语文版八下湖心亭看雪同步练习2篇

湖心亭看雪·综合能力测试

一、给下列加粗字注音并解释

1．拥毳衣炉火（）________

2．雾凇沆砀（）________

二、填空

《湖心亭看雪》选自《》，作者是________，字宗子，又字石公，号________，________时人。作品有《》、《》。

三、用原文回答问题

1．作者写看雪的时间、地点、天气状况的句子是：______________ _。

2．文中具体描写雪景的句子是：_____________________________。

四、阅读

（一）

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“________，________！”

1．解释下列句中加粗词语。

（1）湖中焉得更有此人

（2）余强饮三大白而别

2．翻译句子：有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

译：

3．文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？

4．请有原文处填上舟子所说的话，并说说作者引用舟子的话有什么用意。

（二）

从武林门而西，望保俶塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹（zhào，船桨，这里作动词，划船。）小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。

1．为下列横线字注音。

突兀（）如颊（）目酣神醉（）丁酉（）2．解释下列加粗词语。

（1）突兀层崖中（）（2）山色如娥（）

（3）已不觉目酣神醉（）（4）余游西湖始此（）

3．哪些语句写出了西湖全景？

4．哪些语句写出了作者初时的心情？

【参考答案】

一、1．cuì，鸟兽的细毛。2．hàng dàng，白气弥漫的样子。

二、陶庵梦忆；张岱；陶庵；明末清初；陶庵梦忆；西湖梦寻。

三、1．崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 2．雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

四、（一）1．（1）焉：哪里；更：还（2）强：痛快；白：指酒

杯 2．（我看见）有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒

炉里的酒烧得滚沸。 3．神态、语言、动作描写，表现了作者喜悦之情，特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情。 4．莫说相公痴，更有痴似相

公者；作者引用舟子的话包含了对“痴”字的赞赏，作者的确痴迷于天

人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，同时这种天涯遇知音

的愉悦化解了作者心中的淡淡愁绪。（二）1．wù jiá hān yǒu

2．（1）高耸的样子（2）这里指眉上的彩“黛”（青黑色）（3）

喝足了酒（4）从这一次开始 3．山色如娥，花光如颊，温风如酒，

波纹如绫。 4．望保俶塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。才一举头，已

不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时

也。

湖心亭看雪·自学评估

达标训练

1．给加粗字注音。

①是日更定②拥毳衣炉火③雾

凇④芥

2．解释加粗词。

①是日更定：②余拏一小舟：

③上下一白：④焉得更有此人：

3．填空。

《湖心亭看雪》是明代的________在明亡后追忆前尘往事的小品文。

4．古往今来咏雪的古诗文极多，请摘录几联。（不少于4联）

①____________________________________________________

②____________________________________________________

③____________________________________________________

④____________________________________________________

5．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，“海内存知己，天涯若比邻”，读了这些写“知己”的诗，你有何感想？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

能力提高

你在外出旅游时看见过雪景或雨景吗？试用300字左右的文字，描绘一下你所见到的景色。开放探究

唐朝诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》也写雪景，试将本文与之作比较，谈谈其异同。参考答案

【达标训练】

1．①gēng②cuì③sōng④jiè

2．①完了，结束②撑、划③全白④哪能 3．张岱

4．参考答案①北风卷地白草折，胡天八月即飞雪②欲将轻骑逐，大雪满弓刀③窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船④忽如一夜春风来，千树万树梨花开

5．略，言之有理即可。

【能力提高】

运用描写及修辞，语言流畅即可。

【开放探究】

1．《白雪歌》写雪是为了表现边塞奇寒，烘托道别气氛。本文写景则是为了表现自己孤高独傲、知音难寻的思想境界。