高一下心理健康课第一课PPT课件

.
18
关于心理课-心理健康课目 标
了解自我 发展自我 完善自我
.
19
课堂中的互动、体验与参与 生活中的体验、感悟、分享
.
20
心理健康课形式
活动 讨论 角色扮演 图例 等等
.
21
我们怎么上课？
玩一点、想一点、懂一点、健康一点、快乐一点。 玩一点：我们会通过做游戏、看短剧、自导自演的
小品等形式上课。 Hale Waihona Puke Baidu一点：同学们思考游戏活动背后的启发
.
17
• 结果很明显，就像世界上没有相同的两片树叶一 样，你们撕下的那一角也是不同的，虽然你们接 受的是同样的指令，但为什么得到的结果不相同 呢？
• 我知道生活中，当一个人提出某种观点后，最希 望的是得到别人的赞同，而不是反对，那样他心 里会不好受，其实，每个人都有自己的想法，我 希望同学们以后能互相理解、互相体谅，少一些 误会，多一些关怀，这样的话，相信如果我们每 天都开开心心的，那么，我们做什么事情都会信 息百倍的。
• 3、我们不考试，但是希望大家好好体会 每一节课体验到的心路历程。
.
23
选取心理委员-每班各一名
.
24
有问必答
• 对于心理健康课和老师，大家还有什么疑 问的都请提出来吧！
• ——有问必答；答不了的，请容许老师回 去查资料再回答。
.
25
.
15
.
16
游戏环节
当然，除上述所列出的几种主要心理特点外， 初中生也有一些个性差异。下面我们就做 一个简单的游戏：
1. 请同学们拿出一张纸，一张长方形白纸， 然后闭上眼睛。
2. 将纸张进行对折，再对折，然后在撕去一 个边上的一角。
3. 好，睁开眼睛，现在，就跟同桌对比一下 你们撕下的那一角，看看是否相同。
热身小游戏 --击鼓传花
击鼓传花
游戏规则：选取一名学生上台，背对同 学播放甩葱歌，由第一排第一名起点， 听着音乐依次传递爱心抱枕，当音乐停 止后接到抱枕的同学，进行自我介绍或 谈谈对心理课的看法或期待，再继续进 行几次。
.
1
.
2
.
3
是动还是静？
.
4
这是静态图，为什么会在旋转？
.
5
.
6
心理学是一门非常神奇的课程
懂一点：老师补充一些心理健康常识 健康一点：通过上课了解心理健康的重要性和保持
心理健康的基本知识、方法。 快乐一点：希望能够帮助大家度过愉快的高一生活。
.
22
• 1、通过心理健康课认识自己、理解他人、 正确处理人际关系、自我调整情绪、合理 认识和接纳未来的不确定性。
• 2、我们没有作业，但需要大家配合准备 各种上课使用的简单道具——常备道具有： 心理笔记本。
• 下面我们来看一段催眠的视频
.
7
什么叫心理健康?
.
8
Q：上过心理健康课的同学， 请他/她讲一下，对于心理健 康的认识或者是感受或期待。
分享
.
9
心理健康的是什么？
• 从广义上讲，心理健康是指一种高效而满 意的、持续的心理状态。从狭义上讲，心 理健康是指人的基本心理活动的过程内容 完整、协调一致，即认识、情感、意志、 行为、人格完整和协调，能适应社会，与 社会保持同步。
.
10
.
11
.
12
.
13
.
14
什么是心理咨询？
• 心理咨询（psychological counseling)是指来访者 （即要求进行心理咨询的人）与心理咨询师之间， 就来访者提出的问题和要求进行共同分析、研究 和讨论，找出问题的所在，经过心理咨询师的启 发和指导，找出解决问题的方法，以克服情绪障 碍，恢复与社会环境的协调适应能力，维护身心 健康。心理咨询的终极目的是助人自助。它是一 门使人愉快和成长的科学。这里的成长，是心理 学意义上的人格成长，它含有心理成熟、增强自 主性和自我完善的意思。