大课间活动时间安排
小学大课间体育活动制度范文
小学大课间体育活动制度范文在小学大课间，体育活动是学生们最期待的时间。
为了让学生们能够充分利用大课间，锻炼身体、放松心情，学校制定了一系列体育活动制度。
本文将详细介绍小学大课间体育活动制度的具体内容。
一、时间安排1.大课间时长：根据教育部规定，小学大课间时长为20分钟。
2.体育活动时间：每周至少安排两次大课间体育活动，分别在周一和周四进行。
当天没有体育课的班级将优先进行体育活动。
3.活动形式：每次体育活动时间为15分钟，剩余5分钟为自由活动时间，学生可以自由选择其他活动内容，如聊天、休息等。
二、活动内容1.有团队协作的体育游戏：选择适合大班级进行的体育游戏，如拔河、踢毽子、接力赛等。
这些游戏既能锻炼学生的身体，又能培养团队协作意识和团队精神。
2.有竞争性的体育项目：在大课间设置简单的竞技项目，如跳绳比赛、跑步比赛等。
这些比赛既能激发学生的竞争意识，又能锻炼他们的身体素质。
3.户外运动：利用校内的运动场地，组织学生进行篮球、足球等运动。
这些户外运动既能增强学生的体质，又能使他们更好地融入自然环境，放松心情。
4.舒缓活动：在大课间进行一些放松活动，如瑜伽、太极等。
这些活动可以帮助学生放松身心，缓解学习压力，提高学生的注意力和专注力。
三、注意事项1.安全第一：学校将安全问题放在首位，任何体育活动都要严格遵守相关安全规定。
体育活动时，学生须穿着运动鞋，携带毛巾和饮用水，并且严禁在潮湿的场地上进行活动。
2.引导健康：在体育活动中，学校将注重引导学生注重自身健康。
学生在参与体育活动前，需进行热身运动，并在活动后进行适当的拉伸运动，避免受伤和肌肉酸痛。
3.充分参与：学校鼓励每位学生都积极参与体育活动，无论是男生还是女生。
每次体育活动结束后，班级将评选出“活动之星”，鼓励学生们更加努力地参与体育活动，提高他们的体育素质。
4.活动监督：学校每次体育活动都会指派专人进行监督，保证活动的顺利进行。
监督人员将负责维持学生的秩序，确保体育活动中没有任何安全问题和纠纷发生。
小学大课间活动计划
小学大课间活动计划小学大课间活动计划 1指导思想：为认真贯彻全国体育工作会议精神，切实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育锻炼时间的精神，以“健康第一”为理念引领，以“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”为宗旨，引导和鼓励学生积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，训练特长，培养学生自主参加体育锻炼的良好习惯，同时深化学校的班级文化建设，进一步规范学校教育教学行为，减轻学生的课业负担，促进学生全面发展和健康成长，努力构建文明校园、活力校园、和谐校园。
我校通过认真学习有关文件精神，设计了以下大课间活动方案。
一、活动时间周一至周五上午9：00～9：30二、场地安排1、集中区域：一二三年级:1号楼前的操场；4、5级:南楼前空地、过道；二六年级:篮球场。
2、活动区域[晴天]一年级：1号楼后面的水泥地；二年级：田径场；三年级：1号楼前面的水泥地；四年级：南楼前空地和过道；五年级：跑道；六年级：田径场[雨天]各班教室内。
三、活动安排[晴天]每日上午9：00，踏步进场3分钟，做广播操5分钟，跳集体舞《小白船》3分钟，休整、自由活动20分钟。
[雨天]学生应进行室内运动游戏(见方案中推荐的项目，自由选择，教师应监督指导开展)。
四、活动内容[晴天]一、二年级：轻物投掷、跳绳、踢毽子及自选游戏项目。
三、四年级：跳绳、踢毽子、呼啦圈、丢沙包、排球、跳皮筋及自选游戏项目。
五、六年级：跳绳、踢毽子、呼啦圈、丢沙包、排球、篮球、跳皮筋及学校提供的自选游戏项目[雨天]由体育组设计安排一些适合学生活动的室内游戏项目，各班自己选择游戏进行活动1、扳手腕：两人在课桌的两侧面对面坐好，双方用右手互握，肘部顶在桌面上，相距约20CM；前臂保持竖直，左手可抵住课桌底板或抓住课桌的脚以固定身体。
发令后，双方用力将对方手腕往左下扳压，直至将对方手背压在桌面上为胜。
2、乒乓球打靶：将教室中间前面的两行课桌搬开，空出一块位置位置做游戏，在这空位置上，离讲台3—4M处，放一张课桌作为投掷线。
学校大课间活动制度(3篇)
学校大课间活动制度为认真落实“四姿三声两操一活动”，积极开展阳光体育运动，培养学生健康体魄，强化师生健康第一的意识，让校园充满生机和活力，促进学生全面发展，特制定本校上午大课间活动规章制度。
一、活动时间：上午两节课后9：45-10：10二、活动地点：本校操场三、参加人员：全体师生四、活动内容：队列队形、第三套广播操《七彩阳光》、自编搏击操五、活动要求：1、大课间活动列入学校课程计划，全体师生必须按时参加。
2、进退场时，各班分别排成两路纵队，靠楼梯右边安静、依次地走。
3、学生保持正确的站姿和走姿，口号要响亮。
4、做操动作规范、整齐、到位、协调，体现班级精神面貌。
5、学校将成立由校长任组长的督查小组，每天对各班大课间活动表现进行检查评比，一周公布一次成绩，并记入班级绩效考核。
6、遇雨雪天气，活动要求学校将另行通知。
六、体育教师职责：1、按时组织大课间活动，并保证广播系统的正常使用。
2、正确指导学生的队列队形和做操动作，对不规范动作及时提醒和纠正。
3、保证活动场地的安全使用。
4、负责学生大课间活动的安全。
5、激发学生参与兴趣，保证大课间活动质量。
七、班主任、副班主任职责：1、按时有序地组织本班学生参加大课间活动。
2、教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。
3、负责本班学生的活动安全。
4、和学生一起完成大课间活动内容，在活动中积极起模范带头作用，做学生的表率，影响和促进学生积极完成动作。
5、及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证活动质量。
学校大课间活动制度（二）“增强体育锻炼，提高学生体质”一直以来是学校工作的重点。
我校非常重视学生体育活动的开展，牢固树立“健康第一”的指导思想，全面增强中小学生体质健康水平，我校要求实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排____分钟大课间，认真组织学生开展集体体育活动。
这对于全面实施素质教育，保证学生每天的体育锻炼时间，具有非常重要的现实意义。
大课间规章制度
一、总则为加强学校大课间活动的组织与管理，提高学生身体素质，培养学生良好的锻炼习惯，确保大课间活动的有序进行，特制定本规章制度。
二、活动时间1. 大课间活动时间为每天上午第二节课后，活动时间为30分钟。
2. 在特殊情况下，如天气原因或学校安排的其他活动，大课间活动时间可适当调整。
三、活动内容1. 大课间活动主要包括广播操、眼保健操、课外阅读、自由活动等。
2. 广播操和眼保健操按照学校统一规定的动作、节奏进行，确保动作规范、准确。
3. 课外阅读时间，学生可自由选择阅读内容，培养阅读兴趣，提高阅读能力。
4. 自由活动时间，学生可进行跳绳、踢毽子、打篮球等体育活动，锻炼身体，增强体质。
四、活动组织1. 各班班主任负责组织本班学生参加大课间活动，确保学生按时参加，活动秩序井然。
2. 体育教师负责大课间活动的整体安排，对广播操、眼保健操的动作进行指导和纠正。
3. 班级干部要积极参与活动组织，协助班主任和体育教师维护活动秩序。
五、活动纪律1. 学生必须按时参加大课间活动，不得无故缺席。
2. 参加活动时，学生要穿着整齐，保持仪表端庄。
3. 在活动中，学生要遵守纪律，听从指挥，不得擅自离队。
4. 课间活动期间，严禁大声喧哗、追逐打闹，确保活动安全有序。
5. 自由活动时间，学生要文明使用体育设施，不得损坏公共财物。
六、奖励与处罚1. 对积极参加大课间活动、表现突出的学生，给予表扬和奖励。
2. 对违反活动纪律、不遵守规定的学生，给予批评教育，情节严重的，可给予相应的纪律处分。
3. 班级在大课间活动中的表现，将作为班级评优评先的重要依据。
七、附则1. 本规章制度由学校教导处负责解释。
2. 本规章制度自发布之日起施行。
通过以上大课间规章制度，旨在规范学生大课间活动，提高学生身体素质，培养学生良好的锻炼习惯，为学生的全面发展奠定坚实基础。
小学大课间活动安排方案(通用8篇)
小学大课间活动安排方案（8篇）小学大课间活动安排方案篇1根据《国家学生体质健康标准》和市局的有关精神，确保学生每天有一小时的体育活动时间，我校决定从20__年5月1日起，学生除了每天的课间操、眼保健操、体育课外，另加每天25分钟的大课间活动。
为了确保每一天的大课间活动正常、有序、安全、高效，现将大课间活动的有关事项安排如下：一、活动时间：周一至周二的大课间安排在上午第二节下课；周三至周五的大课间安排在下午第二节下课。
二、活动项目：1、各班选两到三项具有本班特色的体育运动项目（踢毽子、跳绳、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等），每天的大课间在班主任教师的带领下进行活动。
2、充分运用学校体育器械，有序地安排部分班级到乒乓球台进行活动。
具体安排如下：周一：四（1）、四（2）、四（3）；周二：四（4）、五（1）、五（2）；周三：五（3）、五（4）、五（5）；周四：五（6）、六（1）、六（2）；周五：六（3）、六（4）、六（5）、六（6）。
3、所有的运动器械学生自带。
如需要借用学校的器械，请班主任亲自提前向体育室的'张老师登记借用。
三、活动地点安排：1、一年级在北边教学楼前的水泥过道上。
2、二年级在学校东边的田赛场地里。
3、三、四、五年级在塑胶操场上。
4、六年级统一在篮球场。
四、活动要求：1、活动期间所有同学的活动要听从班主任的安排，不得个人单独行动。
2、大课间活动时，请各位班主任老师组织好本班学生的秩序，保证学生安全、健康地进行锻炼。
3、大课间活动期间，所有的教师一律到相应的班级与学生一起活动，不得坐在办公室。
以上是关于大课间活动的有关操作安排，不完善之处我们将随时调整。
小学大课间活动安排方案篇2【指导思想】为更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实“生命和谐”的教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一定量的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间活动为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，促进学生的健康成长。
小学大课间活动制度范文（三篇）
小学大课间活动制度范文近年来，随着对学生身心发展的关注，小学大课间活动逐渐成为学校教育管理的一项重要工作。
大课间活动不仅可以促进学生身体的健康发展，还可以培养学生的社交能力和团队合作意识。
为了更好地组织和管理大课间活动，制定一套完善的大课间活动制度是非常必要的。
下面是一份小学大课间活动制度的范本，旨在为各校提供参考。
一、活动时间安排1. 上午大课间活动时间：8:30-9:00；上午活动包括晨操和休息时间，学生必须参加晨操活动。
2. 下午大课间活动时间：14:30-14:45；下午活动安排丰富多样，以满足学生的不同需求和兴趣。
二、活动内容1. 晨操活动：包括晨间体操、广播操、歌曲唱跳等形式，旨在让学生在活动中活跃身体，提神醒脑。
2. 休息时间：学生可以在教室或活动场地自由休息，可以看书、玩游戏、聊天等。
3. 美术活动：组织学生进行绘画、手工制作等美术活动，培养学生的艺术才能和创造力。
4. 阅读活动：提供图书馆或者阅览室，供学生借阅各类图书，培养学生爱读书的好习惯。
5. 体育活动：组织学生进行足球、篮球、排球等体育运动，增强学生的体质和团队合作精神。
6. 游戏活动：举办各类游戏比赛，如跳绳、扔沙包等，激发学生的竞争意识和参与热情。
7. 社交活动：组织学生开展互动游戏、合作项目等，培养学生的社交能力和团队合作意识。
8. 创意活动：鼓励学生进行科学实验、小课题研究、创意设计等探索性活动，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
三、活动组织与管理1. 相关部门负责人对大课间活动进行组织与安排，确保活动内容的丰富多样。
2. 活动场地的选择要符合安全、卫生的要求，场地设施要保持良好状态。
3. 学校应配备专业的大课间活动教师或工作人员，负责指导学生参与活动，并确保学生安全。
4. 学校要建立大课间活动档案，记录活动内容、参与人数等信息，以便后期统计和评估活动效果。
5. 学校要定期对大课间活动进行评估和优化，根据学生的反馈意见，及时调整活动内容和形式。
(完整版)小学校园大课间活动规范
(完整版)小学校园大课间活动规范小学校园大课间活动规范目标本文档旨在制定小学校园大课间活动的规范，促进学生的健康发展和安全保障。
时间与地点1. 大课间活动时间为上午10:00至10:20，下午15:00至15:20。
2. 大课间活动地点为学校指定的安全区域。
活动内容1. 学生可自由选择参与以下大课间活动：- 运动游戏：足球、篮球、羽毛球等。
- 休闲娱乐：听音乐、聊天、阅读等。
- 创意手工：绘画、手工制作、拼图等。
- 智力游戏：解谜、棋类、扑克等。
- 课外探索：参观校园、观察大自然等。
2. 学生要尊重他人的选择，不强迫他人参与自己不感兴趣的活动。
行为规范1. 学生在大课间活动中应遵守以下行为规范：- 保持安静有序，不发出过大声音。
- 尊重他人，不打闹、不欺负他人。
- 爱护设施和器材，不乱扔垃圾、不损坏物品。
- 注意安全，不进行危险行为或玩具。
- 遵守游戏规则，不采取作弊行为。
2. 如果学生违反行为规范，老师或监管人员有权制止，并根据情况采取适当的惩罚措施。
安全措施1. 学校会为大课间活动提供必要的安全措施和急救设施。
2. 学生在参与运动游戏时，应穿着适当的运动鞋和服装，以减少受伤的风险。
3. 学生在参与手工制作等活动时，应使用安全工具，并注意避免意外伤害。
4. 学校会定期进行课间活动的安全演练，以提高学生的安全意识和应急反应能力。
管理与监督1. 学校老师和监管人员有责任管理和监督大课间活动的进行。
2. 学校将制定相应的管理制度，建立巡查机制，确保大课间活动的有序开展。
3. 学校鼓励学生、家长和教职工积极参与并监督大课间活动，提出改进建议和意见。
结束本文档的目标是制定小学校园大课间活动的规范，以促进学生健康成长和保障学生的安全。
学校将通过有效的管理和监督措施，营造安全和谐的大课间活动环境。
请学生、家长和教职工共同遵守本规范，并积极参与和监督大课间活动。
感谢您的阅读和支持！。
2024年小学大课间体育活动安排计划(2篇)
2024年小学大课间体育活动安排计划第一节课间体育活动：跳绳训练（时长：15分钟）活动目标：1. 培养学生的协调性、灵活性和爆发力。
2. 增强学生的心肺功能和体力耐力。
活动内容：1. 全班学生分成几个小组，每个小组由一个队长带领。
2. 队长带领小组进行不同形式的跳绳练习，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等。
3. 每个小组在规定时间内进行跳绳，看哪个小组能保持最长时间的连续跳绳。
第二节课间体育活动：足球小游戏（时长：20分钟）活动目标：1. 培养学生的团队合作意识和协作能力。
2. 提高学生的球技和运球能力。
活动内容：1. 将全班学生分成两个队，每个队选择一名队长。
2. 进行小场足球比赛，每个队员要积极参与比赛，根据比赛规则进行进攻和防守。
3. 班级老师担任裁判，记录比分和时间。
第三节课间体育活动：篮球投篮训练（时长：15分钟）活动目标：1. 培养学生的准确度和精确度。
2. 提高学生的眼手协调能力和专注力。
活动内容：1. 将全班学生分成几个小组，每个小组由一个队长带领。
2. 队长带领小组进行篮球投篮训练，先练习基本的投篮姿势和动作，然后进行实战训练。
3. 每个小组在规定时间内进行投篮训练，看哪个小组能投进最多的篮球。
第四节课间体育活动：拔河比赛（时长：20分钟）活动目标：1. 培养学生的团队合作意识和协作能力。
2. 培养学生的力量和耐力。
活动内容：1. 将全班学生分成两个队，每个队选择一名队长。
2. 进行拔河比赛，每个队员要用力拉住绳子，和队友一起向后拉。
比赛规则要求全力以赴，以取得胜利。
3. 班级老师担任裁判，记录比赛结果。
第五节课间体育活动：攀岩训练（时长：30分钟）活动目标：1. 培养学生的勇敢精神和挑战自我的意识。
2. 增强学生的体力和协调能力。
活动内容：1. 将全班学生分成几个小组，每个小组由一名教师带领。
2. 在操场上搭设攀岩墙，教师带领学生进行攀岩训练。
3. 学生要根据自己的能力和兴趣选择攀登难度，一步一步攀爬到指定高度。
大课间活动计划及实施方案
一、活动背景为了丰富学生的校园生活，提高学生的身体素质，培养学生团队合作精神，增强班级凝聚力，我校决定开展大课间活动。
本次大课间活动旨在通过丰富多彩的体育活动，激发学生运动兴趣，促进学生身心健康，营造积极向上的校园氛围。
二、活动目标1. 提高学生身体素质，增强体质。
2. 培养学生团队合作精神，提高班级凝聚力。
3. 增强学生自信心，激发学习热情。
4. 营造积极向上的校园氛围，展示学生风采。
三、活动时间每周一至周五上午第二节课后，每次活动时间为30分钟。
四、活动内容1. 热身运动：包括慢跑、拉伸等，旨在提高学生肌肉温度，预防运动损伤。
2. 群体性体育活动：如跳绳、篮球、足球、排球等，旨在培养学生的团队合作精神和竞技能力。
3. 班级特色活动：根据各班级实际情况，开展具有班级特色的体育活动，如班级接力赛、班级舞蹈等。
4. 互动游戏：如抢答、猜谜语等，旨在活跃气氛，提高学生参与度。
五、实施方案1. 组织机构成立大课间活动领导小组，由校长任组长，教导主任、体育老师、班主任为成员，负责活动的整体规划、组织和实施。
2. 教练选拔选拔有经验的体育教师和班主任担任大课间活动教练，负责活动的组织和指导。
3. 活动安排（1）热身运动：由教练带领，全体学生共同完成。
（2）群体性体育活动：根据班级人数和场地条件，合理分组，进行分组比赛。
（3）班级特色活动：由各班级自行组织，教练进行指导和协助。
（4）互动游戏：由教练和学生共同参与，活跃气氛。
4. 活动评价（1）学生参与度：统计每次活动参与学生人数，确保全体学生参与。
（2）活动效果：观察学生在活动中的表现，如动作规范、团队合作等。
（3）活动反馈：收集学生、教师和家长对活动的意见和建议，不断改进活动内容。
5. 安全保障（1）活动前进行安全教育，提高学生安全意识。
（2）教练和班主任密切关注学生活动情况，确保学生安全。
（3）活动场地设施符合安全标准，定期进行检查和维护。
六、总结通过本次大课间活动，旨在提高学生身体素质，培养学生团队合作精神，增强班级凝聚力。
学校大课间活动制度
学校大课间活动制度是为了给学生提供一个轻松愉快的放松时光，帮助他们调节身心，提高学习效果而设立的。
通过大课间活动，学生可以放松自己的身心，缓解学习压力，增强身体素质，培养良好的社交能力。
下面将具体介绍学校大课间活动制度。
一、大课间活动安排学校大课间活动一般分为两个时间段，分别是上午和下午的大课间。
每个大课间的时间为20分钟，在这段时间内，学生可以自由选择参加各种活动。
学校针对不同年级、不同兴趣爱好的学生，设置了不同的活动项目，以满足学生的需求。
二、大课间活动内容1.室内活动：学校提供了一些室内活动场所，如舞蹈室、绘画室、音乐室等，供学生选择参加。
学生可以报名参加各种兴趣班，如舞蹈、绘画、音乐等，培养自己的兴趣爱好，提升个人素质。
2.体育运动：学校配备了一些体育器材，如篮球、乒乓球、排球等，供学生进行自由活动。
学生可以组织自己的体育运动队，进行一些小型比赛，锻炼自己的体力和团队意识。
3.休闲娱乐：学校准备了一些休闲娱乐设施，如卡拉OK、棋牌室等，供学生放松身心，愉快娱乐。
学生可以自由组队参与各种游戏活动，培养团队协作和沟通能力。
4.社会实践：学校鼓励学生参与一些社会实践活动，如义工活动、社团活动等。
学生可以选择加入自己感兴趣的社团组织，参与社区服务，培养自己的社会责任感和社交能力。
三、大课间活动管理为了保证大课间活动的有序进行，学校制定了一系列管理规定：1.活动报名：学生需要提前报名参加各种活动，学校根据实际情况进行活动的安排。
避免活动场所的过度拥挤，保证每个学生都能参与自己感兴趣的活动。
2.活动监管：学校设立了专门的活动管理团队，负责活动场所的管理和学生的安全。
在活动期间，严禁学生使用危险器材，必须遵守活动场所的规定和管理人员的指示。
3.活动评估：学校会对每个活动进行评估，收集学生的意见和建议，并及时改进活动的安排和内容。
学生可以通过投诉箱、问卷调查等方式反馈意见，学校会认真听取并采纳合理的建议。
小学大课间时间安排
三、各班活动项目、场地安排表：（见下表）
附：
班级
活动场地安排
活动项目
幼儿班
幼儿班课室门前空地及课室右侧空地
做游戏
一（1）班
一（1）班和二（1）班课室门前空地
踢毽子
二（1）班
三（1）班、四（1）班和
五（1）班课室门前空地
跳绳
三（1）班
运动场南面
踢毽子
四（1）班
运动场北面
跳绳
五（1）班
旧篮球场
打篮球、打羽毛球
六安排
一、活动时间：
每周一至五每天：9:20—9:50、14:00—14:30大课间活动。
二、活动程序：
1、各班进场（进行曲) 5分钟
2、集体广播操：5分钟
3、校本自编项目：少年拳（男儿当自强) 3分钟
4、集体跑步：3分钟
5、分散活动：（《踏浪》、《摇太阳》、《蜗牛和黄鹂鸟》、《春天在哪里》、《农家的小女孩》） 21分
小学大课间活动安排表
竞赛活动
竞赛项目：体育类、艺 术类、科技类等
竞赛形式：个人赛、团 队赛、亲子赛等
竞赛时间：每周固定时 间进行
竞赛奖励：颁发证书、 奖品等
04
活动场地安排
室内场地
舞蹈室：适合开展舞蹈、 瑜伽等艺术类活动
体育馆：提供羽毛球、篮 球、乒乓球等运动场地
音乐室：可用于音乐欣赏、 歌唱等活动
教室：可进行棋类、桌游 等益智类活动
小学大课间活动安排 表
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目录
CONTENTS
Part One
大课间活动时 间
Part Two
活动内容安排
Part Three
活动组织形式
Part Four
活动场地安排
Part Five
安全保障措施
01
大课间活动时间
活动开始时间
9:00-9:10：集 合整队
9:10-9:30：集 体做广播体操
集体活动
组织形式：以班级为单位，统 一安排活动
优势：便于管理，能够保证每 个学生都能参与
注意事项：需要提前规划好活 动内容和时间，确保活动的安 统一管理的活动
自由活动
定义：学生自主选择活动项目，不受教师安排限制 目的：培养学生自主性、创造性和协作精神 适用年级：中高年级 活动形式：学生可自由参与体育、艺术、科技等各类兴趣小组或社团活动
02
活动内容安排
体育活动
跳绳：提高学 生的协调能力 和耐力
踢毽子：增强 学生的平衡感 和腿部力量
篮球：培养学 生的团队协作 和空间意识
跑步：提高学 生的心肺功能 和身体素质
文艺活动
内容：舞蹈、唱歌、朗 诵等表演形式
小学大课间活动制度（4篇）
小学大课间活动制度是指学校制定的关于大课间活动安排和管理的规定。
下面是一个可能的小学大课间活动制度的例子：1. 活动时间：每天的大课间活动时间为30分钟，具体时间由学校确定。
2. 活动地点：学校校园内的指定活动区域为大课间活动场地。
3. 活动安排：每天的大课间活动可以安排为自由活动和组织活动两种形式，具体活动内容由学校安排。
4. 自由活动：学生可以根据自己的兴趣选择自由活动，如玩耍、聊天、阅读等。
但必须在老师或监控人员的监管下进行，并保证不妨碍他人的活动。
5. 组织活动：学校可以组织一些有益的大课间活动，如团体游戏、运动比赛、手工制作等，让学生参与其中，并培养团队合作意识和动手能力。
6. 监管和安全：学校应指定老师或监控人员进行监管，确保学生的安全，预防意外事件的发生。
7. 活动规范：学生参加大课间活动时应遵守学校的行为规范，如不打闹、不欺负他人、互相尊重等。
任何违反规定的行为都将受到相应的处罚。
8. 紧急情况处理：如果发生紧急情况，如学生受伤、火灾等，学校应及时采取相应的紧急处理措施，并通知相关人员和家长。
以上是一个可能的小学大课间活动制度的例子，具体制度应根据学校的实际情况和需求来制定。
小学大课间活动制度（2）是为了让学生在课间时间得到合理的休息和娱乐，使他们在课堂之外得到身心的放松和发展。
下面是一个关于小学大课间活动制度的____字的文章。
第一章：背景介绍1.1 小学大课间活动的意义小学大课间活动是小学教育中的一个重要组成部分，它对学生的身心健康和全面发展起到了积极的促进作用。
在课间活动中，学生可以放松身心，增强体魄，锻炼协调能力，发展兴趣爱好，培养集体合作意识，增强社交能力，提高学习效果，使他们在紧张的学习过程中得到平衡和调节。
1.2 目前小学大课间活动存在的问题目前，小学大课间活动存在着以下问题：一是活动内容单一，缺乏趣味性；二是时间安排不合理，学生参与度低；三是缺乏有效的管理与监督，容易出现纠纷和意外事故；四是缺乏参与者的主动性和创造性，学生缺乏参与活动的积极性和欲望。
大课间活动安排表和方案
大课间活动安排表和方案
一、活动背景
大课间是学生们放松身心、调整状态的重要时间段。
为了让学生在课间活动中有序、愉快地度过时间，我们制定了以下活动安排表和方案。
二、活动安排表
时间段活动内容
10:00-10:10 晨间操
10:10-10:30 竞技小游戏
10:30-10:40 休息小活动
10:40-11:00 创意手工活动
三、活动方案
1. 晨间操
•目的：活跃气氛，促进血液循环，减轻学生上课疲劳感。
•内容：包括简单的拉伸运动、扭转、踢腿等。
•安排：由专门指定的学生负责领舞，全班一起参与。
2. 竞技小游戏
•目的：增进同学间的合作与沟通，培养团队意识。
•内容：如传球比赛、扔沙包比赛等。
•安排：分组进行，设立奖励制度以激励同学们的参与。
3. 休息小活动
•目的：疏导学生情绪，减轻学习压力，舒缓放松身心。
•内容：阅读、绘画、手指操等。
•安排：学生可根据自己的喜好选择活动项目，进行20分钟。
4. 创意手工活动
•目的：发挥学生的创造力，培养动手能力，完成小制作。
•内容：如折纸、编织、手工绘画等。
•安排：提前准备好材料，老师指导学生们完成作品，展示成果。
四、总结与建议
以上活动安排表和方案旨在营造活跃的课间氛围，帮助学生有效利用大课间时间，促进身心健康发展。
建议教师们根据具体情况灵活调整活动内容和安排，确保大课间活动的顺利进行，提高学生的学习效率和生活质量。
2024年大课间活动实施方案
2024年大课间活动实施方案大课间活动是学校日常生活的重要组成部分，对学生身心健康的培养起着重要的作用。
为了更好地推进大课间活动的实施，提高学生参与度和活动效果，制定2024年大课间活动实施方案如下。
一、活动目标：1.培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高学生的社交能力；2.促进学生的身体发展，增强体质，预防体重过轻或过重；3.丰富学生的精神生活，开拓学生的艺术、科学等综合素养；4.提高学生的自我管理能力，培养学生的自信心和自尊心。
二、活动内容：根据学生的兴趣爱好和发展需求，将大课间活动分为体育活动、艺术活动、科技活动、实践活动和志愿服务活动五大类。
1.体育活动：（1）开设多种球类活动，如足球、篮球、乒乓球等，以培养学生的协调能力和团队合作意识；（2）组织田径运动比赛，如短跑、跳远、铅球等，以提高学生的体能水平和竞技意识；（3）开展健身操等有氧运动活动，以增强学生的体质和心肺功能。
2.艺术活动：（1）开设音乐欣赏活动，组织学生听取不同类型的音乐，培养学生的音乐鉴赏能力；（2）开展舞蹈表演活动，鼓励学生自编自演，培养学生的舞蹈艺术能力；（3）组织学生参观艺术展览，丰富学生的艺术知识，提高审美能力。
3.科技活动：（1）开设编程课程，培养学生的创新思维和逻辑思维能力；（2）组织科技实验活动，引导学生进行科学探究，培养学生的实验技能；（3）开展创意科技制作活动，激发学生对科技的兴趣，培养学生的动手能力。
4.实践活动：（1）开设校园农场，让学生亲手种植和养护蔬菜，培养学生的实践动手能力和生态环保意识；（2）组织手工制作活动，如编织、剪纸等，培养学生的艺术创造能力和耐心细致的品质；（3）开展烹饪课程，教授一些基本的烹饪技巧，提高学生的实用生活能力。
5.志愿服务活动：（1）组织学生参与社区清理活动，提高学生的环保意识和社会责任感；（2）开展志愿者培训课程，培养学生的服务意识和团队合作能力；（3）组织学生参与公益活动，如慈善义卖、义务劳动等，提高学生的社会实践能力。
大课间篮球活动安排方案
大课间篮球活动安排方案
一、活动目的
大课间篮球活动旨在丰富学生课余生活，促进学生身心健康发展，培养学生团队合作精神和竞技意识。
二、活动时间
活动时间为每周一、周三、周五的大课间（具体时间为XX:XX - XX:XX），持续时间为XX分钟。
三、活动地点
活动地点为学校篮球场/操场。
四、活动人员
1. 班级组织
每个班级需组织5-10名学生参与篮球活动，确保人数适中，参与度高。
2. 老师监督
活动期间至少安排一名老师负责监督，确保活动秩序井然，学生不发生意外。
五、活动流程
1. 暖身活动
•学生集合到活动场地，进行5分钟左右的热身运动，以准备进行激烈的篮球活动。
2. 球场规则说明
•老师向学生说明篮球比赛的基本规则和安全注意事项，确保学生了解活动规则。
3. 篮球比赛
•将学生分成两队进行篮球比赛，每轮比赛时间为15分钟，比赛结合趣味性和竞技性。
4. 结束活动
•比赛结束后，进行简单的拉伸放松活动，并组织学生有秩序离开球场，返回教室。
六、活动安全
1. 安全设施
•确保篮球场地无明显障碍物，保持场地整洁，减少学生受伤的可能性。
2. 紧急处理
•老师必须具备急救知识，一旦学生发生意外，能够迅速做出应急处理。
七、活动效果评估
1. 每次活动结束后，老师可对学生的表现进行评价，并记录在活动
评估表中。
2. 学校可定期对大课间篮球活动的效果进行评估，调整活动方案，
提高活动的吸引力和参与度。
以上是大课间篮球活动安排方案，希望能为学校的体育活动增添一份活力和乐趣。
幼儿园大课间活动方案 课间活动安排
幼儿园大课间活动方案一、前言在幼儿园教育中，大课间活动是孩子们放松身心，活跃气氛的重要时刻。
设计一套合理、富有趣味性的大课间活动方案对于幼儿园教学工作至关重要。
本文将围绕幼儿园大课间活动方案展开讨论，旨在为幼儿园教师和管理者提供一些实用的活动安排建议。
二、大课间活动的重要性大课间活动是孩子们放松身心、活跃气氛的重要时刻。
通过大课间活动，孩子们可以得到全面的身心锻炼，有助于提高他们的身体素质和注意力集中能力。
活动中的互动、合作也有助于培养孩子们的团队意识和社交能力。
科学合理的大课间活动方案对于幼儿园教育工作至关重要。
三、大课间活动的时间安排1.活动时间：一般来说，大课间活动时间为30分钟左右，能够让孩子们在课间有足够的时间来活动和休息。
2.活动频率：根据幼儿园的实际情况和孩子们的身体状况，一般一天有2~3个大课间活动，每个活动时间段为不同课程的间隔时间。
四、大课间活动的内容安排1.开合跑：选定一个宽敞、平坦的地方，孩子们进行开合跑活动，锻炼身体，放松肌肉。
2.轮滑：提供一些小型轮滑鞋，孩子们可以在安全的地方进行轮滑，增加乐趣的同时也锻炼身体。
3.简单游戏：比如踢毽子、跳绳等简单的游戏，能够让孩子们在活动中放松身心，增加活力。
4.音乐舞蹈：播放一些活泼欢快的音乐，让孩子们自由舞动身体，可以增加气氛，同时也锻炼身体。
5.自由活动：在大课间中，给孩子们一些自由活动的时间，让他们自行选择活动的方式，比如玩耍、休息等。
五、大课间活动的师生配合1.教师引导：在大课间活动中，教师应该起到引导作用，指导孩子们正确参与活动的姿势和方法，确保他们的安全。
2.鼓励互动：在活动中鼓励孩子们之间的互动，比如合作游戏、交流共享等，培养他们的团队合作意识。
3.轮番监督：在一些特殊活动中，需要增加教师的监督力度，确保孩子们在安全的环境中参与活动。
六、大课间活动的管理及评估1.管理细则：制定大课间活动的管理规章制度，包括活动时间、地点、人员配备等细则，确保活动的有序进行。
大课间活动安排方案
大课间活动安排方案背景大课间活动是指在上午第二节课和下午最后一节课之间所进行的活动。
这个时间段通常被设计为给学生们放松和休息的时间，同时也为他们提供了机会进行休闲活动和社交互动。
如果大课间活动安排得当，它可以帮助学生们缓解疲劳、放松大脑并提高他们的活力。
此外，大课间活动还可以提高学生们的社交技能，使他们更加自信、积极。
目标为了达到最佳的效果，大课间活动需要根据一定的原则进行安排。
这个方案的目标是为大课间活动提供安排的指导方针。
安排方案类型大课间活动的类型应该包括体育、文化、艺术、社交和自主学习等种类。
这些活动应该尽可能地涉及到不同的兴趣和技能，以使尽可能多的学生尽可能参与其中。
持续时间大课间活动的持续时间应该控制在20-30分钟之间。
这样不仅可以使学生在休息和放松中不会停留过长时间，而且可以确保学生有足够的时间完成他们想要参与的活动。
可选性大课间活动必须是可选的，而不是强制性的。
每个学生应该有机会选择他们想要参与的活动，而不是被强制参加他们不想参加的活动。
学生参与大课间活动应该鼓励学生积极参与，并在活动中有积极的角色和职责。
例如，一个学生可能成为一个组织游戏或活动的领导者，而另一个学生则可以负责布置和管理类似于棋盘游戏或者卡牌游戏等桌上游戏。
活动安排大课间活动的具体安排应该由学生和老师一起制定。
为了确保每个学生都有机会参与活动，活动安排应该考虑如下的几点：年级大课间活动可以按年级来安排或者按等级范围进行安排。
这样可以确保那些年级或者等级范围内的学生有机会参与各种活动。
活动种类活动种类可以按照不同的领域来安排。
例如，如果学校有一个舒展操团队，那么这个团队可以在每周一、三、五在学校操场上组织舒展操活动。
如果学校还安排了一个棋类社团，那么这个社团可以在学校的棋类房间内组织卡牌游戏和象棋比赛。
地点大课间活动应该在适当的地点进行。
例如，社交活动可以在学校的休息室、露天台或者餐厅内进行，而体育活动则应该在学校的运动场内进行。
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接力
篮球
高一（1-4）
跳绳
接力
篮球
自编操
高一（5-8）
羽毛球
篮球
跳绳
板羽球
高一（9-12）
篮球
跳绳
板羽球
自编操
高一（13-14）
跳绳
板羽球
乒乓球
篮球
高二（1-4）
篮球
乒乓球
拔河
跳绳
高二（5-8）
自编操
跳跳球
跳绳
篮球
高二（9-12）
拔河
跳绳
篮球
乒乓球
高二（13-16）
篮球
跳绳
垫上运动
羽毛球
高三（1-4）
大课间活动时间安排（1）：春、夏、秋
顺序
时间
内容
音乐名称
进场
10:00——10：05
学生走进指定场地
做操
10:05——10：35
第九套广播操
分散活动
10:35——10：40
按照表中内容活动
大课间活动时间安排（2）：冬季
顺序
时间
内容
音乐名称
进场
10:00——10：05
学生走进指定场地
跑步
10:05——10：35
活动一
活动二
活动一
活动二
初一（1-4）
由于升旗，大课间活动放于课外活动时间，并延长10分钟跑步时间
长 跑
拍篮球
长 跑
跳绳
长 跑
自编操
长 跑
板羽球
初一（5-8）
跳绳
自编操
板羽球
拍篮球
初二（1-4）
自编操
板羽球
拍篮球
跳绳
初二（5-7）
乒乓球
拍篮球
跳绳
自编操
初三（1-4）
篮球
羽毛球
跳绳
接力
初三（5-7）
乒乓0：40
按照表中内容活动
大课间活动时间安排：雨天
顺序
时间
内容
音乐名称
准备
10:00——10：05
教室集中
做操
10:05——10：35
室内操
分散活动
10:35——10：40
随音做自编操
大竹县石河中学课外活动内容安排
周
班级
周一
周 二
周 三
周 四
周 五
活动一
活动二
活动一
活动二
跳绳
垫上运动
自编操
篮球
高三（5-8）
垫上运动
羽毛球
篮球
跳绳
高三（9-12）
篮球
足球
羽毛球
跳绳
高三（13-16）
足球
乒乓球
跳绳
篮球
注意：1、指导教师：相关年级体育教师及班主任。
2、值班领导：当周行政值班领导。