高中语文必修五《滕王阁序并诗》胡洪兴PPT课件 名师优质课获奖比赛公开课教师面试试讲苏教

教材版本：苏教版 教材内容：必修五 专题四
《滕文阁序并诗》 授课单位：邳州市土山高级中学 授 课 人：胡洪兴
王杨卢骆当时体， 轻薄为文哂未休。 尔曹身与名俱灭， 不废江河万古流。
唐.杜甫《戏为六绝句》
滕 王 阁 王序
勃
❖诵读课文，初步感知。
诵读本文，谈谈文章让你感触最深的一点是 什么？
❖合作探究，深入理解。
❖放飞心灵，学以致用。
你是否也有过登高的体验？你又因之有着怎 样的感想呢？请用富有诗意的话来表达。（可 引用名句）
充满宇宙情怀和人生智慧的文章，蕴 藉着思想的美，运用思辨，探讨问题，让 我们的心灵迎接伟大的思想，攀登思想的 巅峰，提高精神的境界。
——本书编者
让我们以经典为伴， 与美文同行！
（一）感受才气 （二）体悟勇气
感受才气
《滕王阁序》一文，字字珠玑，句句生辉， 段段华彩，才气四溢。请把文中你喜欢的名句 摘录下来，然后做一个100字左右的鉴赏推荐。 （要求：各组确定一句，思想的火花在碰撞中 不断产生。）
体悟勇气
文以气为主。——曹丕 气就是作者灌注给文章的情感内蕴和生命底 色。有气在，千载之下，我们依然能感受到作 者心灵的律动。
作者在文中抒发了复杂的情思，那么文中作 者的情感经过了哪几次波折？从中可以看出作 者具有怎样的勇气？
作者的情感经过三次波折：先是“落霞与孤鹜 齐飞，秋水共长天一色”的开阔境界，使得作者 畅快淋漓地写出一个人能够幸逢四美俱备，二难 并陈的美好时光之际的快乐。就在眼前的美景引 导着作者的情思沿着快乐的向度飞奔之际，作者 的兴致又引发他走进了天地宇宙这一更大的空间， 于是作者的情思发生了大的转折，所谓“兴尽悲 来”，全是由于宇宙之大，人生苦短，感慨时运 不齐，命途多舛。然而就在悲凉之际，作者的笔 锋又出现了有力的一转，超越悲喜，其志凌云， 穷且益坚。这是一种富有青春气息的积极追求。
王勃在困境之下虽也有不平，虽也有 怨言，但他最终没有沉沦，没有逃避，而 是引吭高歌，唱出了激扬澎湃的歌声，表 现出气贯古今的勇气！
探究:王勃为何会有这样的勇气?（提示：可 以从个人、时代因素等方面考虑。）
❖拓展延伸，亲近传统。பைடு நூலகம்
中国文人有“登高能赋”的传统，即登山临 水，抒发情怀。你还知道哪些同类题材的诗文， 请概括其中的思想与情感。