小学毕业总复习专项练习 词语

小学语文毕业总复习

专项练习词语（一)

一、按要求填空。（16’）

1.在括号里填上适当的词语。

1)例:(蔚蓝)的天空

（）的掌声（）的谎言( ）的目光

（)的湖面( )的地势（）的声音

2)例:(伤心)地叹气

（）地回忆( )地流泪（) 地等待

（）的痛苦（)地大笑（)地摇头

3)例：考虑得(周到）

表现得(）赞扬得( )生气得( ）

配合得（) 打扮得（) 表演得(）2.在下面的括号里填上适当的词，使它与前面的词能搭配起来。

牢记( ）揭开() 欣赏（)瞄准（）

打消( ）倾诉（）倾注( ）宽恕( ）

二、选择恰当的词语填空。(6分)

条头群的地得一()黄河象在一()老年公象（)带领下,扑踏扑踏( ）从远处走来了。疲劳和干渴把它们折磨( ）有气无力。一望见前面有一( ）小河，她们就高兴（)跑起来。

三、从下面词语中找出六对近义词。(6分)

宽阔疼爱心疼推敲光辉创立缔造缘故琢磨原因开阔光芒

( ）——(）（)——（）( )——（）

（)——（）(）——( ) ( )——( ）四、在括号里填上表示动物名词的词。(1０分)

（)争（)斗( )歌( ）舞( )潭（)穴缘木求( ）

杀( ）吓( ) （)假（)威( ）到成功盲人摸( )

（)毛( ）角( ）目寸光

( ）头( )尾（）狈为奸

（)肠小道()鬼( ）神

（)毛蒜皮（）杯弓影

心( ）意（）（）吞(）咽

( )立（)群井底之( ）

五、把下列词语补充完整。(８分)

没精打(）表里一（）心惊胆（) （）山越岭

一而入( ）（) 易近人垂头( ）气忐()不安

描写人物神情的词语：

描写人物动作的词语：

描写人物心理活动的词语：

描写人物品质的词语：

六、先把下列词语补充完整,再选择恰当的填在句中的括号里。(7分)

（）之不理高瞻远( ) 口若（）河( )( )其谈

居高( )下没精打( ) 一团()黑筋（)力尽

1.毛泽东、周恩来、邓小平都是在中国革命历史的重要关头( )作出英明决策的伟大领袖。

2.春末,一场突如其来的暴雨把田里大片的麦苗打得（)的，看来今年的粮食要欠收了。

3.爸爸嘴里叼着一支烟,滔滔不绝地介绍着同事们的戒烟经历。妈妈说:“你与其在这儿（),不如马上付诸行动。”

七、把画线的句子换成成语。（6分)

1.听着这么美妙的音乐，他竟控制不住自己的感情,跳起舞来。( ）

２.爷爷总是夜晚接着白天地干活，真让人担心他的身体。()

３.红军战士在困难面前毫不屈服的斗争精神,感动了一代又一代人。（）

4.劳动中，同学们争着向前,唯恐落后。( ）

5.听了这件事，同学们个个心里急得像火烧一样。( )

６.我的成绩这么差,几次让爸爸恼怒得跳脚呼喊像打雷一样。（）

八、词语选择。(4分）

1.三个词语都是褒义词的一项是（）

①痛苦聪明伶俐心旷神怡

②野心阴谋诡计兴风作浪

③机灵意气风发自力更生

2.三个词语都是贬义词的一项是( )

①精心顽固不化变本加厉

②荣誉无微不至一心一意

③鼓舞坚持不懈神机妙算

④谦虚雄心壮志居心叵测

九、选出和前一对词表示的关系最相似的一对。（4分)

1.信纸一封信（)

A、鸟——小草

B、火车——铁轨Ｃ、墨水——墨水瓶D、袜子——帽子

2.医生——病人（）

A、爸爸——哥哥

B、教养员——幼儿园

C、老师——学生Ｄ、朋友——邻居

3.树枝——树( ）

A、课本——书包

B、袜子——衣服

C、蔬菜——水果

D、手指——身体

4.牙刷——刷牙( )

A、颜色——图画

B、肥皂——洗衣Ｃ、布——织布Ｄ、飞机——降落

十、选词填空。(６分)

1.用“望”先组八个词语,再选择其中的六个填空。

( )（）( ) ( ）( )( ) （)() 凡卡()得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有( ）。他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能来接他回去,这是他美好的( ）。信寄出去以后，他整天等待着,两个月过去了，爷爷没有来,他很()。半年后，乡下捎来信，爷爷死了,凡卡( ）了。

2.用“精”“激”各组成不同的词语,分别填在句中的括号里。

1)精：我们的工作首先要（)，不能有一点儿马虎。

屏风和门窗上都雕刻着( )的花纹。

2)激：赵叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（）地讲述了一次与越南侵略军进

行（）、全歼敌人的经过。听完报告以后,我们的心情非常（),英雄们的事迹将永远（）我们前进。

十一、看人物，补充成语。（3分）

愚公东施夸父江郎项庄渔翁沛公司马昭塞翁

( ）才尽（）效颦（）失马,焉知非福（)逐日( ）移山鹬蚌相争,（)得利

（)之心，路人皆知（）舞剑，意在( ）十二、把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。(6分）

1.神（)奕奕容光（)发精神抖（)

这三个词都是形容人的精神风貌，只是反映的角度不同。其中()是从面部表情显示出人的精神旺盛；( ）是从人的面容光彩看出认得身体健康，精神振奋；( ）是从人的外貌、动作看出人的精神振作，情绪高涨。

2.目不转（）赏心( )目眼花（）乱

这三个词都有“看”的意思,只是表达的意思不同。其中( ）表示看的东西多而混杂;( ）表示看到美好的景物而心情舒畅;( ）表示看的认真专心。

3.目不转（）(）精会神侧耳（）听

这三个词都是写“注意力集中”,只是表达的意思不同。其中（）表示听得很集中;（）表示看的很集中；()表示精神很集中。

十三、根据句子的意思，给加点的字选择恰当的解释，在括号里填上序号。(４分)

沉重：①分量大，程度深②疲劳③不舒服

1.妈妈脸色苍白，拖着沉重

．．的步子走来。()

2.纤夫们终年拉着沉重

．．的货船在伏尔加河上来来去去。（）

问题：①要求回答或解释的题目②需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难③关键

④事故或意外

3.能否成功，问题

．．在于努力和不努力。（)