人教版二年级下册《混合运算》整理和复习.ppt

40
30
（有小14括＋号2的1，）先÷算7小＝括5号里面的。 30÷6＋29＝ 34
35
5
1. 你能把这6个算式分分类吗？并说说为什么这么分类。 2. 每一类按什么顺序进行计算呢?
一、复习混合运算的顺序
（二）对比练习
比较上下两题的运算顺序和计算结果。
18＋27÷9
4×8－3
（18＋27 ）÷9
4×（8－3）
小女孩： 10－3－5 ＝7－5 ＝2（元） 10－（3＋5） ＝10－8 ＝2（元） 口答：还剩2元。Βιβλιοθήκη 二、复习列综合算式解决问题
平均每个筐里装几个桃子？
分步算式：
26个
19个
26+19=45（个） 45÷5=9（个）
综合算式：
（26＋19）÷5
口答：平均每个筐里装9个桃 子。
＝45÷5 ＝9（个）
混合运算
整理和复习
1、同级两步混合运算。
混 2、含有两级的混合运算。 合 运 3、含有小括号的混合运算。 算
4、解决问题。读懂题意，要想好先算什么，再算
什么。
一、复习混合运算的顺序
（一）整理混合运算的顺序
说出各题的运算顺序，再计算。
4×6÷8＝ 3
24
72－5×8＝ 32
40
（14＋21）÷7＝ 5
问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？ 小结：在做混合运算时，一定要想一想先算什么，再算 什么。
二、复习列综合算式解决问题
小男孩： 3×4＋5
＝12＋5 ＝17（元） 口答：一共需要17元。
提示：1. 题中的两个小朋友在干什么？
2. 你能从图中找到有用的数学信息和问题吗？ 选择一个你喜欢的问题列算式解答。
35
7×（36－30）＝ 42
6
48－18＋32＝ 62
30
30÷6＋29＝ 34
5
一、复习混合运算的顺序
（一）整理混合运算的顺序
在没有括号的算式里，只含有加减（或乘除）,要从左至右按顺
序计算。
4×6÷8＝ 3
7×（36－30）＝ 42
在没有括24号的算式里，既有加、减法，又6有乘、除法，
72－5×按8先＝乘3除2后加减的顺序48计－算1。8＋32＝ 62
问题：为什么列综合算式时要 添上小括号？
二、复习列综合算式解决问题
我们小组拿走10瓶。 还剩多少瓶？
8×3－10 ＝24－10 ＝14（瓶） 口答： 还剩14瓶。
• 学习目标： • 1、熟练掌握混合运算的运算顺序，并能正确
计算。 • 2、能运用所学的知识解决生活中的问题。
三、课堂作业
作业：第58页练习十三，第2、3题。
思考题
丽丽和明明平分了一盒糖果，丽丽每天吃5颗， 明明每天吃3颗，4天后都有剩余。谁剩下的多？ 多多少颗？
提示： 1、原来丽丽和明明的糖果一样多吗？ 2、他们俩谁每天吃的多，多吃几颗？