气候变化的国际背景共32页
全球气候变化评估报告
全球气候变化评估报告随着人类活动的不断增长,全球气候变化已经成为当今世界面临的一个重要问题。
为了全面评估气候变化的影响和趋势,全球各国专家和科学家不断努力,整理并发布了一系列的气候变化评估报告。
本文将对全球气候变化评估报告进行概述和分析,以帮助读者更好地了解全球气候变化的现状和趋势。
第一部分:气候变化的背景和原因由于人类工业化和经济发展的快速推进,大量的温室气体排放导致了全球气候变化的加剧。
其中,二氧化碳是最主要的温室气体,其排放主要来源于燃烧化石燃料,如煤、石油和天然气。
其他温室气体,如甲烷和氧化亚氮,也对气候变化起到了重要作用。
第二部分:全球气候变化的影响全球气候变化对地球生态系统和人类社会造成了广泛的影响。
气候变暖导致了冰川和北极冰层的融化,海平面上升,并且增加了极端天气事件的发生频率和强度,如干旱、洪水和飓风。
此外,气候变化还会对自然生态系统、农业生产和城市发展等产生深远影响。
第三部分:全球气候变化的趋势根据最新的全球气候变化评估报告,气温升高、海平面上升、极端天气事件增加等现象将会持续加剧。
气候模型预测显示,未来几十年内,全球气候变化将进一步加速,对生态环境和人类社会的影响将更为严重。
因此,采取行动应对气候变化已成为全球共识。
第四部分:应对气候变化的方案为了减缓气候变化,各国已经采取了一系列措施。
其中最重要的是减少温室气体排放,促进可再生能源的发展,提高能源效率,改善工业和交通运输等领域的排放管控。
此外,通过国际合作和政策调整,推动全球气候变化治理也成为解决问题的关键。
结论通过全球气候变化评估报告的综合分析,我们不难看出,气候变化已经对地球生态系统和人类社会产生了严重的影响。
为了保护我们的地球家园,各国必须共同努力,制定更加积极、全面的应对气候变化的政策和行动方案。
只有这样,我们才能为未来的世代创造一个更加美好和可持续的环境。
最新人教版八年级地理上册第二章 中国的自然环境 第二节 气候 (共96张PPT)
季风气候显著
第二节
气候
季风区与非季风区的分界线: 大兴安岭--阴山--贺兰山--巴颜喀拉山--冈底斯山
第二节
气候
气候复杂多样
你能根据植被说 出不同高度所属的热 量带吗?
我国是多山的国 家,高大山地气候的 垂直变化,使我国气 候更加复杂多样。
一山有四季,十里不同天
第二节
气候
季风气候显著
1.我国都有哪些季风 气候类型? 2.它们分布在哪里? 3.为什么我国季风气 候显著?
我 国 的 气 候 类 型
第二节
气候
气候干燥 冬冷夏热
气候湿润 亚热带季风气候特点:夏季高温多雨,冬季温和湿润 全年高温,分旱雨两季
高寒气候,全年低温降水较少
根据气候直方图,判断气候类型:
第二节
气候
温带季风气候
亚热带季风气候
第二节
气候
海口
①
广州
北京 吐鲁番
②
④ ③
季风气候显著
第二节
气候
锋面雨带推移规律五月份
我国年降水量分布
秦 岭
2、1月0℃等温线
我国1月平均气温分布图
800mm
秦 岭
1、800mm等降水量线
0℃等温线
第二节
气候
秦岭—淮河一线的地理意义
我国干湿地区的划分
3、暖温带和亚热带的分界线
我国温度带的划分
秦岭 半湿润 淮河 湿 润
暖温带
秦岭 淮河
亚热带
4、湿润地区和半湿润地区 的分界线
第二节
气候
图2 我国7月平均气温分布图
第二节
气候
温故知新
请大家根据等温线的数值计算并且比较一下冬季和夏季漠 河与海口的温差大约是多少度?
【全国百强校】山西省忻州市第一中学高中地理必修一人教版课件:2.4 全球气候变暖(共24张PPT)[优秀课件资料
树木年轮是气候变化的历 史证据。读某地树木年轮示 意图。
1.图中反映了该地近百年气候变化,下列说法正确的是( )
A.寒冷——温暖——寒冷交替变化
B.温暖——寒冷——温暖交替变化
B
C.暖干——暖湿——暖干交替变化
D.干冷——湿冷——干冷交替变化
008卷15-16
008卷17-18
008卷22
第四节 全球气候变化
教学目标
知识与技能:
1.运用资料说明全球气候的变化趋势及原因。 2.举例说明全球气候变化对人类活动的影响。 3.了解人类对全球气候变化的对策。
过程与方法:
1.通过对图表的分析,概括全球气候变化的趋势。 2.联系生活,掌握应对全球气候变化的措施
情感态度价值观:
学习对生活有用的地理,培养地理学习兴趣。
自然因素
全球正处在气温波动上升的变 化趋势中
能造成全球变暖主要原理是 能吸收
来自地面、大气中的长波辐射和太阳辐射中
的红外线
人为因素
人类生活、生产等大量燃烧矿物燃 料,释放温室气体
毁林,使森林吸收二氧化碳的能力 削弱
四个不等式
(1)气候变化≠气候变暖
通常所说的全球气候变暖指的是近现代即近一二百年内的气温升高。
(2)气候变化≠人类活动引起的
研究发现,在人类未出现之前的地质历史时期,全球气候就一直处于波 动变化之中,主要变现为冷暖干湿交替,变化周期长短不一。可见,没有人类 活动,全球气候照样变化。
(3)温室气体≠二氧化碳
《京都议定书》中规定了6种温室气体, 这只有这6种温室气体的减排项目 才有可能成为清洁发展机制项目,这6中气体是二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、 氢氟碳化物、全氟化碳、六氟化硫。
《地球“发烧”了》【32页】
球
“ 发
速度➢减……少。
烧
”ห้องสมุดไป่ตู้
了
现在很多地方夏天连续几十天都是40℃左右的高温。假如在不久的将来,夏天
连续320天0都13是年45℃9月高温联,会合有国什么政后果府?间气候变化专门委
员会(IPCC)发布的报告中指出:观测和研 究1.证高续明温上烫升,伤,;则全皮皮球肤肤温基气度础达组候4织1在~便4会变4℃受时到暖即伤。会害感。1到8灼80痛-,倘2若0高12温年继 全
球2.地全身表性平高温均反应温:度人在约高温上环升境中了停留0时.8间5较℃长,。体1温9会7渐9渐-
20升1高2,年当北局部极体温海高冰达38面℃,积便以会产每生不1舒0年适反3应.。5继%~续升4高.,1%的
地 球
出现头晕、头痛、胸闷等症状甚至引起虚脱、昏迷乃至死亡。
“ 发
速度减少。
烧
”
了
2013年9月联合国政府间气候变化专门委
五、教法学法
2013年9月联合国政府间气候变化专门委 员会(IPCC)发布的报告中指出:观测和研 究证明,全球气候在变暖。1880-2012年全 球地表平均温度约上升了0.85℃。1979- 2012年北极海冰面积以每10年3.5%~4.1%的 速度减少。
五、教法学法
2013年9月联合国政府间气候变化专门委 员会(IPCC)发布的报告中指出:观测和研 究证明,全球气候在变暖。1880-2012年全 球地表平均温度约上升了0.85℃。1979- 2012年北极海冰面积以每10年3.5%~4.1%的 速度减少。
地 2012年北极海冰面积以每10年3.5%~4.1%的
球
“ 发
速度减少。
烧
”
了
新教材中图版高中地理必修第一册课件第一章第三节地球的演化过程
第二十四页,共32页。
这颗撞击地球的小行星撞击的威力相当于地球上最大地 震的 100 万倍,由此还引发了地球上最大规模的火山运动。 火山灰和撞击引起的灰尘覆盖整个地球达数百年。当时地球 上的主要物种,包括 1.5 万种三叶虫全部灭绝,90%的海洋生 物和 70%的陆生脊椎动物被毁灭…… (1)“二叠纪和三叠纪之间”应该是距今约________年,这也 是________代和________代的时间界线。 (2)简要分析当时全球气候发生了怎样的变化。 (3)简述当时地球上生物遭毁灭的直接原因。
第二十七页,共32页。
思维结构性评价——记录地球历史的“书页”和“文字” 1977 年,在南非 35 亿年前的斯威士兰系的古老堆积岩
中,曾发现 200 多个在显微镜下可清楚看到与原核藻类非常 相近的古细胞化石。我国科学家在喜马拉雅山考察时发现大 量古老的海洋生物化石。而国外科学家发现在巴西和南非石 炭—二叠系的地层中均含一种生活在淡水或微咸水中的爬行 类——中龙化石﹐而中龙是爬行动物,不可能飞渡重洋。从 上述材料中,你能得到什么结论?
第十二页,共32页。
[集训冲关]
1.化石常存在于下列哪类岩石中 A.沉积岩 C.变质岩
() B.岩浆岩 D.花岗岩
解析:化石是在沉积岩的形成过程中,有些生物的遗体或遗 迹在沉积物中保存下来的。 答案:A
第十三页,共32页。
2.科学家对全球各地的地层和古生物化石进行对比研究,发
现地球演化呈现明显的
物种灭绝 中生代_末__期__(,mò绝qī大) 多数物种从地球上消失
成矿情况 _侏__罗__纪__是一个重要的造煤时代
2.4全球气候变化
全球气候变暖的可能影响?
海岸带
自然 灾害
生态 系统
农业 生产
华沙气候大会闭幕
应对全球气候变暖从我做起
❖ 1.近百年来,全球气温总的变化趋势是什么? ❖ 2.大气中二氧化碳浓度变化趋势与全球平均气温
的变化趋势有什么共同特征? ❖ 3.二氧化碳浓度增多为什么会导致气候变暖? ❖ 4.人类那些活动会导致大气中二氧化碳浓度不断
增加? ❖ 5.大气中二氧化碳浓度的增加,表明人类社会在
发展的过程中采用了什么样的发展模式?
华沙气候大会
不同时期气候变化特征
地质时期 历史时期 近现代时期
图2.28 全球气候的长期演变
小结
气候变化尺度
时间范围
变化特点
地质时期气候 10万年以上 冷暖干湿交替
历史时期气候 2000年以上 冷暖交替
近代气候
近百年
气温波动上升
读图思考:
近百年来全球年平均气温的变化
大气中二 氧化碳浓 度的增加
中国自然地理特征
30°
第11页/共32页
80° 40°
90° 100° 110°
120° 130°
30°
第12页/共32页
第13页/共32页
夏 季 风 的 进 退
结论
我国降水的时间变化总 结
东部地区 雨带推移
华北、东北 7、8月
北方 雨季
开始迟 结束早 雨季短
长江中下游地区 9月
6月
南部沿海地区
5月
10月
南方 雨季
D
11.下列生态功能中,
规划目的以保护湿地、
涵养水源为主的是
A. c
B. d
C. e
D. g c
第29页/共32页
图l是河北、甘肃、四川、黑龙江四省能源生产结构图。
读图回答l~2题。
1.与四省能源生产结
各种能源所占百分比 (10%0 )
构相关的叙述,正确 80
的是
60
A. 以可再生能源为主 40
B. 清洁能源的比重大 20
A、珠江 B.淮河 C.雅鲁藏布第2江5页/共3D2.页 黄河
读我国部分地区的等温线分布图,完成下列问题。
我国部分地区的等温线图
(1)图A反映的是 1月 (1月、7月)等温线分布图,该季节我 国气温分布特点是 南北气温差异大。
(2)图A的等温线大致呈 东西 方向延伸,说明气温受 纬度影 响大。东部地区的等温线向东北延伸,这里的气温比西部同纬 度地区的气温 偏高,说明东部受 海洋影响较大。
一、中国自然地理——地理位置
1.海陆位置:东临 太平洋、背靠亚欧大陆,是一个海陆兼备 的国家。边缘海为渤海、黄海、 东海 、南海,内海有渤海
和 琼州 海峡。 2.经纬度位置:最东端135°E多;最北端53°N多;最西端
气候变化对坦桑尼亚土地退化的影响【英文】共32页
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根