相似与差异课件_五年级科学
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ห้องสมุดไป่ตู้
• 方法1:照镜子 方法2:看照片 方法3：相互看 ……
• 世界上有没有长得一模一样的人？
自
己
找
找
人的舌头有的_卷__舌____，有的 __不__卷__舌__，额头有的__发__际__有__尖_，
差 异
有的_发__际__无__尖__。
将自己的特征与同学的进行比较
• 与自己的第一个（舌）特征相似。 • 与自己的前两个（舌、额头）特征相
似。 • 与自己的前三个（舌、额头、耳垂）
特征相似。 • 与自己的四个特征都相似。
有没有和自己各个特征完全一样 的同学？
比一比:它们长得一 样吗?
• 小结:
1.把人、其他动物或植物所拥有的与各 自父母一代相似的现象,称为遗传.
2.同种生物的不同个体在形态和生理特 征上存在差异的现象,叫做变异.
科学
冀教版小学科学五年级下册
相似与差异
他 们 像 么 ？
• 从小到大, 仍然会听到这样的声音:"你 长得真像你的妈妈(爸爸)!“
• 仔细观察自己和父母的体形,举止,音容 笑貌,我们会发现一些相似之处.这是为 什么呢？
仔细看—我与他们有哪 些相似的地方?
我们能用哪些办法找出自己与家庭
成
员的相似特征
2、白菜花通常都有4片花瓣，偶尔也会出现5瓣
和6瓣的。（
）
3、种瓜得瓜，种豆得豆。（
）
4、同一窝狗仔的颜色不同。（
）
5、猫生猫，狗生狗。（
)
6、龙生九子，各不相同。（
）
7、一猪生九仔，连母十个样。（
）
1. 小丽的父母都是双眼皮，而小丽是单 眼皮，这是___B___。 A.遗传 B.变异
2. 东东的父母都是发际有尖，东东也是 发际有尖，这是__A___。 A.遗传 B.变异
科学在线
1. 生物在__形__态__和__生__理__上的特性是由 基因控制的。
2. 通过繁殖， __基__因__由生物的上一代 传递给下一代。在这一过程中，基因 有可能会发生__变__异__，由此而导致生 物世界丰富多彩、千姿百态。
判断是遗传还是变异：
1、龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。（ ）
• 方法1:照镜子 方法2:看照片 方法3：相互看 ……
• 世界上有没有长得一模一样的人？
自
己
找
找
人的舌头有的_卷__舌____，有的 __不__卷__舌__，额头有的__发__际__有__尖_，
差 异
有的_发__际__无__尖__。
将自己的特征与同学的进行比较
• 与自己的第一个（舌）特征相似。 • 与自己的前两个（舌、额头）特征相
似。 • 与自己的前三个（舌、额头、耳垂）
特征相似。 • 与自己的四个特征都相似。
有没有和自己各个特征完全一样 的同学？
比一比:它们长得一 样吗?
• 小结:
1.把人、其他动物或植物所拥有的与各 自父母一代相似的现象,称为遗传.
2.同种生物的不同个体在形态和生理特 征上存在差异的现象,叫做变异.
科学
冀教版小学科学五年级下册
相似与差异
他 们 像 么 ？
• 从小到大, 仍然会听到这样的声音:"你 长得真像你的妈妈(爸爸)!“
• 仔细观察自己和父母的体形,举止,音容 笑貌,我们会发现一些相似之处.这是为 什么呢？
仔细看—我与他们有哪 些相似的地方?
我们能用哪些办法找出自己与家庭
成
员的相似特征
2、白菜花通常都有4片花瓣，偶尔也会出现5瓣
和6瓣的。（
）
3、种瓜得瓜，种豆得豆。（
）
4、同一窝狗仔的颜色不同。（
）
5、猫生猫，狗生狗。（
)
6、龙生九子，各不相同。（
）
7、一猪生九仔，连母十个样。（
）
1. 小丽的父母都是双眼皮，而小丽是单 眼皮，这是___B___。 A.遗传 B.变异
2. 东东的父母都是发际有尖，东东也是 发际有尖，这是__A___。 A.遗传 B.变异
科学在线
1. 生物在__形__态__和__生__理__上的特性是由 基因控制的。
2. 通过繁殖， __基__因__由生物的上一代 传递给下一代。在这一过程中，基因 有可能会发生__变__异__，由此而导致生 物世界丰富多彩、千姿百态。
判断是遗传还是变异：
1、龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。（ ）