第三单元 第10课 谈中国诗

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某些幻觉而对本土文化的妄自尊大，又毫不留情地横扫了 西方人由于无知而以欧美文化为中心的偏见。钱钟书的著 作对于推进中外文化的交流，对于使中国人了解西方的学 术及西方人了解中国的文化，起了很好的作用。本文是钱 钟书先生1945年12月6日在上海用英文对美国朋友作的一 次演讲，就是谈的中国诗与西方诗在形式上的不同。
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11．一傅众咻：一个人教他这样做，许多人扰乱他，使他 无法这样做。后用以表示环境对人有很大 的影响。
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(二)熟语应用 根据语境和上面的释义，在横线处填上恰当的词语。
1．与纪委会成员的态度一样，一位足协高层人员日前也 表示：由于现在涉案人员还没有完全宣判结束，所以 中国足协会等到最终的案件结束之后做出处罚，但绝 不是不处罚或者 不了了之 。
第
三
单
第
元 10
文
课
艺
评
谈
论
中
和
国
随
诗
笔
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[读美文·滋养心灵]
小桥流水共悠悠 蒙古人剽悍的铁骑裹挟着凛冽的寒风，踏碎了南宋朝 廷十里繁华扬州梦；曾在大漠上空游弋的大雕，挥动强劲 的翅膀，击碎了二十四桥下那轮在波心荡漾的冷月；那支 射月的响箭，洞穿了一颗“化作啼鹃带血归”的耿耿丹心。
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《管锥编》《谈艺录》《宋诗选注》和短篇 作品 小说集《人·兽·鬼》、长篇小说《围城》、散文
集《写在人生边上》 “当代第一博学鸿儒。”(夏志清) “我觉得有两种文人：一种是思想型的文人，
评价 一种是学者型的文人。钱钟书是属于后者 的。”(刘川鄂)
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二、人物逸事 钱钟书与吴宓
1929年，钱钟书以英文满分的成绩，考入清华大学 外文系，成为吴宓教授的得意门生。他上课总是边听课 边看闲书，或作图画，或练书法，但每次考试都是第一 名。吴宓对这个天才更是“青眼相加”。
故必须迁移者，主管机关应于一个月前公告指定
迁移地区 (段) 并分别通知摊贩业者迁移。
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2．一蹴而就·一挥而就 “一蹴而就”指踏一步就成功。比喻事情轻
辨析 而易举，一下子就成功。“一挥而就”指一动笔 就写成了。形容写字、写文章、画画快。
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例句
①第93分钟，姜宁禁区解围时不慎手球 犯规，裁判判罚点球，王锴 一蹴而就，梅开 二度。
元曲被张可久点染在“春残豆蔻花，情寄鸳鸯帕，香 冷茶蘼架。旧游台榭，晓梦窗纱”。
元曲是一曲“小桃红”，元曲是一阕“卖花声”。 元曲是小桥，是流水，在中国的文学长河中悠悠，悠 悠……
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[读人物·知人知情] 一、作者档案
钱钟书(1910－1998)，我国现代 文学研究家、作家、文学史家和古典 文学研究家。字默存，号槐聚，1910 简 年生于江苏无锡，十九岁被清华大学 历 破格录取。1932年在清华结识先生，次年毕业，赴 上海光华大学执教。1935年，与杨绛完婚，然后同 赴英国留学。两年以后，获博士学位。之后随杨绛 赴法国巴黎大学从事研究。1938年，被清华大学破
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就像宋人不肯循规蹈矩地照写唐诗，将工整的“七 言”，“五言”拆散，铺叙在苏轼的明月中，秦观的纤 云里，李清照的黄花上。将一川烟雨满怀愁绪，吟咏得 明明暗暗，深深浅浅，长长短短。元人从宋词的烟雨里 走出来，抖落蕴含在长短句上晶莹的泪花，脱掉披挂在 上下阙上华丽的外衣，将嬉笑怒骂写入诗篇，叫村言俚 语皆成佳句。少见了红袖添香的温存与浪漫，却将文人 的雅兴唱成百姓的小曲，唱进作家的小说里，唱到了民 间的舞台上。
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宋词是一品女儿红，被宋朝的风风雨雨酿造的醇香、 绵长；元曲是一杯二锅头，被元朝的山山水水浸润的散淡、 辛辣。宋词是深宫大院里的青花瓷，精致优雅；元曲是房 前屋后的红土陶，粗犷朴实。宋词是文人墨客眼里的清泪， 心中的忧伤；元曲则是飘散在街头巷尾的微风，是蜿蜒在 蒙古高原的涓涓溪流。
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“草茫茫秦汉宫阙，世代兴亡，却便似月影圆缺……天 地间，不见一个英雄，不见一个豪杰。”千古兴亡，朝代更 迭，元代的诗人们怎能不心生感慨呢？见惯了刀光剑影，听 熟了鼓角争鸣，就看淡了富贵功名。因此，“生当作人杰， 死亦为鬼雄”的千古豪言，在元人的笔下也化为诙谐尖刻的 “明月闲旌旆，秋风助鼓鼙，帐前滴尽英雄泪。楚歌四起， 乌骓漫嘶，虞美人兮！不如醉还醒，醒而醉。”
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例聘为教授，次年转赴国立蓝田师范学院任英文系主 任。1941年，珍珠港事件爆发，被困上海，任教于震 旦女子文理学校。抗战结束后，任上海暨南大学外教 简 授兼南京中央图书馆英文馆刊《书林季刊》编辑。 历 1949年，回到清华任教，1966年，文化大革命爆发， 先生受到冲击，被派往河南“五七干校”。1982年起 担任中国社科院副院长、院特邀顾问；1998年，在北 京逝世。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、主旨领悟 作者通过对中外诗歌的列举和对比，对中国诗歌这一 文学体裁进行了讨论和分析，阐明了中国诗歌所具有的特 征：以抒情诗为主，篇幅短小，富于暗示，笔力轻淡、词 气安和等。同时对中西诗本位思想提出批判，表明了研究 中国诗歌的正确态度。
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三、行文脉络
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一、阅读文章第2～6自然段，完成下面问题。 1. [对应考点一]本文是谈中国诗这样一个深奥、复杂的
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4．我每每看到白发妇人形影相吊、倚门翘首盼儿归时，心 头总会涌起一股 不可名言 的苦涩、悲哀与压抑。
5．亲切的礼貌能够拉近与考官的距离，而面无表情的、生 硬的问候，不但不能拉近与考官的距离，还会让考官感 觉太过于 矫揉造作 。
6．培养公众的现代公民意识是极有必要的，但如今的环境 可谓“ 一傅众咻 ”，由此，其任重而道远，可知矣。
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四、词语辨析 1．妨碍·妨害
“妨碍”指给人或事物造成一定障碍， 对象常是工作、学习、进步、交通等。“妨 辨析 害”指使事物受到损害，对象除了工作、学 习外，还可以是革命、和平、团结、健康、 安全等。
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①残破的桥墩不仅影响市容，还 妨碍 船只通
航，是遗留的安全隐患。
例句
②因环境变迁，有 妨害市容、交通或其他事
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元曲是一位山野农夫，行走在残垣断壁中，将“峰峦 如聚，波涛如怒。山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤 心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百 姓苦”吟唱得慷慨苍凉。
元曲是马致远用一匹瘦马驮着乡愁走向悠悠古道，用 数点昏鸦带着孤寂散向渺茫的暮色中。
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元曲被关汉卿借飘飘风、潇潇雨抒写在零零细雨轻吻 的芭蕉上、山僧野叟的怀抱里。
“路遥遥，水迢迢，功名尽在长安道。今日少年明日 老，山，依旧好，人，憔悴了。”轻巧的语言却揭示了人 间的悲喜辛酸。 “一声梧桐一声秋，一点芭蕉一点愁，
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三更归梦三更后。”其语句之精巧，意境之雅致，可与易 安的“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”一较高下。
也许南宋的遗老遗少们厌倦了宋词的呐喊与忧伤，将 一份轻松和幽默注入元曲的灵魂里。少了些许冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚，唱出的却是“莺莺燕燕春春，花花柳柳真 真，事事风风韵韵，娇娇嫩嫩，停停当当人人”。
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是元代的诗人将书斋里的诗词翻唱成坊间的散曲，将 高雅唱成了通俗，将古典唱成了生动，唱醒了诗的灵魂， 唱响了诗的生命。
元曲是一位邻家的女儿，清清爽爽，自自然然，拈花 俏立。将一曲“疏星淡月秋千院，愁云恨雨芙蓉面。伤情 燕足留红线，恼人鸾影闲团扇。兽炉沉水烟，翠沼残花片。 一行写入相思传”吟唱得如痴如醉。
边不管，就算完事。 2．拔木转石：拔掉树木，拨转石块。形容力气大。 3．回肠荡气：使肝肠回旋，使心气激荡。形容文章、乐
曲十分婉转动人。 4．吞言咽理：吞吞吐吐，说不出道理。
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5．凌风出尘：驾着风，超出尘世。 6．了不足奇：完全不值得奇怪。 7．居高临远：同“居高临下”，站得高，看得远。 8．空中楼阁：比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。 9．不可名言：同“不可言状”，不能够说出来，说不清楚。 10．矫揉造作：过分做作，极不自然。
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2．2012年初湖南电视台推出的一部自制偶像剧《另一种 灿烂生活》，以高收视率问鼎全国同时段收视冠军， 更值得一提的是中韩合璧的双生双旦，将这部剧中纠 结的恋情演绎得 回肠荡气 。
3. 中国现代国际关系研究院副院长、中东问题专家李绍 先认为，即使20日联大通过决议草案，真正派兵叙利 亚还是 空中楼阁 。
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在马致远看来，什么人杰，什么英雄，都不如“对芳 尊，浅酌低歌，且酩酊，任他两轮日月，来往如梭”来得 逍遥，来得惬意。
也许蒙古人的粗犷豪爽、不拘小节深深烙在元代诗人 的脑海中，他们的诗句从高深的宫廷流向散落的巷陌。再 也不是南宋那浩瀚的长江大河，而是夹杂着高原泥土的溪 流，虽不能那样雄浑恣肆，却也浪花朵朵，灵动而璀璨。
问题，然而作者举重若轻，运用具体的例子和大量丰 富生动的比喻，使文章“雅而不奥，俗而不庸”，显 出作者特有的幽默和睿智。揣摩下列句子，说说它们 的含意和表达作用。
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(1)所以，中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗 一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐 化。
(2)中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁， 这因为中国人聪明，流毒无穷的聪明。
6.撩撩撩．．人起lliiāáoo
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二、字形辨识
biàn辨别 1.争biàn辩
zhuó卓 然 3.泥 船nzhààoo淖棹
dào悼念
气ɡài 概 2.kǎi 慨叹
灌ɡài 溉
荟cuì萃 精cuì 粹 4.鞠躬尽cuì 瘁 cuì 淬火 憔cuì悴
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三、熟语积累 (一)熟语释义 1．不了了之：用不了结的办法去了结。指把事情放在一
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吴宓先生真诚、大度，钱钟书也同样磊落、坦荡。对 于“青，取之于蓝，而青于蓝”的学生，吴宓老师坦然表
中谦恭地写道：“我愿永远列名吴先生弟子之列。”师生 各自的人格风范，跃然纸上，正是难得的君子修为。
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[背语基·厚积薄发]
一、字音认读
(一)单音字
1．精髓．( suǐ) 4．梵．文( fàn) 7．轻鸢．(yuān)
2.一蹴．而就(cù) 5.颦．蹙．( pín cù) 8.犬吠．( fèi)
3.譬．如(pì) 6.叫嚣．( xiāo) 9.一傅众咻．(xiū)
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(二)多音字 1．畜畜畜．．生牧cxhùù 3．数数数．．见落不sh鲜ǔshuò
数．字shù
5．咽呜吞咽言．咽．y理è yàn 咽．喉yān
2.槛门槛．槛外．kjiǎànn 4.混混混．．蛋合hhúùnn
②扬州著名诗人童嘉昨晨 一挥而就 ， 写出了诗歌《中国警察》。
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考点一 考点二
[本课考点提炼] 理解比喻句的含意及作用。 筛选概括信息。
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一、背景链接 钱钟书先生在观察中西文化事物时，总是表现出清醒 的头脑和深刻的洞察力。他不拒绝任何理论学说，也不盲 从任何权威。他毕生致力于确定中国文学艺术在世界文学 艺术宫殿中的适当位置，从而促使中国文学艺术走向世界， 加入到世界文学艺术的总格局中去。为此，他既深刻地阐 发了中国文化精神的深厚意蕴和独特价值，也恰当地指出 了其历史局限性和地域局限性。他既批评中国人由于
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(3)中国诗是文艺欣赏里的闪电战，平均不过两三分钟。 比了西洋的中篇诗，中国长诗也只是声韵里面的轻鸢 剪掠。
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大江东去的涛声，醉里看剑的灯火，在烽火硝烟中淡 了，散了。《满江红》的壮怀激烈，《雨霖铃》的凄清哀 婉，随沉沉暮霭，消失在历史的茫茫烟波里。
带着千古兴亡的沉重叹息，飘散着山野市井的慢歌快 板，在古道西风中，元曲骑着一匹瘦马，悠悠的，向我们 走来。
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“酒杯浓，一葫芦春色醉疏翁，一葫芦酒压花梢重。 随我奚童，葫芦干，兴不穷。谁人共？一带青山送，乘风 列子，列子乘风。”一样的挥挥洒洒，一样的长长短短。 可是，这是一个元朝的野叟醉酒山坡，吟咏而出的。
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1933年，钱钟书即将从清华外文系毕业，校长冯友兰 亲自告之，他将被破格录取，留校继续攻读西洋文学研究 硕士学位。钱钟书却一口拒绝，并“狂妄”地说：“整个 清华，叶公超太懒，吴宓太笨，陈福田太俗！没有一个教 授有资格充当钱某人的导师！”
不久，“长舌”的周榆瑞将这话告诉吴宓。吴宓一笑， 平静地说：“Mr.Qian的狂，并非孔雀亮屏般的个体炫耀， 只是文人骨子里的一种高尚的傲慢。这没啥。”