傅雷家书-1-名著导读-练习题

（1）傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的？

①用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得

体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个"德艺俱备、人格卓越的艺术家"。②对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。

（2）我们对父母的养育之恩，当感恩图报；同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请你从初中语文课本中选一部有关子女教育方面的名著向父母推荐，并说明推荐理由。（推荐理由写在方格，不超过60字）（3分）

推荐的名著：《》推荐理由：

答案：示例：《傅雷家书》（1分）这本书作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。（2分）

（3）每年的4月23日是“世界读书日”，假如今年这天办上举办“读书会”，请你做如下工作：（4分）

从“冰心、安徒生、傅雷、勃朗特”四位作家中选出一位，填写读书卡片。（3分）书（篇）名作者主要容

答案：③《傅雷家书两则》傅雷

这是父亲写给儿子的家书。第一封家书，写于儿子意志消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之；第二封信，写在儿子取得巨大成功，被鲜花与掌声簇拥的时候，激励他保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。

《傅雷家书》名著阅读题

一、选择题(每小题5分)

1.作者傅雷是哪个国家的人？（）a中国 B.美国 C.俄国 D.英国

2.这些家书是傅雷寄给谁的？（）A妻子 B.儿子 C.女儿 D.朋友

3.《傅雷家书》主要讲的（）

A.对妻子的挚爱

B.对孩子的教育

C.对朋友的怀念

D.对学生的教导

4.作者主要精通的语言（）A.英语 B.德语 C.西班牙语 D.法语

二、填空题（每小题3分）

5、我国著名翻译家傅雷先生从20世纪30年代起，就致力于法国文学的

译介工作，并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的

《》中的大部分作品。

6、傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子（）长大成

人、留学海外之后，通过（）的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

后来汇编成册，这就是《傅雷家书》。7、《傅雷家书》主要讲的是()。

8、《傅雷家书》曾荣获

9、傅雷:1908.03.30 － 1966.09.03，我国著名文学（)家、文艺()家。

10、《傅雷家书》是傅雷写给()的.

11、傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，()即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。

12、傅雷毕生翻译各类作品()余部，如()、()、（）等。

13、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的()封书信，最长的一封七千多字。

14、傅雷夫妇作为中国父母的典一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：()——著名钢琴大师；()——英语特级教师。

三、简答题（每小题7分）

15.傅雷教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是因不起兴趣”时，是以什么为例子？16.傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使用什么方法提高儿子的艺术修养？

17.对于唐宋人唱诗唱词，中间常加“泛音”，傅雷有怎样的看法？

18.傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界？

19.傅雷知道儿子大赛在即，在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急，……我们大家都有信心；主要仍在于心理修养，精神修养，他嘱咐儿子应有怎样的心态？

四、主观题（20题7分，21题8分）

20.傅雷在给傅聪的家书（1959.8.16）中，曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面，还要在行为、礼节方面多加注意，请举例说明？

21.傅雷信中强调的是什么方面，他是怎样教育儿子的？你认为他这样的教育方式对吗？

答案一、1-4 ABBD

二、5、人间喜剧6、傅雷书信7、如何教育孩子8、全国首届优秀青年读物9、翻译评论10、傅聪.11、“文革”之初12、30 《约翰·克利斯多夫》《高老头》

13、18614、傅聪傅敏

三、15、以听莫扎特的音乐为例16、傅雷教育孩子的方法比较独特，他是

通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。17、傅雷赞成加泛音——加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字，反而是音乐的大阻碍。昆曲之所以如此费力、做作，中国音乐的被文字束缚到如此地步；都是因为古人太重文字，不大懂音乐；懂音乐的人又不是士大夫，士大夫视音乐为工匠之事，所以弄来弄去，发展不出……

18、能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色。

19、“得失置之度外”、“胜败兵家之常”

四、20、“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！出台行礼或幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。”

21、信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇到困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德意具备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。圈圈爱子之心，溢于言表。

《傅雷家书》练

1、《傅雷家书》首先讲的是（如何做人、如何对待生活）

2、傅雷是我国著名文学(翻译)家、文艺(评论)家。

3、《傅雷家书》是傅雷写给(傅聪)的.

4、傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，(“文革”之初 )即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。

5、《傅雷家书》的评价:(苦心孤诣的教子篇)

6、傅雷毕生翻译各类作品(30)余部，如(《约翰•克利斯多夫》)、(《高老头》)、《艺术哲学》等。

7、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的(186)封书信，最长的一封七千多字。

8、傅雷夫妇作为中国父母的典一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：(傅聪)——著名钢琴大师；(傅敏)——英语特级教师。9、“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么？你二三岁到六七岁间的小故事

10、令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说它是“又快乐又惆怅”的？回忆儿子的往事这件事；因回忆儿子往事而快乐，因儿子离开父母，只能靠回忆来寄托思念之情而惆怅。

11、作者写道：“你这次在宜个半月，是我们一生最愉快的时期。”作者说这话的原因是什么？儿子变成了朋友

12、从本文语言特色考虑，填入横线上的应是下面哪一句？简要说明理由。（1）现实却给你证明，我是对的。

（2）现实却给你证明我并没大错。应选第二句。第二句与全文语气、口吻相一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一般。

13、家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。回答下面问题。（1）傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？

青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。

（2）傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？

长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。。14、《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封信长达7000多字，是一本“苦心孤诣的教子篇”；字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露。傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。信中的容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”,超脱小我,独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。让我们一起感受那份动人的舐犊之情！

亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为