统计图的选择优质课件PPT
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北师大版七年级上册数学6.3.4 统计图的选择PPT课件
应绘制＿扇＿形＿统计图.
2500
单位:人
2000
新闻30%
1500 1000 500
0
系列
娱乐
1
20%
大众消费10%
体育 40%
新闻 大众消费
体育 娱乐
问卷调查条形统计图
问卷调查扇形统计图
探究新知
探究5：某气象小组的同学们记录了他们开学后每个月的
降水量，得到的数据如下表所示：
月份
九十
降水量 （mm）
自主安排 配套练习册练习
探究新知
素养考点 选择合适的统计图反映信息
例 某家电卖场对其销售的空调情况进行了调查， 得到了下面的信息：
2012-2014年各种品牌空调的销售量（单位：万台）
A
B
C
请你制作适当的统计图，反映下列信息：
探究新知
(1)2012-2014年，C品牌空调在该卖场销售量的变化情况；
解：(1)如图所示.
2012－2014年，C品牌空调的销售量折线图
基础巩固题
1．七年级七个班开展“学雷锋做好人好事”活动，为了清
楚表明三月份各班做好人好事的件数是多少，最好选用( B )
A．折线统计图
B．条形统计图
C．扇形统计图
D．都不对
2．某地要反映出2009-2014年降水量的变化情况，应绘制
( B)
A．条统计图
B．折线统计图
C．扇形统计图
D．以上都对
课堂检测
基础巩固题
3. （1）要反映截止5月18日、5月22日、5月26日，四川省财政 收到的抗震救灾专项资金的总数情况，应选择 条形统计图；
（2）要反映截止5月18日、5月22日、5月26日，四川省财政 向灾区调拨救灾应急资金的变化情况，应选择 折线 统计图；
7.2.选择合适的统计图(课件)-六年级上册数学人教版(共26张PPT)
202X年绿荫小学校园内各种 树木所占百分比情况统计图
哪一种统计图更合 适，为什么？
202X年绿荫小学校园内各种 树木所占百分比情况统计图
202X年绿荫小学校园内各种 树木所占百分比情况统计图
➢ 表示出各种树木占树木 总量的百分比。
➢ 表示出各种树木占树木 总量的百分比。
➢ 直观地看出各种树木与 树木总量间的关系。
94075
58254 70611 20048 25947 29721
34854
40738
(70611-58254)÷58254≈21.2%
答: 2015年年末的移动宽带用户比 2014年年末多21.2%。
(94075-70611)÷70611≈33.2%
0 2014 2015 202X 202X 202X 年份
(2)*请选用合适的统计图表示出上表中的相关信息。
沙漠、石头山地、永 久积雪和冰川
21.6%
工矿、交通、城市用 地和内陆水域等
15.7%
我国土地利用类型所占百 分比情况统计图
耕地 13.5%
林地 16.6%
草地 32.6%
课堂小结
选择合适的统计图
仅需要表示出数量的多少
条形统计图
要清楚地看出数量变化的 趋势
树种
杨树 柳树 松树 槐树 其他
总量/棵
50
40
30
30
50
➢ 仔细视察这两个表格，看看从中你能得到哪
探
些信息？
究 ➢ 想一想，它们可以用什么统计图来表示，根
活
动
据你的选择在练习本上绘制统计图。
➢ 小组交流：哪种统计图最合适，为什么？
202X年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表
统计图的选用(课件)
第7章 数据的收集、整理、描述
7.2统计图的选用
目录
C O N TA N T S
01 三种统计图的概念 02 统计图的特性及 选用
01
三种统计图的概念
情景引入
在我们的日常生活和工作中，为了完成某件事 情或解决某个问题常常要做各种调查，需要对调查数 据进行分析、整理，因此经常用到图.
在日常生活中，你见过哪些统计图？想想看，根据你 的理解，它们各有什么特点？
欧洲 非洲 北美洲 南美洲 大洋洲 亚洲
（4）2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多，你从哪幅
统计图中可以明显地得到这个结论？
答：扇形统计图 （5）比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流.
①条形统计图
探究新知
定 义： 用一个单位长度表示一定的数量关系，根据数量的多少画
成长短不等的条形，条形的宽度必须保持一致，然后把这些条形 排列起来，这样的统计图称为条形统计图．
扇形统计图能很好地反映各部分在总体中所占的百分比．
探究新知
扇形统计图 问题1 （1）在右图中各百分比与相应的扇形 的圆心角有什么关系？ （2）你能算出各个扇形圆心角的度数吗？
总结：扇形圆心角度数＝该部分的百分比×360°.
探究新知
扇形统计图的画法
问题2 全班共有50名学生，其中喜欢乒乓球的有16人，喜欢排球 的有9人，喜欢篮球的有10人，喜欢足球的有12人，喜欢其他球类 运动的有3人．制作扇形统计图表示全班喜欢各类球类运动的学生 占全班学生的人数的百分比．
表示各部分数据占总 体的百分比时
探究新知
你会根据实际情况，选择适当的统计图吗？
要清楚地表示出每部分的 具体数目
要清楚地反映事物的变化情 况
要清楚的表示出各部分所占 的百分比
7.2统计图的选用
目录
C O N TA N T S
01 三种统计图的概念 02 统计图的特性及 选用
01
三种统计图的概念
情景引入
在我们的日常生活和工作中，为了完成某件事 情或解决某个问题常常要做各种调查，需要对调查数 据进行分析、整理，因此经常用到图.
在日常生活中，你见过哪些统计图？想想看，根据你 的理解，它们各有什么特点？
欧洲 非洲 北美洲 南美洲 大洋洲 亚洲
（4）2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多，你从哪幅
统计图中可以明显地得到这个结论？
答：扇形统计图 （5）比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流.
①条形统计图
探究新知
定 义： 用一个单位长度表示一定的数量关系，根据数量的多少画
成长短不等的条形，条形的宽度必须保持一致，然后把这些条形 排列起来，这样的统计图称为条形统计图．
扇形统计图能很好地反映各部分在总体中所占的百分比．
探究新知
扇形统计图 问题1 （1）在右图中各百分比与相应的扇形 的圆心角有什么关系？ （2）你能算出各个扇形圆心角的度数吗？
总结：扇形圆心角度数＝该部分的百分比×360°.
探究新知
扇形统计图的画法
问题2 全班共有50名学生，其中喜欢乒乓球的有16人，喜欢排球 的有9人，喜欢篮球的有10人，喜欢足球的有12人，喜欢其他球类 运动的有3人．制作扇形统计图表示全班喜欢各类球类运动的学生 占全班学生的人数的百分比．
表示各部分数据占总 体的百分比时
探究新知
你会根据实际情况，选择适当的统计图吗？
要清楚地表示出每部分的 具体数目
要清楚地反映事物的变化情 况
要清楚的表示出各部分所占 的百分比
人教版数学六年级上册7.2选择合适的统计图课件(共39张PPT)
百分比
2011年绿荫小学校园内各种 树木所占百分比情况统计图
但用扇形统计图更能直观地 看出部分与整体之间的关系。
(3) 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表
这题给出了各种树木的数量， 只能用条形统计图来表示。
2011年绿荫小学校园内 总量／棵 各种树木数量统计图
60
50 50
50
40
40
是总量的10%，因此需要先求出总量。
这节课你有哪些收获？
选择合适的统计图： 用统计图表示数据时，要根据实际情况选择
合适的统计图： 1. 要表示出各种数量的多少时，选用条形统计图； 2. 既要表示出各种数量的多少，又要表示出数量
的增减变化情况时，选用折线统计图； 3. 要表示出各部分数量与总量之间的关系时，选
身高(cm) 135～139 140～145 146～149 150～155 155以上
人数(人)
8
17
15
57
30
4. 在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木 分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积 构成情况。(选题源于教材P99做一做)
以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？
我是用条形统计图描述的。
为( C ) 。
男生人数 312
女生人数 288
A．48% B． 92.3%
C． 52% D． 50%
3．下面每组数据分别选用哪种统计图来表示比较合适？ (1)表示一～六年级同学的平均身高，应选用(条形)统计图。
不同年级同学的平均身高统计表
年级 一 二 三 四 五 六 身高(cm) 128 131 135 139 144 150
看看教材吧。
继续看 第三个 小题。
2011年绿荫小学校园内各种 树木所占百分比情况统计图
但用扇形统计图更能直观地 看出部分与整体之间的关系。
(3) 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表
这题给出了各种树木的数量， 只能用条形统计图来表示。
2011年绿荫小学校园内 总量／棵 各种树木数量统计图
60
50 50
50
40
40
是总量的10%，因此需要先求出总量。
这节课你有哪些收获？
选择合适的统计图： 用统计图表示数据时，要根据实际情况选择
合适的统计图： 1. 要表示出各种数量的多少时，选用条形统计图； 2. 既要表示出各种数量的多少，又要表示出数量
的增减变化情况时，选用折线统计图； 3. 要表示出各部分数量与总量之间的关系时，选
身高(cm) 135～139 140～145 146～149 150～155 155以上
人数(人)
8
17
15
57
30
4. 在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木 分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积 构成情况。(选题源于教材P99做一做)
以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？
我是用条形统计图描述的。
为( C ) 。
男生人数 312
女生人数 288
A．48% B． 92.3%
C． 52% D． 50%
3．下面每组数据分别选用哪种统计图来表示比较合适？ (1)表示一～六年级同学的平均身高，应选用(条形)统计图。
不同年级同学的平均身高统计表
年级 一 二 三 四 五 六 身高(cm) 128 131 135 139 144 150
看看教材吧。
继续看 第三个 小题。
北师大版六年级上册数学《统计图的选择》(课件)(共16张PPT)
第29届奥运会我国获奖牌的分布情况。
从这幅统计 图中你知道 了什么？
从这幅统计 图中你知道 了什么？
从哪幅图能更加清楚地看出我国在第26-32届奥运会获金牌的变化情况？ 从哪幅图能更明显地看出每一届奥运会我国获得的金牌数？哪幅图能看 出第29届奥运会我国获奖牌的分布情况？
比较三种统计图的特点，并与同伴交流。
北师大版六年级数学上册第五单元《数据处理》
统计图的选择
统计图的选择
看到这个课题， 你有什么疑问？
1.我们学习过哪些统计图？ 2.每种统计图的优点各是什么？
2008年，第29届奥运会在北京召开；2012年，第30届奥运会在伦敦召 开。下面三幅图是媒体报道奥运会时用的统计图。
从这幅统计 图中你知道 了什么？
2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。
（2）某校五年级学生最喜欢的课外活动统计如下。要表示各种活动最喜欢的人 数。
2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。
（3）乐乐从一年级到五年级每年体检的身高记录如下：要表示乐乐身高的变化 情况。
1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？
鸟巢能容纳这 么多人啊！
1.你能从下面三幅 图中读出哪些信息？
（2）第32届奥运会金牌分布图
1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？
2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。
（1）人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14% 来自体内氧化时释放出的水。要表示各种情况年占的百分比。
人教版数学六年级上册7.2合理选择统计图课件(26张ppt)
（2）折线统计图：不但可以表示出数量的多少，还能清楚 地表示出数量的增减变化情况。
（3）扇形统计图：可以清楚地表示出部分数量和总量之间 的关系。
作业1：预习下一课。 作业2：完成教材详解对应的练习题。
3．下面是我国2006— 2011 年年末电话用户数量的情 况。（选自教材P102练习二十一第6题）
（1）2006 年末，移动电话用户比固定电话用户多百 分之多少？ 2011 年呢？根据计算结果，和同学交 流一下你的感想。 (46106－36779)÷36779≈25.4% (98625－28512)÷28512≈245.9% 答：2006 年末，移动电话用户比固定电话用户多 25.4%。2011 年末，移动电话用户比固定电话用户 多245.9%。
（2）2011年12月末，我国共有农村网民多少人？ 1.46-0.1464=1.3136（亿人） 答：2011年12月末，我国共有农村网民1.3136亿人。
（3）请你把下页的扇形统计图补充完整。 2011 12
27.1 72.9
农村 城镇
根据实际情况选择不同的统计图来表示数据：
（1）条形统计图：可以清楚地呈现各种数量的多少。
（3） 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
用哪一种统计表才能更好地表示出题目（3）中的 统计表呢？
3、分析解决问题： 题目给出了各种树木的数量， 要表示各种树木数量的多少，只能用条形统计图 来表示。
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情 况统计表。
（2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情 况统计表。
3.扇形统计图能清楚地表示各部分数量在总量中所 占的百分比；
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情 况统计表。
（3）扇形统计图：可以清楚地表示出部分数量和总量之间 的关系。
作业1：预习下一课。 作业2：完成教材详解对应的练习题。
3．下面是我国2006— 2011 年年末电话用户数量的情 况。（选自教材P102练习二十一第6题）
（1）2006 年末，移动电话用户比固定电话用户多百 分之多少？ 2011 年呢？根据计算结果，和同学交 流一下你的感想。 (46106－36779)÷36779≈25.4% (98625－28512)÷28512≈245.9% 答：2006 年末，移动电话用户比固定电话用户多 25.4%。2011 年末，移动电话用户比固定电话用户 多245.9%。
（2）2011年12月末，我国共有农村网民多少人？ 1.46-0.1464=1.3136（亿人） 答：2011年12月末，我国共有农村网民1.3136亿人。
（3）请你把下页的扇形统计图补充完整。 2011 12
27.1 72.9
农村 城镇
根据实际情况选择不同的统计图来表示数据：
（1）条形统计图：可以清楚地呈现各种数量的多少。
（3） 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
用哪一种统计表才能更好地表示出题目（3）中的 统计表呢？
3、分析解决问题： 题目给出了各种树木的数量， 要表示各种树木数量的多少，只能用条形统计图 来表示。
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情 况统计表。
（2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情 况统计表。
3.扇形统计图能清楚地表示各部分数量在总量中所 占的百分比；
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情 况统计表。
统计图的选择PPT课件(沪科版)
世 30 40 50 60 80 90 界 亿 亿 亿亿 亿 亿 人 口
3
大亚欧非北南大 洲洲洲洲美美洋
洲洲州
预 54.45 11.25 11.61 7.2 5.04 0.45 测亿 亿 亿 亿 亿 亿 人 口
4
世界人口变化情况统计图 2050世界人口散布预测图
人口/亿
视 100
欧洲
察 90
非洲
10
随堂练习:
实 践
一所中学准备搬迁到新校舍，欲建一车棚同学们就该校300名学 如何到校问题进行了一次调查，并得到下列数据：
与
步行
60人
求
骑自行车
100人
知
坐公共汽车
130人
其他
10人
如果将上面的数据分别制作出适当的统计图，你将做出怎样的选择 说说你的理由
11
如果我们学校需要建造新的自行车车棚，至少
60
2050年世界人口分布预测图 100
50
40
80
30 20
60
10 0
40
20
世界人口变化统计图
亚洲 拉美/加非勒洲
欧洲 北美洲
0 1957年 1974年 1987年 1999年 2025年 2050年
欧洲 2050年北世美界洲人口分布预测图
亚洲
非洲
拉美/加勒
拉美/加勒
亚洲 欧洲 北美洲
非洲
1
教
学
1 理解条形统计图、折线统计图、
目
扇形统计图各自的特点；
标
2 会根据不同问题选择适当的统
计图描述数据；
3 经历数据的处理过程，体会统
计图的决策作用。
2
下面是某家报纸公布的反应世界人口情况的数据 现有两组数据（50年后世界人口情况预测 ）
3
大亚欧非北南大 洲洲洲洲美美洋
洲洲州
预 54.45 11.25 11.61 7.2 5.04 0.45 测亿 亿 亿 亿 亿 亿 人 口
4
世界人口变化情况统计图 2050世界人口散布预测图
人口/亿
视 100
欧洲
察 90
非洲
10
随堂练习:
实 践
一所中学准备搬迁到新校舍，欲建一车棚同学们就该校300名学 如何到校问题进行了一次调查，并得到下列数据：
与
步行
60人
求
骑自行车
100人
知
坐公共汽车
130人
其他
10人
如果将上面的数据分别制作出适当的统计图，你将做出怎样的选择 说说你的理由
11
如果我们学校需要建造新的自行车车棚，至少
60
2050年世界人口分布预测图 100
50
40
80
30 20
60
10 0
40
20
世界人口变化统计图
亚洲 拉美/加非勒洲
欧洲 北美洲
0 1957年 1974年 1987年 1999年 2025年 2050年
欧洲 2050年北世美界洲人口分布预测图
亚洲
非洲
拉美/加勒
拉美/加勒
亚洲 欧洲 北美洲
非洲
1
教
学
1 理解条形统计图、折线统计图、
目
扇形统计图各自的特点；
标
2 会根据不同问题选择适当的统
计图描述数据；
3 经历数据的处理过程，体会统
计图的决策作用。
2
下面是某家报纸公布的反应世界人口情况的数据 现有两组数据（50年后世界人口情况预测 ）
北师大版数学六年级上册统计图的选择课件15张
（3）这一家往返的路费共多少元？
某气象小组的同学们记录了他们开学后每个月的 降水量，得到的数据如下表所示：
月份
九
十
降水量（mm）
205
150
十一 150
十二 52
请你选择适当的统计图表示这些数据。
统计图的绘制可以不唯一，这个问题，折线统计图和条形统计图 都可以。我们应该学会从多个角度来分析数据。
课堂小结
1、学习了这节课后你有何收获？
条形统计图、折线统计图、扇形统计图都是人们 处理一些数据的有效方法，它们的共性是直观、明了、 美观。今天我们通过绘制三种统计图，了解三种统计 图的特征， 我们应根据数据的实际背景选择适当的统 计图来描述数据。
北师大版 六年级上册 第五单元 数据处理
统计图的选择
知识点
• 能读懂三种统计图，从中获取有效信息。 • 了解三种统计图的不同特点，能根据需要
选择适当的统计图来表示数据。
说一说：你能获取哪些信息？
说一说：你能获取哪些信
统 计 图 特 点
1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？
1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？
1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？
2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。
淘气一家三口随旅游团去九寨沟旅游，淘气把旅途的费用 支出情况制成了如图所示的统计图：
食宿 30% 路费
购物
（1）哪一部份的费用占整个支出的25%？
（2）若他们共交给旅行社2000元，则在食宿上用去了多少元？
某气象小组的同学们记录了他们开学后每个月的 降水量，得到的数据如下表所示：
月份
九
十
降水量（mm）
205
150
十一 150
十二 52
请你选择适当的统计图表示这些数据。
统计图的绘制可以不唯一，这个问题，折线统计图和条形统计图 都可以。我们应该学会从多个角度来分析数据。
课堂小结
1、学习了这节课后你有何收获？
条形统计图、折线统计图、扇形统计图都是人们 处理一些数据的有效方法，它们的共性是直观、明了、 美观。今天我们通过绘制三种统计图，了解三种统计 图的特征， 我们应根据数据的实际背景选择适当的统 计图来描述数据。
北师大版 六年级上册 第五单元 数据处理
统计图的选择
知识点
• 能读懂三种统计图，从中获取有效信息。 • 了解三种统计图的不同特点，能根据需要
选择适当的统计图来表示数据。
说一说：你能获取哪些信息？
说一说：你能获取哪些信
统 计 图 特 点
1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？
1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？
1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？
2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。
淘气一家三口随旅游团去九寨沟旅游，淘气把旅途的费用 支出情况制成了如图所示的统计图：
食宿 30% 路费
购物
（1）哪一部份的费用占整个支出的25%？
（2）若他们共交给旅行社2000元，则在食宿上用去了多少元？
【初中数学】数据的表示第3课时统计图的选择课件 2024-2025学年(北师大版2024)七年级上册
表，请根据表中信息制作三个统计图．
姓名
划记
得票
小明 正正正正正
25
小芳
正正正
15
小红
正正
10
(1)如果想清楚地表示三人得票的数量，应选择
制作 条形
统计图；
(2)如果想清楚地表示三人得票的百分比，应选择
制作 扇形
统计图；
(3)如果想清楚地表示三人得票的变化情况，应选择
制作 折线
统计图．
条形统计图 特点
请你制作适当的统计图表示小莉爸爸这7天步行的步数的 变化趋势.
解：用折线统计图表示小莉爸爸这7天步行的步数如下： 小莉爸爸步行步数折线统计图
1.下表为100粒种子的发芽情况：
时间 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
发芽粒数 10
65
15
5
0
用统计图说明该种子发芽的分布时间，可选择 扇形 统计
图；说明哪天种子发芽最多，可选择 条形 统计图；反映 种子的发芽规律，可选择 折线 统计图.
1.七年级七个班开展“学雷锋做好人好事”活动，为了清楚表明
三月份各班做好人好事的件数是多少，最好选用( B )
A．折线统计图
B．条形统计图
C．扇形统计图
D．都不对
2.全班有50人，小明、小芳和小红三人竞选班干部，得票情况如下
3.扇形统计图 特点：能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.
优点：能清楚地表示出各部分在总体中所占的 百分比，易于显示每组数据.相对于总数的大小 缺点：不能表示每一个项目的具体数目. 选用：当需要反映部分占总体的百分比时选用.
例1 小莉爸爸2024年2月份7天步行的步数（单位：万步）如下表： 日期 6日 7日 8日 9日 10日 11日 12日 步数 2.1 1.7 1.8 1.9 2.0 1.8 2.0
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其他
60人 100人 130人 10人
将上面的数据用适当的统计图表示出来，并进行比较。
2021/02/01
11
做一做
2、分小组选取一个感兴趣的问题进行调查，将所收集的数 据用适当的统计图表示出来。从中可以获得那些信息？
2021/02/01
12
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
14.5
13.9
11.2
10.9
8.1
5.5 3.2 3.7
6.4 3.4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2021/02/01
10
做一做
1、一所中学准备搬迁到新校舍，在迁入新校舍之前，同学 们就该校300名学生如何到校问题进行了一次调查，并得到 下列数据。
步行 骑自行车 坐公共汽车
统计图的选择
2021/02/01
1
引入：
2021/02/01
2
条形统计图
条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目
2021/02/01
3
折线统计图
折线统计图能清楚地反映事物的变化情况
2021/02/01
4
扇形统计图
扇形统计图能清楚地表示出 各部分在总体中所占的比例
2021/02/01
5
世界人口统计表
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/02/01
13
时间 人口（亿）
1957 30
1974 40
1987 50
1999 60
70 60 50 40 30 20 10
0
2021/02/01
1957
1974
1987
1999
人口
6
2050年 2025年 1999年 1987年 1974年 1957年
2021/02/01
90 亿
80 亿
60 亿
50 亿
40 亿
拉美/加勒比
8.09
30 亿
欧洲
8.28
非洲
17.68
其
中
亚 洲 人
年 后
口 最
世
多 ， 将
界 人
北美
3.92
达 到
口
90
52.68
52.68
亚洲
亿
亿
7
50
世界人口变化情况统计图
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
人口/亿
1957
1974
1987
1999
2025
2050
人口
国内生产总值
发达国家 发展中国家 发达国家 发展中国家
2021/02/01
9
议一议
2、某地气候资料表
（气温：°C ， 降水量：毫米）
月份 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12
气温 3.2 3.7 5.5 8.1 11.2 14.5 15.9 15.6 13.9 10.9 6.4 3.4
降水 69.9 49.3 50.8 67.3 58.2 52.8 57.7 62.8 80.8 62.9 90.4 73.4
降水量条形图
气温变化折线图
100 90 80 70 60 50 40 30 20
18
90.4
16
80.8
69.9
67.3 58.2
62.8 57.7
62.9
73.4 14 12
49.350.8
52.8
10
8
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2
0
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 5 . 91 5 . 6
2050年世界人口分布预测图
60
欧洲
50
40
非洲
30
北美洲
20
拉丁美洲及加勒 10
比海 亚洲
0
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2050年世界人口预测图
欧
非
北
拉
亚
洲
洲
美
丁
洲
洲
美
洲
及
加
勒
比海Biblioteka 8议一议1、1999年国家统计局数字，发展中国家人口占世界总人口的 85%，发达国家人口占世界总人口的15%；但发展中国家国内 生产总值占世界的23%，发达国家国内生产总值占世界的77%。
60人 100人 130人 10人
将上面的数据用适当的统计图表示出来，并进行比较。
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8.1
5.5 3.2 3.7
6.4 3.4
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做一做
1、一所中学准备搬迁到新校舍，在迁入新校舍之前，同学 们就该校300名学生如何到校问题进行了一次调查，并得到 下列数据。
步行 骑自行车 坐公共汽车
统计图的选择
2021/02/01
1
引入：
2021/02/01
2
条形统计图
条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目
2021/02/01
3
折线统计图
折线统计图能清楚地反映事物的变化情况
2021/02/01
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扇形统计图
扇形统计图能清楚地表示出 各部分在总体中所占的比例
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世界人口统计表
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时间 人口（亿）
1957 30
1974 40
1987 50
1999 60
70 60 50 40 30 20 10
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2021/02/01
1957
1974
1987
1999
人口
6
2050年 2025年 1999年 1987年 1974年 1957年
2021/02/01
90 亿
80 亿
60 亿
50 亿
40 亿
拉美/加勒比
8.09
30 亿
欧洲
8.28
非洲
17.68
其
中
亚 洲 人
年 后
口 最
世
多 ， 将
界 人
北美
3.92
达 到
口
90
52.68
52.68
亚洲
亿
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7
50
世界人口变化情况统计图
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
人口/亿
1957
1974
1987
1999
2025
2050
人口
国内生产总值
发达国家 发展中国家 发达国家 发展中国家
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2、某地气候资料表
（气温：°C ， 降水量：毫米）
月份 1
2
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气温 3.2 3.7 5.5 8.1 11.2 14.5 15.9 15.6 13.9 10.9 6.4 3.4
降水 69.9 49.3 50.8 67.3 58.2 52.8 57.7 62.8 80.8 62.9 90.4 73.4
降水量条形图
气温变化折线图
100 90 80 70 60 50 40 30 20
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69.9
67.3 58.2
62.8 57.7
62.9
73.4 14 12
49.350.8
52.8
10
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2050年世界人口分布预测图
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比海 亚洲
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2050年世界人口预测图
欧
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洲
美
丁
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比海Biblioteka 8议一议1、1999年国家统计局数字，发展中国家人口占世界总人口的 85%，发达国家人口占世界总人口的15%；但发展中国家国内 生产总值占世界的23%，发达国家国内生产总值占世界的77%。