最新部编版四年级语文下册《习作二 我的奇思妙想》【市级优质课一等奖导学案+配套作业+答案】

最新部编版四年级语文下册习作二《我的奇思妙想》【市级优质课一等奖导学案+配套作业+答案】

学习目标

1.能够结合生活实际展开合理丰富的想象，写出自己想发明的东西。

2.能适当运用简单的修辞写一篇想象作文，内容具体，详略得当。

3.享受习作交流的快乐，产生对美好生活的向往之情。

教学重难点

1.写出自己想发明东西的外形及功能；

2.引导学生用合适的手段将想象转化为吸引人的作品。

一、创设情境，激趣导入

同学们，第二单元我们学习了《琥珀》、《飞向蓝天的恐龙》、《纳米技术就在我们身边》等非常有意思，又非常有想象力的文章。在作者的想象中，我们见识到了一个个不一样的世界。今天，我将和大家开启一场想象之旅，共同完成第二单元的习作：《我的奇思妙想》。

二、讲授新课

1.审题指导

什么是奇思妙想？我的奇思妙想指的是什么？

2.说一说你有过哪些奇思妙想？

出示课件：会飞的汽车、奇特的鞋子、能够帮助医生做手术的机器人、能够提供人体所有营养的营养水

3.明确习作内容

（1）你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？

（2）题目示例，提供参考

过渡：这些奇思妙想离不开想象，你知道如何运用想象吗？