托管班午托班作业辅导流程

托管班作业辅导流程

1.辅导准备：

教师：（反馈表，奖品，检查用铅笔，橡皮，常用答案）

学生：喝水-备书-wc-借物-明确第一项作业。

2，10分钟知识点梳理(昨天)

3，统筹安排

科目—顺序—要求—起始—纪律—激励—总结。

4，书写过关：每次均要调整作业书写要点，要求学员写完半页后，马上拿给老师进行书写过关，老师确定过关后，继续写，不过关马上擦掉除，再拿来检查，直到过关为止。过关后又开始不认真的同学，检查作业时还要全部擦光，扣在辅导班。

非凡学员书写十大标准：

（1）字迹不能粗，干净，工整，整洁。

（2）要改必擦净。

（3）上下不跳舞。

（4）逐字控大小。

（5）控制首距。

（6）画线必用尺。

（7）写好竖折钩。

（8）字不出线。

（9）解题左看齐。

（10）作文不空地。

5，检查督促：

现象：大量作业需检查，个别学生有问题问，家长提前接学生等多重问题出现，特别容易导致使老师手忙心乱，检查不细，纪律混乱等现象。

老师要掌握几个原则：

A宁可耽误作业，也要从第一个违纪学生抓起，绝不能形成混乱趋势。

B布置任务，使学生有活干，或打回几个作业差者重写，或撕除半页作业，以示惩戒。

C加大奖励或惩戒力度。

D杜绝一切问事情，借东西，上厕所、喝水等现象。

E过早做完作业或安排帮补，检查，主动加作业，或家长接走，7:00以后完成作业者可看图书、写字、绘画、看视频。

6、作业讲解及错题本。

(1)作业讲解要细致，先组织生注意力，学生都注视教师时再讲，声音适中，举实例，讲解后统一写

到错题本上。

(2)要求严格用笔，用尺，应用题答题格式，竖式对准位置等思考步骤。

(3)作业改正错题要扎实，语文中错字词句，积累型知识点，错一罚三，技巧类错误知识点每个写一遍。

(4)抄写类作业，要仔细查书写，笔顺，个别错别字，背诵类作业要提问背过。

7、家长接待及卫生打扫

原则上，不准提前接，确有事灵活处理，学生离开时老师要提醒学生，桌椅是否损坏，物品是否带齐，个人卫生是否收拾好。教师辅导期间要巡视检查一次卫生。学员全部接完后，教师要打扫个

人区域卫生，极特殊学生交给负责教师后即可离开。

非凡作业辅导：

作业辅导家长最关注的核心：书写，检查正确即全对。

做好作业辅导的关键（工作标准）：

1、严把质量关（培养生正确意识，师查，生查，互查，互查竞赛，负责人复查教师看作业情况，

有错及时让教师看。

2、做好沟通（学生，家长），

3、超值服务（让家长觉得在这里上辅导，物超所值）。

作业辅导提高成绩的关键：预习，学、讲、练、复习，考试5方面入手

学：挤时串讲，将检查重点内容，帮助学生梳理，理解、巩固、应用。

练（做）先复习后作业，练中错题本用好，利用好错中学，备复习时用。

复习：及时、经常，讲方法：过电影式回想、查，看，说，含复述、讲、画等。

考试：重视程度，教方法，练心态，奖优罚劣。

关于与家长交流问题：内容、类型，方式，时机（主动，争先，消灭问题与萌芽状态）、交流技巧。方式可微信，电话，当面，家长会。

与家长交流内容：可谈孩子学习、生活、情感、习惯、卫生、衣着、行为、趣事、趣语等片刻镜头。

作业辅导完，家长来接时，教师开门，一定注意沟通，可夸孩子点滴进步，提醒，学习建议；批评

了孩子要说原因，让家长回去后开导孩子，疏通心理等。实在忙时，就说我现在正忙着呢，改天再

交流。不一定全部交流，可有意识，分层次分批交流。一定注意新生，关注其心态，学习，困难，

让其快乐，愿意留下。与其家长交流更要及时，听取家长建议。每次主动跟家长聊天，发现问题，

听取建议，及时改进工作。

交流技巧：1、投其所好最有效。谈孩子或家长的闪光点，兴趣点，注意从要害处找最佳切入点。

2、微笑。

3、造势攻心为上。

4、倾听。

5、亲和力、

6、恭维客户——家长要找准穴位。

7、谈吐要切中要害。

辅导班领导工作意识、工作标准（3项）、工作好坏及判断方式（三个有利于工作标准），流程，

反思内容。

1、危机意识：管理漏洞，学生、家长是否满意，学生是否快乐，能否流失学生。工作至少让家长、学生一方满意，力争双方都满意。做了什么要让家长知道怎么知道？沟通交流。

2、高标准，严要求意识。

3、敏锐的观察力，及时发现分析解决问题的能力。

4、干好干巧工作意识。做每项工作考虑流程、步骤，要点，目标，效果，力争做得最好，且不断完善升级。