读《没有XX长不大》有感(共9篇)

读《没有XX长不大》有感（共9篇）

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读了《没有秘密长不大》这本书，我有了很深的感悟。

我觉得：没有秘密的孩子真的长不大！小时候，心里什么秘密都没有，好轻松！后来长大后，回想一下，觉得自己当时真的很幼稚，很天真！后来长大后有了自己的秘密，就觉得自己已经长大了，已经不再那么幼稚了！

我曾经想过：没有秘密的孩子怎么能长大呢？当在自我消化那些秘密的时候，我发觉自己已经不知不觉地学会了如何去建立一个强大的内心世界，以有效抵抗这个现实世界的各种压力，从而获得自信。所以我自己觉得，当我面对内心纷繁复杂的秘密和困扰的时候，我不必要恐慌！

记得著名的青少年家孙云晓先生曾经说过这样一句精彩而又智的话：“没有秘密的孩子长不大！”

《没有秘密长不大》，教会了我用一种新的积极的想法去面对现在的秘密和小烦恼，让我知道了，没有什么大不了的，这些都是12岁

孩子都有的秘密，总有一天，我会长大，它们也会长大，而且，我也要找一个像“老朱”那样开朗的朋友。

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阳光姐姐系列的书是我最喜欢看的了，因为书里的内容很贴近我们的生活。

今年暑假我看的是《没有秘密长不大》，书中讲到：张小伟是一个“单翼天使”，一直就得自己很孤单，一个偶然的机会，他离开了妈妈，遇见了性格开朗的朱子同，从此，成为了好朋友......这两个男生的友情中包含着许多成长中的“秘密”，包括早恋，沉迷网络游戏等等，张小伟从这些秘密中领悟到了生活的经验和教训，而这一切，又都成了他成长过程中永远的秘密。这本书中让我最难忘的就是：张小伟和朱子同见面后，朱子同告诉张小伟，她的前排蟑螂是他的爷爷，蟑螂的同桌狐狸是他的奶奶，左边的鱿鱼是他的大伯……

这本书让我明白了：每个孩子在成长的过程中都会有许多的秘密，那些隐私带给我们的烦恼和心事，包括自己曾犯下的一些错误，它们曾给我们造成了很大的压力和困扰，也造成自我怀疑和恐慌，但

回想经历这些之后的成长，我们又很庆幸自己曾有过那么多的秘密。没有秘密的孩子又怎能长大呢？

下面由的作者为你提供读《没有秘密长不大》有感的写法。

在我们成长的过程中，有很多秘密牵绊着我们。读了这本书后，我就知道了它其中的奥秘......

近期，我读了伍美珍姐姐的一本《没有秘密长不大》的书。里面写了主人公张小伟和朱子同的故事。张小伟生活在只有妈妈的单亲家庭里十分寂寞。虽然在班上是好学生，但还是没有人可以和他一起分享开心与寂寞......在一次偶然的“认亲大会”上，他认识了一个名叫朱子同的男孩，和他成为了好朋友。在交往的过程中，张小伟慢慢地了解了朱子同：他是一个数学天才，虽然妈妈是作家，相反，他的语文总是开不了窍，经常落到不及格的下场，还连都写不好。不但这样，他还是一个游戏狂，懂得五花八门的游戏。张小伟在离开妈妈并和朱子同同居的这段日子里，竟学会了玩网络游戏和早恋......

看！张小伟在朱子同的指导下，学会玩赛尔号了，还玩上瘾了。有一次放学回来，他放下书包就开始玩游戏，一玩玩了三个小时，作业还没动过一个字呢。这时，他妈妈打电话来，问他作业写完没，

他怕妈妈骂，就撒了他人生的第一个谎......最后，朱子同因失恋后疯狂的玩游戏而住进了医院，经过这个沉重的教训，张小伟觉悟了，下决心改掉这大恶习。

这两个小男孩的友情中，包含着许许多多的秘密，有早恋、沉迷网络等，虽然张小伟从这些秘密中领略到了生活的`经验教训，但是，这些又成为他自己成长过程中的秘密！

朱子同知道，和张小伟比，我们俩可是天壤之别。他是单亲家庭，妈妈好强。而我却有一个温暖的家，虽然爸爸工作忙，但总抽时间陪我。妈妈也把我照顾的妥妥当当，把我当小皇帝伺候。他是个文静的人，我却大大咧咧，喜欢哄闹。

其实在生活中，每个人都有秘密，也都多多少撒过一些善意的谎言。当然我也不例外，虽然我是一个成绩较好学生，但我还是觉得没有秘密的学生是个书呆子。只不过 ___朱子同和张小伟那么疯狂......

小时候我的秘密就一直藏在心底，没有告诉任何人，因为那时的我很胆小，怕别人嘲笑。还有一个原因————我在幼儿园时抽过筋，而且是全身抽筋。可有一位叫我的老师他怕我自己抽筋时咬断

舌头，就把手指放进我嘴里让我咬......听妈妈说我那个样子，把她吓死了。

所以在幼儿园时期，我就不太活泼了，显得有些压抑，其实是怕别人笑话。可现在我不但不怕别人笑，还很荣幸，因为这使我碰上了一位好老师.......

同学们，每个人都应该有秘密，也有权利拥有秘密，没有秘密的成长是不完整的。你们要懂得珍惜秘密，守住秘密。虽然秘密有时也可以让一两个人知道，但必须要讲给你信任的人听哦。我们大家都知道拥有一个秘密是美好的，是不容许被破坏的。拥有一个秘密也是很不容易的。如果可以保存很长时间，到长大以后你再看，就会觉得很有意思，也会为自己可以保存这么长时间的秘密而高兴。这不是很好吗?所以，大家赶快行动起来吧，让秘密一起伴我们成长！

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寒假与儿子一起作亲子阅读，感觉非常不错.通过阅读，并且结合自己学的家庭知识，大致归纳了几个层面.比如张小伟家庭与朱子同两家庭父母对待孩子学习的态度的对比.比如相龄孩子之间处理事情的对比.比如由于家庭环境，因素，及氛围的不同，折射出孩子性格上

的差异的对比.比如涉及青春期少年少女心理与身理方面特点变化等等几个层面.

感触一:家庭教育在现实生活中多多少少被好多家庭所忽略，个别家长认为只要孩子成绩好，那就是好孩子，却独独忽略了孩子在日常生活中除了学习，还有其他，试问当孩子离开了学校，离开了父母，孩子将来走向社会，如何去生存，参与社会竞争的必备技能，如何让孩子得到社会的认可与肯定，比如孩子自我服务能力，孩子独立思考能力，孩子独立生活能力，孩子建立良好人际关系的能力，孩子心胸的宽容和接纳能力，孩子是非判断能力，孩子抗挫折能力，孩子目标规划能力、孩子使用工具能力、孩子适应社会的能力、孩子应对考试的能力等等，试想一下，这些是不是比学习成绩更重要呢?

感触二:良好的亲子沟通在家庭教育中起关键性作用，如何与孩子交流沟通的问题涉及的面很广，比如：如何倾听孩子说，如何回答孩子的问题，如何批评孩子，如何给孩子道歉，如何理解孩子，如何赞赏孩子，如何鼓励孩子，如何与孩子协商，如何给予孩子想要的自由，如何帮助孩子度过反抗期等等，如果我们家长把这些技巧都掌握了，试想一下，孩子跟父母亲无话不谈，那么社会上还会有不良少年出现吗?街头还会出现那么多”不想回家的孩子”吗?我们做父母的还会说”孩子什么都不愿意跟我说”的现象吗?