离子键的形成 (4)
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离子化合物的化学式只是表示组 成阴、阳离子的个数之比。
离子化合物的物质性质
离子化合物有较高的熔点和沸点 硬度大 离子化合物受热熔化时可以导电 离子化合物溶于水也能导电
问题一:为什么稀有气体都是很稳定的物 质?
这是因为它们的原子最外电子层的电子排布 (氦只有一个电子层为2个电子,其余最外层 均为8个电子)是稳定结构的缘故。
除稀有气体元素外,其他元素的原子最外电 子层都没有达到稳定结构。当原子之间相互 作用时,大多有使其最外电子层达到稳定结 构的趋势。
问题一:原子相互作用时,原子达到稳定 结构的途径有哪些?
离子晶体
NaCl型晶胞 CaF2 (萤石)型晶胞
离子晶体
在常温、常压下,离子化合物一般都是晶体。 在离子化合物的晶体中,阴、阳离子按一定规 律作空间排列。 每个钠离子同时吸引有6个氯离子,
每个氯离子也同时吸引有6个钠离 子。因此,在氯化钠晶体中不存在 单个氯化钠分子。又因Na+和Cl-的 个数比是1:1,所以,氯化钠的化 学式是NaCl。
离子化合物的电子式
NaCl Na2O
CaBr2
原子电子式:H·、Na·、·Ca·、 O 、∶Cl∶
离子电子式:Na+、 Mg2+ 、[∶Cl∶ ] -
[∶O∶]2-
离子化合物:Na+[∶Cl∶]- 、[∶Cl∶]-
Mg2+[∶Cl∶]-
用电子式表示物质形成过程与化学方程式在书写上 有何不同?
这种阴、阳离子通过静电作用形成的化学键称为离 子键。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ子键的形成
钠离子和氯离子之间除了有静电吸引作用外,还有 电子与电子、原子核和原子核之间的相互排斥作用。 当两种离子接近到一定距离时,吸引和排斥作用达 到了平衡,于是阴、阳离子之间就形成了稳定的离 子键。
活泼的金属与活泼的非金属结合时都能形成离子 键。
离子的结构特征
离子所带电荷与原子形成离子键时的得失电子有 关。
某些元素所形成的离子的电子层是饱和的。 离子的结构特征还有离子半径。
离子的结构特征是影响由离子键形成的 物质性质的主要因素。
离子化合物
以离子键结合的化合物叫离子化合物。 例如:NaCl、KCl、CaBr2、Na2O
NaOH、NH4Cl、Na2SO4、Na2CO3、NH4NO3
活泼的金属元素原子最外层电子数较少,倾向 于失去电子;活泼的非金属元素原子最外层电子 数较多,倾向于得到电子。因此,它们之间反应 时是通过得失电子达到最外层8个电子的稳定结 构。
非金属元素的原子间进行反应时,因它们都不 易失去电子,只有通过电子的共用来达到稳定结 构。
离子键的形成
以氯与钠化合生成氯化钠为例
离子键的形成
离子键的形成
从原子结构看,钠原子的最外电子层上有1个电子, 容易失去,氯原子最外电子层上有7个电子,容易得 到1个电子。所以,在钠原子与氯原子相互作用时, 氯原子得到钠原子失去的1个电子,都成了最外层是 8个电子的稳定结构,并且分别变成了带正电荷的钠 离子和带负电荷的氯离子,钠离子和氯离子之间产 生了强烈的静电作用。
离子键
教学目标:
1、掌握离子键的概念。 2、掌握离子键的形成过程和形成条件。 3、能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过
程。
4、培养学生抽象思维和综合概括能力。 5、让学生掌握由个别到一般的研究问题的方法
教学重点:离子键 电子式
教学难点:离子键的概念,用电子式表示离 子化合物的形成过程。
离子化合物的物质性质
离子化合物有较高的熔点和沸点 硬度大 离子化合物受热熔化时可以导电 离子化合物溶于水也能导电
问题一:为什么稀有气体都是很稳定的物 质?
这是因为它们的原子最外电子层的电子排布 (氦只有一个电子层为2个电子,其余最外层 均为8个电子)是稳定结构的缘故。
除稀有气体元素外,其他元素的原子最外电 子层都没有达到稳定结构。当原子之间相互 作用时,大多有使其最外电子层达到稳定结 构的趋势。
问题一:原子相互作用时,原子达到稳定 结构的途径有哪些?
离子晶体
NaCl型晶胞 CaF2 (萤石)型晶胞
离子晶体
在常温、常压下,离子化合物一般都是晶体。 在离子化合物的晶体中,阴、阳离子按一定规 律作空间排列。 每个钠离子同时吸引有6个氯离子,
每个氯离子也同时吸引有6个钠离 子。因此,在氯化钠晶体中不存在 单个氯化钠分子。又因Na+和Cl-的 个数比是1:1,所以,氯化钠的化 学式是NaCl。
离子化合物的电子式
NaCl Na2O
CaBr2
原子电子式:H·、Na·、·Ca·、 O 、∶Cl∶
离子电子式:Na+、 Mg2+ 、[∶Cl∶ ] -
[∶O∶]2-
离子化合物:Na+[∶Cl∶]- 、[∶Cl∶]-
Mg2+[∶Cl∶]-
用电子式表示物质形成过程与化学方程式在书写上 有何不同?
这种阴、阳离子通过静电作用形成的化学键称为离 子键。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ子键的形成
钠离子和氯离子之间除了有静电吸引作用外,还有 电子与电子、原子核和原子核之间的相互排斥作用。 当两种离子接近到一定距离时,吸引和排斥作用达 到了平衡,于是阴、阳离子之间就形成了稳定的离 子键。
活泼的金属与活泼的非金属结合时都能形成离子 键。
离子的结构特征
离子所带电荷与原子形成离子键时的得失电子有 关。
某些元素所形成的离子的电子层是饱和的。 离子的结构特征还有离子半径。
离子的结构特征是影响由离子键形成的 物质性质的主要因素。
离子化合物
以离子键结合的化合物叫离子化合物。 例如:NaCl、KCl、CaBr2、Na2O
NaOH、NH4Cl、Na2SO4、Na2CO3、NH4NO3
活泼的金属元素原子最外层电子数较少,倾向 于失去电子;活泼的非金属元素原子最外层电子 数较多,倾向于得到电子。因此,它们之间反应 时是通过得失电子达到最外层8个电子的稳定结 构。
非金属元素的原子间进行反应时,因它们都不 易失去电子,只有通过电子的共用来达到稳定结 构。
离子键的形成
以氯与钠化合生成氯化钠为例
离子键的形成
离子键的形成
从原子结构看,钠原子的最外电子层上有1个电子, 容易失去,氯原子最外电子层上有7个电子,容易得 到1个电子。所以,在钠原子与氯原子相互作用时, 氯原子得到钠原子失去的1个电子,都成了最外层是 8个电子的稳定结构,并且分别变成了带正电荷的钠 离子和带负电荷的氯离子,钠离子和氯离子之间产 生了强烈的静电作用。
离子键
教学目标:
1、掌握离子键的概念。 2、掌握离子键的形成过程和形成条件。 3、能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过
程。
4、培养学生抽象思维和综合概括能力。 5、让学生掌握由个别到一般的研究问题的方法
教学重点:离子键 电子式
教学难点:离子键的概念,用电子式表示离 子化合物的形成过程。