年级语文下册第12课练习题
部编版三年级语文下册第12课《一幅名扬中外的画》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文下册第12课《一幅名扬中外的画》课后练习题（附答案）一、在加点字的正确读音下画横线。
笼头(lónɡlǒnɡ) 选择(zhái zé)摊贩(fàn fǎn) 官吏(shǐlì)作坊(zuōzuò) 都城(dōu dū)一乘轿子(chénɡshènɡ)二、填上表示动作的词。
例：撑→船________→买卖________→热闹________→江湖________→轿子________→马车________→招牌________→毛驴________→小摊三、在括号里填上合适的词语。
功夫工夫1．张择端画这幅画的时候，下了很大()。
2．他花了两天的()学会了游泳。
四、句子练习。
1．张小军画的画，是多么入神啊！(用修改符号修改病句)2．张择端画著名一幅的了画(连字词成句)__________________________________________________3．走在街上的，是来来往往、形态各异的人。
(用加点词造句)__________________________________________________主体探究：一、名画概况(第1自然段)1．作者：_____________________________2．画名：_____________________________3．内容：_____________________________4．历史：_____________________________5．保存：_____________________________二、画中的人物(第2自然段1．光是画上的人物，就有好几百个。
这句话表现了画中________________。
2．这一段中，作者连用了多个“________”来表现人物的不同身份，这是__________的说明方法。
其后的省略号表示________(A.语意未尽B．引文的省略C．说话时断断续续D．列举的省略)。
四年级下语文第12课《在天晴了的时候》同步练习 含答案 人教统编版
四年级下语文第十二课《在天晴了的时候》同步练习一、选择题。
1.读句子，完成练习。
不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣绽透。
（1）这节诗运用了（）的修辞手法。
A．比喻 B．夸张 C．拟人（2）“它们”在文中指（）。
A．小朋友 B．小白菊 C．作者2.与其他三项所用修辞方法不同的一项是（）A.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
B.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
C.赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
D.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
3.判断下列句子使用的修辞手法，全部正确的一项是（）（1）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；那湖水的蓝，蓝得多么醉人啊！（2）蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
（3）小男孩儿正睡得香甜，圆圆的苹果似的脸上，那半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放的花蕾。
A.比喻拟人排比B．排比拟人比喻C．排比比喻拟人4．《在天晴了的时候》妹妹买了新衣服，穿上新衣服的她迫不及待地跑到邻居家（）A．夸耀 B．显耀 C．炫耀5.下列句子没有将颜色描写具体的一项是（）A.雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。
B.有的树林变得紫红紫红的，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。
C.飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。
二、看拼音写词语。
xié威( ) 和( ) ( )调xuàn( )耀( )丽 ( )风zhòu ( )纹 ( )夜宇( )三、比一比，组词语。
绣绽淌晖秀定徜辉茸桦霞涂耸哗霜徐四、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：温柔——( )炫耀——( )胆怯——( )反义词：小径——( )凉爽——( )智慧——( ) 五、选词填空。
（1）炫耀夸耀①那张绿色的钞票，在一帮七八岁孩子的眼里，的确很值得。
②他从不在别人面前自己。
（2）清爽凉爽清凉①给雨润过的泥路，一定是又温柔。
②雨后的空气格外。
部编版五年级语文下册第12课《清贫》课时练习及答案
部编版五年级语文下册第12课《清贫》课时练习及答案
一、单选题
1.在《清贫》一文中，张家的状况是____。
A. 清贫 B. 富裕 C. 平淡 D. 贫穷
2.对待清贫时，每个人的态度不同，下列不属于张家对清贫的态度的是____。
A. 知足常乐 B. 查找改变清贫的方法 C. 悲观失望 D. 穿好衣服
3.作者在《清贫》中想告诉我们的是____。
A. 穷人是社会底层人群 B. 穷人也有幸福生活 C. 穷人一定要向富人学习 D. 穷人注定过一辈子的苦日子
二、填空题
1.清贫是指物质____，精神____的状态。
2.作者认为人们要对清贫有____心态，充实自己的____生活，使自己保持_____。
3.张家一家人很快____了这个窘迫的生活状态，以宽和_____对待生活，做一个____的人。
三、解答题
1.你如何理解清贫这种状态？请结合自己的生活体验进行阐述。
2.你认为人们应该如何面对清贫？请谈谈自己的看法。
3.如果你是张家的一员，你将如何改变自己和家人的生活状态？请提出具体的建议。
四、答案
一、单选题答案
1. A
2. D
3. B
二、填空题答案
1.缺乏，空虚
2.积极，精神，幸福
3.走出，豁达，幸福
三、解答题答案
1.（个人回答）
2.（个人回答）
3.（个人回答）
以上就是本次《清贫》课时练习及答案内容，希望可以对大家的学习有所帮助。
部编版2021-2022学年六年级下册语文第12课《为人民服务》同步练习
部编版2021-2022学年六年级下册语文第12课《为人民服务》同步练习一、基础知识(共8题；共37分)1．（3分）下面每组词语中有一组划线的字的读音是错误的，把它选出来（）。
A．颧（quán）骨熬（áo）夜抽噎（yē）保姆（mǔ ）B．收敛（liǎn）勉强（qiǎng ）青稞（kē）功勋（xūn）C．和（huó）面倔强（jiàng）衰（āi）弱事迹（jì）D．堵塞（sè）难（nán）题芦秆（gǎn）鬓（bìn）角2．（3分）下列加点词语运用不正确的一项是（）A．这个犯罪分子平时干了很多伤天害理的事情，也算是死得其所．．．．。
B．每年10月到11月香山红叶遍野的时候，五湖四海．．．．的游客就会纷至沓来，欣赏美丽的红叶。
C．2021年8月19日天空出现“五星连珠”，天文爱好者们目不转睛．．．．地观测着这一天文奇观。
D．这篇文章使读者身临其境．．．．地感受到了长城壮丽的景色。
3．（3分）下列句子中，与其他句子意思不同的一项是()。
A．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
B．张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不是比泰山还要重？C．张思德同志是为人民利益而死的，不得不说他的死比泰山还要重。
D．张思德同志是为人民利益而死的，他的死怎么会比泰山还要重？4．（3分）读《为人民服务》，选择下面说法正确的一项（）。
A．“五湖四海”是指五个湖四个海，形容面积很大。
B．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的。
C．“精兵简政”这条意见是毛泽东早就提出来的。
5．（3分）下列各句分别运用了哪种论证方法？①得道多助，失道寡助。
②固执和懒惰是滋生失败的土壤。
③通过勤奋认真学习获得成功的范例很多，童第周就是其中的一个人。
6．（6分）写出下列各词的反义词。
兴旺——光明——提高——批评——紧张——团结——7．（8分）课文内容梳理。
部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》达标训练题(含答案)
部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》达标训练题（含答案）一、基础积累⒈给下列加点的字注音。
鸿．毛（）倡．导（）哀．思（）李鼎铭．．（）⒉解释加点的词。
精益．求精（）人固．有一死（）精兵简．政（）大张．旗鼓（）二、课堂感悟⒊中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”司马迁是朝家、家，他这句话的意思是。
毛泽东在这里引用旨在论证这一论题。
⒋下面各句运用了什么论证方法？A．得道多助，失道寡助。
（）B．固执和懒惰是滋生失败的土壤。
（）C．通过勤奋认真学习获得成功的范例很多，童第周就是其中的一人。
（）D．许多的知识从书本可以直接获得，许多的创新又是在对已经学习过的知识反复思考后有所领悟，“温故而知新”就是这个道理。
（）⒌这篇文章中很多语句都是名言警句，请把你认为包涵哲理的句子摘录几句。
三、提升演练我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古代有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”①为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖命，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
②“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
我们还要和全国大多数人民走这一条路。
我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
六年级语文下册 第12课 为人民服务 同步练习(含答案)(部编版)
【分层训练】第12课为人民服务同步练习【基础巩固篇】一、看拼音，写词语。
gémìng tài shān yāpòpīpíng（）（）（）（）chèdĭqiān yíjì tuōaīsī（）（）（）（）二、给下列字组词语。
益（）采（）掉（）哀（）炊（）意（）彩（）悼（）衰（）吹（）三、补全本课出现的四字词语,并完成练习。
①()兵()政②五()四()③()()其所(1)词语①中所填的字的意思相近,这样的四字词语还有:、(2)“所”在字典中的解释有:A.处所,地方;B.量词,用于房屋;C.机关或其他办事的地方。
在词语③中,“所”的意思应选。
四、写出下列各词的反义词。
兴旺—_______光明—______减少—______正确—______批评—______提高—_______紧张—______团结—______五、根据课文内容填空。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有上文学家叫做___________的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
为___________而死，就比___________还重；替法西斯卖力，替___________去死，就比_____还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）解释下列字的意思。
固：_________________________________________________或：__________________________________________________（2）句子的意思是：___________________________________（3）“泰山”比喻：___________；“鸿毛”用来比喻：___________。
（4）说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为_______________我还知道___________、___________（谁）的死比泰山还重。
部编版二年级语文下册《第12课 寓言二则》课后练习题(附答案)
第12课寓言二则一、读拼音，写词语。
Jiāo jíquàn gào diūshīnǎo jīnpíláo hòu huǐniàn dao jiēfang二、用“√”选择下列加点字的正确读音。
喘．气（chuǎn chǎn）羊圈．（quān juàn）钻．进（zuān zhuān）两截．（jiéjiē）寓．言（yūyù）窟窿．（lóng long）三、比一比，再组词。
亡（）丢（）劝（）疲（）牢（）芒（）去（）功（）波（）家（）四、我会把词语补充完整。
揠苗（）亡（）补（）（）疲（）尽结结（）自（）自（）（）来（）去五、根据你对文章的理解，选择正确的内容打上“√”。
1.“羊已经丢了，还修羊圈干什么?”这个人的话是说羊已经丢了，(不用应该) 修羊圈了。
2. “他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
”“赶紧”一词说明他(知错就改知错不改)。
3.“他在田边焦急地转来转去。
”其中“焦急”和“转来转去”都表达出他(急切欢快) 的心情。
六、用下列词语造句。
1．筋疲力尽：_________________________2．自言自语：___________________________七、根据课文内容填空，并回答问题。
1、通过学习《亡羊补牢》这则寓言，我知道“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。
2、从“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话中，可以看出养羊人对于街坊的劝告抱着________的态度。
养羊人第一次丢羊是因为________,第二次丢是因为_________。
3、通过学习《揠苗助长》这则寓言，我知道“揠”的意思是___________,种田人想到了_________的“办法”帮助禾苗快些长高，他按自己的方法做了之后，结果_________。
4、种田人犯了什么错误？从这则寓言故事中，你明白了什么道理？________________________________。
部编版二年级语文下册第12课寓言二则同步练习(含答案)
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1【分层训练】第12课寓言二则同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、我会选择正确的读音。
寓（yú yù）窟（qū kū）悔（huǐ měi）坊（fāng fǎng）窿（kū lóng）揠（yà yàn）叼（dāo diāo）狼（lán láng）二、读拼音，写词语。
wáng yáng bǔ láo jīn pí lì jìnjiāo jí quàn gào diū shī hòu huǐ三、选字组词。
部编一年级下册语文第12课《古诗二首》课后练习题及答案
部编一年级下册语文第12课《古诗二首》课后练习题及答案部编新版一年级下册语文第12课《古诗二首》课后练题及答案12古诗二首课时测评方案一、给下面的字注音。
______。
______。
______。
______踪浮萍露二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
流水(liúniú)。
柔柳(réróu)泉水(qúnquán)。
蜻蜓(XXXɡqīn)三、看拼音，写汉字。
shù。
shǒu1．XXX坐在一棵大下朗读《小池》这诗。
jiān。
jiǎo。
ài2．春天，XXX露出而细的，游客非常喜四、选字填空。
采彩1．姑娘们正在水中()菱。
2．这是一个()色的气球。
五、照样子，组词。
(踪)迹()迹()迹它们。
荷(花)荷()荷()6、按照意义写诗句。
1．不晓得躲藏本人的行迹。
__________________________________________________ ______________________2．心爱的小娃在水面上划着小艇。
______________________________________________________ __________________3．小荷才方才暴露尖尖的菱角。
______________________________________________________ __________________4．早已经有蜻蜓站在上面了。
______________________________________________________ __________________5．偷偷地采下白莲正筹办回家。
______________________________________________________ __________________7、我来挑选。
部编版八年级语文下册第12课《《诗经》二首》课后练习题(附答案)
部编版八年级语文下册第12课《《诗经》二首》课后练习题（附答案）一、积累运用1.下列文学常识表述有误的一项是( )(2分)A. 《桃花源记》选自《陶渊明集》。
陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,唐朝诗人。
B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇,又称《诗三百》。
C. “记”是古代的一种文体,可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D. “唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。
2.下列句子的朗读节奏划分不恰当的一项是( )A.窈窕/淑女,寤寐/求之。
B.参差/荇菜,左右/芼之。
C.所谓/伊人,在水/之湄。
D.蒹葭/萋萋,白露/未晞。
3.名句默写。
(1)《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。
《关雎》中开头“, ”两句就运用了“比兴”的手法。
(2分)(2)蒹葭苍苍, 。
(《诗经·蒹葭》)(1分)(3)《关雎》中用来表达诗人对文静美好的女子日夜思念的句子是“, 。
, ”。
(4) ,在水一方。
(《诗经·蒹葭》)(1分)二、综合性学习4.阅读下面的材料,回答问题。
【材料一】一档中国文化节目《经典咏流传》,让曾经流行于古代的诗词歌赋在现代又“火”了一把。
文以载道,歌以咏志。
《经典咏流传》所选每首诗词,都有强烈的现实观照:《墨梅》里“只留清气满乾坤”的中国风骨,《明日歌》里的惜时如金,《滚滚长江东逝水》中的历史激情……无论曲风,也无论题材,不变的情怀链接了经典与时代。
【材料二】好风凭借力,送“诗”上青云。
《经典咏流传》通过“创造性转化、创新性发展”,以“和诗以歌”的形式,把古诗词原创改编成歌曲,以经典为船,以流行为帆,把经典的诗歌内容展现得淋漓尽致,让古人的思想、智慧和情怀与今人产生强烈的文化共鸣。
(1)根据上述材料,探究该节目可供借鉴的成功经验,写出你的探究结果。
部编版语文一年级下册 第12课《古诗两首》同步训练题(含答案)
统编版小学语文一年级下册第12课同步练习题一、填空题1．读拼音，写词语。
cǎi huā（______）shǒu xiān（______）wúshēng（______）kěài（______）jiān jiǎo（______）guǒshù（______）ài hào（______）huíshǒu（______）2．比一比，再组词。
晴（_______）采（_______）角（_______）首（_______）树（_______）睛（_______）菜（_______）用（_______）自（_______）对（_______）3．按要求填一填。
(1)“首”的读音是_________，第三画是_________，组词_________。
(2)“角”共_________画，第四画是_________，组词_________。
(3)“采”的读音是_________。
第三画是_________，组词_________。
(4)“尖”共_________画，第一画是_________，组词_________。
(5)“爱”的读音是_________。
第三画是_________，组词_________。
4．加一加，组成新字再组词。
木+ 对=（_____）_____ 小+ 大=（_____）_____白+ 水=（_____）_____ 爫+ 木=（_____）_____5．根据意思写诗句。
1．不知道隐藏自己的行踪。
________________________2．可爱的小娃在水面上划着小艇。
_____________________________3．小荷才刚刚露出尖尖的菱角。
____________________________4．早已经有蜻蜓站在上面了。
_______________________________6．我会背古诗，还会写。
小池（杨万里）泉眼（____）（____）惜（____）流，（____）荫（____）水（____）（_____）柔。
部编版语文九年级下册第12课《词四首》同步练习(含答案)
第12课《词四首》同步练习班级姓名学号一、基础达标(25分)1.下面朗读节奏的划分，正确的一项是（）(2分)A.燕然/未勒/归无/计B.八百里/分麾/下炙C.何日/遣/冯唐D.算平生/肝胆2.下列加下划线的字解释不正确的一项是（）(2分)A.老夫聊发少年狂（姑且，暂且）B.千骑卷平冈（一人一马的合称）C.会挽雕弓如满月（学会）D.五十弦翻塞外声（演奏）3.下列文学常识的表述有误的一项是（）(2分)A.范仲淹，字希文，南宋政治家、文学家，谥号“文正”。
B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，为“唐宋八大家”之一。
C.辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋词人。
D.秋瑾，字璿卿，号竞雄，中国民主革命烈士。
4.理解性默写。
(19分)（1）范仲淹《渔家傲·秋思》一词中揭示戍边将士们虽思乡心切，但战事未平、功名未立、归“，。
”（3）苏轼在《江城子•密州出猎》中以古人自比，表达自己希望得到朝廷重用的诗句是：“，？”（4）《江城子·密州出猎》抒发作者杀敌卫国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的句子是“，，”。
（5）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是：“，”；直接表达作者报国情怀和雄心壮志的句子是：“，”。
（6）《满江红》中最能体现秋瑾不甘落后于须眉的句子是“，，，”。
（7）秋瑾在《满江红》中运用典故，表达难觅知音的孤寂与苦闷的句子是：“？！”二、课内古诗词赏析(29分)（一）阅读下面的宋词，完成5-7题。
(7分)渔家傲范中淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
5.对下面的古诗文理解不恰当的一项是（）(2分)A.“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
B.“千嶂里，长烟落日孤城闭”中的“千嶂”是指很多像屏障一样并列的山峰。
部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》课后练习题(附答案)
部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》课后练习题（附答案）1.圈出错别字，并在括号里改正。
清于鸿毛（）千均一发（）死的其所（）寄托衰思（）兴汪发达（）重与泰山（）2.在括号里填上合适的词语。
改正（）提出（）战胜（）改进（）改良（）解释（）3.品读诗句，完成练习。
（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）你说得对，我们（）改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
（1）在句中填上合适的关联词语。
（2）分析句意，说说句子之间是怎样连接起来的？这段话句子意思层层递进，第一句讲，第二句讲；第三四句讲。
4.根据课文内容，判断下面说法的正确与否。
A.文章是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。
（）B.课文从正确对待批评、搞好团结两个方面来说明要完全彻底地为人民服务。
（）C.本文的论点是完全、彻底地为人民服务。
（）D.文中采用了引用、对比、举例子等方法进行论证。
（）5.阅读课文片段，回答问题。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：，，。
为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）这段话是围绕哪个观点写的？用“”画出来。
（2）按照课文内容把“”处补充完整。
填写的这句话是说的，意思是。
这是利用的方法来说明观点的。
A.举例子B.引用C.对比（3）这段话第三句还运用了的方法来说明观点。
6.拓展题现实生活中，有许多的英雄模范都是完全彻底的为人民服务的。
作为小学生的我们，应该怎样力所能及的为人民服务？把自己的所思所想写下来。
_________________________________________________________________________参考答案：1.轻、钧、得、哀、旺、于2. 缺点、建议、病魔、方法、机器、误会3.（1）因为所以如果就不管都只要就（2）为人民服务就要改正缺点。
【精品解析】部编版一年级下册语文第12课《荷叶圆圆》同步训练
【精品解析】部编版一年级下册语文第12课《荷叶圆圆》同步训练部编版2022-2023学年一年级下册语文第12课《荷叶圆圆》同步训练一、基础运用1．将下列字的音节补充完整。
y ǎnɡt uǒch īnɡ摇____________ 躺____________ 透____________朵____________ 唱____________ 晶【答案】áo；t；òu；d；ànɡ；j【知识点】拼音【解析】【分析】本题主要考查学生对我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。
补写声母、韵母，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音。
摇yáo、躺tǎnɡ、透tòu、朵duǒ、唱chànɡ、晶jīnɡ故答案为：áo、t、òu、d、ànɡ、j【点评】正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声母、韵母的区别，平时要多读，多练。
2．数笔画填空。
“美”共画，组词。
“鱼”共画，组词。
“放”共画，组词。
“朵”共画，组词。
【答案】9；美好；8；金鱼；8；放学；6；花朵【知识点】字形；词形【解析】【分析】美共有9画，上面是羊，下面是大；鱼注意上面的“横撇”是一个笔画；放注意左边下面的“横折钩”是一笔完成；朵注意上面的“横折弯”是一个笔画；组词要选择自己熟悉的词语进行书写；故答案为：9；美好；8；金鱼；8；放学；6；花朵；【点评】题目考查学生对汉字笔画的掌握情况和组词能力。
作答时要结合题目要求和平时对汉字的学习，注意特殊笔画的书写和归类。
组词要结合汉字的意思进行，把词语写正确。
3．填上合适的词语。
的眼睛____________ 的荷叶____________ 的水花【答案】明亮；圆圆；美丽【知识点】词语搭配【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。
这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案。
部编版三年级语文下册第12课《一幅名扬中外的画》同步练习题(含答案)
部编版三年级语文下册第12课《一幅名扬中外的画》同步练习题（含答案）一、积累与运用1．看拼音写词语。
xuǎn zéhuáng gōng xiǎn tān fàn mài guān lìtài dùmáo lǘchǐ cùn lán gān xiàng mào2．加点字读音没有错误的一组是（）A．张择．端（zé）故宫．（gōng）官吏．（shí）B．博．物院（bó）悠．闲（yōu）变态．（tài）C．小毛驴．（lǘ）栏．杆（lán）拽．住（yè）D．马笼．头（lóu）惊扰．（rǎo）欣赏．（shǎng）3．下列说法有误的一项是（）A．《清明上河图》能被称为一幅名扬中外的画。
B．有人称《清明上河图》为我国“唐代社会的小百科全书”。
C．这幅画使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活场景。
D．《清明上河图》这幅画画得非常传神，我们能透过画中的内容看到八九百年前的人们生活的情景。
4．《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品的原因不包括()A．它表现了北宋时期都城汴梁的风俗世情。
B．它描绘了宏大、繁荣的场面和众多人物、牲畜、车轿、房屋，是难得的长卷作品。
C．构图方式巧妙，状物画人笔笔精到，表现出画家概括生活，提炼素材的非凡才能和高超的绘画技艺。
D．能拍出高价。
5．比一比，组词语。
宫( )贩( )栏( )摊( )吏( )官( )饭( )烂( )滩( )史( )6．在括号里填上合适的词语。
一( )画( )的街市一( )马( )的医生一( )桥( )的场面一( )车( )地溜达7．选择合适的关联词语填空。
A．不但……而且……B．或者……或者……C．只要……就……D．因为……所以……①________有付出，________会有收获。
八年级语文下册第12课《诗经二首》同步练习(含答案)
八年级语文下册第12课《诗经二首》同步练习一、选择题1．选出下列对《关雎》赏析有误的一项（）A．“关关雎鸠，在河之洲”描写了雎鸠鸟不停地鸣叫，运用了“兴”的手法。
B．“悠哉悠哉，辗转反侧”描写了男子因思念心仪的女子而觉得悠闲而满足。
C．《诗经》多采用重章叠句的形式，如“左右流之”“左右采之”“左右芼之”。
D．这是一首歌咏爱情的诗，表达了对美好爱情的向往和爱而不得的忧伤。
2．选出下列对《蒹葭》赏析有误的一项（）A．“蒹葭苍苍，白露为霜”描绘出芦苇苍苍、白露茫茫、寒霜浓重的初秋凄凉景色，为诗歌创设了一个萧瑟的意境。
B．“为霜”“未晞”“未已”的变化，暗示了时光的流逝和追求者的深情执着。
C．“溯洄从之”和“溯游从之”两句通过连续匆匆的寻求行动，表现了主人公内心的焦急和痴迷。
D．诗歌中运用重章叠句的形式反复咏唱，节奏明快，旋律优美，抒发了主人公怅然若失而又热烈地企慕伊人的心境。
3．下列句子中加线字解说不当的一项是（）A．“左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。
B．“寤寐求之”的“之” 指代的是“窈窕淑女”。
C．“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动。
D．“钟鼓乐之” 的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动。
4．对下列病句的修改不正确的一项是（）A．我市文明办开展并策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解、研究国学。
（修改：将“了解”和“研究”调换位置）B．“中国成语大会”节受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。
（修改：去掉“的原因”）C．当参加“国际青少年网球巡回赛”的体育明星来到我市，受到了球迷的热烈欢迎。
（修改：去掉“当”）D．雨雪天气下，光大驾驶员要保持安全车速、车距，切忌不要急刹车、急转弯。
（修改：去掉“不要”或“切忌”）5．填入下面横线处的语句与上下文衔接最恰当的一项是（）开卷有益，书籍是一把钥匙，_______________；书籍是一盏明灯，_______________；书籍是一叶扁舟，_______________。
部编版五年级下册语文第12课《清贫》练习题及答案
部编版五年级下册语文第12课《清贫》练习题及答案【篇一】部编版五班级下册语文第12课《清贫》练习题及答案1.给下面的字注音。
筹（）备矜（）持俘虏（）手镯（）裤裆（）褂（）子恐吓（）山坞（）2.给下列形似字组词。
骗（）坞（）侈（）矜（）偏（）呜（）移（）怜（）3.文学常识填空。
本文选自__________，__________，他是中国共产*第xx届中心会。
遗著有__________和__________等。
4.课内阅读。
就在我被俘的那一天——一个不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发觉了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。
哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出。
他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏到哪里，不愿拿出来。
他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿态，用凶狠的眼光盯住我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一个炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要做出那难看的样子来吧!我的确一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。
”我微笑着，淡淡地说。
“你骗谁！像你当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不信任。
“决不会没有钱的，肯定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。
”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细的捏，总企望着有新的发觉。
是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。
去年暑天我所穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国进攻时，被人抢了去，预备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我的财产了。
但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！（1）“他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿态，用凶狠的眼光盯住我”，此句用了什么描写方式？他这样做的目的是什么？___________________________________________________________ ___________（2）“我微笑着淡淡地说”，表现出方志敏怎样的品质？___________________________________________________________ ___________（3）“决不会没有钱的，肯定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我”这句用了什么描写方法？他为什么这样说？___________________________________________________________ ___________（4）“但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！”你能说说这样说的缘由吗？___________________________________________________________ ___________参考答案：1.chóu jīn lǔzhuódānɡɡuàhèwù2.行骗深山坞浪费矜持偏向呜呜哭转移可怜3.《可爱的中国》方志敏《可爱的中国》《狱中纪实》4.（1）动作描写，这样做的目的是恐吓方志敏，让他说实话，交代出自己的“珍宝”藏在哪里。
人教版八年级语文下册第12课《罗布泊,消逝的仙湖》练习题(附答案)
人教版八年级语文下册第12课《罗布泊，消逝的仙湖》练习题（附答案）一、语言的积累与运用。
1．解释“沧海桑田”并造句。
2．指出下列各句所用的表达方式。
（1）在遥远的过去，那里却是牛马成群，绿树环绕，3河流清澈的生命绿洲。
（ ）（2）到了20世纪还有1000多平方公里水域。
（ ）（3）号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。
（ ）（4）此时此刻，我们停止了说笑。
（ ）（5）这出悲剧的制造者又是人。
（ ）3．读课文，按课文内容填空。
文章开头就介绍了罗布泊的现状是_____________的_____________，接着回忆过去的罗布泊是_____________的_____________，接着说明罗布泊消逝的原因是_____________和_____________，除了罗布泊外，还有_____________、_____________等地都需要拯救。
4．光看题目不看课文内容，“罗布泊，消逝的仙湖”给了读者哪些信息？_________________________________________________________二、阅读下面短文，回答问题。
沧海桑田解释：造句： ⎧⎨⎩金秋十月，我站到了位于新疆巴音郭楞自治州的塔里木河的大桥上。
放眼望去，塔里木河两岸的胡杨林似一道绿色的长城。
胡杨，维吾尔语称做“托克拉克”，意为“最美丽的树”。
胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息，林中还伴生着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲，养育着南疆750余万各民族儿女。
如此重要的胡杨林因塔里木河下游的干涸而大面积死亡。
1958年，塔里木河流域有胡杨林780万亩，现在已减少到420万亩。
伴随着胡杨林的锐减，塔里木河流域土地沙漠化面积从66％上升到84％。
“沙进人退”在塔里木河下游变成现实，至罗布庄一带的库鲁克库姆与世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠合拢，疯狂地吞噬着夹缝中的绿色长城，从中穿过的218国道已有197处被沙漠掩埋。
部编版语文一年级下册第十二课《古诗二首之小池》精选习题+详细解析(完美版)
部编版小学语文一年级下册第六单元课文12 古诗二首之小池精选习题（解析版）【本套习题含详细解析，为Word文档，支持在线编辑、下载打印，可用于课堂练习和考试复习。
】1.把下列字的音节补充完整。
__ùl__ r___ q_____露流柔泉A.li iúóu ánB. l iúóu uánC. l íu óuán（正确答案：B）【解析】本题考查学生补充音节的能力。
“露”的读音是“lù”，所以应补充声母“l”；“流”的读音是“liú”，所以应补充韵母“iu”，二声；“柔”的读音是“róu”，所以应补充韵母“ou”，二声；“泉”的读音是“quán”，所以应补充介母“u”，韵母“an”，二声。
因此选择B项。
2.看拼音，写汉字。
quán yīn hé眼树花A.泉、阴、何B.全、荫、荷C.泉、荫、荷（正确答案：C）【解析】本题考查看拼音写汉字。
“泉”和“全”、“荫”和“阴”、“荷”和“何”都是同音字，但它们的意思完全不同，注意区分。
根据拼音及汉字提示，正确的词语应该是“泉眼、树荫、荷花”。
所以答案选C。
3.看拼音，写词语。
xīn ài jiān jiān jiǎoA.心爱、尖尖角B. 心爱、尘尘角C. 必爱、尖尖角（正确答案：A）【解析】本题考查看拼音写词语。
拼音“xīn ài”对应的词语是“心爱”。
“心”与“必”是形近字，“必”读“bì”，可以组词“必要”。
拼音“jiān jiān jiǎo”对应的词语是“尖尖角”。
“尖”与“尘”是形近字，“尘”读“chén”，可以组词“尘土”。
所以答案选A。
4.下列词语书写完全正确的一组是?①泉水晴天荷叶②流水珍惜蜻廷③休细树荫晴晨A.①B. ②C. ③（正确答案：A）【解析】本题考查词语的书写。