《静女》课件改编版

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• ②采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦 忧止。忧心烈烈，
•
柔：柔嫩。忧心烈烈：忧心如焚。
• 载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
• 载：又。 戍：守。这里指防守的地点。未 定：不固定。 使：使者。 聘：问候。
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译文
采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初发芽。 说回家呀道回家，心里忧闷多牵挂。 满腔愁绪火辣辣，又饥又渴真苦煞。 防地调动难定下，书信托谁捎回家？
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⑤驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。
四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，玁狁孔棘。
骙骙：马强壮的样子。 依：指乘。
腓（féi）：掩护，隐蔽。以上两句的主
语是“戎”。[按：古代打仗是车战，主将在兵
车上指挥，步兵在兵车后面，靠车身掩护自己。]
翼翼：行列整齐的样子，指训练有素。
象弭（mǐ）：用象牙镶饰的弓的两头缚弦
骙骙 :(kuíkuí) 马强壮的样子。
腓: （féi）掩护，隐蔽
象弭（mǐ）：用象牙镶饰的弓的两头缚弦的
棘：同“亟”，紧急。 莫： 古体“暮”字 华:同“花”
路： 通“辂”，古代一种大车
地方。
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练习：解释下列加线字的含义
①采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室
靡家，
薇：今名野豌豆苗。作：起，生长出来。止：句 尾语气词。
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七言诗
这位姑娘真美丽，约我相会到城隅。 姑娘姑娘躲哪里？让我心跳又着急。 这位姑娘有情意，送我漂亮红乐器。 姑娘姑娘多谢你，红红彤管表心意。 这位姑娘有心计，采来白茅寄心迹。 姑娘姑娘我懂了，你的深情我珍惜。
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谢谢
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• 第三章还是写约会情景。头两句“自牧归荑， 洵美且异”，称赞草实在是美得出奇，夸物
实际上是夸人，这里还是双关，最后两句小
伙子就直接敞开心扉，“匪女之为美，美人
之贻”，并不是物本身有什么美，而是爱人
及物托物抒情
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人物形象
憨厚 痴情
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美丽文雅 聪明调皮
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表现手法
如切如磋，如琢如磨 一日不见，如隔三秋
人言可畏 ，风雨如晦 如临深渊，如履薄冰
秋水伊人 同仇敌忾 明哲保身 夙兴夜寐
它山之石 战战兢兢 信誓旦旦 白头偕老
投桃报李
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静 女
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静女
☆ 静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。
☆ 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。
☆自牧归荑，洵美且异。 匪女之为美，美人之贻。
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作业：
1、背诵《静女》全诗及 《采薇》最后一段
2、练习册
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作业
• 有兴趣的同学可试着把《静 女》改写成五言诗或七言诗 或现代诗
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如：五言诗
静女人真美，约我会城隅。 故意躲起来，找得我心急。 静女人真好，送我红彤管。 彤管艳又美，让我好欢喜。 静女心真巧，送我白茅草。 情结茅草中，让我好珍惜。
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• ③采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦 阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚， 我行不来。
•
刚：坚硬，指薇菜茎叶渐老变硬。
•
阳：周代自农历四月到十月，称为阳
月。
•
盬：没有止息。 启处：与上文
“启居”同义。孔：很。疚：病痛。
•
我行不来：无人慰问我。来：慰劳，
劝勉。
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译文
采薇采薇一把把，薇菜已老发杈枒。 说回家呀道回家，转眼十月又到啦。 王室差事没个罢，想要休息没闲暇。 满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家。
一、通过人、物、情的巧妙融合，表现 男子纯真热烈的爱情。诗人通过喜爱情 人的赠物之美，来喜爱情人的美丽，把 自己的感情寄托在赠物之上，写法很新 颖。
二、诗歌采用重章叠唱，用带有情节的
语言，生动形象的把这对情人的恋爱活
动描写出来。
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关 关 雎 鸠， 在 河 之 洲， 窈 窕 淑 女， 君 子 好 逑……《关雎》
莫：古体“暮”字。这句大意是：要回去要回去， 而一年又快完了，（总是 回不去）。 靡：无。 玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。
不遑：没有功夫。遑：暇。 启居：指坐下来休息。古人席地而坐，坐时双膝着
地，臀部贴在小腿上叫“居”；上身伸直，臀部离开脚后
跟的叫“启”，又写作“跽”。
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译文 译文
采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大 说回家呀道回家，眼看一年又完啦。 有家等于没有家，为跟猃狁去厮杀。 没有空闲来坐下，为跟猃狁来厮杀。
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④ 彼尔维何？维常之华，彼路斯何？ 君子之车，戎车既驾，四牡业业。岂 敢定居，一月三捷。
尔：花盛开的样子。维何：是什 么。维，句中语气词,帮助表判断。 常：常棣。
路：通“辂”，古代一种大车。 业业：强壮而高大的样子。
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译文
什么花儿开得盛？棠棣花开密层层。 什么车儿高又大？高大战车将军乘。 驾起兵车要出战，四匹壮马齐奔腾。 边地怎敢图安居？一月要争几回胜！
的地方。
鱼服：用鱼皮做的箭袋。
戒：戒备。 孔棘：十分吃紧。棘：同
“亟”，紧急。
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译文
驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。 将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。 四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。 哪有一天不戒备，军情紧急不卸甲。
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⑥昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。
依依：树枝柔弱随风飘拂的样子。
来思：指归来时。思，语末助词。雨雪： 下雪。
霏霏：雪下得很大的样子。迟迟：缓慢 的样子。
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译文
回想当初出征时，杨柳依依随风吹； 如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。 道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。 满心伤感满腔悲，我的哀痛谁体会！
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划分段落
第一部分（ 1 -- 3 ）对家乡的思念 第二部分（ 4 --- 5 ）战争生活场景 第三部分（ 6 ）归途情景与内心感受
• 彤管：红色的管萧 有：形容词词头。 炜:(wěi)鲜明有光。
• 说：Yuè，同“悦”喜爱。 怿：喜爱。
• 女：通“汝”,你,指”彤管”。
文雅姑娘真好看，送我一支小彤管。 彤管红红闪亮光，让人越看越喜欢。
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• 自牧归荑，洵美且异。 匪女之为美，美人之贻。
• 归：通“馈”，赠送。 • 荑：(tí)初生的茅草。 • 洵：确实。 • 匪：通“非”。
诗歌主要写了什么？
• 主要写一对青年男女约会的情 景。以男子的口吻抒写了他和 姑娘甜蜜的爱情，表现了男子 热烈和淳朴的恋情。
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第一章前两句交代事情的起因,一个漂亮的姑 娘约小伙子到城头约会,这两句很好地表现小 伙子赴约时那种激动、幸福和不无得意的心 情。后两句笔锋一转，写姑娘故意躲起来， 小伙子急得抓耳挠腮，不知所措。
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三、《诗经》的体例及表现手法（《诗经》六义）
风 15个诸侯国的土风歌谣 “十五国风”
体 例
雅
周王朝直接统治地区的音乐，多为贵族所作 大雅、小雅 合称“二雅”
颂 宗庙祭祀时的乐曲歌词 周、鲁、商 合称 “三颂”
表 赋 铺陈叙事 现 手 比 打比方 比喻 法
兴 先言他物以引起所咏之辞
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出自《诗经》的成语
• 姝：（shū）美丽
俟：（sì）等候
• 踯躅：(chíchú)徘徊
• 静：娴静，文雅。 • 其：形容词词头。 • 搔：挠。
城隅：城上的角楼。
爱：隐藏。 见：同“现”，出现
•文雅姑娘真美丽，约我到这城头来。
•故意躲藏逗人找，惹我挠头又徘徊。
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• 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。
• 娈:（luán）美好。 贻：(yí)赠送。
牧场归来送我荑，荑草美得真出奇。 不是荑草真的美，美人送我含爱意。
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静女
• 文雅姑娘真美丽，约我到这城头来。 故意躲藏逗人找，惹我挠头又徘徊。
• 文雅姑娘真好看，送我一支小彤管。 彤管红红闪亮光，让人越看越喜欢。
• 牧场归来送我荑，荑草美得真出奇。 不是荑草真的美，美人送我含爱意。
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《诗经二首》
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一、中国诗歌发展史 《诗经》（以四言诗为主）
古
《楚辞》（骚体诗）
体
诗
汉乐府、古诗
以五言诗为主
魏晋南北朝五言诗
唐诗
近
体 诗
宋词
元曲
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二、《诗经》是什么Baidu Nhomakorabea
• 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集， 收周代诗歌305篇。除极少数是西周作 品外，大部分是东周作品。
• 《诗经》开创了我国古代诗歌的现实主 义传统。
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中心思想：
这首诗通过戍边战士对军旅生活的 回忆，展现了战士戍边与思归、爱 国与念家复杂矛盾的内心世界，抒 发了对战争的厌倦和痛恨之情。
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表达技巧
一、赋比兴手法的运用。
二、重章叠句，反复歌咏。有回环往 复，一咏三叹的艺术效果，节奏感和 音乐感比较强，有利于感情的传达。
三、叠词的使用。使语言更加生动、 形象。
—— 以雌雄二鸟和鸣起兴，表达男子对 女子真挚、热烈的追求。
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一日不见，如三月兮；一日不见，如 三秋兮；一日不见,如三岁兮……《采葛》
—— 男子对女子刻骨铭心的思念，以至度日 如年,精神恍惚。
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采薇
——《诗经》
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重点字词
玁狁 :（xiǎnyǔn）
遑(huáng)暇
盬: (gǔ)没有止息
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重点字词
• 姝：（shū）美丽
俟：（sì）等候
• 踯躅：(chíchú)徘徊
• 贻：(yí)赠送
炜:(wěi)鲜明有光
• 荑：(tí)初生的茅草
通假字
• 见：同“现”，出现
• 归：通“馈”，赠送
• 说：Yuè，同“悦”喜爱
• 女：通“汝”,你,指”彤管”
• 匪：通“非”
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静女
• 静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。
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• 第二章写约会的场面，姑娘露面并以彤管相赠。
“彤管有炜，说怿女美”，既可以看作是小伙子
当时的心理活动，也是双关语，小伙子托物抒情，
表面上赞美彤管，实际上是赞美赠彤管给他的姑
娘。 双关指的是利用词语同音或多义等条件，有意使一个 语句在特定的语言环境中同时兼有两种意思，表面上 说的是甲义，实际上说的是乙义；即言在此而意在彼。