西方经济学-导论-修改
西方经济学-马工程-导论
财政政策与货币政策
财政政策的定义与特点
财政政策是指政府通过调整财政支出和税收来影响和调节总需求,以达到促进经济增长、 增加就业和稳定物价等宏观经济目标的政策。财政政策具有主动性、直接性和速效性等特 点。
货币政策定义与特点
货币政策是指中央银行通过控制货币供应量来调节利率,进而影响投资和消费需求的政策 。货币政策具有间接性、灵活性和时滞性等特点。
币等。
价格
是指商品或劳务的价值表现形式, 由市场供求关系决定。价格水平的 高低反映了货币价值的大小。
通货膨胀
是指货币价值的下降和物价水平的 普遍上涨。通货膨胀的原因包括货 币供应过多、需求拉动和成本推动 等。
失业与就业
失业
是指在一定年龄范围内,有劳动 能力并愿意就业的劳动者找不到 工作的一种状态。失业率是衡量 一个国家或地区失业状况的主要
财政政策与货币政策的协调配合
在实际操作中,财政政策和货币政策需要相互协调配合,以实现宏观经济目标。例如,在 经济衰退时期,政府可以通过增加支出和减税等财政政策来刺激经济,同时央行可以通过 降低利率等货币政策来促进投资和消费。
产业政策与社会保障政策
产业政策的定义与目的
产业政策是指政府为了优化产业结构、促进产业升级和增强国际竞争力而制定的一系列政策的总称。产业政策的目的 在于引导资源向重点产业和领域集聚,促进产业结构的调整和升级。
发展经济学派
总结词
关注发展中国家的经济发展问题,主张通过结构调整和技术创新来促进经济发展。
详细描述
发展经济学派产生于20世纪50年代,代表人物有美国经济学家刘易斯和舒尔茨等。该 学派关注发展中国家的经济发展问题,主张通过结构调整和技术创新来促进经济发展。 同时,该学派也强调政府在经济发展中的作用,认为政府应该制定合理的政策和投资计
《西方经济学》讲义 第一章 导论
第一章引论一、教学目的本章讲授西方经济学的研究对象、方法、目的,总体概括西方经济学基本内容,了解什么是现代西方经济学,它企图解决什么问题,并明确为什么要学习西方经济学,应持怎样的态度去研究西方经济学。
使学生不仅对西方经济学有梗概了解,而且能够确立一个正确的指导思想贯穿于西方经济学整个学习过程中。
二、教学重点正确理解西方经济学的含义,研究对象的特性,分析方法的特性。
三、教学难点西方经济学的双重性质的分析理解四﹑教学方法讲授和讨论相结合五、教学安排本章安排2个学时六﹑教学步骤(一)课程导入在与马克思主义经济学研究对象的比较分析中展开教学,特别针对学生把马克思主义经济学与西方经济学相对立的、认为政治经济学无现实意义等模糊认识,从社会经济活动具有社会性和自然性两方面属性入手,引申对西方经济学研究对象与方法的讲授分析。
提出问题引发学生边思考、边讨论、边讲授,例如:马克思主义经济学与西方经济学的研究对象有什么区别?由此导致两大理论体系间存在怎样的关系(对立或互补)?从西方经济学对象与方法的了解中如何体会认识和研究经济现象的思维方式应发生的变化?这一章从整体上概括西方经济学研究对象、主要分析方法及为什么研究西方经济学?如何研究西方经济学等。
通过学习,要求了解什么是现代西方经济学?它研究经济活动的什么内容?企图解决什么问题?所运用的主要分析方法有什么特点?同时要明确为什么学习西方经济学?在学习和研究中应持怎样的态度(或者说应确立怎样的指导思想)。
(二)授课内容:第一节什么是西方经济学西方经济学是一个内容相当广泛而松散的名词,它可以泛指大量与经济问题有关的各种不同文献、资料和统计报告,总结起来至少包括三种领域的文献:第一,企事业的经营管理的经验和方法总结。
如企业质量管理分析。
强调:完整的研究体系而非一个具体操作方法。
特点:偏重于纯粹的管理技术。
第二:对某一领域(部门)专题研究成果。
如环境经济学、资源经济学等。
特点:仅涉及经济生活中的某一特定领域,技术分析较上一类少,经济理论成分较上一类多些。
西方经济学第1章导论
凯恩斯以有效需求不足理论为依据,提出 了必须依靠政府采取调节经济的措施(一只看 得见的手),才能消除失业和生产过剩的政策 主张。其具体办法是:在有效需求不足时,运 用财政政策和货币政策来刺激消费,增加投资, 弥补消费需求和投资需求的不足。
返回
第三节 西方经济学的主要内容
微观经济学 宏观经济学
(二)资源利用
资源利用用生产可能线来解释,就是把生产可能线内的生产 组合点推到生产可能线之上。资源利用要研究三个问题:
1、一国资源是否得到了充分利用?一国的各 种生产要素如果出现闲置和浪费,主要原因是 什么? 2、货币或储蓄的购买力是否发生了变化? 3、一个国家生产物品的能力是否在持续增长?
五、经济学的定义 经济学是一门研究人和社会如何作出最 终选择,来使用稀缺的生产性资源在现在或 将来生产各种商品,以求人类无限欲望的最 大满足的社会科学。 从经济学的定义可以看出,其逻辑起点是 资源的稀缺,而其逻辑的终点是欲望的最大 满足,也就是人的福利最大化。
(1)不同生产方案的机会成本 (2)处于生产可能线上的任何一个组合点都是现有资源 可以支撑的产量组合。 (3)处于生产可能线内的任何一点都表示出现了资源闲置。 (4)生产可能线外的任何一点的产量组合都是 既定资源无法支撑的。
四、选择的内容:资源配置和资源利用
(一)资源配置
资源配置用生产可能线来解释就是应在生 产可能线的哪一点来进行生产。如前所述,A、 B、C、D、E、F的生产组合点都是可以的, 那么到底是在哪一点来组织生产?这就是资 源配置问题,也就是把经济资源分别组合到 哪些部门、企业中去,来生产不同的产品。 具体地说,资源配置包括三个方面的问题即 生产什么生产多少?怎样生产?为谁生产?
选择问题,可归纳为: (1)生产什么产品或劳务;
西方经济学导论
特点:宏观经济学与微观经济学分立
凯恩斯《通论》及其意义: 需求分析 宏观经济学 国家干预
2
3
新古典综合学派对凯恩斯理论的继承与发展 第三次综合 萨缪尔森,托宾,索罗
第二节 西方经济学的由来与发展
当代西方经济学:20世纪30年代-现在
新自由主义对凯恩斯理论的批评 现代货币主义 供给学派 新古典主义宏观经济学 西方国家的实践:里根与撒切尔
新凯恩斯主义宏观经济学的崛起
超越新古典经济学的研究范式 行为经济学与实验经济学 复杂性科学思路
第二节 西方经济学的由来与发展
当代西方经济学:20世纪30年代-现在
四、当代西方经济学:20世纪30年代-现在 当前的西方主流经济学
西方主流经济学框架
宏观经济学特点
微观经济学
宏观经济学
基础
出发点
假设
结论
一、西方经济学方法论 (二)基本假设:研究问题的出发点 3. 均衡假设 均衡来自物理学——一个物体多方受力,反向受力相等时会处于静止不动或匀速运动的状态 经济学中的均衡——经济事物在影响它的各种外力处于平衡时而出现的状态:静止不变,各种相关经济变量也不再变化 局部均衡与一般均衡 均衡实现的内在机制——涉事各方的利益在他人行为不变时已经最大,因此不愿意单方面改变行为 均衡是西方经济学的分析问题的落脚点
西方经济学的具体研究方法 经济模型与数学分析 数学分析 数学表达非常规范和精确, 数学表达非常简练 其借助数学技术进行逻辑推演,易于避免出现逻辑上或技术上的错误。 理论或模型的数学化可以充分地利用经济变量的数值特征,利用统计学技术进行经验实证分析。
西方经济学的具体研究方法 经济模型与数学分析 常见的数学建模方式 寻求均衡解 寻求约束条件下的最优值 外生变量与内生变量
第一讲《西方经济学》导论
五是中西方对名称的不同理解: 在中国,政治经济学指的是马克思主义的理 论经济学,而西方经济学则是指西方国家居 主流地位的理论经济学; 在西方国家,我们所说的政治经济学通称为 马克思主义经济学,我们所说的西方经济学 则通称为经济学。
(二)政治经济学与西方经济学
(马克思主义经济学与西方主流经济学) 马克思主义经济学与西方主流经济学) 中国目前高等院校的理论经济学课程主要有两门: 即政治经济学与西方经济学。 国务院学位委员会下发的经济学的学科目录: 理论经济学(为一级学科),其二级学科主要有: 1、政治经济学;2、经济思想史;3、经济史;4、 西方经济学;5、世界经济;6、人口、资源与环境 经济学。 而应用经济学(为一级学科),其二级学科主要有: 1、国民经济学;2、区域经济学;3、财政学(含: 税收学);4、金融学(含:保险学);5、产业经 济学;6、国际贸易学;7、劳动经济学;8、统计 学;9、数量经济学;10、国防经济学。
马歇尔的 经济学原理》 马歇尔 《经济学原理》虽然书名用“经济 学”,而不再用“政治经济学”,但是书中 仍然有“政治经济学或经济学 政治经济学或经济学”的提法。 政治经济学或经济学 与此类似,萨缪尔森 《经济学》书名也用 萨缪尔森的 经济学》 萨缪尔森 “经济学”而不用“政治经济学”,然而书 中也有“经济学或政治经济学 经济学或政治经济学”的提法。 经济学或政治经济学 由此可见,马歇尔和萨缪尔森都是把“政治
将“政治经济学”改称为“经济学”的主要推动者 主要推动者 是马歇尔 马歇尔,在其《经济学原理》(1890 1890)一书中, 经济学原理》 1890 马歇尔 开篇可见“政治经济学或经济学”几个字。 此书第一篇导言第一章绪论开头第一句话为“政治 政治 经济学或经济学” 经济学或经济学 。 从马歇尔以后,一般没有人用“政治经济学”这一 名词了。 在现代,除我国 日本 我国和日本 我国 日本仍沿用“政治经济学”称谓 外,其余一般均将释为“经济学”(当然 当然,在20C60 当然 20C60 年代以来,“政治经济学”一词再度复兴于西方)。
教育日常分享西方经济学之导论
寡头市场
少数几家厂商控制整个市场的产品 的生产和销售的这样一种市场组织
。
垄断竞争市场
一个市场中有许多厂商生产和销售 有差别的同种产品的市场组织。
06
西方经济学的应用领域
微观经济学应用
价格与市场
微观经济学研究个体经济单位(如消费者、生产者)在市 场中的行为,以及价格机制如何调节市场供求。
消费者行为
VS
规范分析方法的应用
规范分析方法在经济学研究中也有广泛应 用,例如用于制定经济政策、评价社会福 利、探讨公平正义等。通过规范分析,经 济学家可以提出改善经济状况和增进社会 福利的建议和措施。
历史分析方法
历史分析方法的特点
历史分析方法是经济学中一种重要的研究方法,它强调对经济现象的历史演变和发展过程的研究。这 种方法注重历史背景和长期趋势,旨在揭示经济现象的历史根源和发展规律。
递减的。
消费者均衡
研究单个消费者在既定收入条件下实现效用最大化的均衡条件。消费者均衡是指在既定 收入和各种商品价格的限制下选购一定数量的各种商品,以达到最满意的程度最大化。
生产者行为理论
生产函数
描述用于生产一种物品的投入量(即生产要素)与该物品产量之间的关系。
边际产量递减规律
在技术水平不变的条件下,当把一种可变的生产要素投入到一种或几种不变的生产要素中 时,最初这种生产要素的增加会使产量增加,但当它增加超过一定限度时,增加的产量将 要递减,最终还会使产量绝对减少。
实证分析方法的应用
实证分析方法在经济学研究中应用广泛,例如用于检验经济理论的正确性、评估 政策效果、预测经济趋势等。通过实证分析,经济学家可以更加深入地理解经济 现象的本质和规律。
规范分析方法
2024版西方经济学导论教学课件(完整版)
0102西方经济学是研究市场经济条件下资源配置和利用的社会科学。
个体经济行为、市场供求关系、价格机制、国民收入与就业、经济增长与发展等。
定义研究对象西方经济学的定义与研究对象代表人物有亚当·斯密、大卫·李嘉图等,主张自由放任的经济政策。
古典经济学代表人物有马歇尔、瓦尔拉斯等,强调市场均衡和价格机制。
新古典经济学代表人物有凯恩斯,主张国家干预经济,通过财政政策和货币政策调节经济。
凯恩斯主义经济学代表人物有弗里德曼、哈耶克等,强调市场自由和市场机制的调节作用。
新自由主义经济学西方经济学的发展历程与流派01意义02方法有助于理解市场经济运行规律,指导经济政策制定和实践,提高个人和企业的经济决策能力。
理论学习、案例分析、实证研究、数学建模等。
同时,要注重理论与实践相结合,掌握基本分析工具和方法。
学习西方经济学的意义和方法03在其他条件不变的情况下,某种商品的需求量与价格成反方向变化,即商品的价格越低,需求量越大;商品的价格越高,需求量越小。
需求定理在其他条件不变的情况下,某种商品的供给量与价格成同方向变化,即商品的价格越高,供给量越大;商品的价格越低,供给量越小。
供给定理一种商品需求量与供给量相等时的价格,这时该商品的市场处于均衡状态。
均衡价格需求与供给理论边际效用递减规律01在一定时间内,在其他商品的消费数量保持不变的条件下,随着消费者对某种商品消费量的增加,消费者从该商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用增量即边际效用是递减的。
消费者均衡02研究单个消费者在既定收入条件下实现效用最大化的均衡条件。
无差异曲线03表示消费者偏好相同的两种商品的所有组合。
或者说它是表示能够给消费者带来相同的效用水平或满足程度的两种商品的所有组合的。
在一定时期内,在技术水平不变的情况下,生产中所使用的各种生产要素的数量与所能生产的最大产量之间的关系。
在技术水平不变的条件下,在连续等量地把一种可变生产要素增加到其他一种或几种数量不变的生产要素上去的过程中,当这种可变生产要素的投入量小于某一特定值时,增加该要素投入所带来的边际产量是递增的;当这种可变要素的投入量连续增加并超过这个特定值时,增加该要素投入所带来的边际产量是递减的。
第一章西方经济学导论
第一章西方经济学导论第一部分内容体系框架第二部分内容提要1.稀缺性与选择相对于人类欲望的无限性,可用于生产经济物品的资源,无论其绝对量是多少,总是一个有限的量,这就是稀缺性。
资源的稀缺性迫使人们做出选择,即在资源有限的约束条件下,如何把具有竞争性用途的稀缺资源按需要的比例分配到各个部门中去,以便生产出满足人们不同需要的各种物品和劳务。
这就是稀缺资源的优化配置问题。
2.机会成本与生产可能性边界机会成本是指社会或个人在作出一项决策时所放弃的其他可供选择的最好用途。
因此,只要资源是稀缺的,并且只要人们对于稀缺资源的使用进行选择,就必然会产生机会成本。
假定把所有让会资源都用来生产两种物品,在给定技术不变和社会资源总量不变的前提下,该社会全部资源所能生产的两种物品的组合所形成的轨迹,经济学称之为生产可能性曲线或者生产可能性边界。
生产可能性曲线表示社会生产在现有条件下的最佳状态。
失业、低效率、资源浪费等使生产处于生产可能性边界以内。
3.经济学研究的基本问题经济学是研究人类社会如何做出选择,以有效地利用稀缺资源,最大限度地满足人类愿望的一门学科。
一般认为,经济学研究的问题是资源配置和资源利用问题,其中微观经济学研究的是资源配置问题,具体表现为三个基本问题:生产什么、如何生产和为谁生产。
宏观经济学研究资源利用问题。
4.经济制度资源配置和利用在不同经济制度中有着不同解决方式。
世界上主要有三种经济制度:一是计划经济制度,即生产和消费都由政府计划部门决定的制度;二是市场经济制度,即资源配置和利用都由市场价格决定的制度;三是混合经济制度,即计划与市场有不同程度结合的制度。
5.微观经济学与宏观经济学微观经济学研究个别厂商与家庭的经济行为,采用个量分析法,是通过研究市场经济条件下单个经济主体的经济行为及其相互关系来说明价格机制如何解决经济资源配置问题的一系列有内在联系的理论。
由于分析的焦点是“相对价格”的决定及影响,因此又称为价格理论。
西方经济学导论
结束 1-6
什么是经济学 经济学的出发点 经济资源 经济方法论 经济思维 关键词
稀缺资源
经济资源
➢财产资源
•土地
上一张 下一张
结束 1-7
什么是经济学 经济学的出发点 经济资源 经济方法论 经济思维 关键词
稀缺资源
经济资源
➢财产资源
•土地 •资本
上一张 下一张
结束 1-8
什么是经济学 经济学的出发点 经济资源 经济方法论 经济思维 关键词
资料起源: Heritage Foundation & The Wall Street Journal
什么是经济学 经济学的出发点 经济资源 经济方法论 经济思维 关键词
经济措施论
➢实证与规范 ➢优化与均衡 ➢博弈分析 ➢边际分析 ➢经济模型
上一张 下一张
结束 1 - 17
什么是经济学 经济学的出发点 经济资源 经济方法论 经济思维 关键词
四大基本问题... 什么是经济学
经济学的出发点
经济资源 经济方法论
➢生产什么(What )?
经济思维 关键词
➢怎样生产(How )?
➢为谁生产(For whom)?
➢谁来决定(Who decide)?
上一张 下一张
结束 1 - 13
什么是经济学 经济学的出发点 经济资源 经济方法论 经济思维 关键词
稀缺资源
经济资源
➢财产资源
•土地
•资本
➢人力资源
生产要素
上一张 下一张
结束 1 - 11
•劳动 •企业家才干
什么是经济学 经济学的出发点 经济资源 经济方法论 经济思维 关键词
Consider...
导论西方经济学
(六) 现代主流经济学 从历史的角度看,主流经济学一直是各种不同思想流派兼容并蓄 的集合体。现阶段的经济学领域更是体现出了这种多元化。
自20世纪90年底以来,主流经济学实际上是一个很多元化、多 样性的主体,新古典以及其他学派都可称之为其中的一部分。尽 管新古典经济学的统治地位有些削弱了,但是该学派仍然是主流 经济学的一个重要组成部分。
2022/11/16
重农学派 (18ct 50~70年
代)
P.布阿吉尔贝尔 (1646 —1714 )
弗朗斯瓦·魁奈 (1694—1774 )
安.罗伯特.雅克.杜 尔阁
(1727-1781 )
《法国详情》 代表 《谷物论》 作 《论财富、货币
和赋税的性质》 代表 作 《经济表》
代表《关于财富的形成 作 和分配的考察》
重商主义基本观点:
认为一国积累的金银越多,就越富强。主张国家干预经济生 活,禁止金银输出,增加金银输入。要得到这种财富,最好是由 政府管制农业、商业和制造业;发展对外贸易垄断;通过高关税 率及其它贸易限制来保护国内市场;并利用殖民地为母国的制造 业提供原料和市场。
早期重商主义产生于 15 ~ 16 世纪中叶,以货币差额论为中心 (即重金主义),强调少买。
按照古典政治经济学的逻辑,顺从市场对资源的配置,保持资本 积累的良性循环,会更好地促进经济增长。
古典政治 经济学
威廉.配第
(1623~1687)
代 表 作
英国 亚当.斯密
(1723~1790)
《赋税论》 《政治算术》
《货币略论》
大卫.李嘉图
(1772—1823)
2022/11/16
导论-修改 《西方经济学》 马工程
第四节 西方经济学的研究方法 二、西方经济学的具体研究方法
• 边际分析举例
– 例子1:咖啡厅营业时间从晚11点延长至12点时成本和 收益各增加多少?
– 例子2:100辆汽车以21万元价格销售,是否应该降价 至20万以销售200辆汽车?
高时旧的稳定状态向
长的分 稳定状态的条件是 技术进步会稳定状态的影 新稳定状态变化的时
析
什么
响是什么
间过程是什么样的
• 实证分析规范分析
第四节 西方经济学的研究方法 二、西方经济学的具体研究方法
研究任务 价值判断 正确与否
实证分析
规范分析
“是什么” 无预设立场
“应该是什么” 有预设立场
很多情况下可以验证 与价值判断有关,无法验证
内生 变量
第四节 西方经济学的研究方法 二、西方经济学的具体研究方法
– 数学模型是常见的建模方式;但经济学的模型并不等 同于数学模型。
– 借助数学技术进行逻辑推演,易于避免出现逻辑上或 技术上的错误。理论或模型的数学化可以充分地利用 经济变量的数值特征,利用统计学技术进行经验实证 分析。
– 常见的数学建模方式:
刻 – 并不必然要求行为上自利,理性也可以用来分析利他
主义
第四节 西方经济学的研究方法 一、西方经济学的方法论
• 自利假设
– 个体在决策时会追求实现自身利益最大化 – 看不见的手:个体对自身利益的追求会导致社会利益
实现 – 经济学理论对理性假设的依赖远大于自利 – 也可以用理性假设来分析利他主义
• “经济人”假设:包含了理性假设与自利假设
• 微观经济学的进一步发展:
–不完全竞争,制度,福利
第二节 西方经济学的由来与发展 四、当代西方经济学:20世纪30年代—现在
西方经济学导论XX3上传
PPT文档演模板
•人类社会有 哪些经济体 制?
西方经济学导论XX3上传
(四)人类历史上的三种经济体制
• 市场经济
是一种主要由个人和私人企业决定生产和消费的经济制度。
• 计划经济
由政府做出有关生产和分配的所有重大决策的经济制度。
• 混合经济
指由政府指导和市场机制的共同作用来决定生产和消费的 经济制度。
PPT文档演模板
西方经济学导论XX3上传
(二)为什么学习经济学
• 在人的一生中,你永远都无法回避无情的经济学真理。 • 经济学是研究一个社会如何利用稀缺的资源以生产有价值
的物品和劳务,并将它们在不同的人中间进行分配。
PPT文档演模板
西方经济学导论XX3上传
(三) 经济学的双重主题: 稀缺与效率
PPT文档演模板
☆涉及到伦理信条和价值判断,美国是否应该因为微软违反 了反托拉斯法而将它分拆?穷人必需工作才能得到政府帮 助吗?这些涉及到的是伦理而不是事实本身,只能靠政治 辩论和决策来解决。
PPT文档演模板
西方经济学导论XX3上传
(三)关系
• 规范经济学以实证经济学为基础,实证经济学离不开规范 经济学的指导。
PPT文档演模板
亚当·斯密 大卫·李嘉图 卡尔·马克思 马歇尔 凯恩斯 萨缪尔森
现代经济学之父 古典经济学集大成者 马克思主义经济学创立者 新古典经济学的代表人物 现代宏观经济学创立者 新古典综合派代表人物
PPT文档演模板
西方经济学导论XX3上传
大卫·李嘉图
古典经济学理论的完成者,古典 学派的最后一名代表,最有影响 力的古典经济学家 。 《政治经 济学及赋税原理》这本书引入了 比较优势理论。比较优势学说构 成了现代贸易理论的基石。
西方经济学导论课件
西方经济学导论课件一、引言西方经济学作为一门研究市场经济运行规律的学科,自亚当·斯密创立以来,已经历了数百年的发展。
本课件旨在为初学者提供一个关于西方经济学的概览,帮助读者了解西方经济学的基本理论框架和研究方法,以及其在现实经济中的应用。
二、微观经济学与宏观经济学西方经济学可分为微观经济学和宏观经济学两大分支。
微观经济学研究个体经济单位(如消费者、生产者)的行为和决策,以及市场机制如何实现资源优化配置。
宏观经济学则关注整体经济运行,研究国民经济的总体规模、增长速度、就业水平、价格水平等宏观经济指标。
三、市场经济与经济体制市场经济是西方经济学研究的基础。
市场经济体制下,资源配置由市场价格机制决定,政府对经济的干预相对较少。
与市场经济相对的是计划经济,计划经济体制下,政府通过计划手段对资源进行配置。
本课件将重点讨论市场经济体制下的经济理论。
四、供求理论供求理论是微观经济学的核心。
供给是指生产者在一定价格水平下愿意提供的商品数量,需求是指消费者在同样价格水平下愿意购买的商品数量。
供求关系决定了商品的市场价格。
当供大于求时,价格下降;当求大于供时,价格上升。
供求理论揭示了市场机制在资源配置中的作用。
五、消费者行为理论消费者行为理论关注消费者如何在有限的预算内,选择商品和服务以实现效用最大化。
消费者效用是指消费者从消费商品和服务中获得的满足程度。
基数效用论和序数效用论是两种解释消费者行为的理论。
基数效用论认为效用可以量化,序数效用论则认为效用只能排序。
六、生产者行为理论生产者行为理论关注生产者如何在生产过程中选择生产要素和技术,以实现利润最大化。
生产要素包括劳动力、资本、土地等。
生产函数描述了生产要素投入与产出之间的关系。
成本理论分析了生产者在生产过程中面临的固定成本、变动成本和总成本。
七、市场结构与竞争策略市场结构是指市场中生产者和消费者的数量、产品差异程度、市场准入难易等因素。
不同的市场结构对市场价格和产量产生重要影响。
电大最新版《西方经济学》第一章导论
• 第三,分析西方经济理论中的可借鉴之处,作为我们制定经济政 策特别是宏观经济政策时的参考依据,加速我国社会主义市场经 济的建设和社会主义现代化建设。
Байду номын сангаас
二、经济学的基本问题
• 生产什么、生产多少取决于商品市场;如何生产取 决于要素市场;厂商面临的是用有限的生产要素生 产什么商品能够获得利润最大化;家庭面临的是用 有限的收入购买什么商品能够获得效用最大;分配 是为谁生产的问题。
三、西方经济学的研究对象
• 1.研究对象的界定 • 经济学是关于选择的科学,是对稀缺性资源合理配置进行选择的科学。
即家庭或厂商对财产的权利明确;具有完全信息的假设条件,即市场上每个经济活动主体对有关经济情况具有完全信息。
• 这些假设在西方也不一定完全符合经济发展的事实。而在我国这些假设更是 存在的很大的不同。
• 六、学习西方经济学的目的
• 第一,分析和考察现代市场经济运行的规律和实施的经济政策, 便于我们认识市场经济的发展状况、经济和存在的问题。
• 2.微观经济学的研究对象及特点 • 对象:研究个别经济单位的经济行为。 • 特点: ① 考察市场经济社会的微观经济行为,即厂商或家庭的经济行为 ② 用西方经济理论和观点分析研究围观经济问题; ③ 重点考察现代经济条件下发达市场经济的微观经济活动; ④ 从个体、局部角度考察问题; ⑤ 较多的运用数学分析工具。
供依据
2.西方经济学的局限性
• (1)经济条件与国情不同。属于社会科学范畴的经济学,其基本原理的产生与应用受不同社会、
经济、文化条件的限制。西方经济学的产生与发展是以资本主义私有制市场经济为基础的,而我国是以公 有制为主体的社会主义市场经济。
西方经济学微观部分第一章导论
第一章 导论
❖【学习目的】
❖ 重点掌握经济学研究的对象与方法。
❖ 掌握微观经济学与宏观经济学的概况,理解并掌握微 观经济学的研究内容。
❖ 掌握稀缺性与微观经济学的关系。 ❖ 了解西方经济学的进一步发展。
【主要内容】
❖第一节 西方经济学的研究对象
❖第二节 西方经济学的基本假设
第四节 西方经济学的由来与演变
现代西方经济学的由来和演变
重商 主义
(17-18C) 法·蒙克
莱田
重农 学派 (1758) 法·魁奈
李嘉图
马克思 《资本论》
1876
国家
辛迪加 列宁
行政社 会主义
斯大林
前苏联
前东欧 中国大陆
亚当·斯密 《国富论》
1776
萨伊定律
供给创造需求
边际主义1870
杰文斯(英国学派)
❖ 基本假设是经济人或理性的经济人和信息的充分性。
❖ 基本问题是:①生产什么,生产多少;②如何生产;③怎样生产。
❖ (2)资源配置,就是把资源分配到各种可供选择的用途中,以生产出能够满足人们不同需要的不 同物品。而资源利用就是人类社会如何更好地利用现有的稀缺性资源,使之生产出更多的物品 。在不同的社会制度下,解决资源配置与利用问题的方法也各不相同。就目前来看主要存在着 三种经济制度:自由放任的市场经济制度、中央集权的计划经济制度、混合经济制度。
是以一定的价值判断为前提,提出行为标 准,探索符合行为标准的理论和政策。力求回
答“应当是什么”的问题。
规范经济学的问题度涉及到价值判断,不
同的人会有不同的答案。
规范研究的一般过程: 提出价值判断标准,对经济事物进行价值判断。
《西方经济学》导论
个量与总量 局部与一般 静态与动态 经济模型 理性人假定
返回 课间休息 结束放映
例1.均衡价格模型
Qd表示商品的需求量 Qs表示商品的供给量 P表示商品的价格
例2.简单的凯恩斯宏观经济模型
Qd=12-2P
Qs=-4+2P
Qd=Qs
P=4,
Qd=Qs=4
个量与总量 局部与一般 静态与动态 经济模型 理性人假定
个量与总量 局部与一般 静态与动态 经济模型 理性人假定
返回 课间休息 结束放映
个量与总量 局部与一般 静态与动态 经济模型 理性人假定
返回 课间休息 结束放映
宏观经济学和微观经济学在对象上以资源利用和 资源配置相区别,在方法上则以总量分析与个量分析 相区别。总量分析称为宏观经济分析方法,个量分析 称为微观经济分析方法。
第一章 第二章 第三章
经济学的演变 经济学的研究对象 经济学的研究方法 经济学的功用
第四章 第五章
第六章
第七章 第八章 第九章
第十章 第十一章 第十二章 第十三章 第十四章 第十五章 第十六章 第十七章 第十八章
第一章 第二章 第三章
经济学的演变 经济学的研究对象 经济学的研究方法 经济学的功用
第四章 第五章
经济学的产生 机会成本 经济体制 宏观与微观 实证与规范
返回 课间休息 结束放映
表1-1 生产可能性表
可能性 A B C D E F
X 0
经济学的产生 机会成本 经济体制 宏观与微观 实证与规范
返回 课间休息 结束放映
美国经济学家里普赛和斯泰纳在他们所 编的《经济学》中认为,经济学应该研究的 问题,除了生产什么、如何生产、为谁生产 三个问题外,还要研究一国的资源是充分利 用了,还是有一些被闲置,从而造成了浪 费?货币和储蓄的购买力是不变的,还是由 于通货膨胀而下降了?一个社会生产物品的 能力是一直在增长呢,还是仍然没变?他们 认为前三个问题属于微观经济学范畴,后三 个问题则属宏观经济学范畴。由此他们给经 济学下了一个定义:按广泛的定义而言,经 济学涉及一个社会使用它的资源并把生产成 果分配给社会的个人与集团的方式;生产和 分配一直在发生变动的方式;经济体制的效 率。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第四节 西方经济学的研究方法 一、西方经济学的方法论
• 均衡假设
– 均衡来自物理学:一个物体多方受力,反向受力相等 时会处于静止不动或匀速运动的状态
– 经济学中的均衡:经济事物在影响它的各种外力处于 平衡时而出现的状态(静止不变,各种相关经济变量 也不再变化)
– 均衡实现的内在机制:涉事各方的利益在他人行为不 变时已经最大,因此不愿意单方面改变行为
第三节 西方经济学的研究对象 一、资源的稀缺性与西方经济学
一、资源的稀缺性与西方经济学
• 稀缺性:
– 欲望的无限性 – 资源的有限性
• 选择的必要:
– 如何有效地利用有限资源以更好地满足人们的目的
第三节 西方经济学的研究对象 一、资源的稀缺性与西方经济学
• 产生于稀缺性的各种问题:
– 生产什么 – 如何生产 – 为谁生产 – 就业或失业 – 通货膨胀 – 国际经济问题 – 长期经济增长
1790-1879 年间的经济 理论属于古
典经济学
从斯密《国 民财富的性 质和原因的 研究》出版 开始到马歇 尔《经济学 原理》出版 之前这段时
期的理论
第二节 西方经济学的由来与发展 三、新古典经济学:18世纪中后期—20世纪初期
三、新古典经济学:18世纪中后期—20世纪 初期
• 时代背景:
–资本主义由竞争向垄断过渡
– 宏观经济学的研究对象
• 关于国民收入与就业的理论
第三节 西方经济学的研究对象 三、对西方经济学研究对象的评析
三、对西方经济学研究对象的评析
• 研究生产关系还是研究稀缺性
– 研究生产关系还是研究物与物之间的关系
• 对资本主义生产过程的分析
– 着眼于其中的资本主义生产方式的实现还是物质技术 关系
• 对资本主义制度的看法:
• 时代背景:
–资本主义生产方式的确立
• 早期阶段:
–研究生产与分配
• 重要代表:
–威廉·配第;亚当·斯密;李嘉图;西斯蒙第;拉姆 塞;琼斯
• 庸俗阶段:
–从生产转向交换,早期理论遭批
• 折中趋势:
–穆勒;巴斯夏;凯里;萨伊;马尔萨斯
第二节 西方经济学的由来与发展 二、古典经济学:17世纪中期—19世纪中期
• 西方经济学是20世纪30年代以来流行于西方国家 的主流经济学,包括微观经济学与宏观经济学。
• 微观经济学:
– 研究个体经济单位经济行为及其理性选择, – 研究市场机制对个体经济单位经济活动的影响, – 是关于市场机制、价格、资源配置的理论。
• 宏观经济学:
– 研究一个经济体的总体经济活动, – 着眼于总产量、就业状况和一般物价水平的决定, – 也关注宏观经济政策, – 是关于国民收入和就业的理论。
• 寻求均衡解和寻求约束条件下的最优值
第四节 西方经济学的研究方法 二、西方经济学的具体研究方法
• 静态分析、比较静态分析与动态分析
– 静态分析: • 分析某一个静止时点的经济状况——该状况的形成 条件与特点;预测可能会发生的变化 • 举例:农产品价格的形成
– 比较静态分析: • 对两个时点上静态的均衡状态进行比较 • 对均衡的变化作出解释 • 举例:取消五一长假对旅游业的影响;石油价格上 涨对粮食价格或猪肉价格的影响
内生 变量
第四节 西方经济学的研究方法 二、西方经济学的具体研究方法
– 数学模型是常见的建模方式;但经济学的模型并不等 同于数学模型。
– 借助数学技术进行逻辑推演,易于避免出现逻辑上或 技术上的错误。理论或模型的数学化可以充分地利用 经济变量的数值特征,利用统计学技术进行经验实证 分析。
– 常见的数学建模方式:
修正原来
归
假设并重
纳
复原来过
程 ... ...
第四节 西方经济学的研究方法 二、西方经济学的具体研究方法
• 经济模型与数学分析:
– 模型是对现实世界的简化描述。 – 去粗取精,抽象掉无关的细枝末节,探究表象后面的
实质与真相。模型的目的是寻求事物之间的因果联系。
外生 变量
模型: 利用既定原理进行
演绎推理
宏观经济学特点
微观经济 宏观经济学 基
学
础
1.新古典 1.新古典主义
传统
微
观
2. 实验经 2. 新凯恩斯主 经
济学,行 义
济
为经济学
学
出发 假设 结论 点
市场 经济是 理性, 出清 稳定的 自利
市场 经济是 不能 不稳定 出清 的
导论
第三节 西方经济学的研究对象
一、资源的稀缺性与西方经济学 二、西方经济学的研究对象 三、对西方经济学研究对象的评析
第四节 西方经济学的研究方法 二、西方经济学的具体研究方法
• 静态分析、比较静态分析与动态分析
– 动态分析
• 经济体系如何从一个均衡走向另外一个均衡 • 举例:增长过程
理论 静态分析
比较静态分析
动态分析
对一国 经济增长的稳定状 储蓄率的提高对稳定状态 技术进步或储蓄率提
经济增 态具有什么特点; 的影响是什么;
关系
为规范分析的前提 以实证分析为基础
例子:公平与效率 是否存在着交替关系 公平优先还是效率优先?
第四节 西方经济学的研究方法 二、西方经济学的具体研究方法
• 边际分析:
– 出发点——对当下的决策和选择行为进行研究,不让 过去已经发生的事情影响到现在
– 边际——“额外的”、“新增”、“追求” – 决策时比较新增成本和新增收益 – 数学分析中的体现——导数或微分 – 数学分析中的体现——最优化问题求解时的一阶条件
• 微观经济学的进一步发展:
–不完全竞争,制度,福利
第二节 西方经济学的由来与发展 四、当代西方经济学:20世纪30年代—现在
四、当代西方经济学:20世纪30年代—现在
• 时代背景:
– 资本主义基本矛盾趋于激化
• 特点:
– 宏观经济学与微观经济学分立
• 凯恩斯《通论》及其意义:
– 需求分析 – 宏观经济学 – 国家干预
导论
导论
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节
什么是西方经济学 西方经济学的由来和发展 西方经济学的研究对象 西方经济学的研究方法 怎样学习西方经济学
导论
第一节 什么是西方经济学
一、西方经济学的界定 二、西方经济学的科学因素和阶级属性
第一节 什么是西方经济学
一、西方经济学的界定
一、西方经济学的界定
高时旧的稳定状态向
长的分 稳定状态的条件是 技术进步会稳定状态的影 新稳定状态变化的时
析
什么
响是什么
间过程是什么样的
• 实证分析规范分析
第四节 西方经济学的研究方法 二、西方经济学的具体研究方法
研究任务 价值判断 正确与否
实证分析
规范分析
“是什么”
“应该是什么”
无预设立场
有预设立场
很多情况下可以验证 与价值判断有关,无法验证
第二节 西方经济学的由来与发展 四、当代西方经济学:20世纪30年代—现在
• 新凯恩斯主义宏观经济学的崛起 • 超越新古典经济学的研究范式
– 行为经济学与实验经济学 – 复杂性科学思路
第二节 西方经济学的由来与发展 四、当代西方经济学:20世纪30年代—现在
• 当前的西方主流经济学
西方主流经济学框架
果关系。 – 方法论个人主义是西方经济学的理论基石。
第四节 西方经济学的研究方法 一、西方经济学的方法论
一、西方经济学的方法论
• 基本假设
– 研究问题的出发点
• 理性假设
– 理性——个体在决策时会收集和利用各种有用的信息, 对各种备选方案进行权衡比较,从中选择一个最有利 的方案
– 理性的人在决策时了解约束条件和要实现的目标 – 理性共识——互相相信对方是理性的;更为严格和苛
• 阶级性:
– 为资产阶级经济利益辩护和服务。
• 应有的态度:
– 以马克思主义为指导,立足中国国情,在批判中借鉴。
导论
第二节 西方经济学的由来与发展
一、重商主义:15世纪—17世纪中期 二、古典经济学:17世纪中期—19世纪中期 三、新古典经济学:18世纪中后期—20世纪初期 四、当代西方经济学:20世纪30年代—现在
第三节 西方经济学的研究对象 二、西方经济学的研究对象
二、西方经济学的研究对象
• 西方经济学的研究对象和基于对象的定义:
– (早期的西方经济学)侧重于生产和分配; – (现代的西方经济学)稀缺资源的配置和利用
• 研究的问题:
– 微观经济学的对象
• 关于价格的理论 • 关于市场机制的理论 • 关于资源配置的理论
– 为其辩护
• 关于市场的作用Fra bibliotek论第四节 西方经济学的研究方法
一、西方经济学的方法论 二、西方经济学的具体研究方法 三、如何看待西方经济学的研究方法
第四节 西方经济学的研究方法 一、西方经济学的方法论
一、西方经济学的方法论
• 方法论个人主义:
– 方法论个人主义是一个研究方法不是价值诉。 – 总体活动的结果是由个体的选择导致的。 – 应从个体行为的分析来研究总体活动的特征。 – 从个人的理性选择出发,利用演绎推理推知可能的因
第二节 西方经济学的由来与发展 一、重商主义:15世纪—17世纪中期
重商主义 15世纪-17世纪中期
古典经济学 17世纪中期-19世纪中后期
新古典经济学 17世纪中期-20世纪初
当代西方经济学 20世纪30年代-现在
第二节 西方经济学的由来与发展 一、重商主义:15世纪—17世纪中期
一、重商主义:15—17世纪中期
• 演绎法
原理
研究 对象
演绎 逻辑