不等式表示的平面区域
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
又会是什么图形呢?
A (是上述公共平面区域内的整点) 16
例3一个化肥厂生产甲、乙两种混合肥料,生产 1车皮甲种肥料需要的主要原料是磷酸盐4吨, 硝酸盐18吨;生产1车皮乙种肥料需要的主要原
料是磷酸盐1吨,硝酸盐15吨. 现有库存磷酸盐10吨,硝酸盐66吨.如果 在此基础上进行生产,设分别为计划生产甲、 乙两种混合肥料的车皮数,请列出满足生产条
区域
解:(1)直线定界:先画直线 2xy30(画成虚线)
(2)特殊点定域:取原点(0,0),代入 2xy3
因为 2×0-0-3=-3< 0
所以,原点不在 2xy30表示的平面区
域内,
不等式 2xy30 表示的区域如图所示。
A
13
2xy30 3x2y60
A
14
例2 画出下列不等式组表示的平面区域
⑴
3.5.1 二元一次不等式(组) 所表示的平面区域
A
1
一、引入
本班计划用少于100元的钱购买单价分别为2 元和1元的大、小彩球装点学校运动会的会场, 根据需要,大球数不少于10个,小球数不少 于20个,请你给出几种不同的购买方案?
A
2
二、新知探究:
1、建立二元一次不等式模型
(1)引入问题中的变量:
A
8
y 每部分中的点都有哪些特点? x+y-1=0
在直线的上方、下方取一些点:
上方:(0,2),(1,3), o
x
(0,5),(2,2)
下方:(-1,0),(0,0),
(0,-2),(1,-1)
分别把点的坐标代入式子中,会有什么结果?
猜想:直线同侧点的坐标是否使式子的值具有相
同的符号?
A
9
y
x+y-1>0
❖ 2.能力目标:培养学生用数形结合思想分析 问题、解决问题的能力;
❖ 3.情感目标:体会数学的应用价值,激发学 生的学习兴趣.
A
4
1二元一次不等式(组)的定义
❖ 看下面的不等式:
2 x y 1 0 0 , 1 0 x 1 2 y 8 0 0 0 , x 1 0 , y 2 0 .
在这四个不等式中,前两个不等式的共同点是
设购买大球x个,小球y个。
(2)把文字语言转化为数学符号语言:
少于100元的钱购买 2xy100
大球数不少于10个 x1,0xZ
小球数不少于20个 y20,yZ
(3)抽象出数学模型: 2 x y 100
购买方式应满足的条件:
x
10
,
x
Z
A y 20 , y Z
3
学习目标
❖ 1.知识目标:能作出二元一次不等式(组) 所表示平面区域;会把若干直线围成的平面 区域用二元一次不等式组表示.
2x y 1 0 x y 1 0
思考:不等式组表示的 平面区域如何确定? 各个不等式表示的平面 点集的交集即各个不等 式所表示的平面区域的 公共部分
A
15
例2 画出下列不等式组表示的平面区域
2x 3y 2 0
⑵
2
y
1
0
x 3 0
变式训练:第(2)小题中加
上条件 x, y N
❖ 作出x +y -1=0 的图像——一条直线,
直线把平面分成三部分:
y
直线上、左上方区域和右下方区域。
o
x
A
7
(3)从特殊到一般情况:
平面直角坐标系中不在直线上的点被直线
A xB yC0分为 两 部分,
每部分叫做 开半平面,开半平面与直线的并集叫 做闭半平面.以不等式解(x,y)为坐标的 所有
点构成的集合, 叫做 不等式表示的区域或 不等式的图像.
结论二 直线定界,特殊点定域。
这种方法称为代点法
A
11
例1.画出下面二元一次不等式表示 的平面区域:
⑴ 2xy30 ⑵ 3x2y60
(1)不等式表示的区域是在哪条直线的一 侧?这条直线是画实线还是虚线? (2)运用代点法判断平面区域的位置时取 哪个特殊点代入较好?
A
12
例题示范:
⑴:画出不等式 2xy30 表示的平面
(1)回忆、思考
回忆: 初中一元一次不等式(组)的解集所表示的图形-----
数轴上的区间. 二元一次方程表示的是什么图形?
直线.
Biblioteka Baidu
如:不等式组
x x
3 4
0 0
的解集为数轴上的一个区间(如图)。
思考:在直角坐标系内,二元一次不等式的解集表示什
么图形?
A
6
(2)探究
具体问题:二元一次不等式 xy10 的解集 所表示的图形。
①含有两个未知数②未知数的最高次数为1,
我们称这样的不等式为 二元一次不等式 .
类似于方程组,我们把这四个不等式构成一个不等
式组,并记为
2x y 100
像这样的不等式组, 叫 二元一次不等式组
1 0 x 1 2 y 8 0 0 0
x
10,
x
Z
y 2 0 , y Z
A
5
2、探究二元一次不等式的解集表示的图形
件的数学关系式,并画出相应的平面区域.
A
17
4x y 10
解:x,y满足的数学关系式为 : 1 8 x 1 5 y 6 6
x
0
y 0
分别画出不等式组中,各 不等式表示的区域,然后 取交集.如图中的阴影部 分.
A
18
反馈练习:教材89页练习A组2(4).
A
19
小结:
知识上:1.二元一次不等式(组)表 示平面区域 2.判定方法: 直线定界,特殊点定域. 小诀窍: 如果C≠0,可取 (0,0) ; 如果C=0,可取(1,0)或(0,1). 思想方法上:数形结合的数学思想方 法.
A
20
解决引例中的实际问题:
用平面区域表示购买方式满足的不等式组
2 x y 100
x
10
,xN
y 20 ,yN
如果要求大球与小球的总数不超过48个, 哪种方案最省钱?
A
21
xy01xy10
(x。,y。)
x0 x0,y0 y
o
x
x+y-1<0
(x0 , y)
A
x+y-1=0 10
4.二元一次不等式表示哪个平面区域的判断 方法
∵ 直线Ax+By+C=0同一侧的所有点(x,y)代
入Ax+By+C所得实数的符号都相同
∴ 只需在直线的某一侧任取一点进行验证 当C≠0时,常把原点(0,0)作为特殊点
A (是上述公共平面区域内的整点) 16
例3一个化肥厂生产甲、乙两种混合肥料,生产 1车皮甲种肥料需要的主要原料是磷酸盐4吨, 硝酸盐18吨;生产1车皮乙种肥料需要的主要原
料是磷酸盐1吨,硝酸盐15吨. 现有库存磷酸盐10吨,硝酸盐66吨.如果 在此基础上进行生产,设分别为计划生产甲、 乙两种混合肥料的车皮数,请列出满足生产条
区域
解:(1)直线定界:先画直线 2xy30(画成虚线)
(2)特殊点定域:取原点(0,0),代入 2xy3
因为 2×0-0-3=-3< 0
所以,原点不在 2xy30表示的平面区
域内,
不等式 2xy30 表示的区域如图所示。
A
13
2xy30 3x2y60
A
14
例2 画出下列不等式组表示的平面区域
⑴
3.5.1 二元一次不等式(组) 所表示的平面区域
A
1
一、引入
本班计划用少于100元的钱购买单价分别为2 元和1元的大、小彩球装点学校运动会的会场, 根据需要,大球数不少于10个,小球数不少 于20个,请你给出几种不同的购买方案?
A
2
二、新知探究:
1、建立二元一次不等式模型
(1)引入问题中的变量:
A
8
y 每部分中的点都有哪些特点? x+y-1=0
在直线的上方、下方取一些点:
上方:(0,2),(1,3), o
x
(0,5),(2,2)
下方:(-1,0),(0,0),
(0,-2),(1,-1)
分别把点的坐标代入式子中,会有什么结果?
猜想:直线同侧点的坐标是否使式子的值具有相
同的符号?
A
9
y
x+y-1>0
❖ 2.能力目标:培养学生用数形结合思想分析 问题、解决问题的能力;
❖ 3.情感目标:体会数学的应用价值,激发学 生的学习兴趣.
A
4
1二元一次不等式(组)的定义
❖ 看下面的不等式:
2 x y 1 0 0 , 1 0 x 1 2 y 8 0 0 0 , x 1 0 , y 2 0 .
在这四个不等式中,前两个不等式的共同点是
设购买大球x个,小球y个。
(2)把文字语言转化为数学符号语言:
少于100元的钱购买 2xy100
大球数不少于10个 x1,0xZ
小球数不少于20个 y20,yZ
(3)抽象出数学模型: 2 x y 100
购买方式应满足的条件:
x
10
,
x
Z
A y 20 , y Z
3
学习目标
❖ 1.知识目标:能作出二元一次不等式(组) 所表示平面区域;会把若干直线围成的平面 区域用二元一次不等式组表示.
2x y 1 0 x y 1 0
思考:不等式组表示的 平面区域如何确定? 各个不等式表示的平面 点集的交集即各个不等 式所表示的平面区域的 公共部分
A
15
例2 画出下列不等式组表示的平面区域
2x 3y 2 0
⑵
2
y
1
0
x 3 0
变式训练:第(2)小题中加
上条件 x, y N
❖ 作出x +y -1=0 的图像——一条直线,
直线把平面分成三部分:
y
直线上、左上方区域和右下方区域。
o
x
A
7
(3)从特殊到一般情况:
平面直角坐标系中不在直线上的点被直线
A xB yC0分为 两 部分,
每部分叫做 开半平面,开半平面与直线的并集叫 做闭半平面.以不等式解(x,y)为坐标的 所有
点构成的集合, 叫做 不等式表示的区域或 不等式的图像.
结论二 直线定界,特殊点定域。
这种方法称为代点法
A
11
例1.画出下面二元一次不等式表示 的平面区域:
⑴ 2xy30 ⑵ 3x2y60
(1)不等式表示的区域是在哪条直线的一 侧?这条直线是画实线还是虚线? (2)运用代点法判断平面区域的位置时取 哪个特殊点代入较好?
A
12
例题示范:
⑴:画出不等式 2xy30 表示的平面
(1)回忆、思考
回忆: 初中一元一次不等式(组)的解集所表示的图形-----
数轴上的区间. 二元一次方程表示的是什么图形?
直线.
Biblioteka Baidu
如:不等式组
x x
3 4
0 0
的解集为数轴上的一个区间(如图)。
思考:在直角坐标系内,二元一次不等式的解集表示什
么图形?
A
6
(2)探究
具体问题:二元一次不等式 xy10 的解集 所表示的图形。
①含有两个未知数②未知数的最高次数为1,
我们称这样的不等式为 二元一次不等式 .
类似于方程组,我们把这四个不等式构成一个不等
式组,并记为
2x y 100
像这样的不等式组, 叫 二元一次不等式组
1 0 x 1 2 y 8 0 0 0
x
10,
x
Z
y 2 0 , y Z
A
5
2、探究二元一次不等式的解集表示的图形
件的数学关系式,并画出相应的平面区域.
A
17
4x y 10
解:x,y满足的数学关系式为 : 1 8 x 1 5 y 6 6
x
0
y 0
分别画出不等式组中,各 不等式表示的区域,然后 取交集.如图中的阴影部 分.
A
18
反馈练习:教材89页练习A组2(4).
A
19
小结:
知识上:1.二元一次不等式(组)表 示平面区域 2.判定方法: 直线定界,特殊点定域. 小诀窍: 如果C≠0,可取 (0,0) ; 如果C=0,可取(1,0)或(0,1). 思想方法上:数形结合的数学思想方 法.
A
20
解决引例中的实际问题:
用平面区域表示购买方式满足的不等式组
2 x y 100
x
10
,xN
y 20 ,yN
如果要求大球与小球的总数不超过48个, 哪种方案最省钱?
A
21
xy01xy10
(x。,y。)
x0 x0,y0 y
o
x
x+y-1<0
(x0 , y)
A
x+y-1=0 10
4.二元一次不等式表示哪个平面区域的判断 方法
∵ 直线Ax+By+C=0同一侧的所有点(x,y)代
入Ax+By+C所得实数的符号都相同
∴ 只需在直线的某一侧任取一点进行验证 当C≠0时,常把原点(0,0)作为特殊点