十种常见的逻辑关系词

各位考研的小伙伴们，大家经历了一段时间的复习，肯定已经取得了很大的进步。为了给大家考试助力，下面传媒研考小编整理了十种常见的逻辑关系词汇总，小伙伴们一定要牢牢记住，才能在日后做题的过程中一路畅通。

因果关系

because for since as therefore consequently hence so thus so…that such…that in order that accordingly(因此于是相应地) due to thanks to as a result in that(= because) now that(既然) because of considering that, seeing that in response to for this reason

转折关系

but however on the contrary contrarily by contrast in contrast conversely instead of rather than unlike, on the other hand unfortunately

让步关系

although though even though even even if nevertheless despite in spite of while asKing as he was, he was not happy.Child as he is, he knows a lot.Hard though/as he tried, he failed

对比关系

while whereas as instead of rather than not…but

列举关系

firstsecondlast of all in the first placein the second placefinally to begin with to continue first…then on one hand…on the other hand for one thing…for another one…another some…others…still others

时间关系

when whenever, before after since as while until till simultaneously meanwhile in the meantime, at the same time

距离关系

such as, for example, for instance, of (these, those, them) among (these, those, them)，to illustrate, as an illustration, to take an example, more specifically speaking, namely

条件关系

if only if if only unless, otherwise as soon as as long as providing that provided that on condition that when whenever with

递进关系

also then besides in addition additionally furthermore what is more moreover indeed the other oneanother oneapart fromabove all

并列关系

and and also or neither nor either or not only…but (also)…in the same way that is to say similarly likewise equally as well as, same…as

考研英语各题型中，数完形填空的难度最大，小伙伴们在训练的时候遇到的困难也多。在考研英语的复习过程中，完形填空难度更大，内容更繁重，所以小伙伴们要从基础的部分做起，掌握了思路，就掌握了一切。

以上是传媒研考为考生整理的考研相关内容，希望对大家有帮助，传媒研考小编预祝大家都能取得好成绩!

雅思阅读填空题(让考官告诉你)

雅思阅读summary填空题是雅思阅读题中常见题型, 在阅读考试中占较大的比重. 同时也是众多考生头痛的一种题型. 因为此题型不仅考查考生快速准确理解阅读文章的主旨能力, 也考查考生对定位,同义转化以及语义间逻辑关系的灵敏度. 总的来说, 雅思阅读summary填空题主要有两种形式: 一种是单词填空式, 这种形式主要针对文章全文或者部分段落写出的一篇摘要, 空出若干空格, 要求考生从文章中寻找相应的单词进行填空; 另一种是单词选择式, 就是在第一种形式的基础上, 额外提供了一个词库, 要求考生从词库中选词填空. 下面环球雅思的老师将详细讲解如何快速而有效的解答这两种形式的summary填空题. 单词填空式解题策略对于单词填空式题, 一般把握三个关键信息: 逻辑关系词, 语法属性, 定位. 首先, 观察空格前后是否有语义间有逻辑关系的连接词, 即逻辑关系词推断. 这类表示空格前后内容逻辑关系的连接词主要包括:

①表示因果关系的词, 如because, as, since, for, due to, thanks to, as a result of等. 在考试中, 在因果关系中除了一些连接词的衔接外, 还有一些表示因果关系的大词, 如trigger, breed, induce, engender, generate, be responsible for, affect, determine等, 这些词在语义中隐含了因果关系. 所以也是考生在解题中值得注意的. ②表示转折关系的词, 如but, however, while, yet, instead, rather, whereas等 ③表示让步关系的词, 如despite, in spite of, although等 ④表示并列关系的词, 如and, both…and…, neither…nor等 ⑤表示举例关系的词, 如such as, for example等观察有无这类词的目的在于为了回原文定位时, 能缩小寻找范围, 使定位更加准确. 在文章阅读中, 题目中的某些单词会进行同义转换而变得面目全非，但是句意不会变，语义关系不会变，这是最可靠的定位依据。从而逻辑关系词对于考生在解题中把握语义间的内在关系起了关键作用. 如剑桥4 Test 2 Passage 1 Lost for words 一篇中的summary 题中This great variety of languages came about largely as a result of geographical ___Q1______. But in today’s world, factors such as government initiatives and ____Q2_____ are contributing to a huge decrease in the number of languages. One factor which may help to ensure that some endangered languages do not die out completely is people’s increasing appreciation of their ____Q3_____.

过去完成时的标志词

（1）表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，也可以说过去的时间关于过去的动作。即“过去的过去”。可以用by, before等介词短语或一个时间状语从句来表示，也可以用一个表示过去的动作来表示，还可能通过上下文来表示。（2）表示由过去的某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态，常和for, since构成的时间状语连用。（3）叙述过去发生的事情，在已叙述了过去发生的事情后，反过来追述或补述以前发生的动作时，常使用过去完成时。（4）在含有定语从句的主从复合句中，如果叙述的是过去的事，先发生的动作常用过去完成时。（5）过去完成时常常用在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句（或间接引语）中，这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前。（6）状语从句：在过去不同时间发生的两个动作中，发生在前，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。注意：如果两个动作紧接着发生，则常常不用过去完成时，特别是在包含before和after的复合句中，因为这时从句的动作和主句的动作发生的先后顺序已经非常明确，这时可以用一般过去时代替过去完成时。（7）动词think, want, hope, mean, plan, intend等用过去完成时来表示过去未曾实现的想法，希望，打算或意图等。（8）过去完成时还可用在hardly…when…, no sooner…than…, It was the first (second, etc) time (that)…等固定句型中。过去完成时-语法判定 1. 由时间状语来判定一般说来，各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有：（ 1 ） by + 过去的时间点。如： I had finished reading the novel by nine o'clock last night. （ 2 ） by the end of + 过去的时间点。如： We had learned over two thousand English words by the end of last term. （ 3 ） before + 过去的时间点。如： They had planted six hundred trees before last Wednesday. 2. 由“过去的过去”来判定。过去完成时表示“过去的过去”，是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作，即动作有先后关系，动作在前的用过去完成时，在后的用一般过去时。这种用法常出现在：（ 1 ）宾语从句中当宾语从句的主句为一般过去时，且从句的动作先于主句的动作时，从句要用过去完成时。在told, said, knew, heard, thought 等动词后的宾语从句。如： She said that she had seen the film before. （ 2 ）状语从句中在时间、条件、原因、方式等状语从句中，主、从句的动作发生有先后关系，动作在前的，要用过去完成时，动作在后的要用一般过去

《现在完成时标志词用法》进阶练习(一) (2)

《现在完成时标志词用法》进阶练习一、单项选择 1. I ________ the History Museum twice．I’ve learned a lot there． A. visit B. am visiting C. have visited D. will visit 2. She ________the book _____ two days ago. A. has borrowed; since B. has kept; for C. kept; since D. has kept; since 3. —How long __________ you ___________ here? —For about two years so far. A. have; studied B. did; live C. do; stay D. were; swimming 二、句型转换 4. The little boy left school two days ago. (改为同义句) The little boy ______ _____ ______ _____ school for two days. 5. He has been away from his hometown for twenty years. (同义句转换) Twenty years ______ ________since he left his hometown.

参考答案一、 1. C 2. D 3. A 二、 4. has been away from 5. has passed 解析 1. 句意：我去过博物馆两次了，学到了很多。动作发生在过去，对现在造成了一定的影响，故用现在完成时have/has+过去分词，主语I，故have，故选C。 2. 句意：她是两天前借的这本书。since后接时间点；for后接时间段。two days ago表示时间点，故用since连接，时态用现在完成时，动词则用延续性动词，因为borrow是非延续性动词，所以用keep。故选D。 3. 句意：--你在这儿学习多久了？--自从五年前我来这儿。根据句意此处应用现在完成时态。其结构是：have/has加动词的过去分词，故选A。 4. 现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的动作（用行为动词表示）或状态（be动词表示）常与for（+时间段）,since（+时间点或过去时的句子）连用.，现在完成时中，非延续性动词不能与for和since引导的表示一段时间的状语连用，通常是用相应的延续性动词来代替。leave对应的延续性状态词是be away。根据句意，故填has been away from 5. 句意：他离开他的家乡二十年了，即表示“自从他离开他的家乡，20年已经过去了“。“since+从句，for+时间段”用现在完成时，其构成为have/has+过去分词。故填has passed。

历年考研英语中常见的十五种“逻辑关系词(或称衔接词)”

历年考研英语中常见的十五种“逻辑关系词（或称衔接词）” Preface：“逻辑关系词”对于一篇好的文章来说是非常重要的！！！它就像一座桥，连接段与段、句与句，起到一种微妙的“衔接上下文”作用，即承上启下、起承转合、过渡性作用。有效充分地利用逻辑关系词可以让你的文章“语义连贯、完整、顺畅”，不至于太突兀！下面就是我耗费心血、精心整理而成的历年考研英语中常见的十五种逻辑关系词，掌握了这些有助于你做阅读理解，有助于在阅读中更好、更快地把握文章的的写作思路和整体结构框架，理清文章的逻辑顺序与段与段之间的语义、逻辑关系，从而迅速找出正确答案。有利于做排序题，更有利于你的写作！！！（写作时尽量用那些字数多的短语，这样可以增加作文字数）。需要注意的一点是，有的逻辑关系词不只表示一种逻辑关系，有些逻辑关系之间是贯通的，例如otherwise表示转折、对比、结果3种逻辑关系；让步之中含有转折的含义；对比之中含有转折、强调之意；并列之中含有递进的含义，例如as well as，as well，also，too既表示并列又表示递进；总结之中含有强调的含义，例如substantially，generally，mainly既表示总结又表示强调;递进之中有补充解释说明之意，例如namely，in other words。考研朋友们在做题中应当加以体会和领悟。期望本文能对考研的朋友有所裨益。同时本人热烈欢迎各位朋友踊跃对本文加以批评和相互交流，在此，我对朋友们的帮助表示无尽的感激之情！！！第一，表示因果（世界上最重要的一种关系就是因果关系） 1.表示原因 because （of）=be responsible for = as = since =for = therein = root =origin（al）=causality = due∕owing∕thanks ∕according to = be attributed∕contributed to （原因是）= now∕in that =seeing∕ considering∕given （that）= on account of =on this account = on ground of∕that（强调主观理由）= out of = for the sake of = in （the）light of = in view of （the fact that）= by∕in virtue of = by reason of = as a result∕consequence of = in consequence of =arise from = put sth down to sth（把……归因于……）【注】put down ① 把……归因于+ to sth ② 把……看作∕视为 put sth down as sth ③使（当众）出丑，让某人丢人现眼④ 写下，记下⑤ 将……提请（议会或委员会）审议 to put down a motion∕amendment提交一项动议或修正案⑥ 登记，注册，列入名单 + for sth 例句：Put me down for three tickets for Saturday。 2.表示结果 ①So = hence =therefore = therefor = thereby = thereof = thereout = therewithal = thereupon = thus = consequent(ly)= result （ing） =effect =consequence = in consequence = as a result∕consequence = result in = accordingly = give rise to = lead to = arouse = agitate =awaken = fire up = provoke = spark = spur = stimulate = stir （激起，引起，引发，激发）= trigger = activate = prompt = set in motion

雅思阅读：关系之转折

雅思阅读：关系之转折我们还是先看一个非常经典的一个例子，雅思《剑五》97页上的第34题。题目是这样表述的：Day length is a useful cue for breeding in areas where ……………. are unpredictable。通过分析，我们得出以下结论：这里需要一个复数名词，而且是一个不可预测的事物；在该事物不可预测的地区，繁殖行为就得以日照长度作为提示了。接下来就是定位了，我们可以用这些名词作为定位依据：day length，breeding，cue。现在我们回文章，会看到以下几个句子可能会有答案出现，因为它们里面含有两个定位词：第二段的第一句"Breeding in most organisms occurs during a part of the year only，and so a reliable cue is needed to trigger breeding behaviour."第二句"Day length is an excellent cue，because it provides a perfectly predictable pattern of change within the year." 但是很显然，第一句话里出现的唯一的复数名词organisms并无不可预测的意思，而第二句话里根本没有复数名词，因此这两句话都不是我们所需要的。但是既然定位词已经这么密集的出现了，这就预示着答案已经离我们近在咫尺了，所以我们需要特别关注接下来的一两句话。现在我们来看第三句：In the temperate zone in spring，temperatures fluctuate greatly day to day，but day length increases steadily by a predictable amount。如果就定位词来看的话，这句话里只有一个day length，其实不太符合我们的普通定位词要有两个的原则，但是有两个理由让我们对其刮目相看：首先，这句话里有一个复数名词"temperatures"；其次，后半句话里有个"unpredictable"的反义词"predictable"。很多同学对这句话是持怀疑态度的，因为fluctuate对巨大多数人来说是个生词，而且predictable是可预测的意思，也不是我们需要的不可预测。但是如果大家注意到句中的"but"的话，那么一切疑惑都将迎刃而解。 But是最典型，也最为同学们所熟知的转折连词，只要出现了该词，就说明前后的意思是完全矛盾或者说相反的，既然but之后的从句出现了predictable，就说明but之前的主句是unpredictable，这样fluctuate这个生词造成的影响就可忽略不计了，自然答案就是temperatures。 But只是众多我们熟知的转折逻辑关系词中的一个，常见的还有however，although，yet，still，其次还有比如nevertheless，nonetheless，on the contrary，instead，instead of，on the other hand，whereas，while，in contrast with等等。我们从initially，originally这些表示起初、原本之类意思的副词里也能判断出前后意思的跌宕起伏。

高中过去完成时详解和练习5(答案)

八．过去完成时定义过去完成时(past perfect)表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作或状态。它表示句子中描述的动作发生在“过去的过去”。基本结构主语+had+过去分词vpp.(done) ①肯定句：主语+had+过去分词. ②否定句：主语+had+not+过去分词. ③一般疑问句：Had+主语+过去分词? 肯定回答：Yes,主语+had. 否定回答：No,主语+had not . ④特殊疑问句：特殊疑问词或词组+一般疑问句（Had+主语+过去分词）？基本用法（1）表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，也可以说过去的时间关于过去的动作。即“过去的过去”。可以用by, before等介词短语或一个时间状语从句来表示，也可以用一个表示过去的动作来表示，还可能通过上下文来表示。例如：By nine o’clock la st night, we had got 200 pictures from the spaceship.到昨晚9点钟，我们已经收到200 张飞船发来的图片。（2）表示由过去的某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态，常和for, si nce构成的时间状语连用。例如：I had been at the bus stop for 20 minutes when a bus finally came. 当车来的时候，我在车站已等了20分钟。 He said he had worked in that factory since 1949. 他说自从1949年以来他就在那家工厂工作。（3）叙述过去发生的事情，在已叙述了过去发生的事情后，反过来追述或补述以前发生的动作时，常使用过去完成时。例如：Mr. Smith died yesterday. He had been a good friend of mine. 史密斯先生昨天去世了。他以前是我的好友。 I didn’t know a thing about the verbs, for I had not studied my lesson. 我对动词一无所知，因为我没有好好学习功课。（4）在含有定语从句的主从复合句中，如果叙述的是过去的事，先发生的动作常用过去完成时。例如：I returned the book that I had borrowed. 我已归还了我借的书。 She found the key that she had lost. 她丢失的钥匙找到了。（5）过去完成时常常用在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句（或间接引语）中，这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前。例如：He said that he had known her well.

整理现在完成时的全部标志词

文件编号： FD -45-E6-51-0F 整理人尼克高考英语一轮复习语法练习动词时态和语

高考英语一轮复习语法练习：动词时态和语态动词的时态和语态是历年高考英语测试的重中之重，一般占1—2道题。命题思路有三：一是直接给出标志性时间状语，考生能依据所给时间状语作出选择；二是给出时间状语，但所给时间状语有着较强的干扰性，考生不能直接根据时间状语作出选择，需要结合语境判断；三是没有任何时间状语，需要借助于上下文语境，才能作出正确判断。考生应熟知常用时态和被动语态的构成及用法。高考题往往不会涉及单一的时态语态，而是更多地侧重于时态的交叉使用和呼应及与语态的结合使用。所以解题时一定要结合语境，弄清时间的先后关系，可根据不同情况采取“找标法”(寻找时间标志词)、“呼应法”(主从句时态呼应)、“搭配法”(固定搭配)、“语境法”等解题技巧。一?识别标志词如果题干中有标志性的时间状语,则往往可以根据时间状语选择相应的时态? [例]①More than a dozen students in that school ________ abroad to study medicine last year. A. sent B. were sent C. had sent D. had been sent [解析] 此题有明显的时间标志词last year,提示我们应该使用一般过去时;句中的主语students是被送的对象,应该使用被动语态?答案为B? 动词的时态一般都有其相应的时间状语,请同学们熟记下列8种常用时态所对应的时间状语? (1)一般现在时:often, always, usually, seldom, now, every day等? (2)一般过去时:then, yesterday, last week, after that, ago, in the following/next few months等? (3)现在进行时:now, right now, at present, at this moment, these days等? (4)过去进行时:then, at that time, at this time yesterday等?

2018考研英语长难句：掌握7类逻辑关系词_毙考题

2018考研英语长难句：掌握7类逻辑关系词英语除了单词语法，最让人头疼的莫过于长难句，而把握长难句句子结构，逻辑关系词不可小视。句子结构在英语知识运用中主要体现在句子间的逻辑关系上，考研er需要熟知各种常见的逻辑关系词。这些逻辑关系主要体现在一些连词、副词以及某些介词词组上。一、具体可以分为以下几类：表示转折/让步关系：but, however, nevertheless, whereas, although, despite, in spite of, still 表示比较或对比关系：similarly, in the same way, likewise, whereas, in contrast to, rather than 表示因果关系：because, since, now that, on account of, due to, on the ground of, accordingly, consequently, therefore, thus, hence 表示并列关系：and, or 表示举例与例证关系：for example, for instance, specially, such as, as follows 表示强调关系：in fact, in particular, particularly, above all, undoubtedly, certainly 表示顺承关系：in addition, furthermore, besides, likewise 此外，逻辑关系不仅可以成为直接的考查对象，而且还可以利用这些逻辑关系寻找其他题目的解题线索。二、相关考查举例：例1：2006年英语知识运用真题的第7题 __7__ the figure may vary, analysts do agree on another matter: that the number of the homeless is… 7. [A] Now that [B] Although [C] Provided [D] Except that 答案为[B] Although 分析：根据选项可以得知本题是一道逻辑关系题，解此题需要判断空格所在句中主从句的逻辑关系。空格所在句的从句句意为数字有可能不同，主句句意为分析家们对另一问题取得了一致意见，从句是分析家们意见不一，主句是分析家们意见一致，由此可判断主从句之间是对立的逻辑关系，符合这一语义的只有让步关系的选项[B] Although。例2：2005年英语知识运用真题的第6题 In fact, __5__, we are extremely sensitive to smells, __6__we do not generally realize it. 6. [A] even if [B] if only [C] only if [D] as if 答案为[A] even if 分析：根据选项可以得知本题是一道逻辑关系题，解此题需要判断空格所在句中主从句的逻辑关系。经分析，两部分之间是让步关系，连接词应该是虽然或者即使。该句句意为我们对气味还是极端敏感的，即使我们没有察觉到。四个选项中只有[A]

雅思阅读中的定位词

阅读中的定位词转眼3月份又过去了，4月份要考试的娃们，Crystal想换个方式与大家分享雅思阅读的心得。为了让大家有亲临课堂的感觉，我决定将平时课堂上的互动以文字方式呈现给大家，这样可以边思考，边学习，从而避免乏味的死记硬背。每个班级的第一节课，我们都会详细介绍雅思阅读解题的第一步—审题！很多同学迫于时间紧张，常常忽视审题的重要性，基本都是题干一扫，大致翻译一下，或者随便挑两个词，就迫不及待回原文去定位了。个人觉得，一个成熟的烤鸭应该能够看出题干中的两类词—定位词和考点词，定位词定位，考点词解题。今天，我们先弄清楚第一个问题：什么是定位词？大家就跟着我一起走进课堂吧！我问：定位词，顾名思义，是为了定位，那么你希望你在题干中找的那个定位词回到原文是变还是不变？学生答：不变！我问：那么什么样的信息回到原文不变？学生答：名字，时间，地点，名词… 我说：很好，但是有点零散，我记不住，所以我们可以简化一下，我习惯叫它们为特殊的词。也就是题干当中，一看就跟别人长得不一样，所以无需单独记忆。这一类词最稳定，我们会优先考虑。我再问：如果题干中没有特殊的词怎么办？我们去找什么词？动词？名词？形容词？

学生答：名词！我问：如果现在有两个名词，bicycle和importance，你会选择哪一个？学生答：bicycle 我说：很好! 并不是所有的名词我们都会选，我们常常会选择具体细节的名词，而不是抽象名词，因为抽象名词不稳定，易变。我再问：大家已经知道雅思阅读考到最后，其实就是同义改写，也就是说你可以换词，换词组，换句式，但是你可不可以换了我的逻辑关系？比如说因果，否定。学生答：不会！我问：所以第三类定位词是什么？学生答：逻辑关系词！我说：你们太厉害，自己都知道答案！（亲爱的读者，你是否也一样清晰？）我再问:这三类词有什么共性？变还是不变？学生答：不变！所以，就是一个简单的逻辑推理，要想快速定位，我们自然希望或者说奢望选择的定位词回到原文不变，因为只有不变，才会给我们最直接的视觉冲击，才会吸引你的眼球！那么，你自己就会思考：什么样的词才不会变？首先就是最稳定的特殊的词，如果没有特殊的，在句子主干中，我们会倾向选择较稳定的具体细节的名词，最后无论进行如何的同义改写，逻辑关系是无法更改的，所以自然就成了我们第三个保险的定位词。接下来，我们就实战练习一下： Power companies have given Diels enough money to develop his laser. 看到题干，优先特殊的定位词，所以会选择Diels，很多人又忙着回去定位了，这时切记另外一点:不要在一棵树上吊死！只选择一个词回去定位，不安全，万一它出现的地方跟题干没关系，岂不是要重新审题？我们要一步到位，所以我们要再去找一个定位词，没有特殊的，也没有明显逻辑关系，就去找具体名词，那就是主语power companies.一般来说，一个句子主谓宾，我们常常会选择主和宾作为定位词，也就是句子的头跟尾，如果没有出现明显考点，就选择谓语动词作为考点词。因为动词决定了一个句子的方向，也是牵着主和宾的那根线！

英语一般过去时试题经典及解析

英语一般过去时试题经典及解析一、初中英语一般过去时 1．—Have you seen my brother? —Yes. I _____ him in the library five minutes ago. A. met B. have met C. meet D. have been met 【答案】 A 【解析】【分析】句意：---你看到我哥哥了吗？---是的，我五分钟前在图书馆遇到他了。ago是一般过去时的标志，故答案为A。【点评】考查动词的时态，理解句子，根据句中的时间状语判断时态。 2．The traffic was heavy this morning, but Dad________ to get to the office on time. A. manages B. managed C. would manage D. will manage 【答案】 B 【解析】【分析】句意：今天早上交通非常繁忙，但爸爸设法按时赶到了办公室。根据The traffic was heavy this morning.可知，本句时态为一般过去时，动词“设法”manage的过去式为managed。故选B。【点评】考查一般过去时，注意判断句子的时态，选择正确答案。 3．Mark Zuckerberg, founder of Facebook, _____ _________to donate a lot of money to charity when his daughter was born. A. decides B. has decided C. had decided D. decided 【答案】 D 【解析】【分析】句意：当脸书的创始人——马克·扎克伯格的女儿出生的时候，他决定把很多钱捐给慈善事业。根据when his daughter was born.可知，句子为一般过去时。故答案是D。【点评】考查动词时态，注意一般过去时的判定依据。 4．-Have you ever been to Xiamen? -Yes. I _ there in 2013. A. go B. went C. have gone 【答案】 B 【解析】【分析】句意:一你去过厦门吗?一是的，我2013年去的。当句子里有表示过去的时间状语时，句子通常就是强调在这个过去时间里发生的动作，句子要用一般过去时态。本句强调在2013年去那儿，用一般过去时，故选B。 5．—Do you know who invented lights? —Yes, they by Edison.

现在完成时中几个标志性词

现在完成时中几个标志性词(组)的讲解与演练我们都知道，现在完成时常见的标志词包括以下词语：just，ever，never，yet，already，for，before，since，so far，recently，twice，three times等。虽然同为标志词，但它们的用法却不尽相同。这里试就其中几个易混淆的词做一简要讲解，供同学们学习参考：1.ever，never：ever意为“曾经”，本身为肯定意义，可用于肯定、否定和疑问句中；never意为“从不”，本身具有否定意义。 1) Have you ever seen that kind of animal?你以前曾经见过那种动物吗？ 2) I have ever been to London.我曾经去过伦敦。 3) No one ever known the news about him.没有人知道有关他的消息。 4) She has never told us about herself.她从未告诉我们有关她的事情。 2. already，yet：二者都有“已经”的意思，但already常用于肯定句的中间，yet则多用于否定、疑问句末，常表示“已经，还没有”。 1) I have already had lunch.我已经吃过午饭了。 2) ----Have you finished your homework yet?你已经完成你的作业了吗？----No, not yet.还没有。 3. for，since：如果想表达“我在北京已经居住了10年”这个意思，既可以说: I have lived in Beijing for 10 years. 也可以说: I have lived in Beijing since 1996. 也就是说, for 表示“到......的数量”，常和一段时间连用；而since表示“自从......以来”, 其后常跟过去某一起始时间点或过去的动作。又如: The boy has studied all the time since he came into the room. 4. before：“以前”, 在现在完成时中，一般放在句末。 1) I think I have met you before.我想我以前见过你。 2) It seems that I have been here before.我似乎以前来过这里。实战演练：一、用括号中动词的适当形式填空： 1. ______she ______ (wait) for an hour yet? 2. He______(not finish) the work yet. 3. Li Ming _______(know) him since then. 4. I ______(receive) a letter from my brother recently. 5. We ________ (be) there many times. 6. How long ______ you _______ (learn) English? 7. Wang Ming _______ (not read) the book before. 8. --He _________ (live) in this city since he ________ (leave) his hometown. --When did he ________ (leave) there? --He ________ (leave)there three years ago. 9. --His father _____ (be) in the Party for years. --When _____ he ________ (join) the Party? --He _______ (join) the Party in 1996. 10.-- It ______ (rain) for such a long time! -- When _______ it _______ (rain)? --It _____ (rain) 3 hours ago. 二、根据中英文提示完成句子。 1. 我爸爸已经工作了25年了。my father, work, for , 25 years ________________________ 2. 你学英语有多久了？how long, you, learn, English ______________ 3. 他自上中学就买了这辆自行车。he, have, bike, since, study, middle school _________________ 4. 这本书我已读了一个月了。I, read, book, for, a month ___________________

完形填空十类常见逻辑关系词

根据对总结历年真题的总结发现，完型填空中的逻辑关系词总共有十大类。第一：并列关系。并列关系是比较简单的一种逻辑关系词。常考的标志词：and, and or so, not only…but also, neither nor, that is to say. 我们看一个真题： 1996(41)：They do not provide energy, ___do they construct or build and part of the body. [A]either [B]so [C]nor [D]never 观察一下这句话，有一个显著的特点是在横线后面的语序采用的是倒装语序，那么回忆一下语法中哪些情况可以引起句子倒装呢?肯定有否定词前置引起句子倒装。同时，在本句中，逗号之前的句子有否定词，因此，横线上选择的词汇必然要满足两个条件，第一可以前面的否定呼应，第二，可以引起句子倒装。所以，纵观四个选项，只有nor 满足两个条件，为正确答案。第二：因果关系。因果关系词是比较容易判断的一种逻辑关系，前面叙述原因，后面叙述结果，反之亦然。但是，在历年考研完型填空中，经常出现广大考生不熟悉的词组，为了帮助考生辨认，我将这些短语列出如下：bec ause, for, so that, such… that , in order that, due to, thanks to, in response to , considering that. 考生看到这样的短语就要想到是因果关系，反过来，判断出上下句逻辑关系是因果，要能够从选项中选出这些短语。第三：转折关系。常用逻辑连接词有but, yet, however, on the contrary, on the other hand.下面我们看一道真题。看看这样的问题我们应该怎样解决。 1996(50)Many people ,___,be lieve in being on the “safe side” and thus take extra vitamins. [A]nevertheless [B]therefore [C]moreover [D]meanwhile 我们看这道题的四个选项，就是让我们选择逻辑关系词，所以，我们首先要判断前后两句的逻辑关系。上文说“尽管获取过量的维生素对身体没有营养价值，但获得足够的维生素对人的生命是至关重要的”而这句表达的大概意思为很多人——为了安全起见，服用额外的维生素。从这两句话，我们可以感觉出来是转折关系。因此，纵观四个选项，只有A表示转折，为正确答案。第四：让步关系。常用逻辑连接词有although, even if, nevertheless, despite, in spite of, regardless of, anyway, anyhow. 第五：递进关系。常用逻辑连接词有aslo, then, besides, in addition, furthermore, what’s more. 我们来看一道考研真题。 1994 The words used by the speaker may _44__ unfavorable reactions in the listener __45__ interfere with his comprehension; hence, the transmission-reception system breaks down. __46___, inaccurate or indefinite words may make _47____ difficult for the listener to understand the __48___ which is being transmitted to him. 46 [A]Moreover [B]However [C]Preliminarily [D]Unexpectedly 我们看这道题，第一段文字是在说词汇可能会导致听话人错误的理解。而46空格后面继续说用词不准确会怎么样。由此，我们可以看出，这两段之间的关系应该是递进，即进一步说明用词不当会带来的后果。A选项刚好是递进关系比较常见的逻辑关系词。A为正确选项。第六：列举顺序关系。常用逻辑词有first, then, on one hand, some…others…still others. 最后一个短语如果出现，各位考生需要能够辨认出这种形式。第七：对比关系。常用逻辑词有while, whereas, as, rather…than, instead of. 在对比关系的句子中，前后两部分应该有明显的对比成分。例如：2007年(12)____most leaders sought to maintain Catholicism ____ the official religion of the new states, some sought to end the _____ of other faiths. 46 [A]Since [B]If [C]Unless [D]While

解析雅思阅读常见的三种逻辑问题

解读雅思阅读高频出现的三种逻辑问题以下三立在线老师就带大家来了解下解读雅思阅读高频出现的三种逻辑问题。针对雅思阅读考试而言，阅读对逻辑思维的考察是相当强的，大家可以去多总结一些雅思阅读方法，这样会对我们答题有好处的。雅思阅读中包含的逻辑结构林林总总，但我们可以大概的归纳成下面的三种，我们称之为雅思阅读三大逻辑关系：并列逻辑关系，转折逻辑关系，比较逻辑关系。这三种逻辑关系并非只是牵涉到了题目的半壁江山，同时针对理解一篇文章，又或是段落的有的句子具有重大意义，下面我就讲一一分解它们：一、并列逻辑关系并列逻辑关系是这三种逻辑关系中最为简单的，同时还是最容易理解的一种，针对很多同学而言，无外乎就是and, or这两个词。解析雅思阅读常见的三种逻辑问题二、因果逻辑关系因为它是因果关系，如此就会有谁因谁果的问题存在，世间没有无因之果，也不会有无果之因，cause和effect是相互依存的，在任何一个句子中出现了表述原因的词，必然能看到其结果，反之亦然。三、比较逻辑关系说到比较逻辑关系，大家也许首先会想到的则是T，F，NG中对比较关系的判断，诚然，判断题中比较级是一大考点，但是比较逻辑关系的运用比这要广泛得多大家一般都认为学习英语最关键的是背单词与做题目，事实上学英语最为重要的是在平时积累，题海战术才是最重要的，但大量的题目以及阅读后总结归纳却更加的重要。此外大

家还要去抓住一切的机会“听”和“说”，例如利用网络去阅读英语的新闻，再与国外的朋友在网上聊天做英语对话，在外教上课时再去多发言。还可以去参加一些培训班，但是有关上海哪家学雅思机构好?上海环球雅思学校雅思课程不错，参加过，感觉老师还有教学环境呀都挺好的。自己查查呀。以下就是三立在线老师带大家来了解下的解读雅思阅读高频出现的三种逻辑问题，希望能给有需要的同学提供帮助，也希望同学们可以取得好成绩。如果想了解更多的信息，请咨询三立在线。