，并归纳一些方

法

18、你对学校双休日的管理有何建议对重点个别学生的辅导