北师大版七年级下册数学 1.4整式的乘法(第3课时)学案(无答案)

北师大版七年级下册数学 1.4整式的乘法（第3课时）学案

一、目标引领

1.课题名称：

北师大版七年级下册数学第8讲整式的乘法（第3课时）

2.达成目标：

①理解和掌握多项式与多项式乘法法则及其推导过程．熟练运用法则进行计算．

②通过用文字概括法则，提高学生数学表达能力．通过练习，培养学生计算能力和综合运用知识的能力．

③在探究乘法法则的过程中，体会“整体”和“转化”的思想，体验学习和把握数学问题的方法，树立学好数学的信心，培养学习数学的兴趣.

3.课前准备建议：

整式的乘法前2课时，整式的加减

二、学习指导

学案

（一）情境创设问题驱动

（二）探究发现形成新知

动手操作，积极思考，探索多项式乘以多项式的法则

（三）归纳总结巩固新知

贴合实际，

由火神山医院

的扩建引入，由

表示图形的面

积引入到探讨

多项式乘以多

项式的法则的

学习。

带领同学

们动手操作，

运用数形结

合、转化、类

比等数学思想

的推导出多项

式乘以多项式

法则

总结归纳出多

项式乘以多项式的

法则及应用

例题讲解：手写板)

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（四）问题变式思维拓展

（五）文化渗透课外延伸

引出数学文化，提高学生们学习数学的兴趣

（六）课堂小结反思提升

回忆本节课的所学内容，从知识掌握上升到能力要求，并落实数学思想方法的应用。

（七）努力学习报效祖国

结合疫情，提出期望，引导学生努力学习，报效祖国。演例题

做题时注意事项：

1. 运算要按一定顺序，做到不重不漏.

2. 多项式的每一项分别与另一多项式的每一项相乘时，要带上每项前面的符号一起运算：同号相乘得正，异号相乘得负.

3. 多项式乘多项式，展开后有同类项要合并，化成最简形式.