高考历史选修四欧美资产阶级革命时代的杰出人物和“亚洲觉醒”的先驱

中认为，不是华盛顿开创了西方民主政治，随后列举了英国、 法国等开创的例子回答。第三小问，从材料一中“独华盛顿坚 拒诸将奉为皇帝世袭之请，异矣”回答。第(2)问第一小问，宋 恕从华盛顿不贪恋官位的角度进行阐述，邹容从“地球人种所 推尊为大豪杰者也”分析二者的不同。第二小问，可以言之有 理答之有据的回答。
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3．全面评价 (1)军事才能：在北美独立战争中，华盛顿以坚强的毅力和 高度的爱国心，组织军队，整顿军纪，筹集物资，指挥作战， 表现了卓越的组织才能，建立了不朽的功勋。 (2)政治思想：不断呼吁北美殖民地结成联盟，坚决主张把 独立战争进行到底，反对妥协媾和，赞成建立共和制，反对君 主政体；坚持国家统一，反对分裂等。他的这些思想和主张对 于巩固北美十三州的团结，共同打败英国殖民军和建立美利坚 合众国，都起了积极的作用。
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(3)领导水平：华盛顿是美国第一任总统，他的民主精神不 仅在美国，在世界民主史上也产生了深远的影响。华盛顿是一 位坚定的领袖，他保持了国家的统一，但是却无永远把持政权 的野心，既不想做国王，又不想当独裁者，他开创了主动让权 的先例。
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(二)美国首任总统——乔治 · 华盛顿 1．领导独立战争 (1)1765 年参加反印花税集会， 波士顿倾茶案后认识到北美 应当独立。 (2)独立战争开始的标志：列克星顿的枪声。第二届大陆会 议把汇集在波士顿的民兵整编为大陆军， 任命华盛顿为总司令。 (3)1776 年 7 月 4 日，大陆会议发表著名的《独立宣言》 ， 它标志着北美人民的抗英斗争进入一个崭新的阶段。
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(二)圣雄甘地 1．理论 ——“非暴力主义”思想 (1)理论来源：把印度教毗温奴派的仁爱、素食、不杀生的 主张同《圣经》 《古兰经》中的仁爱思想结合起来。 (2)理论内容：主张以仁慈改造人类，并创造了非暴力抵抗 的斗争形式。
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2．实践 (1)反对种族歧视：领导在南非的印度人，迫使南非政府废 除歧视印度人的法律。 (2)改变陈规陋习：1915 年回印度后，走遍穷乡僻壤，注意 改变农村落后的陈规陋习。
3．评价 (1)积极作用 ①促进印度人民的团结，共同反对英国殖民统治。 ②对英国殖民统治造成强大政治压力， 促进民族独立进程。 (2)消极影响 ①“非暴力”限制了群众运动发展。 ②其经济思想具有落后性，不利于生产力的发展。
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(三)“土耳其之父”凯末尔 1．领导民族革命 (1)1919 年 9 月，组织召开全国护权协会代表大会，通过了 民族独立的纲领，成立以凯末尔为首的代表委员会。 (2)1919 年冬，在议会选举中获胜，不久通过《国民公约》 ， 宣布土耳其应享有完全独立。 (3)1920 年在安卡拉召开“大国民议会”， 组建了以凯末尔 为首的国民议会政府。
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(4)为印度独立而奋斗 ① 1941 年 l2 月，甘地发起让英国人滚出印度的运动。 ②为消除种姓制度、消弭印度教和伊斯兰教之间的纷争， 甘地进行了不懈努力。 ③ 1947 年， 《蒙巴顿方案》公布后，甘地痛苦地接受了印 度分裂的现实。
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(4)领导大国民议会政府，组建国民军，取得萨卡里亚河之 战的胜利，取得战场上的主动权，成为土耳其民族独立战争的 转折点。 (5)与英法意希等国签订《洛桑和约》 ，为新生的土耳其共 和国的建立铺平道路。 (6)当选为土耳其共和国第一任总统，向西方学习，实行改 革。
国英雄，如法之拿破仑，英之格朗艺 (即克伦威尔 )，其初皆起 于民主党，及功成名立，仍谋世袭，独华盛顿坚拒诸将奉为皇 帝世袭之请，异矣。 ——宋恕《六字课斋津谈》(1895 年 )
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材料二 若华盛顿，若拿破仑，此地球人种所推尊为大豪 杰者也，然一华盛顿、一拿破仑倡之，而无百千万亿兆华盛顿、 拿破仑和之，一华盛顿何如？一拿破仑何如？ ——邹容《革命军》(1903 年)
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(4)编纂《民法典》 ，成为近代以来许多国家制定民法的蓝 本。 (5)亲征俄国失败， 成为由盛转衰的转折点， 莱比锡战役后， 欧洲反法联军开进巴黎，第一帝国覆亡，波旁王朝复辟。 (6)1815 年，滑铁卢战役失败。
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2．全面评价 (1)拿破仑是法国杰出的资产阶级政治家和军事家，其执政 期间颁布的政策有利于法国政治的稳定和资本主义的发展，进 一步摧毁了法国的封建制度，巩固了资本主义社会的秩序。
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(3)非暴力不合作运动 ①1919 年 11 月，甘地第一次提出了对英国的“不合作” 主张，号召开展不合作运动，不合作运动迅速席卷整个印度。 ②1924 年，甘地发动“土布运动”，号召全印度拒绝使用 洋布，以抵制英国的盘剥。 ③ 1930 年，非暴力不合作运动在“食盐进军”中达到高 潮。
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2．革命活动 (1)创立团体：1894 年，孙中山在檀香山创建中国第一个资 产阶级革命团体——兴中会。 (2)筹划起义 ①兴中会成立后，筹划广州起义，迈出了中国民主革命武 装起义的第一步。 ②1900 年 10 月，广东惠州起义反清，最终失败。
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2．领导改革 (1)内容 ①政治方面：废除苏丹· 哈里发制度，实行政教分离和军政 分离。 ②经济方面：推行国有化政策，以赎买方式收回外国资本 控制的企业；废除农村的封建义务；成立农业银行和信贷合作 社，颁布发展工商业的法令。
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③文化教育方面：关闭宗教学校，建立各级各类学校，并 推行字母改革。 ④社会生活方面：废除种种陈规陋习，变革旧的称谓；利 用公元纪年，规定妇女享有选举权和被选举权等。 (2)成就：实现了土耳其政治生活的世俗化，引导整个社会 步入现代化的发展轨道。
(3)组建政党：1905 年 8 月在日本东京成立中国同盟会，这 是近代中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。 (4)缔造民国 ①1912 年 1 月 1 日， 孙中山宣誓就任中华民国临时大总统， 庄严宣告中华民国成立。 ②颁布《中华民国临时约法》 ， 用法律形式确立了Hale Waihona Puke Baidu主共和 政体。 (5)捍卫共和：领导了二次革命、护国运动、护法运动，为
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二、“ 亚洲觉醒”的先驱 (一)中国民族民主革命的先行者——孙中山 1．革命纲领 (1)兴中会成立，提出“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政 府”的革命主张。
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(2)中国同盟会成立 ①以孙中山提出的“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平 均地权”为政治纲领。 ②在《民报》“发刊词”中，把同盟会的政治纲领阐发为 “民族”“民权”“民生”三大主义，成为革命党人战斗的口 号和团结的旗帜。
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[答案]
(1)正确。理由：此前已有古希腊的民主制度，近
代英国的代议制(君主立宪制 )。杰出：超越同时代的其他领袖 人物，拒绝称帝，反对世袭，维护民主共和制度。 (2)侧重点：宋恕侧重于领袖个人的作用，邹容则侧重于民 众的作用。 评价： 对历史人物的评价应放在特定的历史条件下； 看历史人物是否引领时代潮流 (推动社会进步 )；正确看待领袖 与人民群众的关系。
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(2)多次与反法同盟进行战争 ①早期战争捍卫了法国大革命的成果，传播了法国大革命 的思想，客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放。 ②后期战争侵犯了许多国家的主权，掠夺和奴役了欧洲各 国人民，引起了各国人民的反抗，最终导致了拿破仑帝国的覆 亡。
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3．评价 (1) 为表彰其功绩，土耳其大国民议会授予他“土耳其之 父”的称号。 (2)在首都安卡拉最高处为其修建了陵园。
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【典例 1】 材料一
(2012· 福州一模 )阅读材料，回答问题。
世谓华盛顿创西国民主之局，非也。„„纵观西
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(4)1648 年，平定王党叛乱，结束第二次内战。 (5)1649 年处死国王查理一世，建立资产阶级共和国。 (6)共和国时期，对内，镇压了平等派和掘地派；1653 年， 克伦威尔被拥戴为护国主，解散议会，建立军事独裁统治。对 外，远征爱尔兰和苏格兰，将其并入英国，颁布《航海条例》 ， 进行英荷战争，扩大了英国外贸和航海利益范围。 2．评价：作为英国资产阶级革命的领导人，颇受争议。
捍卫民主共和而不懈斗争。
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(6)与时俱进 ① 1924 年主持召开国民党一大，把旧三民主义发展为新三 民主义，促成第一次国共合作。 ②接受共产国际和中共的帮助，改组国民党。 ③组建黄埔军校和新式革命武装，有力地推动了国民大革 命运动的发展。 ④ 1924 年 11 月，为宣传国民革命、推动召开国民会议， 孙中山扶病北上，为国事奔波，病逝于北京。 ⑤临终遗言：和平 ——奋斗 ——救中国。
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2．确立民主政治 (1)独立战争结束后，华盛顿辞去所有公职，回乡务农。 (2)1787 年，他被推选为制宪会议主席，推动会议制定美利 坚合众国宪法，规定美国是一个三权分立的联邦制共和国。 (3)第一任总统期间 ①政治方面：颁布各种法律；任命不同政治倾向的人物担 任领导职务，以求得平衡。
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②经济方面：偿还战争债务；统一货币，征收联邦税；鼓 励发展民族工业。 ③建立合众国银行；提出第一部税收法；实施宪法十条修 正案，成立最高法院。 (4)第二任总统期间 ①化解联邦党和民主共和党的矛盾。 ②维护联邦政府权威， 镇压宾夕法尼亚州农民的抗税行为。
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选修四 中外历史人物评说
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选修四
中外历史人物评说
第 2 讲 欧美资产阶级革命时代 的杰出人物和“亚洲觉醒”的先驱
能力探究
真题链接
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能力探究
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一、欧美资产阶级革命时代的杰出人物 (一)英国资产阶级革命与克伦威尔 1．主要活动 (1)出身新贵族，参与《大抗议书》的起草 (2)1644 年， 在马斯顿荒原大败王军， 赢得“铁骑军”称号。 (3)1645 年，组建“新模范军”，在纳西比战役中，全歼王 军主力，于 1646 年结束第一次内战。
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(1) 你认为材料一中的“世谓华盛顿创西国民主之局，非 也”的观点是否正确？并说明理由。指出宋恕所认为的华盛顿 杰出之处。 (2)宋恕、邹容论述华盛顿的侧重点分别是什么？综合以上 材料，你认为应该如何评价历史人物？
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[点拨]
本题考查华盛顿。第(1)问第一、二小问，材料一
(三)“军事天才”拿破仑 1．主要活动 (1)1799 年发动“雾月政变”，推翻督政府，自任法国第一 执政，后为终身执政，并先后击垮第二、三、四、五次反法同 盟。 (2)1804 年 12 月 2 日，拿破仑加冕称帝，即拿破仑一世， 法兰西共和国变成法兰西帝国。 (3)在政治、经济、军事等各方面按照资本主义的规范对法 国进行改造。
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(4)特伦顿战役和普林斯顿战役的胜利，极大地鼓舞了大陆 军及美国人民。萨拉托加大捷成为独立战争的转折点，形势开 始向有利于大陆军的方向转变。 (5)在法国、西班牙、荷兰的援助下，1781 年 10 月，约克 镇英军投降，宣告了美国独立战争的胜利。1783 年 3 月，英美 签署和平协议，北美独立战争正式结束。