冀教版二年级下册语文答题卡

1.古诗二首

一.把拼音和对应的拼音连起来

zhuāng bì cái jiǎn yǒng chēng

裁剪撑妆碧咏

二.比一比，再组词。

永（）装（）裁（）度（）掌（）以（）咏（）妆（）栽（）渡（）撑（）似（）三. 默写《咏柳》这首诗。

____________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

2.月亮船

一．拼一拼，写一写，读一读.

mí lù zhāo jí yǎn jīng shāng xīn

一天，小兔子在森林里 ( )了,它很（）,闭上（）地hēi kě lián

哭了。天渐渐（）了，萤火虫飞来了，它看到小兔子（）的样子，给他引

路，把它送回了家。

二．照样子写词语。

越来越好（）（）（）

三．下面的每组字你能分清吗？请你分别用这些字组词。

睛（）迷（）路（）怜（）

晴（）米（）露（）令（）

四．完成下面的练习。

月亮船在云海里飘哇飘，蒲公英看见了世界上最大的海洋，仙女告诉她，那叫太平洋。蒲公英看见了世界上最高的山，仙女告诉她，那叫喜马拉雅山。突然，地面上出现了一片亮光，仙女告诉她，这就是世界上最大的广场——天安门广场。那儿的灯发出红的、绿的、蓝的、黄的光芒。月亮船来到了万里长城上空，蒲公英看到了激动的喊了起来：“停一停，停一停，这就是我的家，我就住在大墙下的一棵小草旁。”

（1）用“---”画出文中表示颜色的词。

（2）按课文内容天空。

世界上最大的海洋是（）；

世界上最高的山脉是（）；

世界上最大的广场是（）；

世界上最长的城墙是（）。

3.华北明珠白洋淀

（一）一锤定音。（在正确的音节上打“∨”）

一切（qiēqiè）华北（huàhuá）

切菜（qiēqiè）姓华（huàhuá）

（二）火眼金睛。（辨字组词）

组（）吸（）粉（）跟（）

祖（）级（）芬（）眼（）

（三）精彩回放。（按原文填空）

1．湖面上一片片荷叶__________，一枝枝荷花______________。

2．渔民们一会儿__________，一会儿________，那些网就在湖中___________。

（四）阅读

白洋淀由九十多个浅水湖组成，湖边长满了芦苇。大大小小的村子就分散在相连的河淀上。这一切构成了一幅美丽的图画。

夏天，整个白洋淀芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！湖中心，渔舟三五成群。渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候，渔舟就一个跟着一个向村边划去。

1．联系上下文理解“一望无边”词语的意思。

2．照样子，从文中摘抄词语，然后再从平时积累中写两个类似的词语。大大小小________________________

3．用“_____”画出描写渔民们紧张劳动的句子。

4.祖先的摇篮

一、看拼音，写汉字。

原shǐ yì si 遥yuǎn yáo lán

（）（）（）（）

二、在括号里填上恰当的词语。

（）野果（）鹊蛋（）和野兔

（）小松鼠（）野蔷薇（）红蜻蜓

三、形近字组词

始（）思（）忆（）远（）

抬（）想（）亿（）院（）

四、诗歌你学会了吗？

（）（）说，那（）（）（）（）是我们（）（）的摇篮。

（）（）（）（），这该是多大的摇篮哪！

那（）（）的树荫，（）（）（）（），遮住了（）（）。

5.要是你在野外迷了路

一、我会写出下列词语的反义词

南--（）黑夜--（）高--（）

快--（）慌张--（）阴--（）

二、我会填

太阳是个忠实的向导。

这句话把（）比作（）。

北级星是盏指路灯。

这句话把（）比作（）。

小伞撑开了，街道成了花的海洋。

这句话把（）比作（）。

这棵大树枝叶繁茂，就像一把撑开的绿绒大伞。

这句话把（）比作（）。

三、益智园

1、课文中介绍的指南针有：__________、__________、__________和__________。

2、太阳中午的时候在（）边，树影正指着（）方。

3、你知道大自然中还有几种天然的指南针吗？

它们是__________________________________________。

6.小露珠

一、填上合适的词语。

（）的钻石（）的水晶（）的珍珠

（）的向日葵（）的白杨树（）的喇叭花

二、根据课文内容填空

（1）文中写了、、三种小动物喜欢小露珠。（2）、、都想挽留小露珠。

（3）小露珠在小青蛙、小蟋蟀和小蝴蝶的眼中分别像、和。可以看出小露珠具有、、和的特点。

三、读课文片段，完成练习。

小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”

1、向小露珠告别的植物有、和。

2、用“———”画出文中带“越来越……越来越……”的句子，并用上这个词语写一句话。

。