拟行路难其四要点

比较鲍、李的《行路难》
写作缘由 情感 语言风格来自鲍照怀才不遇 壮志难酬
抒悲愤
深受乐府影响，语 言清新质朴，气势 连贯，笔力酣畅淋 漓
李白
抒悲愤 + 明豪情 + 展自信
• 《拟行路难》其六 • 鲍照 对案不能食，拔剑击柱长叹息。 丈夫生世会几时，安能蹀躞垂羽翼? 弃置罢官去，还家自休息。 朝出与亲辞，暮还在亲侧。 弄儿床前戏，看妇机中织。 自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！
第一二句用了什么表现手法？ 说明了什么道理？
运用了比兴的表现手法。说明了像 水是依照高下不同的地势流向各方一样， 人的遭际也是被家庭门第的高低贵贱决 定的。
第三句中的“命”是指什么？ 结合全诗看，作者对此有怎样的看 法？
“命”指门第决定人生，有 什么样的门第就有什么样的遭遇。 作者认为非常不公平，但没法改 变，只能发出愤怒的控诉。
• 本篇是《拟行路难》十八首中的第六首， 主要表现诗人怀才不遇的愤慨心情。自古 以来，圣贤大多生活贫苦，地位低贱；圣 贤尚且如此，何况我们这些出身卑微、脾 气刚直的凡人呢？“自古圣贤尽贫贱，何 况我辈孤且直”。这一流传千古的名句， 充满着砥廉哲理智慧。它告诉我们的从政 者，清廉与贫贱是紧密联系在一起的，它 们互为因果。要做一个清廉的官员，就必 须甘守贫贱；终身甘守贫贱，才有可能成 为一个清廉的官员。既要做一个清廉的官 员，又不愿意甘守贫贱，是不可能的。
时代背景
我国魏晋南北朝时期， 实行门阀制度，造成“上品 无寒门，下品无世族”的局 面。门阀制度阻塞了寒士的 进仕之路，一些才高的寒士 自然心怀不平，寒士的不平 反映在文学作品中，就成为 这个时期文学的一个特色。
读
• 齐读诗歌，读准字音节奏 • 自由诵读，把握感情基调
把握本诗的感情
愁
愤懑
作者是如何表现这种愁思 与愤懑的？
（拟 其行 四路 ）难
鲍 照
根据以往的学习经验，谈谈鉴赏诗歌的方法与经验
• • • •
读懂大意 知人论世 领悟情感 鉴赏技巧
鲍照简介
• 鲍照被认为是南北朝时期文人中成就最高的，与颜延之、 谢灵运合称“元嘉三大家”。本籍东海（东海治所在今山 东省临沂市郯城县，但鲍照家乡在现在的江苏连云港市）； 一说上党（今属山西），可能是指东海鲍氏的祖籍。鲍照 家世寒微，但很有志气，有一妹鲍令晖，也善文学[1]。 他的青少年时代，大约是在京口（今江苏镇江）一带度过 的。宋文帝元嘉十六年（439年），鲍照26岁，据史载， 曾谒见临川王刘义庆,毛遂自荐，但没有得到重视。他不 死心，准备献诗言志。有人劝阻他说：“郎位尚卑，不可 轻忤大王。”鲍照大怒：“千载上有英才异士沉没而不可 闻者，岂可数哉！大丈夫岂可遂蕴智能，使兰艾不辨，终 日碌碌与燕雀相随乎？”之后，他终得赏识，获封临川国 侍郎，后来也做过太学博士、中书舍人之类的官。但在门 阀制度森严的社会里，他始终是“下僚”，不能有所作为， 为此，胸中郁结着愤愤不平之气。后因宫廷内部斗争，死 于乱兵之中。
第七、八句写出了什么感情？
第七句是对前面几句的总结，诗人对那 驱不散的愁苦，实系于对世事的感慨，心并 非无知无觉的木石，理的劝喻，酒的麻醉， 都不能使心如槁木，用反问的句式，冲决了 自我克制的堤防，使全诗的情感达到了高潮。 表达了诗人的抗争。第八句表达的是作者心 中的无奈，“岂无敢”越是激昂，“不敢言” 的痛苦就越是深沉。两句构成了一种鲜明的 对照，将诗人忍辱负重、矛盾痛苦的精神状 况表现得淋漓尽致。
第五、六句塑造了一 个什么样的形象？
以非常精练的笔法，生动形象地刻画出 诗人悲怆难抑的情态。（提示：酌酒原为排 遣愁绪，然而满怀郁结的悲愁岂是区区杯酒 能驱散的？“抽刀断水水更流，举杯浇愁愁 更愁”，平添的几分酒意反而更激起了愁海 的狂澜，诗人趁着酒意击节高歌，唱起了悲 怆的《行路难》，将一腔悲愤倾泻出来。长 歌当哭，这是何等悲烈景况。读者从这举杯 驱愁却大放悲声的情节中，亦可想见其悲其 愁的沉郁了。
写作特点
１、语言很质朴。近乎口语，明白晓 畅。
２、此诗以真情动人。 ３、音律也很独特。一与三、二与四 分别押韵，错落有致。 4、立意颇为巧妙。
全诗突出一个“愁”字， 所叹者愁，酌酒为消愁，悲 歌为断愁，不敢言者更添愁。 正如沈德潜所说，此诗“妙 在不曾说破，读之自然生 愁”.
• 诗以 “行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道 路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激愤情绪；但他 并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会 施展自己的抱负，表现了他对人生前途乐观豪迈的气 概，充满了积极浪漫主义的情调。 诗开头写“金樽美 酒”、“玉盘珍馐”，给人一个欢乐的宴会场面。接 着写“停杯投箸”、 “拔剑四顾”，又向读者展现了 作者感情波涛的冲击。中间四句，既感叹 “冰塞川”、 “雪满山”、又恍然神游千载之上，看到了吕尚、伊 尹忽然得到重用。“行路难”四个短句，又表现了进 退两难和继续追求的心理。最后两句，写自己理想总 有一天能够实现。 全诗在高度傍徨与大量感叹之后， 以“长风破浪会有时”忽开异境，并且坚信美好前景， 终会到来，因而“直挂云帆济沧海”，激流勇进。蕴 意波澜起伏，跌宕多姿。