比喻型作文题审题立意指津

2014届高三上学期月考2作文分析
一、议论文高分的标准
1．立意准确（观点鲜明）。

2．结构严密：整体结构可以是引-议-联-结，也可以是分论点式，还可以是七段（六段）式；局部结构要注意有理有据，段落衔接要自然。

3．论据典型充实：论据选择上要有代表性的人、事、物，并且要打破一个或两个论据的局限；但时评文要就事论事。

4．论证方法多样。

5．文面整洁：书写工整，字体大小合适，不写错别字，不随意涂改，标点使用规范。

二、本次作文批改情况
1.立意：基本能够把握“围城”的含义，开头表明观点鲜明准确。

但是有部分学生将作文的话引直接抄，这样视为没有观点；还有的学生没有点破“围城”的本义，这样视为观点模糊或不明。

2.结构：结构大部分是引-议-联-结，少量的学生采用分论点式或七段（六段）式。

但是段落字数安排上不合理，第一段就200字左右，中间还有一段300字以上的，一般情况，第一段≦100见观点，中间部分长段≦220字；在段之段间的衔接句不顺畅；段落内举例时随意（比如、再如之类的词语多）。

3.论据：出现学生全段就一个事例，还有学生自己在泛泛而谈；还有学生滥用“有一个故事”的。

希望同学们能够积累一定量的课本、兴趣、热点素材，以备无患。

4.论证：比较少学生能够正反对比、引言等论证方法。

5.题目：不扣观点或不知所云。

6.文面：书写潦草、斗大，涂改严重，引号滥用的学生较多。

三、比喻型作文题审题立意三原则
1.准确把握喻体的特点，弄清喻体的含义。

2.要善于从所提供的材料（含命题、话题）中找到理解的突破口（关键词句）。

（材料是用来帮助我们理解比喻的。

）
3.既要有整体意识，不能只抓住一点不放；又要选择最佳立意。

21.阅读下面的文字，按要求作文。

（50分）
钱钟书认为，人生如围城，城外的人想冲进去，城里的人想冲出来。

当今社会，小到个人，大到国家，“围城”无处不在。

有围城，就会有突围。

你对“突围”有什么看法？
要求：（1）立意自定，题目自拟。

（2）必须写成议论文。

(3)不得抄袭，不得套作。

（4）不少于700字。

从题目中的话引部分，可以知道命题人不是要考生写人生（社会、个人等）如围城，而是要考生写突破人生（社会、个人等）的围城。

“突”是“突破”，有主动含义，应为意识到被“围”后主动的“突破”。

客观上指阻碍人们前行的事物、不良的习惯、陈旧的传统、僵化的思想、世俗的束缚等；主观上指容易让人们产生懈怠、依赖、不思进取的心理，从而阻碍人们前行的事物，如舒适的生活、过于优越的环境等。

当然，你也可以对
现实生活中某些“围城”是不可以贸然突破的，比如法律制度、交通规章、道德底线等进行反面分析。

立意举例：打破陈旧思想的束缚，走出磨难，追求内心的自由等
四、审题立意训练
练习一【命题作文】：必须跨过这道坎（2007年高考上海卷）
【审题指导】“必须跨过这道坎”中的“坎”，其寓意（比喻义）为
“_________________________ ”。

如_______________________________ 等。

立意举例：____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
练习二【材料作文】
2.一头老驴掉到一个废弃的旧井里，很深，根本爬不上来。

主人看它是老驴懒得去救它了，让它在那里自生自灭。

那头驴一开始也放弃了求生的希望。

每天不断地有人往井里倒垃圾，老驴也生气自己倒霉掉到了井里主人不要它，就算死了也不让它死得舒服点，每天还有那么多垃圾扔下来，可是有一天，它改变了对垃圾的态度。

它每天都把垃圾踩到自己的脚下，并从垃圾中找到残羹来维持自己的生命，而不是被垃圾所淹没。

终于有一天它重新回到了地面上。

立意：
3．【2010山东卷材料】
人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。

——列夫·托尔斯泰
立意：
语文试卷时间分配参考
基础题（1-6题）: 10-12分钟
科技文（7-9题）: 18分钟
文言文（10-13题）: 25分钟
古诗: 10分钟
背诵： 4分钟
现代文： 22分钟
语言表达: 15分钟
作文： 40分钟
涂卡：2分钟
机动: 2分钟
参考答案：
练习一【审题指导】
“必须跨过这道坎”中的“坎”，其寓意（比喻义）为“成长、发展、前进过程中遇到的障碍、困难、矛盾等”。

如家庭变故、升学挫折、心理失衡等。

“坎”的内涵可实也可虚，可大也可小，无论是现实生活中种种有形的困难，还是无形的障碍，或者是有关事业、民族、国家方面的“坎”，皆可入题。

立意举例：必须跨过心理脆弱这道坎、必须跨过青春叛逆这道坎。

考生在落笔为文之前，应充分理解题意，扣住题目中的关键词：“必须”与“跨坎”。

其中首要的是“坎”的内涵的界定。

并非生活中什么样的难题、诱惑等都是“坎”。

“坎”固然如前所述可实可虚，可大可小，但前提是，确实是道“坎”。

如有考生写高考之前因不堪忍受复习过程中的枯涩乏味，而分散了注意力，戴上耳机打开形形色色的网页，于是就此说“面对这挡不住的诱惑，必须要跨过这道坎”，未免显得有些生硬牵强。

如这也能算作是道“坎”，那么“坎”便成了生活中无处不在的“万能胶”任人粘贴了。

练习二（材料1）【审题指导】
不要抱怨你的学校不好，不要抱怨你的专业不好，不要抱怨你住在破宿舍里，不要抱怨你没有一个好的爸爸，不要抱怨你的工作差，工资少，不要抱怨你空怀一身绝技没有人赏识……
现实有太多的不如意，就算生活给你的是垃圾，你同样能把垃圾踩在脚下，登上理想之巅。

（材料2）【审题指导】
提炼关键词：人生的一切变化一切魅力一切美由光明和阴影构成的
定位分析：人生指人的一生
光明与阴影：光明可以指人性中善良、高尚等积极的方面，阴影指人性中脆弱、阴暗等消极的方面；光明也可指人生境遇的成功、幸运、快乐、幸福、圆满等，阴影指人生境遇的失败、挫折、逆境、苦难、痛苦、残缺等。