第一节元素周期表第1课时元素周期表(教师版)
第一节元素周期表(第1课时)教学设计

第一章物质结构元素周期律第一节元素周期表第1课时一、教材分析《元素周期表》是人教版高中化学必修一第一章第一节的教学内容,主要学习元素周期表的结构;掌握周期、族的概念;以及学会推算元素在周期表中的位置。
本节是学好元素性质的基础,也是学好元素周期律的基础。
二、教学目标:1、知识目标:认识元素周期表的结构;掌握周期、族的概念;2、能力目标:学会推算元素在周期表中的位置。
3、情感目标:学会合作学习三、重点和难点元素周期表的结构;推算元素在周期表中的位置。
四、学情分析元素周期表在初中化学中已有简单介绍,学生已经知道了周期表的大致结构,并会用周期表查找常见元素的相关信息,但对元素与原子结构的关系及元素周期表的具体结构还没有更深的理解。
五、教学方法讨论、讲解、练习相结合六、课前准备1、学生的学习准备:预习元素周期表的结构;初步理解周期、族的概念2、教师的教学准备:多媒体课件制作,课前预习导学案,课内探究导学案,课后延伸拓展学案,教学环境设计和布置,合理给学生进行分组。
七、课时安排一课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查落实学生的预习情况并了解学生的疑惑,使教学具有了针对性。
(二)情境导入、展示目标〔提问〕1、原子序数与元素原子结构有什么样的关系?2、周期表中前18号元素有哪些?3、表格是按什么原则编排的?注:编排三原则(1)按原子序数递增顺序从左到右排列。
(2)将电子层数相同的元素排列成一个横行。
(3)把最外电子层的电子数相同的元素按电子层数递增顺序由上而下排列成纵行。
教师:这节课我们就来学习元素周期表的结构。
大家看本节的目标、重点、难点。
然后看第一个探究问题,元素周期表的结构如何?每个横行、纵行分别是指什么?已经布置了同学们课前预习这部分,检查学生预习情况并让学生吧预习过程中的疑惑说出来。
设计意图:步步导入,吸引学生的注意力,明确学习目标。
(三)合作探究、精讲点拨探究点一:元素周期表的结构如何?每个横行、纵行分别是指什么?教师:大家的问题提得都很棒。
高中化学新人教版必修1第4章 第1节(第1课时)原子结构与元素周期表 教案_06
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第一节原子结构与元素周期表微观角度探索元素之间的内在联系,进一步认识了元素性质及其递变规律,并通过研究粒子间的相互作用,认识化学反应的本质;逐步建立了结构决定性质的观念。
教师:元素周期表揭示了元素间的内在联系,使元素构成了一个较为系统的体系。
元素周期表的建立成为化学发展史上的重要的里程碑之一。
教师提问:20世纪初,原子结构的奥秘被揭示后,人们对元素周期表的认识更加完善。
那么,原子结构与元素周期表之间有怎样的关系呢?教师:引出本节课学习内容在老师的带领下,对问题进行思考。
引出本节课内容。
简单的思维训练能够让学生不害怕对本节课知识点学习,感悟本节课的知识点。
讲授新课教师利用多媒体设备向学生投影出下面【新课讲解】原子结构教师:原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成。
记录笔记,认真倾听。
通过书写和口述帮助学生对知识点进行记忆。
【新课讲解】质量数【新课讲解】原子结构教师:在含有多个电子的原子力,电子分别在能量不同的区域内运动。
把不同的区域简化为不连续的壳层,也称作电子层。
(有人把这种电子层模型比拟为洋葱式结构)。
分别用n=1,2,3,4,5,6,7或K、L、M、N、O、P、Q来表示从内到外的电子层。
【新课讲解】原子结构中的电子层【思考讨论】教师:在多电子原子中,电子的能量是不相同的。
那么在离核较近的区域内运动的电子能量较低,在离核较远的区域内运动的电子能量较高。
由于原子中的电子是处在原子核的引力场中,电子总是从内层排起,当一层充满后再填充下一层。
那么,每个电子层最多可以排布多少个电子呢?答案:根据Na元素的核外电子排布,我们可以发现,K层最多可以排布2个电子,L层最多可以排布8个电子。
记录笔记,认真倾听。
老师和同学一起讨论,思考问题。
老师和同学一起讨论,思考通过书写和口述帮助学生对知识点进行记忆。
通过讨论,帮助同学对知识点的掌握。
通过讨论,加深对知识点的印【思考讨论】下表是稀有气体元素原子的电子层排布,根据表格回答问题。
第一章第一节元素周期表(第一课时)教学设计
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第一章第一节元素周期表(第一课时)教学设计《第一章第一节元素周期表(第一课时)教学设计》这是优秀的教学设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!作业内容第一章第一节元素周期表(第一课时)学习目标:1、掌握元素周期表的结构2、理解原子结构与元素周期表的关系基础知识:一、元素周期表(一)元素周期表的结构1、周期:元素周期表共有个横行,每一横行称为一个,故元素周期表共有个周期①周期序数与电子层数的关系:②周期的分类元素周期表中,我们把1、2、3周期称为,周期其期称为长周期,第周期称为不完全周期,因为一直有未知元素在发现。
2、族:元素周期表共有个纵行,除了三个纵行称为Ⅷ外,其余的每一个纵行称为一个,故元素周期表共有个族。
族的序号一般用罗马数字表示。
①族的分类元素周期表中,我们把个纵行共分为个族,其中个主族,个副族,一个族,一个族。
a、主族:由元素和元素共同构成的族,用A表示:ⅠA、_______________________________________________________b、副族:完全由元素构成的族,用B表示:ⅠB、_______________________________________________________________c、第Ⅷ族:三个纵行d、零族:第纵行,即稀有气体元素②主族序数与最外层电子数的关系:③族的别称ⅠA称为元素ⅡA称为元素ⅦA称为元素零族称为元素自主探究:(06广东高考)同主族两种原子的核外电子数的差值可能为()A、6B、12C、26D、30还有哪些可能性?________________________________________________________________ ________自我测试:1.有人认为在元素周期表中,位于ⅠA族的氢元素,也可以放在ⅦA族,下列物质能支持这种观点的是()A.HFB.H3O+C.NaHD.H2O22.短周期元素X和Y可以形成XY4型化合物,若X的原子序数为m,Y的原子序数为n,则m和n的相互关系为()A.m–13=nB.n+5=mC.m+8=nD.n–11=m3.已知a为ⅡA族元素,b为ⅢA族元素,它们的原子序数分别为m和n,且a、b为同一周期元素,下列关系错误的是()A.n=m+1B.n=m+11C.n=m+25D.n=m+104、元素周期表中前七周期的元素种数如下:()周期数一二三四五六七八元素种数28818183232请分析周期数与元素种数的关系,然后预言第八周期最多可能含有的元素种数为A.18B.32C.50D.645、某元素X,它的原子最外层电子数是次外层电子数的2倍,则X在周期表中位于()A.第二周期B.第三周期C.ⅣA族D.ⅥA族6、有短周期元素A、B、C,其中A、B同周期,B、C同主族,且最外层电子数之和为17,核电荷数之和为31,则A、B、C为()A.C、N、SiB.N、P、OC.N、O、SD.C、Si、S7、A、B两元素,A的原子序数为x,A和B所在周期包含元素种类数目分别为m和n。
第一节 元素周期表(第1课时) 教案
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第一节元素周期表(第1课时)一、教学目标1、知识与技能(1)能描述元素周期表的结构,知道金属、非金属在元素周期表中的位置。
(2)在初中有关原子结构知识的基础上,了解元素原子核外电子排布。
(3)通过有关数据和实验事实,了解原子结构与元素性质之间的关系。
认识原子结构相似的一族元素在化学性质上表现出的相似性和递变性。
2、过程与方法(1)通过查找元素周期表发现史,学会运用查阅资料获取信息。
(2)形成通过分析和处理数据得出结论,形成概念,发现规律的思维方法。
(3)体验科学探究的过程,学习运用以实验为基础的实证研究方法。
(4)通过交流讨论,养成学生敢于质疑、合作解决问题的意识。
3、情感态度与价值观(1)培养学习化学的兴趣,乐于探究物质变化的奥秘,体验科学探究的艰辛和喜悦,感受化学世界的奇妙与和谐。
(2)通过化学史的学习,培养勇于创新、不断探索的科学品质。
(3)通过多种交流和探究活动,在活动中养成严谨求实的科学态度。
二、教学重难点教学重点:1、元素周期表的结构2、元素子元素周期表中的位置及其性质的递变规律。
3、元素性质和原子结构的关系教学难点:元素子元素周期表中的位置及其性质的递变规律。
三、教学方法(1)创设情景、引入课题。
(2)分析图表、巧得规律。
(3)精心设疑、实验探究。
四、教学过程(1)导入新课。
展示一张元素周期表,播放有关门捷列夫的录像,提出问题。
门捷列夫的伟大成就是什么?门捷列夫开始是按照什么原则来排列元素的?现在的周期表编排的依据是什么?哪种依据更科学?(2)元素周期表。
[过渡]我们按照元素在周期表中的顺序给元素编号,得到原子序数。
可见原子序数与原子结构间存在什么关系?(结合1~18号元素原子结构)[过渡]下面我们再来讨论这张元素周期表。
[学生观察]元素周期表中有多少横行、纵行?[教师]元素周期表有7个横行,每一横行称为一个周期,18个纵行,除了8、9、10三个纵行称为Ⅷ外,其余的每一个纵行称为一族。
原子结构与元素的性质(第1课时 原子结构与元素周期表)(教师版)2025学年高二化学(人教版选修2)
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第一章原子结构和性质第二节原子结构与元素的性质第1课时原子结构与元素周期表板块导航01/学习目标明确内容要求,落实学习任务02/思维导图构建知识体系,加强学习记忆03/知识导学梳理教材内容,掌握基础知识04/效果检测课堂自我检测,发现知识盲点05/问题探究探究重点难点,突破学习任务06/分层训练课后训练巩固,提升能力素养一、元素周期律、元素周期系和元素周期表1.元素周期律(1)定义:元素的性质随原子的原子序数递增发生周期性递变,这一规律叫做元素周期律(2)实质:元素性质的周期性变化是元素原子的核外电子排布周期性变化的必然结果。
2.元素周期系(1)定义:元素按其原子核电荷数递增排列的序列称为元素周期系。
这个序列中的元素性质随着核电荷数的递增发生周期性的重复。
(2)特点:元素周期系周期性发展就像螺壳上的螺旋。
(3)形成:(4)原因:元素周期系的形成是由于元素的原子核外电子的排布发生周期性的重复。
3.元素周期表(1)含义:元素周期表是呈现元素周期系的表格。
(2)元素周期系与元素周期表的关系:【名师点拨】(1)门捷列夫提出的原子序数是按相对原子质量从小到大的顺序对元素进行编号(2)原子序数是按照元素核电荷数由小到大的顺序给元素编号而得到的序数。
(3)原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数(3)元素周期系只有一个,元素周期表多种多样。
二、元素周期表的结构1.周期(七横七周期,三短四长)第六周期632(含镧系15种元素)第七周期732(含锕系15种元素)2.族(十八纵行十六族,七主八副一0)列数123456789101112131415161718类别主族副族第VIII 族副族主族0族名称I A IIAIII BIV BVBVI BVIIB 第VIII 族IBIIBIIIAIV AV AVIAVIIA 0族【名师小结】周期序数=电子层数;主族元素族序数=原子最外层电子数。
三、构造原理与元素周期表1.根据构造原理得出的核外电子排布与周期中元素种类数的关系(1)各周期总是从ns 能级开始、以np 结束(第一周期除外,第一周期从1s 1开始,以1s 2结束),中间按照构造原理依次排满各能级。
【教学课件】《元素周期表(第一课时)》(人教)讲授式教学
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第一节 元素周期表1
人民教育出版社 必修2
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【学习目标】
1.
引导学生认识原子核的结构,懂得质量数和
A Z
X
的含义,掌握构成原子的微粒间的关系;
2. 知道元素、核素、同伴素的涵义;
3. 掌握核电荷数、质子数、中子数和质量数之间的相互关系;
4. 引导学生了解原子核外电子排布规律,使他们能画出1-18号元素的原子结构示意图;
原子序数分别为 m 和 n ,且A、B为同一周期元素。
下列关系式错误的是( D)
A、n=m+1
B、 n = m + 11
C、 n = m + 25
D、 n = m + 1 0
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6、已知 A、B、C 为短周期元素,它们的位置关系 如图所示,又知 B、C 两元素原子序数之和是 A 元素 的原子序数的4倍,则A、B、C的元素符号分别是:
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主
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族
元
素
主族序数等于最外层电子数
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6:C 第二周期第ⅣA族 20:Ca 第四周期第ⅡA族 115: 第七周期ⅤA族
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2、在周期表中,第三、四、五、六周期元素的种
类分别是( B )
A、8、18、32、32 B、8、18、18、32 C、8、18、18、18 D、8、 8、18、18
(完整版)人教版高中化学必修二第一章课件
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FeCl3 等催化剂作用下发生分解反应。
1. 下列说法正确的是( )
①元素周期表中有 7 个横行,也就是 7 个周期
②元素周期表中有 9 个横行,分为 7 个周期
③元素周期表中有 18 个纵行,也就是 18 个族
A. 仅①
B. ②③
5.(2010·冀州高一质检)若某ⅡB 族元素原子序数为 x,
那么原子序数为 x+1 的元素位于( )
A.ⅢB 族
B.ⅢA 族
C.ⅠB 族
D.ⅠA 族
答案:B
解析:根据元素周期表中族的排列顺序可知,原子序数 为 x+1 的元素位于第ⅢA 族。
6. 对于短周期元素,下列说法正确的是( ) A.若两元素原子序数相差 8,则周期数一定相差 1 B.两种简单离子不可能相差 3 个电子层 C.同族的两元素之间不可能形成化合物 D.最外层电子数相同的元素一定位于同一族
3. 根据元素周期表中族的排序,推断元素所在的族序数 (1)若某元素的原子序数比相应的 0 族元素多 1 或 2,则 该元素应处在 0 族元素所在周期的下一个周期的第 IA 族或 第ⅡA 族。 (2) 若某元素的原子序数比相应的 0 族元素少 1~5,则 该元素应处在同周期的第ⅢA 族~第ⅦA 族。 (3)若差其他数,则由相应差数找出相应的族。
C. ①③
D. 仅③
答案:A
解析:不要认为在元素周期表下面展开的镧系、锕系是 周期表的两行,它们应分别处于周期表的第 6 和第 7 横行。 周期表中的 8、9、10 三个纵行为第Ⅷ族,其余则是每个纵行 各为一个族。
2. 下列关于元素周期表的说法,错误的是( ) A. 元素周期表是元素按原子序数大小排列而成的 B. 元素原子的电子层数等于其所在周期的周期序数 C. 元素原子的最外层电子数等于其所在族的族序数 D. 元素周期表中共有 18 列,16 个族
《元素周期表》教案
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第一章物质结构元素周期律第一节元素周期表第一课时●授课目的:使学生认识元素周期表的结构以及周期、族等看法。
●授课重点:元素周期表的结构●授课方法:启示、引诱、阅读、谈论、练习、研究等●授课用具:投影仪、多媒体、元素周期表挂图等●授课过程【引入】丰富多彩的物质世界是由一百多种元素组成的,这一百多种化学元素有什么内在联系呢?那么,有没有一种工具可以把我们已知的一百多种元素之间的这种内在联系很好地表现出来呢?答案是必然的。
那就是元素周期表,也是我们本节课所要讲的主要内容。
【板书】第一节元素周期表(第一课时)【阅读】请同学们阅读课本第四页的文字,回答:(1)哪一位科学家第一制得了第一张元素周期表?(2)编排第一张元素周期表时,是以什么为编排序次?现在的周期表又以什么为编排序次?(3)什么叫原子序数?它和核电核数、质子数有什么关系?【板书】原子序数=核电核数=质子数=核外电子数【研究】你能否将1— 18 号元素编成一个小小的周期表?要求:1.将性质相似的元素归类。
2.表现元生性质的周期性递变规律。
编制原则:1.将最外层电子数相同的元素归为一列。
2.将相同电子层数相同的元素排在一行。
3.按原子序数的递加编排。
【投影】收集具代表性的由学生所编制的周期表。
用实物投影仪投影到屏幕上。
设计 1:设计 2:H He H HeLi Be B C N O F Ne Li Be B C N O F NeNa Mg Al Si P S Cl Ar Na Mg Al Si P S Cl Ar【谈论】请大家谈论一下以上两种周期表的编排,哪一种更为合理呢?【小结】诚然 He 的最外层电子数与Be 和 Mg相同,但 He原子的最外层已经排满了,达到了牢固结构,而Be 和 Mg都没达到牢固结构,因此He 的性质与Be 和 Mg其实不相似,反而与同是达到牢固结构的Ne 和 Ar 相似,因此将He、 Ne、 Ar 归为一列更合理。
【表达】把电子层数目相同的元素,按原子序数递加的序次从左到右排成横行;再把不同横行中最外层的电子数相同的元素,按电子层数递加的序次由上而下排成纵行。
元素周期表-第一课时 教学课件
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元素周期表(第一课时)教学目标知识与技能使学生了解元素周期表的结构以及周期、族等概念。
过程与方法1.通过展现元素周期表,使学生对元素周期表有一个感性的认识,然后引导学生分析元素周期表的结构。
2.通过亲自编排元素周期表培养学生的抽象思维能力和逻辑思维能力;通过对元素原子结构、位置间的关系推导,培养学生的分析和推理能力。
情感态度与价值观通过对元素周期表的编制过程的了解,使学生正确认识科学发展的历程,培养学生的求实精神和创新能力。
教材分析1、重点元素周期表的结构、周期,族的概念2、难点元素周期表的编排,三条曲线的画出学情分析学生在初三对1-20号元素的原子结构和元素周期表都有初步了解,但在学习中较多是用机械记忆的方法,对知识的理解不够深刻,易遗忘,解决实际问题的能力较低。
这一节课是新学期的第一堂化学课,同时这部分内容又比较枯燥,如何激发学生的学习兴趣,如何引导学生从方法的高度来重新审视这一内容应成为教学设计的关键。
教学设计思路元素周期表是元素周期律的具体表现形式,是学习化学的重要工具。
元素周期表在初中化学中已有简单介绍,学生已经知道了元素周期表的大体结构,并会用元素周期表查找常见元素的相关知识,但对元素与原子结构的关系还没有更深的理解。
因此,本节教学设计的主要目的在于帮助学生认识元素周期表的编排依据,能够从原子结构的角度联系元素周期表的结构,掌握周期、族的概念和元素周期表的结构,学会分析元素在周期表中的位置。
教学设计1.元素周期表中有多少横行、纵行?多少周期、多少族?2.不同元素排在同一个横行即同一个周期,依据什么?3.周期序数与什么有关?族序数与什么有关?4.罗马数字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等表示什么意思?A、B分别表示什么?5.什么是主族?什么是副族?课后习题1、已知某主族元素的原子结构示意图如下,判断其位于第几周期,第几族?2、元素周期表是一座开放的“元素大厦”,元素大厦尚未客满。
请你在元素大厦中为119号元素安排好它的房间()A.第八周期第IA族B.第七周期第ⅦA族C.第七周期第0族D.第六周期第ⅡA族。
人教版高中化学必修 化学2 第一章 第一节 元素周期表(第1课时)
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过渡元素
镧系
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锕系
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97
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101
102
VIII
IB
IIB
Sc
Ti
21 钪 22钛
V 23钒
1
2
IA H 1氢 Li 3锂 Na 11钠 K 19钾
IIA Be 4铍 Mg 12镁 Ca 20钙
3
4
2020/4/25
Cr 24铬
Mn 25锰
Fe 26铁
Co 27钴
Ni 28镍
Cu 29铜
A:主族
B:副族
IIIA B 5硼 Al 13铝
IVA C 6碳 Si 14硅
另外,特别族名称:第ⅦA 族—卤族元素
第 0 族—稀有气体元素
2020/4/25
江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣
18
一、元素周期表
课堂小结: 1、元素周期表的结构:
七主七副七周期,Ⅷ族零族镧锕系。
2、元素原子结构与其在周期表中位置的关系:
元素周期表(第一课时)
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二、编排原则 1、按照原子序数(核电荷数)递增的顺序从左到右排列。 2、将电子层数相同的元素,按原子序数递增的顺序从 左到右排成一横行—周期。 3、把最外层电子数相同的元素,按电子层数递增的顺 序由上而下排成一纵行—族。
三、元素周期表的结构
1、周期 周期序数 = 电子层数
①元素周期表中具有相同的电子层数的元素,
N : +7 2 5
O : +8 2 6
F : +9 2 7 Ne : +10 2 8
Na : +11 2 8 1 Mg :+12 2 8 2 Al : +13 2 8 3 Si : +14 2 8 4
P : +15 2 8 5 S : +16 2 8 6 Cl : +17 2 8 7 Ar : +18 2 8 8
57
6 55 56 - 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86
71
18 32
7 87
88
89103
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109
110
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【小结】对于ⅢA到ⅦA族, 同主族相邻元素的原子序数相差下一周期所容纳元素种。类
2、同主族相邻元素的原子序数之差:
8 5 6 7 8 9 10
III IV V VI VII
3 11 12 B B B B B
VIII
8 IB
II B
13 14 15 16 17 18
M L k
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人教版高中化学必修二课件1.1.1元素周期表(46张)
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(3)2
O、S
8
(4)磷
第3周期第ⅤA族
9.根据下表回答问题:
(1)元素⑦在周期表中的位置是_________________________。
2.试确定53号元素所在族,并总结确定元素所在族的方法。 提示:54-53=1,即53号元素在氙的左侧第一格,即第ⅦA族。
确定元素所在族的方法是:找出与所给元素原子序数相近的 0
族元素。然后求该元素与0族元素的原子序数之差,如果该元 素原子序数小于0族元素,则该元素在0族元素左侧的差值列;
如果该元素原子序数大于0族元素,则该元素在0族元素下一周
素的种数。例如,氯和溴的原子序数之差为:35-17=18(溴所 在第4周期所含元素的种数)。
【典题训练】 我国的纳米基础研究能力已跻身于世界前列,曾制得一种合成 纳米材料,其化学式为RN。已知该化合物中的Rn+核外有28个电 子,则R元素位于元素周期表的( A.第3周期第ⅤA族 B.第4周期第ⅢA族 C.第5周期第ⅢA族 )
D.第4周期第ⅤA族
【解题指南】解答该类题时应注意:
(1)准确判断该化合物中Rn+的化合价及离子的原子序数与电 子数之间的关系。 (2)熟记并利用稀有气体元素的原子序数给元素定位。
【解析】选B。据化学式RN知N为-3价,则R为+3价,所以R的原 子序数为28+3=31;与31最邻近的稀有气体元素的原子序数为 36(氪:第4周期),所以31-36=-5,因此R元素也在第4周期, 8-|-5|=3,则R元素在第ⅢA族,故选B。
1.周期表从左到右18列对应的族序数 列数 1 2 3 4 5 6 7 8、9、10 Ⅷ 18 0
元素周期表第一课时教案人教版
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第一章物质结构元素周期律第一节元素周期表第1课时元素周期表伟大成就是什么?门捷列夫开始是按照什么原则来排列元素的?现在的周期表编排的依据是什么?哪种依据更科学?三维目标知识与技能1、初步掌握周期表的结构。
2、初步掌握元素性质与原子结构的关系。
过程与方法1、引导学生自主学习:认识周期表的结构。
2、自主探究:元素原子结构与元素在周期表中的位置之间的关系。
情感、态度与价值观图1—1门捷列夫1、通过化学史学习,培养勇于创新、不断探索的科学品质。
2、使学生树立:“科学技术是不断发展变化的”观点教学重点(1)元素周期表的结构,元素在元素周期表中的位置及其性质的递变规律。
(2)元素原子结构与元素在周期表中的位置之间的关系。
教学过程一、导入新课你知道门捷列夫吗?他的伟大成就是什么?门捷列夫开始是按照什么原则来排列元素的?现在的周期表编排的依据是什么?哪种依据更科学?二、元素周期表绘制出第一个元素周期表的是俄国化学家门捷列夫。
1、元素周期表的结构图1—2元素周期表我们按照元素在周期表中的顺序给元素编号,得到原子序数。
可见原子序数与原子结构间存在着关系:原子序数═ 核电核数 ═ 核内质子数 ═ 核外电子数 。
问题:元素周期表中有多少横行、纵行?即元素周期表有7个横行,每一横行称为一个周期;18个纵行,除了8、9、10三个纵行称为第Ⅷ族外,其余的每一个纵行称为一族,故共有16族。
每一横行中各有多少种元素?(1).周期(2)、族:a.主族和副族对比;主族 副族 定义 长短周期共同组成仅由长周期组成 表示IA IIA…… IB IIB…… 个数 7个 7个还有一个第0族和一个Ⅷ族。
(3)、过渡元素: 周期表中从ⅡA 至ⅢA 族之间的10个纵列(7个副族加Ⅷ族)统称过渡元素 。
※元素周期表结构记忆方法:横行叫周期(现有一至七):三短四长。
纵列称作族(18纵行16族):7主、7副Ⅷ和“0”;Ⅷ族最贪婪(8、9、10列占);ⅡA 、ⅢA 夹10列(7副加Ⅷ称过渡);镧锕各十五,均属ⅢB 族.(4)、周期表中有些族的特别的名称。
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第一节元素周期表第1课时元素周期表(过关检测)
一、选择题(单选,每小题4分,共48分)
1、下列说法中正确的是()
A、同一主族相邻2种元素原子序数差2或8
B、元素周期表由18个纵行,七个横行构成
C、最外层电子数相同的元素一定是同族元素
D、每一周期元素都是从“碱金属开始”,0族结束
答案:B
2、原子序数为x的元素位于周期表中的ⅡA族,则原子序数为x+1的元素不可能处在()
A.ⅢA族B.ⅠA族
C.镧系D.ⅢB族
答案 B
3、下列关于元素周期表的说法正确的是()
A.元素周期表中一共有16个纵行
B.除零族元素外,非金属元素全都是主族元素
C.同周期第ⅡA族与第ⅢA族元素的原子序数之差不可能为25
D.同主族上下相邻两种元素的原子序数之差不可能为32
答案 B
4、下列选项各截取了元素周期表的一部分,图中数字为原子序数,其中M的原子序数为37的是()
答案 C
5、俄罗斯科学家用含20个质子的钙的一种原子轰击含95个质子的镅原子,结果4次成功合成4个第115号元素的原子。
这4个原子生成数微秒后衰变成第113号元素。
下列有关叙述正确的是()
A.115号元素在第六周期
B.113号元素在第七周期ⅢA族
C.115号和113号元素都是非金属元素
D.镅元素和115号元素不在同一周期
答案 B
6、下列有关元素周期表中“族”的说法正确的是()
A.元素周期表中共有七个主族、八个副族、一个0族
B.同一主族元素原子最外层的电子数目不一定相同
C.同一主族元素的化学性质相同
D.族序数后标注A的元素是主族元素
答案 D
7、某元素的离子结构示意图为,该元素在周期表中的位置是()
A.第五周期0族B.第六周期ⅠB族
C.第五周期ⅦA族D.第六周期ⅠA族
答案 D
8、几种粒子具有相同的核电荷数,则可说明()
A.可能属于同一种元素
B.一定是同一种元素
C.一定有相同的原子序数
D.核外电子个数一定相等
答案 A
9、已知原子序数,可推断原子的()
①质子数②核电荷数③核外电子数④元素在周期表中的位置
A.①②③B.①③④
C.②③④D.全部
答案 D
10下列说法正确的是()
A.常用元素周期表中元素排序的依据是原子的核电荷数
B.元素周期表有16个纵行,也就是16个族
C.原子的最外层电子数相同的元素,一定属于同一族
D.电子层数相同的粒子,对应元素一定属于同一周期
答案 A
11、原子序数为x的元素E在周期表中位于A、B、C、D四种元素中间(如图所示),则A、B、C、D四种
元素的原子序数之和不可能是(镧系、锕系、0族元素除外)()
A.4x B.4x+6
C.4x+10 D.4x+14
答案 B
12、元素A、B、C、D在元素周期表中的位置如下图所示。
下列叙述不正确的是()
A.C的原子比B的原子原子序数大1
B.原子结构示意图为的元素,与C位于同一周期
C.B的原子与D的原子最外层电子数相等
D.原子结构示意图为的元素,与B位于同一主族
答案 D
二、非选择(52分)
13、(14分)根据原子结构和元素周期表的关系完成下列各题。
(1)写出下列微粒的符号及其在元素周期表的位置。
符号:________________________________
位置:________________________________
(2)第三周期ⅣA族的元素原子序数是________。
(3)Na元素的原子序数为11,相邻的同族元素的原子序数是________。
(4)短周期元素中,族序数=周期序数的元素有:______________(填元素符号,下同)。
(5)短周期元素中,族序数=周期序数2倍的元素有:____________。
(6)短周期元素中,周期序数=族序数2倍的有:_______________________________________。
答案(1)O Na+Cl Cl-第二周期ⅥA族第三周期ⅠA族第三周期ⅦA族第三周期ⅦA族(2)14(3)3、19(4)H、Be、Al(5)C、S(6)Li
14、(12分)A、B、C、D为短周期元素,在周期表中所处的位置如图所示,A、C两元素的原子核外电子数之和等于B元素原子的质子数。
(1)写出A元素的名称:________。
(2)B位于周期表中第________周期________族。
(3)C的原子结构示意图为________。
(4)D的单质与水反应的化学方程式为______________________________________________
__________________________________。
答案(1)氮(2)三ⅥA(3)
(4)Cl2+H2O=HCl+HClO
15、(14分)结合元素周期表回答下列问题:
(1)表中的实线是元素周期表的部分边界,请在图中用实线补全元素周期表的边界。
(2)表中所列元素,属于短周期元素的有________,属于主族元素的有________;g元素位于第________周期________族;i元素位于第________周期________族。
(3)元素f是第________周期________族元素,请在下边方框中按氦元素的式样写出该元素的原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量。
答案(1)
(2)a、b、c、d、e、f、g a、b、c、d、e、f三0四ⅡB
(3)三 ⅥA
16(12分)下表是元素周期表的一部分,针对表中的①~⑨9种元素,填写下列空白:
主族
周期 ⅠA
ⅡA
ⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA
ⅦA
二 ① ② ③ 三 ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 四
⑨
(1)写出元素符号和名称:
①________,②________,⑧________,⑨________。
(2)写出下列反应的化学方程式:
⑦的单质跟④的氢氧化物溶液反应:_____________________________________ ⑤的氧化物跟④的氢氧化物溶液反应:___________________________________ ⑥的单质在③的单质中燃烧:___________________________________________ 答案 (1)①C 碳 ②N 氮 ⑧Ar 氩 ⑨K 钾 (2)Cl 2+2NaOH===NaCl +NaClO +H 2O Al 2O 3+2NaOH===2NaAlO 2+H 2O (4)S +O 2=====点燃
SO 2。